在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧。是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编帮大家整理的坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】一
从前，在一个森林里，有一棵高大的树，很粗，两个小孩也抱不住，高度有10多米。有一只啄森木鸟住在树上，它们是形影不离的好朋友。
有一天，一只小白兔路过这里，说：“大树，你长得好茂盛啊。”大树说：“可不是吗！”小白兔问：“我看是啄木鸟让你长茂盛的吧？”大树不服气，说：“什么，我没有它也能长茂盛。”这话让啄木鸟听见了，它看大树讨厌它就飞走了。
过了一段时间，小白兔又和大树相遇了，它看见大树无精打采的样子，问道：“大树，你怎么了？”大树痛苦地说：“我又痒又痛，不知道怎么了。”小白兔仔细一看，原来树上生虫子了。小白兔对大树说：“我让啄木鸟帮你治病吧。”“可是啄木鸟已经搬走了呀。”大树说。小白兔说：“我去找它。”
经过一番努力，小白兔终于找到了啄木鸟，小白兔对啄木鸟说：“大树生病了，你去给它治一治吧。”啄木鸟同意了。
经过一上午的时间，啄木鸟终于把树上的虫子捉完了，大树又精神了。啄木鸟又要飞去，大树叫住了它。大树说：“对不起啄木鸟，你还做我的邻居吧。”啄木鸟说：“好吧。”
他们又成了好朋友，快乐的生活在一起。
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】二
【第一篇】
星期天早上，小红和小兵一起在家做作业，可认真了!突然，门外跑来一只小狗，对小兵伸舌头。小兵摸摸小狗，和狗玩起来。可是小红没有摸小狗，她在认真地做作业。小红对小兵说：“小兵你不要理小狗了，你还是做作业吧。不然，时间来不急了。”小兵就匆匆忙忙地做作业。第二天早上，小兵和小红把作业交了上去。结果，小红全对，小兵错得很多。 这个故事讲了一个道理：做作业时仔细认真，不能开小差，不能三心二意，像小猫钓鱼一样。
【第二篇】
一天晚上，小红的爸爸妈妈因为加班，没时间陪小红写作业。于是，她自己一个人到她的房间里写作业。她先把房间整理得井井有条，然后打开小台灯，开始写作业。看她写得多认真啊!房间里的洋娃娃笑眯眯地看着小红，好像在说：“小红，你不会孤单的，让我来给你做伴吧。”
【第三篇】
小明放学回家，放下书包开始写作业，不久，小明的作业写完了，小明清理书包去玩了。
【第四篇】
今天天气很好，乖乖狗很想出去玩课，可是小主人说：“我还要写作业，不能出去玩。”乖乖狗说：“好，你写完作业我们出去玩。”小主人写完作业就和乖乖狗出去玩了。
【第五篇】
星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。然后，我请爸爸帮我检查。
爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧?做错题目了。”我拿过本子，认真地检查了一遍。真的做错了!我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。”
以后，我一定要改正粗心的毛病，努力学习，争取得100分。
【第六篇】
每次写作业我都写到星期天下午，所以总是挨骂，也逛不了超市!这一星期，我打算认真写作业，早点写完作业才有时间去玩耍!
早上起床，我就快速，认真地把数学作业写完了!中午我吃完了午饭，将语文卷纸写完了!又一看表，哎呀!到点啦!于是外公送我去了画画班，我快乐的在绘画班度过了半个下午，也丰收了需多绘画技巧!回到家后，看了一会电视，在厨房做饭的外婆说：“吃饭啦!”由于外婆做饭时放了好多米，所以饭很稠，像果冻一样，吃完饭后，写了一篇日记和一篇亲子共读卡!
今天收获的真多，但也很忙碌，不过很有条理，明天就轻松多了!
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】三
从一年级起，吴冰彦和我就成为了形影不离的好朋友。
她比我矮一点点，有一张白嫩嫩的脸。她喜欢扎一把短短的马尾辫，眼睛水灵灵的，看起来非常可爱！说起话笑眯眯的，总是给人一种非常亲切的感觉。
她可是个爱卫生、讲文明的好孩子。每天下课，她都会检查地面的清洁卫生，如果有垃圾的话，她就会主动捡起来扔到垃圾桶。还有一次，她看见有人竟然乱扔垃圾，就上前热心地提醒了那个同学，告诉他这种行为是不文明的，以后可千万不能这样。
我的这位朋友很喜欢画画。从她手里出来的画，是那么赏心悦目。她画画时那专注神情，能够感染身边的每一位同学。是啊！不管我们做什么事情都要像她那样一心一意、全神贯注，只有这样才能成功。她不仅是我的益友，也是我的良师，我从她身上学到了很多。
我一定会好好珍惜这份友情，让我们的友谊之树长青。
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】四
上海，很多人都去坐船，一到船里，装潢很好，还有小吃。
开船了，爷爷买了爆米花，我吃了一口。啊！太好吃了，开船的时候摇来摇去，害怕极了。过了一会，好多了。船慢慢的向前开，两边的风景可美。东面是浦东，一座座高楼大厦拔地而起，前面一座雄伟的大桥，那可是上海市着名的黄浦大桥，西面是古老的外滩啊！后面是有名的建筑物！
我们吃着零食坐在船上看风景。
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】五
我家是复式住宅，所以家里有一个小小的第二层，上上下下走楼梯。
楼梯是用很白的大理石做的。它的台阶不多，不过中间有一个弯，用了两块三角形的大理石。阶梯一边靠墙，一边安装了木头白栏杆，楼梯的底下有一个三角形的空间，这里很快被我们塞满了东西。
有一次，我和弟弟在楼上玩，玩着玩着，妈妈就叫我们下去吃饭。我们正要下去，但觉得玩得太累了，便坐在了最上面的一阶台阶上，可调皮的弟弟使劲把我一推，一是我的裤子太滑，二是楼梯阶梯也太滑，所以我就一下子滑到了拐角处，大概有四五阶台阶。弟弟看见了，就坐在台阶上，也模仿我的动作，用手往后推，把他自己也推了下来。哈哈，好玩哩！于是，我们兄弟俩便一推一推的，把楼梯当成滑梯滑下来吃饭了。
有了这次经历，我们一旦有空，便开始滑家里的“滑梯”，一屁股坐下去，用手用力一推，身子就下去了，下去时身子会“咯咯咯”往下掉，伴随着这个声音就是我们“哈哈哈”的笑声。
可后来，我长大了，小心地试着爬上了楼梯旁边的栏杆，趴着身子，慢慢地滑了下去，我兴奋地想：这才是真正的滑梯！滑下之后，我坐在扶手起端大柱球上面，心中想：坐在楼梯扶手上下滑的感觉真是太棒了！不过，后边马上传出奶奶愤怒的声音：“快给我下来！你以为这样真的很好玩吗？”
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】六
在我们班上的大家庭中，有一位成绩优异的同学，他不仅上课积极发言， 而且是我的好朋友，他就是川川！
闭上眼睛，川川的形象就会浮现在我眼前。 他理了个刘海，简直帅呆了，像个大明星，他那不胖不瘦的脸蛋闪着光亮，脸上生着一对铜铃般的大眼睛，十分精神。耳朵白里透红，耳轮分明，大大的鼻子下长着一张小巧玲珑的嘴巴，这张嘴巴能说会道，经常给我们带来欢笑。
他喜欢踢足球，有时候当守门员，有时候当中锋，如果他当了守门员，一般人可是进不了球的！ 我们都叫他王牌守门员；如果他当了中锋，对手连半场都进不了呢！
一天上午，我们足球队要对战五年级的球队，我们才四年级，哪里能赢五年级啊！ 我心中忐忑不安。比赛开始了，我们发球，我把球传江江，江江接到球后立即带着球向前冲，一位对手冲了过来，对手很快就把球给抢了， 景瑞迎面而来，一个高抬腿把球踢飞了， 但又踢到对手的手上了， 对手迅速地向我们球门进攻， 川川冲了上去， 对手把球一拐，灵活的躲过了川川的防御。糟糕！球离越门越来越近，只见川川一个鲤鱼跳龙门的样子一跃而起， 向队手的脚扑去，川川成功地守下了这一球。 但是他的手上有了道伤口，我们连上问他有没有事？ 可他却咬着牙，若无其事地说：“没事！没事！” 比赛结束了，虽然我们踢了个平局，但是我们知道自己已经收获了很多。 我从他的身上学到了许多精神， 有坚强、有自信、有班级荣誉感…… 这就是我的好朋友——一位王牌守门员，川川！
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】七
老师·朋友
老师，嗯，这个名字也许会让你感觉到一丝隔阂，也许会让你回想你和老师在童年发生的种种不愉快，也许会给你一种庄严的感觉，那么灵魂工程师？或者父母？我想还是用“朋友“这个称呼比较合适这一群可爱的工程师吧！也许不少被作业本压得喘不过气的“好”学生会奇怪；老师不是与老虎一般存在的恶魔吗？你怎们对他们有这种印象？好吧，我给你们讲讲我的故事吧
记得在两年前，我在父母的“劝告”下来到杭州，在这里我几乎无时无刻地想着自己的家乡，在惆怅中，我沦陷在自己给的阴影里。美丽的杭城在我眼里只有无尽的灰暗。那年，我几乎每节课都会在教室里望着自己的家乡，我虽然知道我看不到，但是我仍旧摆脱不了它，那个周五，我准备回家，面对瀑布般的雨帘，我毫不在意，仿佛它根本不存在，灰蒙蒙的天空飘下的淅淅沥沥的细丝随意地打湿我的衣襟，一只细腻的手无声无息地落在我的肩上——谭老师！
“怎么，见到我很让你不高兴吗？”
谭老师是我们班的孩子王，成天和我们混在一起，可以说是一位“良师益友”不过这样的老师这年头也是不算少，我也没太注意，不过她毕竟是我的师长吗，我只好挤出一丝笑容，道：“没有，哪敢哪。”那时我对任何人都有不少距离感，面对老师更是有一丝害怕。不过，我也承认，我当时笑得比哭还难看。
“呵，跟哥们儿我装啥呀，来有什么事和我说，这里又没外人，怕啥？”老师故意装出一腔东北口音，更是将我与老师的一层隔阂轻松击溃。
“没什么，没什么。”说到这，我抬头望望灰蒙蒙的天空，止住了我的泪水。
“哟，哭了，怎么了？”
“想家了，没什么，要是没事的话，我先走了，我回家喽。”我尽量压制自己的情绪，想逃避老师对我的关心。
“你在杭州没有亲人吗？”
“嗯，但那又怎样！”我似乎有些歇斯底里，因为这一个月内，不少人借此嘲笑我过，但又被老师提起了伤心事，自然有些失控。
“好了，好了，别哭了”，说到这老师竟有带出了一点哭腔。
“老师，你怎么了？我关切的问道。
“没事，我只想起了往事。我和你讲讲吧……”在伞下老师与我讲了她的童年，她的遭遇竟与我惊人的相似，相似的有些离谱，当时我也顾不上质疑。为我们俩的事哭过后，我发现老师与我是同病相怜，而老师看见我听了故事后的表情，露出了一抹神秘的微笑，但仅仅是一瞬间……
从此以后我再也没有为此事烦恼过，尽管我事后明白老师的故事仅仅是根据我的事改编的，我也明白了那一抹神秘的微笑，但我没有怪她。因为是她帮我走出了阴影。
转眼间，我已经六年级了，和老师相处不到一年，老师就换了，转眼间我又要面对同样的离别之苦，面对它我不在是惆怅，因为我明白惆怅没用，只能面对。再见了，母校。再见了，老师，再见了，我的朋友！
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】八
凯文和好朋友罗杰结伴去旅行，一路上山明水秀，风景不错，两个人的心情也不错。两个人互相关爱，相处得很好。
转眼一个月过去了，他们俩都风尘仆仆。一天，他们要翻过一座大山时，凯文不幸失足，但就在他滑向悬崖的一瞬间，罗杰不顾自身安危，拼命拉住了他。
他们登上巅峰后，凯文在附近的一块大石头上刻下：某年某月某日，好朋友罗杰救了凯文一命。
他们继续前行。一个月后，下起雪来了，他们来到一处结冰的河边，他们为踏冰而过还是寻桥而过产生了分歧，继而争吵起来。一气之下，罗杰踢了凯文一脚。凯文气极了，就跑到冰面上刻下：某年某月某日，好朋友罗杰踢了凯文一脚。
他们的旅程结束后，凯文津津有味地向自己的儿子讲述整个旅程经过，儿子听完，好奇地问爸爸：“你为什么把好朋友救你的事刻在石头上，而把他踢你的事刻在冰上呢？”
凯文说：“好朋友救了我，我永远都很感激他，所以刻在石头上以便牢记；至于他踢我的事，那只是朋友间的一场小纷争而已，我会随着冰上字迹的消失而忘得一干二净。”
在日常的生活当中，就算是再好的朋友也会有摩擦，也会有伤害，但我们必须知道，对于真正的友谊来说，那些小小的伤害又算什么呢？更何况都是无心所致。而朋友间的互相帮助却肯定是真心的，是值得我们牢记的。让我们忘记那些无心的伤害，记住真心的帮助吧，你会发现这个世界上有很多真心的朋友。
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】九
在我的记忆中，有许多难忘的经历，但最让我怀念的却是第一次乘海船。
那是几年前，我们一家三口由旅顺乘船去蓬莱。在这之前我就听说大海的奇妙，于是怀着好奇的心情来到旅顺港，映入眼帘的是那停泊在港口的庞然大物——客货混装船，它有四层楼那么高，船上到处彩旗飘扬，一辆辆车由船尾开进船的最下层，我简单的数了数，能有好几十辆，我在心里暗自称赞“这轮船真了不起”。
我们也随着排队的人流依次登上船梯，船梯很窄，只能容一人走，左转，右转，走了很长时间，我们才来到船头的豪华坐席。这里有一间教室大小，有三十几个舒适的座椅，透过前面的大玻璃窗，就能看到船头的甲板。我们上层就是驾驶室。由于登船时比较劳累，大家都坐在自己的位置上休息。
不知不觉，船已驶出港口。我怀着激动的心情迫不及待的让爸爸带我来到甲板上。迎面而来的海风把我吹得直发抖，爸爸连忙拿外衣给我穿上。凭栏远眺，只见海面上笼罩着薄薄的雾，越远越深，使天空与海水浑然一体，分不出哪是天，哪是海。远处的旅顺港好似一个小精灵若隐若现。海风带着水滴吹打在脸上，凉飕飕，湿漉漉，使我们不得不离开甲板。
当我再去甲板时大约是晚上七点钟左右，那时雾已散去，只剩下一半的太阳和被夕阳染得发红的海水。渐渐的，夕阳没了，晚霞越来越红，越来越暗。黑色的天空和彩云产生红黑相间的条纹，十分耀眼。妈妈、爸爸的脸被霞光照红了，船也红了，什么都笼罩在霞光中。海鸥也赶来欣赏这美丽的晚霞，并发出阵阵鸣叫，好似赞叹这大自然的奇观。
快到岸了，这时已是深夜。我抓住最后一次机会再次来到甲板上。我看见了有生以来最美的夜空。深蓝的天空挂着一弯新月，闪闪的繁星像宝石一样镶嵌在无边无际的天幕里，使我们的船显得那样渺小。周围静的出奇，只听见海水拍打船舷的声响。银白色的月光洒在海面上，使海水更加深邃。
第一次在船上看海，我就被大海这变幻莫测的壮丽景观所折服。你就像一位优秀的魔术上师，时时给我惊喜，我又阵阵为你喝彩。不知何时才能再次乘船见你，领略你的神奇。
坐在老师的大朋友上写作业【通用10篇】一十零
玉兔在冷冷清清的月宫里待惯了，便想让几个动物来陪自己玩耍、聊天，便下指令说：“我要让动物们来一场比赛，那几个赢了，它们就陪着我一起在月宫。”
第二天，玉兔家门口已经是“人”山“人”海了，有小鸟、有狮子、有小恐龙、有小鹿等等动物。玉兔昂头挺胸的从家里走出来，干咳了两声大声说道：“今天，我准备先选出十位动物候选动物进入决赛，今天的项目是举重。”说完，便开始了比赛。
玉兔的规则是：谁能举起比自己身体重三倍的东西，就算赢了。动物便开始热火朝天地举重。狮子虽然是森林之王，可是要举起比自己重三倍的东西，还是无能为力的，所以没有赢；小鸟因为它的手化作了翅膀，不能举重，输了这场比赛；小鹿因为手化作了前蹄，不能将前蹄抬起来举重，所以也输了。小不点儿、不起眼的小蚂蚁却举起了比自己重十三倍的东西，可以进入决赛；小恐龙虽然小，但力量还是有一些的，可以举起五倍的东西，可以进入决赛。
第二天，玉兔对着那十位动物说：“今天的项目是跑步，跑步的路线是这一条路线。”玉兔边说边指着地图上的一条弯弯曲曲的小路，“可以以巧妙的方式获胜。”刚说完，就下令开始跑。小恐龙用翅膀飞越草坪、飞越湖泊、飞越小河，一直飞到终点；小蚂蚁从自己以前挖的洞穴钻进去，坐小车—一粒圆圆的沙粒，坐到终点；小兔子使出吃奶的力气，蹦蹦跳跳，。和小恐龙一样，一直跳的终点。
最后，有三只动物取得了胜利，这些动物是小恐龙、小兔子、小蚂蚁。
后来，月宫里常年是欢声笑语：小恐龙背着玉兔有公园，小兔子和玉兔一起在公园的花坛里摘几朵鲜花，在丛林里采蘑菇，小蚂蚁在晚上玉兔要睡觉时讲几个故事给玉兔听。
从此以后，玉兔不再孤单了。
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