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部编版六年级语文上册第六单元测试卷及答案 部编版六年级语文下册期中试卷及答案篇一
考试时间：100分钟；
命题人：六年级语文组 一、选择题 1．下列加点字的读音完全正确的一项是()a.肆虐(niè)荞(qiáo)麦遨(áo)游 b.承载(zài)铁锹(qiāo)拐杖(zhànɡ)c.蹚(tāng)水 威胁(xié)村郭(ɡē)d.璀(cuī)璨 矿(kuànɡ)产 盘踞(jù)2．下列词语中没有错别字的一项是()a.晶莹状观半径 b.危胁颠簸生态 c.贡献地质摇蓝 d.无私例如开采 3．下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是()a.资源 b.以资参考 c.资格 d.天资聪颖 4．依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是()①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
②他______早日与亲人团聚。
③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。
④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。
⑤土地承载着农民的______。
a.指望盼望愿望期望希望 b.愿望盼望希望指望期望 c.指望愿望盼望希望期望 d.希望指望愿望盼望期望 5．下列文学常识有误的一项是()a.五音：宫、商、角、徵、羽 b.五谷：稻、麦、黍、菽、稷 c.五行：金、木、水、火、土 d.五彩：黄、青、赤、紫、黑 6．唐朝诗人杜牧与下列哪位诗人并称为“小李杜”？()a.李煜 b.李商隐 c.李贺 d.李白 7．下列句子中没有语病的一项是()a.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
b.不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。
c.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
d.经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。
8．下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是()a.难道他不喜欢弹琴吗？ b.他喜欢弹琴吗？ c.他是喜欢弹琴的。
d.他不能不喜欢弹琴。
9．《三黑和土地》一文属于哪种文体？()a.诗歌 b.记叙文 c.演讲稿 d.散文 10．下列四组句子中，不能用“虽然……但是……”连接的一项是()a.爷爷已经很老了。爷爷坚持每天做运动。
b.地球很可爱。地球太容易破碎了。
c.这件衣服很漂亮。这件衣服太贵了。
d.天空中有美丽的月亮。天空中有闪烁的星星。
11．在制作环保手抄报时，方方准备选一条标语抄在手抄报上，下列适用的一项是()a.一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
b.眼泪无法洗去痛苦。
c.同顶一片蓝天，共护一方水土。
d.有所期诺，纤毫必偿；
有所期约，时刻不易。
12．下列带点字读音全部正确的一项是（）。
a．风靡（mí）
疙瘩（gē）
辐射（fū）
b．轨道（guǐ）
废墟（xū）
攒集（zuάn）
c．海盗（dào）
挨揍（còu）
分析（xī）
d．矗立（chù）
培养（péi）
气氛（fēn）
13．下列词语书写全部正确的是()a．豁然开朗 风靡全班 威风凛凛 技高一俦 b．别出新栽 赫赫战绩 嫦娥奔月 可见一班 c．横贯东西 乐声幽扬 青松翠柏 迥然不同 d．井然有序 青松翠柏 和谐统一 龙飞凤舞 14．下列句子中加点词的运用，错误的一项是（）
a．这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。
b．火星和地球迥然不同，火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。
c．埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。
d．看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。
15．下面词语搭配不完全正确的一组是（）。
a．摆开场子 暴露秘密 b．观测天体 检测行李 c．提供能源 抵御灾难 d．拍摄照片 处理政务 16．下面对加点词语解释错误的一项是（）。
a．她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。（用言语、行动逗弄对方以取乐）
b．怀疑容易成瘾，一旦冒出头，往往像积乱云扩散般，以惊人的速度蔓延开来。（像蔓草一样向周围扩展）
c．我一边找着一边嘟囔：“不会真丢了吧？”（连续不断地自言自语）
d．一个人必须有一个真实的自我，一颗饱满的灵魂。（匀称好看）
17．下面句子的说法正确的是()a.“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这个句子只运用了比喻的修辞方法。
b.“那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。”这句话中的引号表示强调作用。
c.“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”这里的省略号表示意犹未尽。
d.“地球自转一圈是23小时56分4秒。”这句话运用的是列数字的说明方法。
18．填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,。
a．有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。
b．有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
c．有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
d．有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
19．下面句子没有语病的一句是（）
a．大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
b．我带了课本、笔、纸等文具，到校。
c．在公共场所，我们应当维护清洁。
d．我一定听取大家的意见，改正缺点。
20．下列句中标点符号正确的一组是()a．就这样，反复地积、反复地弯、反复地落、反复地弹？不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
b．这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么? c．山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
d．一位旅行者说，“我敢肯定、东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。” 21．下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（）
①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。②用一根纳鞋底线把它们串在一起。
③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。
a.①④③② b.①③④② c.④①②③ d.④②①③ 二、判断题 22．判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。
1．地球是一个半径约为6400米的星球。（____）
2．水资源、土地资源、生物资源、矿产资源都属于可再生资源。（____）
3．“它(瀑布)在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。”这句话运用了比喻和拟人的手法。（____）
4．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句话中的“另一种东西”指老人创造的绿洲以及他绿化家园、造福后代的精神。（____）
三、
填空题 23．读拼音，写词语。tiānyá héǎikāngkǎilànyòngmùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）
24．根据语境填写诗句。
本单元我们学了三首古诗，古诗的内容很丰富。“________________，________________”两句描写了气势磅礴的黄河；
“__________________，__________________”两句描写了江南花红柳绿，酒旗迎风招展的美景；
“__________________，__________________”两句则写出了主人高雅的生活情趣。
25．指出下面句子运用的说明方法。
1.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（_______）
2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（_______）
四、语言表达 27．按要求完成句子练习。
1．地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)________________________________________________________ 2．在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(换一种说法，保持意思不变)________________________________________________________ 3．我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)________________________________________________________ 4．为小区公共草坪写一条标语，提醒大家爱护草坪。不要用“爱护”“禁止”一类的词语。
________________________________________________________ 非连续性文本阅读。
材料一锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
材料二有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
28．材料一是______代诗人________的作品，题目是《____________》。
29．材料一要表达的主题是()a.崇敬劳动者。
b.赞扬劳动者。
c.珍惜土地。
d.珍惜粮食。
30．下列名句与材料一中的古诗表达的意思相近的一项是()a.一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
b.由俭入奢易，由奢入俭难。
c.静以修身，俭以养德。
d.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
31．材料二表达的主要意思是()a.我国餐饮浪费严重。
b.我国每年浪费的食物总量接近全国粮食总量的十分之一。
c.全球每年有不少人因饥饿丧生。
d.通过列举餐饮浪费的数据与因饥饿丧生的人数，号召人们珍惜粮食。
32．有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。
__________________________________________ 八、现代文阅读 “绿岛丰碑”谷文昌 在福建省东山县有个很特别的现象：每到清明节，这里的许多老百姓总是会“先祭谷公，后祭祖宗”。那么这位“谷公”是谁呢？他不是什么神仙，仅仅是一名普通的共产党员。他就是原东山县委书记谷文昌。
中华人民共和国成立前东山岛东南部风沙肆虐，狂风起时飞沙漫天，吞噬田园，埋没房舍，严重破坏生产，威胁人们的生存。1950年，伴随着东山岛的解放，谷文昌来到了东山。他在探望饱受风沙侵扰的百姓时，关切地说：“不治服这风沙灾害，东山人民是没法过好日子的。要治穷，得先除害！”他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙……但这些举措的收效不大。他发誓：“不治服风沙，就让风沙把我埋掉！” 1958年春，谷文昌向全县发出号召：“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全海岛，建设新东山！”谷文昌带领全县老百姓掀起了轰轰烈烈的造林运动，短时间内栽种了20万株木麻黄树。但是没想到，这一年气温突然下降，持续了一个多月的倒春寒把大部分树苗都冻死了。谷文昌一面呈请林业部进口木麻黄树种子，一面派干部到广东学习木麻黄树种植技术。之后，他还亲自建立了试验苗圃和试验林地。功夫不负有心人，在谷文昌同志的带领和参与下，东山县的大面积试验林初步种植成功。
至1964年，东山全县造林约54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙滩基本绿化，141千米的海岸线筑起了“绿色长城”。谷文昌还发动群众挖塘打井，修筑水库，开发利用地下水资源，使东山的旱情得到了缓解。
谷文昌在东山县一干就是14年。14年中，他使一年四季飞沙走石的东山县境内变得处处有绿色地带，从根本上治服了一直侵扰人们的沙患。
1990年，东山县人民为谷文昌建造了一座半身雕像。
由于谷文昌的继任者们和人民群众锲而不舍地植树造林、改造自然环境，昔日山秃地荒的海岛，如今已变成了驰名海内外的“东海绿洲”。
38．谷文昌带领东山的干部群众治服风沙用了()a.8年 b.10年 c.14年 d.20年 39．东山县的干部群众战胜风沙的办法是()a.栽花种草 b.挑土压沙 c.种植木麻黄树 d.筑堤拦沙 40．下列句子能反映谷文昌带领东山人民治理风沙取得巨大成就的一项是()a.他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙…… b.至1964年，东山全县造林约54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙滩基本绿化，141千米的海岸线筑起了“绿色长城”。
c.谷文昌向全县发出号召：“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全海岛，建设新东山！” d.谷文昌在东山县一干就是14年。
41．谷文昌是怎样带领东山的干部群众治理风沙的？ ______________________________________________ 42．你怎么理解“绿岛丰碑”？ ___________________________________________ 九、书面表达 48．根据你的观察、体验，就学校或你生活的区域在环境保护方面存在的问题，给全校或当地的居民写一封倡议书。
要求：1.做到格式正确。2.重点写清楚倡议的内容。3.书写工整、规范。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 绝密★启用前 部编版六年级上语文第六单元质量检测试卷 参考答案 考试范围：xxx；
考试时间：100分钟；
命题人：xxx 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第i卷（选择题)请点击修改第i卷的文字说明 一、选择题 1．下列加点字的读音完全正确的一项是()a.肆虐(niè)荞(qiáo)麦遨(áo)游 b.承载(zài)铁锹(qiāo)拐杖(zhànɡ)c.蹚(tāng)水 威胁(xié)村郭(ɡē)d.璀(cuī)璨 矿(kuànɡ)产 盘踞(jù)【答案】b 2．下列词语中没有错别字的一项是()a.晶莹状观半径 b.危胁颠簸生态 c.贡献地质摇蓝 d.无私例如开采 【答案】d 3．下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是()a.资源 b.以资参考 c.资格 d.天资聪颖 【答案】b 4．依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是()①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
②他______早日与亲人团聚。
③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。
④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。
⑤土地承载着农民的______。
a.指望盼望愿望期望希望 b.愿望盼望希望指望期望 c.指望愿望盼望希望期望 d.希望指望愿望盼望期望 【答案】a 5．下列文学常识有误的一项是()a.五音：宫、商、角、徵、羽 b.五谷：稻、麦、黍、菽、稷 c.五行：金、木、水、火、土 d.五彩：黄、青、赤、紫、黑 【答案】d 6．唐朝诗人杜牧与下列哪位诗人并称为“小李杜”？()a.李煜 b.李商隐 c.李贺 d.李白 【答案】b 7．下列句子中没有语病的一项是()a.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
b.不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。
c.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
d.经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。
【答案】a 8．下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是()a.难道他不喜欢弹琴吗？ b.他喜欢弹琴吗？ c.他是喜欢弹琴的。
d.他不能不喜欢弹琴。
【答案】b 9．《三黑和土地》一文属于哪种文体？()a.诗歌 b.记叙文 c.演讲稿 d.散文 【答案】d 10．下列四组句子中，不能用“虽然……但是……”连接的一项是()a.爷爷已经很老了。爷爷坚持每天做运动。
b.地球很可爱。地球太容易破碎了。
c.这件衣服很漂亮。这件衣服太贵了。
d.天空中有美丽的月亮。天空中有闪烁的星星。
【答案】d 11．在制作环保手抄报时，方方准备选一条标语抄在手抄报上，下列适用的一项是()a.一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
b.眼泪无法洗去痛苦。
c.同顶一片蓝天，共护一方水土。
d.有所期诺，纤毫必偿；
有所期约，时刻不易。
【答案】c 12．下列带点字读音全部正确的一项是（）。
a．风靡（mí）
疙瘩（gē）
辐射（fū）
b．轨道（guǐ）
废墟（xū）
攒集（zuάn）
c．海盗（dào）
挨揍（còu）
分析（xī）
d．矗立（chù）
培养（péi）
气氛（fēn）
【答案】d 13．下列词语书写全部正确的是()a．豁然开朗 风靡全班 威风凛凛 技高一俦 b．别出新栽 赫赫战绩 嫦娥奔月 可见一班 c．横贯东西 乐声幽扬 青松翠柏 迥然不同 d．井然有序 青松翠柏 和谐统一 龙飞凤舞 【答案】d 14．下列句子中加点词的运用，错误的一项是（）
a．这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。
b．火星和地球迥然不同，火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。
c．埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。
d．看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。
【答案】d 15．下面词语搭配不完全正确的一组是（）。
a．摆开场子 暴露秘密 b．观测天体 检测行李 c．提供能源 抵御灾难 d．拍摄照片 处理政务 【答案】b 16．下面对加点词语解释错误的一项是（）。
a．她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。（用言语、行动逗弄对方以取乐）
b．怀疑容易成瘾，一旦冒出头，往往像积乱云扩散般，以惊人的速度蔓延开来。（像蔓草一样向周围扩展）
c．我一边找着一边嘟囔：“不会真丢了吧？”（连续不断地自言自语）
d．一个人必须有一个真实的自我，一颗饱满的灵魂。（匀称好看）
【答案】d 17．下面句子的说法正确的是()a.“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这个句子只运用了比喻的修辞方法。
b.“那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。”这句话中的引号表示强调作用。
c.“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”这里的省略号表示意犹未尽。
d.“地球自转一圈是23小时56分4秒。”这句话运用的是列数字的说明方法。
【答案】d 18．填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,。
a．有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。
b．有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
c．有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
d．有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
【答案】c 19．下面句子没有语病的一句是（）
a．大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
b．我带了课本、笔、纸等文具，到校。
c．在公共场所，我们应当维护清洁。
d．我一定听取大家的意见，改正缺点。
【答案】d 20．下列句中标点符号正确的一组是()a．就这样，反复地积、反复地弯、反复地落、反复地弹？不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
b．这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么? c．山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
d．一位旅行者说，“我敢肯定、东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。” 【答案】c 21．下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（）
①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。②用一根纳鞋底线把它们串在一起。
③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。
a.①④③② b.①③④② c.④①②③ d.④②①③ 【答案】b 第ii卷（非选择题)请点击修改第ii卷的文字说明 二、判断题 22．判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。
1．地球是一个半径约为6400米的星球。（____）
2．水资源、土地资源、生物资源、矿产资源都属于可再生资源。（____）
3．“它(瀑布)在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。”这句话运用了比喻和拟人的手法。（____）
4．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句话中的“另一种东西”指老人创造的绿洲以及他绿化家园、造福后代的精神。（____）
【答案】× × √ √ 三、填空题 23．读拼音，写词语。
tiānyá héǎikāngkǎilànyòngmùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）
【答案】天涯 和蔼 慷慨 滥用 目睹 24．根据语境填写诗句。
本单元我们学了三首古诗，古诗的内容很丰富。“________________，________________”两句描写了气势磅礴的黄河；
“__________________，__________________”两句描写了江南花红柳绿，酒旗迎风招展的美景；
“__________________，__________________”两句则写出了主人高雅的生活情趣。
【答案】九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 25．指出下面句子运用的说明方法。
1.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（_______）
2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（_______）
【答案】列数字 打比方 26．按拼音写出下面句子中的字词。
1.“嫦娥四号”探测器在天河基地着陆，这次的精准着陆将帮助中国揭开月球背面 的秘密，也为我们探索shànɡ（___）未开发的其他星球打下了基础。
2.小弟弟被地上的一根ɡùn（___）棒绊倒了，pā（___）在地上哭泣，我连忙把他 抱起来。
3.由于天气干zào（___），姐姐的脸上长了几个小ɡē dɑ（___）（___），她的心情十分 jǔ sànɡ（___）（___）。
【答案】尚 棍 趴 燥 疙 瘩 沮 丧 四、语言表达 27．按要求完成句子练习。
1．地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)________________________________________________________ 2．在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(换一种说法，保持意思不变)________________________________________________________ 3．我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)________________________________________________________ 4．为小区公共草坪写一条标语，提醒大家爱护草坪。不要用“爱护”“禁止”一类的词语。
________________________________________________________ 【答案】地球像温情的母亲，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗？ 我的耳边又响起同学们关切的话语。
草坪青青，踏之何忍？ 非连续性文本阅读。
材料一锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
材料二有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
28．材料一是______代诗人________的作品，题目是《____________》。
29．材料一要表达的主题是()a.崇敬劳动者。
b.赞扬劳动者。
c.珍惜土地。
d.珍惜粮食。
30．下列名句与材料一中的古诗表达的意思相近的一项是()a.一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
b.由俭入奢易，由奢入俭难。
c.静以修身，俭以养德。
d.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
31．材料二表达的主要意思是()a.我国餐饮浪费严重。
b.我国每年浪费的食物总量接近全国粮食总量的十分之一。
c.全球每年有不少人因饥饿丧生。
d.通过列举餐饮浪费的数据与因饥饿丧生的人数，号召人们珍惜粮食。
32．有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。
__________________________________________ 【答案】 28． 唐 李绅 悯农二首(其二)29．d 30．a 31．d 32．粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人，那才是最有面子。
五、信息匹配 33．给加点的字选择正确的解释。
1.裁:①用刀、剪等分割片状物。②把不用的或多余的去掉;削减。③控制;抑止。④判断;衡量。⑤安排取舍(多用于文学艺术)。⑥文章的体制、格式。
独裁（____）
别出心裁（____）
体裁（____）
2.御:①驾驶车马。②封建社会指上级对下级的管理或支配。③封建社会指与皇帝有关的。④抵挡。
御敌（____）
御车（____）
御驾亲征（____）
3.供:①奉献。②祭祀用的东西。③受审者陈述案情。④供给;供应。
供不应求（____）
供品（____）
招供（____）
【答案】③ ⑤ ⑥ ④ ① ③ ④ ② ③ 34．在下列句子后的括号里填上它所运用的修辞手法的序号。
①夸张 ②拟人 ③比喻 ④排比 ⑤设问 ⑥反问 1.桂子花开，十里飘香。（_____）
2.啄木鸟大夫认真地给小树治病。（____）
3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（______）
4.咱们不是早就分好工了吗？（______）
5.敌人的飞机在叹息。
（______）
6.他拿的是什么呢？噢，一定是一本新书。（______）
【答案】① ② ③ ⑥ ② ⑤ 六、句型转换 35．按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改陈述句: _______________________________________________ 改感叹句: ______________________________________________ 改反问句: ______________________________________________ 2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）
__________________________________________________________ 3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
______________________________________________ 4.这本书是你的。（改为反问句）
________________________________________________ 5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）
______________________________________________ 6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）
_____________________________________________ 7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）
_______________________________________ 【答案】这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹啊!这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗? 我不敢和都督开玩笑。
我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
这本书难道不是你的吗？ 我思念着张老师。
温柔的风吹着小树摇头晃脑。
昨天下了一夜的大雪。
七、古诗阅读 古诗阅读 《观书有感》
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________________？ ________________。
36．默写古诗。
37．这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指《______》《______》《______》《______》。
【答案】 36．半亩方塘一鉴开 天光云彩共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来 37． 大学 中庸 论语 孟子 八、现代文阅读 “绿岛丰碑”谷文昌 在福建省东山县有个很特别的现象：每到清明节，这里的许多老百姓总是会“先祭谷公，后祭祖宗”。那么这位“谷公”是谁呢？他不是什么神仙，仅仅是一名普通的共产党员。他就是原东山县委书记谷文昌。
中华人民共和国成立前东山岛东南部风沙肆虐，狂风起时飞沙漫天，吞噬田园，埋没房舍，严重破坏生产，威胁人们的生存。1950年，伴随着东山岛的解放，谷文昌来到了东山。他在探望饱受风沙侵扰的百姓时，关切地说：“不治服这风沙灾害，东山人民是没法过好日子的。要治穷，得先除害！”他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙……但这些举措的收效不大。他发誓：“不治服风沙，就让风沙把我埋掉！” 1958年春，谷文昌向全县发出号召：“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全海岛，建设新东山！”谷文昌带领全县老百姓掀起了轰轰烈烈的造林运动，短时间内栽种了20万株木麻黄树。但是没想到，这一年气温突然下降，持续了一个多月的倒春寒把大部分树苗都冻死了。谷文昌一面呈请林业部进口木麻黄树种子，一面派干部到广东学习木麻黄树种植技术。之后，他还亲自建立了试验苗圃和试验林地。功夫不负有心人，在谷文昌同志的带领和参与下，东山县的大面积试验林初步种植成功。
至1964年，东山全县造林约54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙滩基本绿化，141千米的海岸线筑起了“绿色长城”。谷文昌还发动群众挖塘打井，修筑水库，开发利用地下水资源，使东山的旱情得到了缓解。
谷文昌在东山县一干就是14年。14年中，他使一年四季飞沙走石的东山县境内变得处处有绿色地带，从根本上治服了一直侵扰人们的沙患。
1990年，东山县人民为谷文昌建造了一座半身雕像。
由于谷文昌的继任者们和人民群众锲而不舍地植树造林、改造自然环境，昔日山秃地荒的海岛，如今已变成了驰名海内外的“东海绿洲”。
38．谷文昌带领东山的干部群众治服风沙用了()a.8年 b.10年 c.14年 d.20年 39．东山县的干部群众战胜风沙的办法是()a.栽花种草。
b.挑土压沙。
c.种植木麻黄树。
d.筑堤拦沙。
40．下列句子能反映谷文昌带领东山人民治理风沙取得巨大成就的一项是()a.他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙…… b.至1964年，东山全县造林约54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙滩基本绿化，141千米的海岸线筑起了“绿色长城”。
c.谷文昌向全县发出号召：“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全海岛，建设新东山！” d.谷文昌在东山县一干就是14年。
41．谷文昌是怎样带领东山的干部群众治理风沙的？ ______________________________________________ 42．你怎么理解“绿岛丰碑”？ ___________________________________________ 【答案】 38．c 39．c 40．b 41．他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙…… 42．1958年春，谷文昌带领全县老百姓栽种了20万株木麻黄树，尽管因倒春寒，大部分树苗被冻死，但他仍然呈请林业部进口木麻黄树种子，并派干部到广东学习木麻黄树种植技术，最终取得了成功。
课外阅读。
三十年的重量 余秋雨 ①时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。
②实在想不到,在接不完的电话中,生愣愣地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字,我不由自主握着话筒站起身来:那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说,30年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声音,诚恳得有点颤抖。
③放下电话,我立即断定,这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。
④我呆坐在书桌前,脑海中出现了欢乐而清苦的中学生活。那时候,中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者。记得初中一年级教我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生,现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校,依然学者林立。我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣,即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人,至少当时我们就在旧书店里见到他在青年时代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时,我的作文在全市比赛中得了大奖,引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了,课程内容越讲越深,而且专挑一些特别难的问题当场向我提问,我几乎一次也答不出来,情景十分尴尬。我在心中抱怨:穆尼老师,你明知道有那么多人听课,向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢!后来终于想通:这便是学者,半点技巧也不会。
⑤哪怕是再稚嫩的目光,也能约略辨识学问和人格的亮度。我当时才十四五岁吧,一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉,这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累,日子过得很不顺心。到放寒假,终于有了主意,全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的,只能凑几张白纸自己绘制,然后成群结队地一家家徒步送去。说好了,什么也不能吃老师家的,怯生生地敲开门,慌忙捧上土土的贺年片,嗫嗫地说上几句就走。老师不少,走得浑身冒汗。节日的街道上,一队匆匆的少年朝拜者。
⑥我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好,总该是画得多一点,我负责写字。不管画什么,写什么,也超不过十多岁的中学生的水平。但是,就是那点稚拙的涂画,竟深深地镌刻在一位长者的心扉,把30多年的岁月都刻穿了。
⑦今日的曹齐,已是一位知名的书画家,在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品,画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求,和我一样,把手上的工作立即停止,选出一张上好宣纸,恭恭敬敬画上一幅贺年清供,然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓的一砚墨,在画幅上端满满写上事情的始末,盖上印章,再送去精细裱装。现在,这卷书画已送穆尼老师手上。
⑧老师,请原谅,我们已经忘记了30年前的笔墨,失落了那番不能复制的纯净,只得用两只中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣给你。在你面前,为你执笔,我们头上一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下,我们才能超拔烦嚣,感悟到某种跨越时空的人间至情。
⑨凭借着这种至情,我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说:记住,你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中,有一些立即就会后悔,有一些却有穿越几十年的重量。
43．第①段中写“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”,作者意欲说明什么? _________________________________ 44．第④至第⑥段在记叙的顺序上属于哪种记叙方法? __________________________________ 45．第④段中记叙了一件什么事?表现了穆尼老师怎样的品质? ______________________________________ 46．如何理解第⑧段中的“感悟到某种跨越时空的人间至情”? ______________________________________ 47．下列表述不正确的选项是（）
a．第②段中“老人的声音,诚恳得有点颤抖”表现了穆尼老师索要贺年卡片的热切心情。
b．为老师补一张贺年卡,是作者心目中占有重要地位的事,因此,“这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事”。
c．第④段中作者列举几位中学时代老师的学识的目的是表达自己的自豪和自得之情。
d．第⑤段开头一句在结构上有承上启下的作用。
e.“三十年的重量”这一标题拟得好,它具体地掂量出了师生间情意的分量。
【答案】 43．说明作者不愿作为“名流”在岁末频繁的社会活动中露面。
44．插叙。
45．穆尼老师在观摩课上用特别难的问题提问“我”。表现了穆尼老师的诚实和正直。
46．师生感情是纯真的,而且历久弥深。
47．ce 九、书面表达 48．根据你的观察、体验，就学校或你生活的区域在环境保护方面存在的问题，给全校或当地的居民写一封倡议书。
要求：1.做到格式正确。2.重点写清楚倡议的内容。3.书写工整、规范。
【答案】略 49．习作天地 亲爱的同学，什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书，或许是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交谈，一次失败的教训………请以“ 让生活更美好”为题，写一篇作文，不少于500字。
【答案】略
「部编版」小学六年级语文第六单元质量检测试卷及参考答案
部编版六（上）第六单元质量检测试卷,「含参考答」
「部编人教版」小学六年级上语文第一单元质量检测试卷「含参考答案」
部编版四年级上语文第一单元质量检测试卷
部编版六年级上语文第六单元达标检测卷「含答案」
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