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我当了一回老师作文200篇一
姐姐高中毕业，马上要上大学了，想到大学里秀一秀她的多种才能，虽然她古筝已过十级，歌也唱得不错，可还想多学一点，近几天，就一直吵着要学钢琴，想让我当她的钢琴老师，这不，我还真尝了一回当老师的滋味。
“叮铃，叮铃……”门铃想了，她可是我大姐，我哪敢怠慢，连忙开门来迎接我的这位“学生”。
姐姐一进门就忙着找曲谱，看来她是认真的，不一会，姐姐就找到了一大堆曲谱，什么练习曲、名曲、流行歌曲……
“呀！我要学《童话》、《发如雪》。”看来姐姐还是最喜欢流行曲了。
“怎么全是五线谱啊？这些豆芽说不定能认识我，我还不认识它呢？你给我速成吧！限你十五天把这两首曲子教我弹熟。”姐姐说，你看，还有“学生”命令“老师”的。
我一听，马上“晕倒”，天啊！教这个学生怎么这么难啊！她连琴键上的“哆”都不知道在哪，还不看谱，让我怎么教啊！没办法，谁让她是我大姐呢？教吧：我先在钢琴上给她示范了一遍，姐姐说好听，好听，让我马上教她。（哼！这六年的功夫是白费的吗？能不好听吗？）
于是，姐姐坐到了钢琴前，我只能一句一句的`教她，她就一句一句的硬背，结果，不是音错了，就是弹右手而忘了左手，还是先教右手吧，虽然单独弹右手，顺利多了，但是姐姐的手总数很软，像弹古筝似的，弹一下就软了，很快指头就趴在了键上，弹出的声音非常小，让她把手立起来，她一会又软下去了，弄得我不知怎么才好，只好由着她把音弹对了算了。
姐姐用一只手弹起来，倒是挺快的，很快就把左、右手的音符弹了下来，现在要把两只手合起来弹了，这一次，可真难了，注意到右手，那左手就不听使唤了，而注意到左手，那右手也不听话，总是合不起来，看来，没有基本功，就是不行。我教了一次又一次，都还不行，弄得我头也低疼了，腰也弯痛了，手指也跟着痛了。我只好摇一摇头，扭一扭腰，甩一甩手指，改成一小节一小节地弹，继续陪姐姐弹，终于弹好了一句。
“我走了，明天再来！”
还来啊……！当了这一回老师，我觉得教她弹一小时比我自己弹五小时还累啊……！我趴倒在床上……！
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