作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。
有趣的陀螺中班科学教案篇一
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的
想象
和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。在《有趣的陀螺》这节绘画和操作相结合的美术活动中,色彩缤纷的陀螺让孩子们眼花缭乱,充满了好奇……本次活动,主要让幼儿通过“玩陀螺、看陀螺、说陀螺、画陀螺、制作陀螺”来感受陀螺转时色彩的变化,培养其动手操作能力,并在玩的过程中体验自制玩具的愉悦和成功感。
说到“玩陀螺”,孩子们在情境游戏活动中都很感兴趣,他们都能各显神通的用自己的方法玩着陀螺。在玩的过程中,我让孩子们根据老师提出的问题去思考、观察:陀螺的形状和颜色是
什么
样的?再看一看陀螺发生了哪些变化?在“说陀螺”这一环节中,我运用集体讨论法,让孩子们大胆讨论,说出自己在玩的过程中发现了什么秘密?(转之前,陀螺有齿轮,转的很快的时候,齿轮线变圆了)(颜色变了)等。“画陀螺”和“制作陀螺”是本次活动的重要环节,我运用讲解、示范法让孩子们了解陀螺的制作过程。(涂色、剪、做)在大家共同制作陀螺的过程中,部分孩子存在的问题是陀螺转不起来,经讨论原来是陀螺卡片中间的点被弄大了,所以小棒松了导致转不起来。如果改用火柴棒而不用牙签,效果会更好。这是一节比较有趣的美术活动,孩子们玩的很开心,制作得也很开心!
附教案:
活动名称:《有趣的陀螺》
活动目标:
1、感受陀螺旋转时色彩的变化。
2、体验自制玩具的愉悦和成功感。
3、培养幼儿的动手操作能力。
活动准备:
1、师生共同准备各种图案的陀螺。
2、各种陀螺图片。
3、印有直径为4厘米的圆形的硬纸片、白色硬纸、牙签、彩笔、剪刀、画圆的圆瓶或瓶盖、铅笔、短尺、火柴棒、牙签等。
活动重点:
1、感受陀螺旋转时色彩的变化。
2、体验自制玩具的愉悦和成功感。
活动难点:
培养幼儿的动手操作能力。
活动过程:
1、幼儿自由结伴,玩各种陀螺。
请带陀螺的幼儿介绍转动陀螺的方法。
2、幼儿观察陀螺图片,讨论陀螺的特征和装饰方法。
3、玩教师制作的`陀螺。
(1)引导幼儿比较陀螺转动前、转动中颜色的变化。
(2)尝试将陀螺中心点的小棍拔出,插在别的位置,看陀螺是否能转动,并鼓励幼儿讲述自己的发现。
4、幼儿制作陀螺。
(1)幼儿自由选择用圆形实物在白色硬纸片上印画圆形,再剪下,或者直接剪下印好圆形的硬纸片,注意要将边缘剪光滑。
(2)鼓励幼儿选择丰富的色彩,用多种方法装饰陀螺。
(3)装饰好陀螺圆片后,提醒幼儿观察
其他
小朋友制作的陀螺。5、幼儿玩自制陀螺。
(1)比比谁做的陀螺颜色最鲜艳,转动时的色彩最你漂亮,转的时间最长。
(2)讨论:
师:为什么有的陀螺转不起来?有的转动时间很短?
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