在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
岩土报告生成器篇一
对学生的实验成绩考核必须科学合理，考核成绩要有理有据，全面、准确、客观地反映学生在整个实验过程中的真实表现，做到公平公正，才能提高学生实验积极性和主动性。多数实验教学成绩都是以实验报告来评定，成绩的可信度和区分度均不高，认真做实验与不认真做实验成绩相差不大［1］。特别是目前在学生中电脑已经普及，实验成果报告都是用电脑完成，在电脑中复制修改岩土工程勘察成果报告非常方便。显然，以一篇岩土工程勘察综合性实验报告来评定学生实验成绩的方法是欠科学的，难以对学生的综合能力进行准确合理的评价，会直接影响学生实验积极性［2］。考虑到实验是以学生为主体，学生自己管理为主，在实验成绩综合考核上要认真听取班、组长对同学在实验操作过程中的表现评价意见。综合性实验考核成绩重点放在实验过程的表现，同时检查评定野外记录及土工试验记录的原始性、齐全准确程度，作为实验过程综合成绩考核的依据。按实验内容的四个阶段分配考核成绩，岩土工程勘察成果报告占总成绩的40%，其余3个阶段即实验准备的综合知识学习、野外钻探现场采样记录及土工试验操作各过程分别占总成绩的20%，综合考核评定岩土工程勘察综合性实验成绩。
通过岩土工程勘察综合性实验，《工程地质学》、《土力学》、《基础工程学》与《工程测量》等有关的理论知识得到有效提升，并转化为实用性的从业技能，培养了同学间的团结协作精神与吃苦耐劳精神，以及独立分析问题和解决实际问题的能力、综合运用能力、实践动手能力、职业意识和创新意识。岩土工程勘察综合性实验，具有明确的职业性、实用性、实践性，具有到校外实验实习不可比拟的实验效果，具有在实验实习经费、管理及时间安排等多方面的显著优越性，是大土木工程专业培养掌握基本的专业实践技能，以及具有综合职业能力和全面素质的应用型人才的必经之路［3］。
参考文献：
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［2］ 罗云菊，王桂林。土木工程专业工程地质学教学改革探索［j］。高等建筑教育， ， 44 （9）。
［3］ 王书敏，丁武泉，于慧。开设综合性实验与培养应用型人才的探索［j］。重庆文理学院学报（自然科学版），，28（2）。
岩土报告生成器篇二
【摘 要】我国经济社会发展迅速，工民建项目也发展到了新的高度，在工民建项目中，岩土工程勘察是关键的一部分，本文对工民建项目岩土工程勘察进行了分析，并对其存在的问题提出来相应的解决办法。
岩土勘察是工民建实施的基础，是工民建项目实施的关键一环，在项目开始之前要进行严密的勘察和考量才能使得工民建项目顺利的进行。
岩土工程勘察的主要对象是建筑物所在的场地，不同地区具有不同的地理环境，地质与环境的这些变化，对当前的岩土工程勘察工作提出了新的挑战。
岩土工程勘察是指按照工程建设提出的要求，探查、分析、评价建设场地的地质、环境特征和岩土工程条件，编制勘察文件的活动。
根据岩土勘察可以分为预可行性阶段、工程可行性研究阶段、初步设计阶段、施工图设计阶段、补充勘察、施工勘察等阶段。
勘察岩土项目工作内容主要包含测绘和调研工程项目地质条件、对土质进行勘探和采样、原位进行测试、室内实施试验、工程场地实行的检测，最后根据以上手段，定量或是定性分析工程地质情况并进行测评，编制满足不同阶段所需的成果报告文件。
勘察岩土工程的对象主体是项目场地的岩土体，它是经过自然界长时间的风化形成的产物，会受到人工活动和自然因素的影响。
岩土工程勘察的主要目的是为了对场地的基本条件及信息进行调查和分析，确定地质条件，为工程建设提供地基承载力特征值、地基土物理力学指标以及桩基参数等，从而保证工程建设的安全与质量。
在工民建项目勘察过程中，岩土勘察与工程地质之间具有十分密切的关系。
由于岩土是自然产物，它是经过长时间的积累形成的，具有复杂性与多变性。
我们要想弄清岩土的有关结构和性能，必须经过勘察。
因此，在工民建项目中，对岩土进行勘察是十分必要的。
要走在设计和实际施工的前面，有效地为设计和施工服务。
合理性和安全性。
2.1工民建岩土勘察技术存在不足。
很多企业对在没有掌握工民建岩土勘察技术的基本的技能和技术要求儿盲目的施工，在工民建的安全维护手段上面，很多企业也没有下足功夫，以至于造成了工民建施工过程中出现很多的很多安全隐患，工民建岩土勘察技术是发展工民建最关键的因素，只有设备条件过硬，输出技术有保证，才能保证工民建岩土勘察技术产业的发展。
2.2工民建岩土勘察技术的监察工作不完善。
在工民建施工工作控制检查这方面的力度不严，相关的部门做不到定期的管理和监察，这样不仅仅造成了一定的安全隐患，也更是对于工民建岩土勘察技术工作人员的不认真对待，如果出现问题得不到发现和解决，那么安全问题就永远得不到解决，更加不可能保证工民建施工工作有效的进行，液化石油产业稳定的发展下去。
液化石油输送如果做不好监察管理工作，就保证不了液化石油产业的顺利进行，会给我们的生产和生活带来重大的损失。
2.3工民建岩土勘察技术的规章制度不健全。
工民建岩土勘察技术是工民建岩土勘察技术工作的重中之重。
俗话说的好“没有规矩，不成方圆”。
目前中国没有很健全的“工民建岩土勘察技术管理条例”、“工民建岩土勘察技术安全方案”等法律和法规，甚至很多标准都很不明确，这种无组织的管理更加是谈不上工民建岩土勘察技术能够顺利发展了。
不明确的法规是为不法分子钻法律的空子提供了更多的可能性，是助长犯罪分子嚣张气焰的行为。
也是制约工民建岩土勘察技术发展的关键所在。
2.4工民建岩土勘察技术维护检修工作人员素质存在问题。
工民建岩土勘察技术维护检修的'工作人员的工作素质是很关键的，是工民建岩土勘察技术发展的关键，但是目前很多工民建岩土勘察技术的工作人员并不具有很强的专业素质，并且工作责任心也有待提高，这样的工作人员无法使工民建岩土勘察技术工作正常有序的进行，没有人才的输送，也就没有新的技术的产生，那么发展液化工民建施工工作也只能是空谈，科学技术是第一生产力，要想发展科技，必须先强化教育，引进人才。
3.1健全相关工民建岩土勘察技术的规章制度。
一个明确的科学有效的移动工民建岩土勘察技术制度是一项至关重要的工作，在充分调研和学习的基础上，制定出行之有效的工民建岩土勘察技术安全制度，并且制定出明确的工民建岩土勘察技术建设过程中各级管理人员与工作人员的职责，并且要有明确的奖惩措施来激励工民建岩土勘察技术建设人员的积极性和工作热情。
只有这样责任到人，将任务落到实处，才能解决工民建岩土勘察技术安全管理中存在的问题。
3.2加强对于工民建岩土勘察技术工作安全的宣传教育。
只有意识上面真正重视了工作安全的重要性，工作单位和工作人员才能认真的工作和管理，才能真正的保证工民建岩土勘察技术工作顺利安全的进行下去，工民建岩土勘察技术工作安全对于工作工作人员是至关重要的，只有大家的安全意识提高了，工民建岩土勘察技术安全才不会是纸上谈兵。
3.3增强对工民建岩土勘察技术安全技术的研究和开发。
我国目前的工民建岩土勘察技术工作技术与发达国家相比还有一定的差距，在工民建岩土勘察技术工作技术不完善的情况下，要想发展好工民建岩土勘察技术工程，还要保证工民建岩土勘察技术工作安全是有一定的难度的。
我国应该加大对于工民建岩土勘察技术工民建岩土勘察技术的自主知识产权的研发和保护，研究出省时省力安全有效的工民建岩土勘察技术，鼓励高校和企业个人对工民建岩土勘察技术工作技术的研发和创新。
对于工民建岩土勘察技术技术研发做出贡献的企业或者个人给予相应的奖励和表彰。
3.4增强对工民建岩土勘察技术工作人员的教育和培训。
工民建岩土勘察技术工作人员的职业素质是工民建岩土勘察技术工作顺利有效进行的关键，只有掌握了工民建岩土勘察技术的工作要领和安全规范，工民建岩土勘察技术的工作安全才有可能得到保障。
加强对于工民建岩土勘察技术的工作人员的责任意识的培训，只有负责人的员工才能为企业创造收益。
一系列的奖惩制度是对员工管理的有效措施，工作管理人员，要学会调动工民建岩土勘察技术的工作人员的工作积极性。
让员工把工作的建筑当成自己的家一样爱护，做到尽职尽责，保障安全。
工民建岩土勘察技术对于工民建行业发展是十分重要的，要想做好工民建岩土勘察技术的工作，需要施工单位和工作人员的共同努力，以上是笔者结合多年工民建施工经验得出的结论，希望得到大家的认可和参考。
陈荣法.岩土工程勘察质量存在的问题与对策.西部探矿工程，(3)：12-13.
刘玉荣.岩土工程勘察中地下水问题的探.宁夏工程技术，2006，5(1)：69-72.
李清芝，潘广灿.岩土工程勘察相关问题浅析.地质灾害与环境保护，2006，17(3)：79-82.
岩土报告生成器篇三
1.岩土工程勘察定义，岩土工程勘察,英语为geotechnicalinvesigation,就是根据建设工程的要求,查明、分析、评价建设场地的地质、环境特征和岩土工程条件,编制勘察文件的活动。
2.岩土工程勘察阶段。按其进行阶段可分为:预可行性阶段、工程可行性研究阶段、初步设计阶段、施工图设计阶段、补充勘察、施工勘察等。
3.岩土工程勘察对象。根据勘察对象的不同,可分为:水利水电工程(主要指水电站、水工构造物的勘察)、铁路工程、公路工程、港口码头、大型桥梁及工业、民用建筑等。由于水利水电工程、铁路工程、公路工程、港口码头等工程一般比较重大、投资造价及重要性高,国家分别对这些类别的工程勘察进行了专门的分类,编制了相应的勘察规范、规程和技术标准等,通常这些工程的勘察称工程地质勘察。因此,通常所说的“岩土工程勘察”主要指工业、民用建筑工程的勘察,勘察对象主体主要包括房屋楼宇、工业厂房、学校楼舍、医院建筑、市政工程、管线及架空线路、岸边工程、边坡工程、基坑工程、地基处理等。
4.岩土工程勘察内容，
岩土工程勘察的内容主要有:工程地质调查和测绘、勘探及采取土试样、原位测试、室内试验、现场检验和检测,最终根据以上几种或全部手段,对场地工程地质条件进行定性或定量分析评价,编制满足不同阶段所需的成果报告文件。
5.岩土工程勘察的方法与技术。岩土工程勘察的方法或技术手段,有以下几种:(1)工程地质测绘。工程地质测绘是岩土工程勘察的基础工作,一般在勘察的初期阶段进行。工程地质测绘是认识场地工程地质条件最经济、最有效的方法,高质量的测绘工作能相当准确地推断地下地质情况,起到有效地指导其他勘察方法的作用。(2)勘探与取样。勘探工作包括物探、钻探和坑探等各种方法。它是被用来调查地下地质情况的;并且可利用勘探工程取样进行原位测试和监测。应根据勘察目的及岩土的特性选用上述各种勘探方法。(3)原位测试与室内试验。原位测试与室内试验的主要目的,是为岩土工程问题分析评价提供所需的技术参数,包括岩土的物性指标、强度参数、固结变形特性参数、渗透性参数和应力、应变时间关系的参数等。原位测试一般都藉助于勘探工程进行,是详细勘察阶段主要的一种勘察方法。(4)现场检验与监测。现场检验的涵义,包括施工阶段对先前岩土工程勘察成果的验证核查以及岩土工程施工监理和质量控制。现场监测则主要包含施工作用和各类荷载对岩土反应性状的监测、施工和运营中的结构物监测和对环境影响的监测等方面。检验与监测所获取的资料,可以反求出某些工程技术参数,并以此为依据及时修正设计,使之在技术和经济方面优化。此项工作主要是在施工期间内进行,但对有特殊要求的工程以及一些对工程有重要影响的不良地质现象,应在建筑物竣工运营期间继续进行。
岩土报告生成器篇四
岩土工程勘察综合性实验，是把《工程地质学》、《土力学》、《基础工程学》与《工程测量》等课程中有关部分简单的、分散的、枯燥的、独立的实验统一起来，组合成为岩土工程勘察综合性实验。实验设计为某一较小、较简单的房屋建筑工程项目岩土工程勘察实际生产过程。目的旨在把实验项目与生产实际联系起来，更贴近土木工程专业实际，学以致用，培养学生的动手能力、综合运用能力、创新能力，以及培养学生的工程意识和团结协作精神。既体现专业知识内容的综合性，又体现工作能力素质培养的综合性，体现大工程观的教育思想。岩土工程勘察综合性实验具有以下主要特点：
岩土工程勘察综合性实验，按照勘察工程实际生产流程设计，具有明确的职业性、实用性、实践性。岩土工程勘察技术是人们在长期的工程实践中积累发展起来的，其最显著的特点就是实践性强，三分理论、七分实践。如果不进行贴近真实过程的实验，一来他们难以建立起岩土工程勘察技术体系的概念，同时也会影响到他们形成独立的系统性思考问题和解决问题的能力。通过岩土工程勘察综合性实验，学生毕业后能较快地进入角色。即使大部分学生毕业后到工程建设设计部门工作，岩土工程勘察技能对他们同样重要。在编写岩土工程勘察任务委托书时就会心中有数；在应用岩土工程勘察资料设计建筑物基础及岩土治理方案时就会得心应手，使设计的建设工程更符合经济合理、确保安全运行和提高投资效益。
岩土工程勘察综合性实验内容，包括对某一建筑场地测量定位、钻探、原位测试、收集采取岩土试样、鉴定描述、室内土工试验，综合分析评价，确定土岩层承载力特征值，建议建筑物基础持力层及基础形式、以及相关的岩土工程综合治理方案。学生对岩土工程勘察的全过程、全工序进行学习实践。按照工程实际开展实验，调动学生实验实习的积极性，让学生在具体工程实践中增长才干，培养学生理论联系实际的能力。领会将来到工程勘察单位实际工作的内容和方法，培养他们初步承担技术工作的能力，并提高他们的综合素质。改变分散的、独立的课程验证性实验只见树木不见森林，缺乏系统性的弊端。
岩土工程勘察综合性实验应在相关课程讲授完毕之后，集中安排2周时间，连续进行综合性实验，独立设置实验课程。时间具有连续性，可以培养学生连续工作的毅力和能力，利于学生提前熟悉就业环境，增强工程意识及严谨的科学态度。同时培养学生吃苦耐劳的精神。
我校建筑工程专业工程测试中心，具备有岩土工程勘察乙级资质企业所有的全套岩土工程勘察生产设备和技术。利用专业工程测试中心自备的设备与技术资源，用学校新征收的规划建设用地或闲置空地，在校内开设岩土工程勘察综合性实验。实验的时间安排可以随着教学进度自行确定，可以按照传统的课程实验模式，由教师事先设计布置实验项目，按照事先安排的实验程序按部就班地进行实验操作，具备实施实验的可行性和可操作性。钻探施工是综合性实验的一个重要组成部分，不同于校外的实习以生产为主，所以在校内安排专为实验的钻探施工可以大大提高实验效果。同时可以节约学生到校外生产单位实习的经费开支，节省联系校外生产实习基地实习的时间，并有利于在实验实习过程中对学生的学习生活管理。避免了到校外勘察生产单位联系实验实习诸多环节的纠结，具有校外实习不可比拟的优越性。
岩土工程勘察综合性实验是按生产实际过程设计，钻探取样、原位测试要分层进行，技术措施也要随着地层变化而变化。同时岩土试样具有唯一性，因为形成时间环境的不同，不可能形成成分结构物理性质完全相同的两个试样。钻取出来的岩土试样及原位测试结果随着地层的变化而变化，接下来的室内土工试验等项目也随着变化。所以实验的具体内容都具有未知性，室内土工实验样品具有不可复制性。学生对实验内容具有新鲜感和求知的期盼，更能激发学生的实验兴趣及高度的岗位责任感。
岩土报告生成器篇五
岩土工程勘察在快速的发展过程中，不论是在体制还是在勘察方法、计算机辅助软件、勘察报告编制等各方面工作都有了长足的进步，并且还在在不断优化中。岩土工程勘察工作研究的主要对象是地基和基础以及地下工程的关系。由于地基土是因地而异的，在接受一项岩土工程勘察任务时，必须明确该工程的主要技术矛盾是什么，需要解决哪些主要技术间题。在对设计意图和设计要求以及建筑物荷载情况了如指掌的情况下，在岩土工程勘察实施过程中，根据工程的具体情况，就基础及地下工程的设计、施工过程中可能遇到的问题，给以充分的论证和分析，最终提出经济合理、技术可行的解决方案。只有这样，岩土工程勘察才能提高勘察成果质量，才能有较大的市场。
1.1工程地质测绘。工程地质测绘是岩土工程勘察的基础工作，一般在勘察的初期阶段进行。这一方法的本质是运用地质、工程地质理论，对地面的地质现象进行观察和描述，分析其性质和规律，并藉以推断地下地质情况，为勘探、测试工作等其他勘察方法提供依据。在地形地貌和地质条件较复杂的场地，必须进行工程地质测绘但对地形平坦、地质条件简单且较狭小的场地，则可采用调查代替工程地质绘。工程地质测绘是认识场地工程地质条件最经济、最有效的方法，高质量的测绘工作能相当准确地推断地下地质情况，起到有效地指导其他勘察方法的作用。
1.2勘探与取样。勘探工作包括物探、钻探和坑探等各种方法。它是被用来调查地下地质情况的并且可利用勘探工程取样进行原位测试和监测。应根据勘察目的及岩土的特性选用上述各种勘探方法。物探是一种间接的勘探手段，它的优点是较之钻探和坑探轻便、经济而迅速，能够及时解决工程地质测绘中难于推断而又急待了解的地下地质情况，所以常常与测绘工作配合使用。它又可作为钻探和坑探的先行或辅助手段。但是，物探成果判释往往具多解性，方法的使用又受地形条件等的限制，其成果需用勘探工程来验证。钻探和坑探也称勘探工程，均是直接勘探手段，能可靠地了解地下地质情况，在岩土工程勘察中是必不可少的。其中钻探工作使用最为广泛，可根据地层类别和勘察要求选用不同的钻探方法。当钻探方法难以查明地下地质情况时，可采用坑探方法。坑探工程的类型较多，应根据勘察要求选用。勘探工程一般都需要动用机械和动力设备，耗费人力、物力较多，有些勘探工程施工周期又较长，而且受到许多条件的限制。因此使用这种方法时应具有经济观点，布置勘探工程需要以工程地质测绘和物探成果为依据，切避盲目性和随意性。
1.3原位测试与室内试验。原位测试与室内试验的主要目的，是为岩土工程问题分析评价提供所需的技术参数，包括岩土的物性指标、强度参数、固结变形特性参数、渗透性参数和应力、应变时间关系的参数等。原位测试一般都藉助于勘探工程进行，是详细勘察阶段主要的一种勘察方法。原位测试的优点是试样不脱离原来的环境，基本上在原位应力条件下进行试验所测定的岩土体尺寸大，能反映宏观结构对岩土性质的影响，代表性好。试验周期较短，效率高尤其对难以采样的岩土层仍能通过试验评定其工程性质。缺点是试验时的应力路径难以控制、边界条件也较复杂有些试验耗费人力、物力较多，不可能大量进行。室内试验的优点是试验条件比较容易控制边界条件明确，应力应变条件可以控制等入可以大量取样。
1.4现场检验与监侧。现场检验与监测的主要目的在于保证工程质量和安全，提高工程效益。现场检验的涵义，包括施工阶段对先前岩土工程勘察成果的验证核查以及岩土工程施工监理和质量控制。现场监朋则主要包含施工作用和各类荷载对岩土反应性状的监测、施工和运营中的结构物监测和对环境影响的监测等方面。检验与监测所获取的资料，可以反求出某些工程技术参数，井以此为依据及时修正设计，使之在技术和经济方面优化。
2.1勘察质量不高。目前许多勘察单位已实行企业化，由原来的行政拨款改为自负盈亏，勘察任务也由原来的上级下达改为单位自找。于是，有的勘察单位为了眼前利益，放松了对勘察质量的管理，造成勘察成果质量下降。主要表现有:第一，由于勘察工作量不足，为了能争取任务，只好压低预算价，但又要利润，就减少工作量，该做的项目不做或者少做；其次，是钻探、测试及取样不符合规范要求，现场勘察时，为了抢速度，钻探取样不执行规范，往往是2～3m才提一次钻，结果往往造成分层位置不准确，或漏掉一些特殊的地质现象，如薄的软弱透镜体，小裂隙等。此外取样时，有的不用取样器，而直接从岩芯管中取原状土样。更有甚的是个别单位原位测试时，现场只做少量几个，其余的照此编造了事。
2.2勘察纲要编制不完整。部分单位勘察纲要内容不完整，甚至未经审核审定就施工。也没有勘探点平面布置图。个别单位甚至无勘察纲要。责任人签名或仪器编号填写不全。如室内土工试验、野外施工记录、静探试验记录缺责任者签名及试验日期，缺乏可追溯性，部分漏签、部分自动记录静探数据无责任人签名。不少单位对勘察原始资料的校审未真正落到实处少数单位原始资料归档制度不完善，有的原始资料缺失。
2.3忽视生态环境的论证。一些勘察单位对岩土工程设计、施工论证不足，其结果是导致灾难性后果。如建筑场地四面紧邻高层建筑物或马路，对于这种建筑场地，岩土工程勘察时，除了按高层建筑岩土工程勘察规定的一般要求进行外，还应重点论证工程施工及运营时对周围环境的影响，但勘察报告中常常忽略这方面的工作，致使无法满足岩土工程施工及设计的要求。基坑开挖时使用的很多技术手段很难取得预期效果，反而造成很大的经济损失。
3.1严格执行建设程序、规范市场行为、推行全程化监理科学的建设程序应当遵循“先勘察、后设计、再施工”的原则。不按原则办事，必然会受到自然规律的惩罚。一方面必须仰仗政府主管部门按国家的`法律、法规，对项目招投标和实施过程中的行为主体进行全面有效的监督管理，另一方面应积极推行工程监理全程化，采用事前、事中、事后控制相结合的方法，最大限度地避免不当行为的发生，保证勘察质量和投资效益最大化。
3.2严格市场准入、尽快实施注册土木工程师制度，加强相关人员培训经过近年勘察设计资质换证，对勘察设计单位进行了一定的清理整顿，对规范市场起到了一定的作用。但应该清醒地看到，我国的勘察资质门槛很低，尤其是打破行业壁垒后不同行业间的衔接过渡尚未完成，以高级工程师的数量来衡量技术水平不能如实反映勘察企业的技术实力。建议尽快实施注册土木工程师制度，通过采用企业资质和个人执业资质双重控制来规范勘察市场、促进勘察技术水平的提高。
3.3加强勘察设计单位的质量认证，健全质量管理iso9001∶质量管理体系确立了以过程模式作为标准的结构。勘察设计企业应通过有效应量管理体系的要求，运用过程方法，采用pdca循环进行岩土工程勘察的实施和管理，持续改进。提高勘察设计的能力，增加顾客的满意程度。:
3.4采用先进的岩土工程勘察技术在岩土工程勘测中，为了避免勘探点布置的随意性，可使用克里格法。在岩土工程分析评价中，为提高精确度，可使用多道瞬态面波勘探技术和高密度点法。岩土工程勘测中，为了准确确定地基承载力特征值，可使用回归分析。岩土工程勘测资料的整理中，为了保证成果的正确性，应使用计算机进行处理。
岩土报告生成器篇六
大家好：
一直以来，大家都比较忙，而其它单位已经开始闲了，这除了李总等努力外，我们的工作质量和服务态度也起着很重要的作用，近段时间以来，报告的错漏现象比较普通，希望引起大家注意。
1.岩土工程勘察报告的审查，是提高岩土工程勘察成果质量的重要环节，未经审核（审定）的岩土工程勘察报告不得提供给建设单位和设计单位使用。
2.凡审核、审定工作，统称为审查，必须严格按本要求进行。
3.岩土工程勘察报告一般实行二检二审制。勘察报告在审核（审定）前项目负责人应对成果资料进行自检，并由指定人员进行互检（核对）后，将其送交技术质量办，由勘察报告审核员进行审核，审核员审核后送总师室审定。
4.审核（审定）人应对勘察报告的自检和互检（校对）情况进行审查，对未经充分自检和互检的报告，责令项目负责人和校对人员进行重新检查。
5.审核（审定）人对工程勘察全过程质量有否决权，当质量否决意见与项目负责人有原则争议时，可提请公司总经理和总工程师复议。
6.审核（审定）人应首先检查勘察全过程资料的完整性。审查内容包括合同、技术委托书、勘察纲要、野外地质编录、原位测试、土（岩）试验报告、水质分析报告等全过程的原始资料的审查。要审查原始资料是否齐全，实际完成的工作量是否满足合同、技术委托书和勘察纲要的要求，如工作量有较大增减，有否变更依据。审查钻探工作、地质编录、取样、岩土试验、水质分析资料等的质量情况。
7.室内分析、整理、绘制的各类图表和文字报告的审查，要审查各类试验数据与地层岩土性特征是否吻合、工程地质层的划分是否合理、提供的设计参数是否可靠、文字报告内容是否齐全并突出重点，结论与建议是否切合实际、能否满足设计和技术委托要求，各类图、表是否充分，审查各类图表和文字报告的格式内容是否符合有关规定要求。
8.报告审查后，应详细填写“报告审查纪要”（附表），对工程勘察全过程中各环节的工作质量进行评述，同时对项目负责人的岩土工程勘察质量初评意见进行复评，填写岩土工程勘察项目质量综合评定表（复评），质量复评达到合格的并经总经理（授权付总）批准同意后方可提供给委托单位。
9.岩土工程勘察报告审查人应对岩土工程勘察报告的质量负审查责任。
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