在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是小编收集整理的这件事让我很快乐二年级【通用5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这件事让我很快乐二年级【通用5篇】一
往事如烟，随风逝，习惯了冷漠。阳光下，那节沐浴春风的语文课，却至今仍温暖着我的心窝。心中那冷漠了无数年的冰，悄然消逝着。真想道一声：“老师，您辛苦了！”
一切仿佛还在昨天。那星星点点的感动，被笔尖雕刻成文字;这恍恍惚的回忆，轻叩我的心扉。语文老师捧着她那密密写满红字的语文书，一如既往地面向同学，声情并茂地授课。
突然，老师咳住不说话了。气氛异常地肃静，时间冻结，万物消声，唯有扑通扑通的心跳声。老师艰难地想发声，可喉咙里似乎有什么堵着，千丝万绪缠着。老师沙哑又断断续续地发着声，我的心稀碎。鼻头一酸，一股热泪涌上心头。
冷漠了数年，我知道我的情绪向来不溢于言表，可我这是怎么了呢……老师躬着身子走出了教室。不，不是走，她几乎是挪着爬出去的。一手紧紧攀着墙，一手还紧紧抓着语文书一一她是有多在乎这节课啊！
半响，老师回来了。她，不是走进来的，而是挪进来的。唇齿一色的白，手是那样的无力，仿佛光是打开课本，就用尽了身气力。一阵风吹来，我不觉打了个寒颤，我真害怕，害怕一阵风，便能将纤弱的老师吹倒。
可老师一句话也没多说，半句呻吟的话也没讲，哪怕一句“我今天身体不好”这样再平常不过的话语，她也没说。只是咬牙打开了课本，扶着墙，启齿，愣是继续为我们授课。
真的，老师似乎一点儿同情也不需要真的，哪怕一丁点儿，她也……不需要老师，您知道我方才泪湿否？您知道您挪回教室的一瞬，我为何要仰视天花板吗？是的，为了表面的坚强，我只能仰望，让泪流回心底，不愿让任何人看到自己柔软的内心。
泪流回心底，激起了层层涟漪，融化了冷漠的冰，打开了锁死的心。眼前似乎有什么模糊不见了，可似乎又有什么清晰了起来。心似双丝网，中有千千结。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干永远忘不了，老师您在一方黑板上，默默无言写下的行行清断的字：永远忘不了，老师您身体力行，教会我坚强和感动：永远忘不了，那节让我感动的语文课！
桃李无言，下自成蹊。但愿往事随风消逝，唯这节语文课和老师，常驻我心中，永垂不朽！
这件事让我很快乐二年级【通用5篇】二
今天我和小马、丁丁、冬冬、小明在院子里玩儿弹力球。
我和丁丁、冬冬一队。小马和小明一队。
小马发球了，他可是高手。这下可完蛋了，丁丁和冬冬都没接上，眼看球就要进门了，我说：“飞毛腿。”就冲了过去。“通——”一下子，我就把球打回到了小明那儿。
经过和小马他们的大战，最后打的是两败俱伤。
真是一件快乐的事。
这件事让我很快乐二年级【通用5篇】三
最感动不过人心。
初冬，我在车站里一边哈气，一边不住地跺着脚。我因为没等到车便打电话给妈妈，让她到车站来接我。车站里寂静得可怕，只听得见秒针扫过表盘的声音。我等了好久好久，身边的人一个个离开，我也眼睁睁地看着那根时针无力地掠过好几格。我一下落在凳子上，心想：肯定没有和我一样现在还没回家的人了。正想着，一束熟悉的车灯射来，我迅速抓起书包，三步并作两步，迈进了车。
车内，无言，我只想静静地靠在床上躺会儿。开了没几分钟，妈妈指着路边一个人，问我：“那个是你同学吗？”我起身往外探望：那人背着个书包，在汽车大灯的光下走着，看上去并没什么异常，我总觉得这背影有些落寞，无助……
“不认识，应该是这边的人吧，要不这么晚了怎么还走路回家。”“我去问一下吧，要不。”“有什么好问的，你又不认识。妈妈没有回答我，转了下方向盘，打开窗，绕过满脸不情愿，一身僵硬的我，大声问道：“小伙子，你到哪儿去？”那人愣了一下，左右看看，疑惑地告诉我们他要去的地方。妈妈听了，高兴地说：“我们和你顺路，上车吧，我们带你一程。”那人愣了一下，感激地说了声：“谢谢阿姨。”便上了车。
车上略显尴尬，妈妈回头看了看，发现他已睡着，便把音乐的响度调低，还开了暖气。到达后，妈妈轻轻地呼了声：“小伙子，到了。”那人和妈妈道谢后就走了，此时，我看到他的背影仿佛充满了力量。
我问妈妈为什么要带一个素不相识的人妈妈停顿了一下，说：“能帮到别人的地方，就帮吧，只要是你力所能及的事。”她说的话不长，却字字击中我的心，时时回荡在我耳边。
是呵，感动的不仅是事，更是人心。
这件事让我很快乐二年级【通用5篇】四
至今我还忘不了舞台上的“黑色十秒”。轮到我登台演讲了。
舞台上闪亮的灯光让我不禁眨了眨眼我用手揉揉眼。虽然没有戴眼镜，可是我看得到下面黑压压的观众，我的心陡然快速地跳动起来。我告诉自己要镇定，并提醒着自己，这里是中天，你现在要开始英语即兴演讲了！
松糕鞋踩在木制台阶上不停发出“嗒嗒”的声音，惹得人心不安上台先鞠躬，我说出了这次即兴演讲的话题。这次的话题我己经有所准备，而且是所有话题中最简单的。
我开始流利地演说，表达我为什么未来要当一个老师，以及我会怎么去做好这项工作。
演讲结束，我深深地鞠了一躬，长长地舒了口气。评委老师也为我鼓掌。接着位女老师拿起话筒问我：“你想当一名英语老师对吗？那么，你认为该如何学好英语？”真的是怕什么来什么，我的大脑瞬间死机，我整个身体僵在那里，灵魂已出窍。时间突然放慢了脚步，“嗒，嗒，嗒”每秒仿佛都无限延长，我看不到自己的傻样却可以想象得到。坐在评委后面的辅导老师着急得手舞足蹈，连坐在那里拍视频的老师，也嘴里不停地说着什么。我感受到了耳旁的炽热。我的紧张，全是因为对自己的不自信。
我用手紧紧地抓住裙子，嘴里乱说通，怆惶地逃下舞台。尽管还是拿了一等奖，可是想到刚才的“黑色十秒”，我的心中还是空落落的。爸爸曾为我读过这样一篇报道：在国外，人们让三组少女，一组化妆，一组听歌，一组画画，最后去参加考试。结果令人震惊，居然化过妆的女孩们考得最好。这就是所谓的“口红效应”。
正是因为有了不灭的自信，オ会拥有最好的心态。在舞台上沉默的那十秒，我彻彻底底地明白了，自信是对于我来说，是最珍贵的宝藏。很多人都会遇见“怕什么来什么”的情况。其实，那只是因为你对自己不自信。
再遇到困境，我会时刻记得，我可是从种种困难里磨砺出来的，应该，也必定是最棒的！
这件事让我很快乐二年级【通用5篇】五
一个阳光明媚的早晨，我和小号角所有的琴童们万分激动地准备登上保利大剧院的舞台，为大家演奏美妙的乐章。
首先我来到后台，那里的两位阿姨精心地打扮着我们，画好状后我又穿上了礼服和水晶鞋，带上了皇冠，那一刻突然感觉自己真的变成了一位小公主，心里可开心了。时间一份一秒的过去了，当听见报幕员说到：“请下一位严xx小朋友做好准备时。”我心里一下子就紧张起来了，可是突然想到妈妈说的：如果紧张就深呼吸！我就尝试着深呼吸起来：1.2.3......当前一位小朋友演奏结束了，报幕员又说道：“接下来，有请严xx小朋友为我们带来《阿拉伯风》！”于是，我就慢慢地走到钢琴边，一手扶着钢琴，深深地向观众鞠了一躬，然后就坐到琴凳开始演奏了起来，当乐曲响起的时候，我突然感觉眼前好像真的出现了几名阿拉伯人在翩翩起舞，美妙极了！不一会儿，演奏就结束了，当演奏结束时，全场的叔叔阿姨都把掌声送给了我，顿时，我的心里乐开了花！最激动人心的时刻到了，那就是颁奖仪式，我获得了优秀琴童，而且还得到了一个大大的奖杯，领奖的时候我激动的都快哭了。
这一天我过的真的很开心！我喜欢音乐、喜欢钢琴，我想我也会将学习钢琴坚持到底的！
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