无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
分享成长故事作文500篇一
我从四年级开始喜欢读书。上了四年级不久后，老师叫我们买书看，来摘抄好词好句。我刚开始看书，就觉得不好看，字密密麻麻的。但为了写作业，就勉强看书。后来，我才发现书的重要性，我们现在读书是为了将来，如果读不好书，将来只能做个又辛苦，工资又不高的小员工；如果读得好，将来有可能做上老板，收入又多，又不怎么辛苦。从那次起，我就开始认真看书了。
有一次，妈妈叫我出太阳就晒衣服，下雨就收衣服。我口头上答应了。我晒了衣服，下雨的时候，我只顾着看书，忘了收衣服。突然，弟弟在楼下大声喊：“下雨啦！下雨啦！”这时，我才反应过来，然后，才情不自禁依依不舍地地放下书，去收衣服。收完衣服，我赶紧继续读。那时，我真像一只饿了几天的食肉恐龙，贪婪地读着。然后，便，陶醉在“知识海洋”里，快乐地“游”着。
到了吃晚饭的时间，我还在看我喜欢的那本书，弟弟在楼下喊我下去吃饭，我没听见。因为我正在用阅读的方式来读书。弟弟喊了很多次，我都没听到，还要爷爷“亲自驾到”叫我吃饭。
我很快乐，因为我正在贪婪的地“吃”着“知识糖果”。
“一日无书，百事荒芜”这句话是陈寿说的。，读书是非常非常的重要的。我认为，没有了书就像已经没有了半条命。读书对写作文也是十分重要。书就像作文的好助手，读书读得多，作文自然写得好；不读书，作文写得再通顺也没用。常读书，要成为一个习惯，水滴石穿——非一日之功，坚持读书，坚持认真思考，才能做一个内心世界丰富的人。
分享成长故事作文500篇二
秋的叶落满了窗棂，许是记得，也是这样一个秋季，拾了一本书，绘了一窗故事，有了一次邂逅，便满身书香。
初秋里的绿意，是深深的黛青色。看云卷云舒，自得缥缈，突然想起了一句“微风拂过时，便化作满园的郁香”，似曾相识的感觉向我袭来。
我迫不及待地翻起前些时日友人送的席慕蓉的《七里香》。虽偶有翻看，记了一些优美隽永的小句常挂嘴边，兴起时也低眉读上几句，不过是在闲来无事的时候，终是不在意的。 仲秋，忙于学习。老师布置了几篇作文，有几句小诗镌刻在文章里，竟没想到，一向作文并不出众的我一下成了焦点。那清净的文字在文
章里像溪流汩汩，捧来细读回味悠长。当老师和同窗的溢美之词映入我的眼帘，我感到骄傲，才意识到诗句意境的美妙，便开始认认真真捧读起诗集来。
细细捧读下，那低眉颔首，细眉轻皱的少女，那悠悠水波似的情思和惆怅在我心里徜徉；那棵开花的树，那思念的每一朵叶，那“月华衣我以华裳”的青春，踏月而来，带着书的芬香，沁进了心里……
晚秋以后，算是沉醉在书的海洋中了。我爱慕蓉诗里怅惘而明丽的心绪；我爱沈从文《边城》《龙朱》《虎雏》里纯净而纤美的人性；我爱川端康成笔下的千重子，薰子……那宿命般纤细而细腻的美；我爱卡勒德·胡赛尼见过的《灿烂千阳》《群山回唱》，还有那追风筝的少年散失在阿富汗尽头的梦。我爱三毛的流浪，爱大冰的江湖，爱“有个如你一般的人，如古城的阳光”，爱青山七惠《一个人的好时光》，还有那最温暖的《夏日庭院》……它们让我乐观、敏感、纯净地看待这个世界。
那个记忆里的秋天，拾了一本书，盈满了一窗故事。
分享成长故事作文500篇三
家风，顾名思义，就是一种家庭式家族世代相传的风尚。家风是给家中后人树立的价值准则。
在中国古代，就有许多家风故事。宋代的司马光，虽管高权重，但严于教子，很注重子女的培养。他所著的《训俭示康》传至当今，还告其子曰：“有德者皆由俭来也。”“俭以立名，侈以自败。”由于教子有方，司马光的儿子们，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。
可见一个好的家风对一个家族有多大的影响!不但是中国，外国人也对家风十分重视。
曾任美国总统的里根，不仅有名望且富有，但他仍严格要求自己的子女独立，决不让他们依赖父母。儿子失业后，一边找工作，一边靠领取救济金度日。
说到家风，我的身边有这么一件事儿。在我奶奶家边上，有一户张姓人家，儿子四十来岁，我叫他“张叔”，他的老父母七十多岁。一般在农村里，像他这个年纪的人，都爱抽个烟呀，喝个酒呀，赌个博啥的，可是张叔却从来不去。有一次与他闲聊问起他原因，他很从容地对我说：“在农村，每逢节假日或者农闲时节，村里的人就聚在一起喝酒、赌博。可是我的老父亲从来不去参与，并且从小就告诫我说：‘赌博不能碰，赌博会造成妻离子散、家破人亡;不准吸烟，烟有百害而无一利;酒少喝怡情，喝多伤身。’在他的言传身教下，我也就养成了不赌博、不吸烟、少喝酒的习惯了。”这，应该也算是良好家风的一种。
好的家风，就应该将其发扬光大。
伟大的政治家、军事家、思想家王守仁先生曾经在家训《示宪儿》中这样写道：“凡做人，在心地;心地好，是良士。”譬树果，心是蒂;蒂若坏，果必坠。”在此，我将这两句话与大家共勉。愿好家风渊源流长，善哉!
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