无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编整理的阅读的我与的较量作文【通用6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与的较量作文【通用6篇】一
人生总在日升月落中一晃而过了许多岁月，我们都学过和时间赛跑，可是我们都赛不过时间。匆匆那些年我们记下了童年，却忘了那是一个怎样的开始，更多的是怎样用你的时间去缅怀那些我们曾一起逝去的青春。
穿过走廊，走过同样熟悉又陌生的班级，是否还记得那些已发生的故事。看着操场上那一个个狂奔的生命，都在挥洒着他们那青春的汗水，是否你也感叹过年轻就是好。国旗在旗台上迎风飞舞，是否又让你想起每个星期一早上的那首运动员进行曲呢？还是你还在为你遗失的那一年而雀跃，你确实应该雀跃因为你有了新的班级，新的同学，新的老师，所有一切都是新的包括新的开始，因为你就是一个彻头彻尾喜新厌旧的人。
想，我是该好好的去想想了。如果我放弃童年，我的未来又从哪里开始，我的世界会不会就此成为没有过去也没有未来的人呢？我不知道！我一直以为放弃童真，学会冷漠那就是成熟，孰不知那是多么幼稚的想法。人生本来就是一个思考的过程，每一个过程也许我们犯过错后悔过，但那就是成长。因为谁也不能保证谁能不犯错，我们只要在那错了的基础把它做好来就行了。
开学了也许你还在叛逆，也许你突然长大了。现在的你是不是敢站在你爸爸的面前和他直视了，也学会了和你的妈妈吵架了。这些看似叛逆的结果，其实也是你成长的证明。人本来就是一个很矛盾的综合体，很多事看着可能会是一个很坏的结果可事实并不一定就是一个很坏的结果。这告诉我们看事情不能单看事物的表面，也要认真的去思考造成这一结果的原因。
我是一个很不喜欢思考的人因为那样会让自己绕进了一个死胡同里面，很多事情看不开越想你就会陷得越深。如果你一直在想着未来前景和未来压力，那么我可以很明确的告诉你你会更有压力的，这种压力用一颗蛋来说从内打破和从外打破结果是不一样的，从内打破那是一个新生命，而从外打破也许它会成为一颗煎蛋。
思考只是让你想出一个结果，并不是让你越想越多可能与不可能的事情。学会正确的`思考，才更有利于你的成长。
我与的较量作文【通用6篇】二
如果夏天没有蚊子就该多好啊!我希望能把床搭在草地上、阳台上、院子里，吹着liang风习习的风，数星星，看月亮慢慢地入睡该有多么快乐啊!
前几天，我在床上已经睡着了。但蚊子没有睡着，它在我耳边唱着烦人的歌“嗡嗡嗡～～”我不耐烦地把灯打开。看见我的腿上蚊子送我的几个“红包”，蚊子已经吃得饱饱的停在墙上休息了。我准备用力一拍，蚊子却狡猾地逃走了。我找不到蚊子了就故意把腿露出来，我假装睡着了，蚊子好像懂得是怎么回事，过了一会儿就叮到了我的腿上，我用力一拍，鲜红的血都被我打在手上了。
我战胜了蚊子，我希望以后不要有蚊子出没了。这样的战争一直要这样坚持下去吗?
我与的较量作文【通用6篇】三
乒乓球桌上的较量
星期天下午，我和爸爸去乒乓球馆去练球。到了在球馆，爸爸先陪我热热身，进入状态后，便让我和边上的一个年龄和我相仿的男孩打一场乒乓球赛。
比赛开始了，我第一局采取的是防守战略，因为毕竟是第一次和他打球，不知道他有什么绝招；俗话说“知己知彼，百战百胜”嘛。我试探性地发了一个网前球，对方不慌不忙，立刻向我这边扣了过来。不过因为用力大了，或者是姿态不对，球出界了。我想：这个小子可真够野蛮啊，不过扣杀的准确度似乎不高。我又发了一个短球，他又急性地扣杀过来，真是不知悔改啊，球还是无情的飞出了球桌。轮到他发球了，他也发了一个短球，我轻轻地挑了过去，被他狠狠的扣杀了回来，我挡了起来，可是球没有过网。他照旧发了一个短球。我要用快攻占领先机！我暗暗地想。我扣杀了过去，他没有接住这突如其来的快攻，他可能没有想到我一开始就扣杀吧？！我尝到了好果子，越战越勇，对方的扣杀又每每失误，所以，我以11：5的好成绩干倒了对方，取得了第一局胜利。
可是第二局，他似乎找到了扣杀的时机，以11：9胜利了； 第三局我又重蹈覆辙，以11：9的微弱劣势失败，总比分2：1.
打完这场比赛，我明白了人外有人，山外有山；学无止境，我要不断练习，提高自己的球技。
我与的较量作文【通用6篇】四
上宝威补习班的时候，班里出现了一个不正常的现象：同学们都不敢举手回答老师提出来的问题。即便不太难的问题被老师提出来，也没人敢回答。“今天上课老师提出来的问题，我要第一个举手！”上课前，我暗自下定决心。
上课铃响了，几分钟之后，老师打开投影仪，问大家：“哪位同学来做第一题？”
教室里寂静无声，静得连一根针掉到地下都听得见。说实话，这几道题都是上节课讲过的内容，一点也不难，可是大家为什么都不敢举手呢？大家从什么时候失去了回答问题的勇气呢？我偷偷地向周围看了看，有的同学在抄题，有的同学在埋头思考……我希望这时候有人能举起手，那么我也会跟着举起手，可依然没有人举起手！我想起了上课前所下的决心，下意识地抬了抬胳膊，可心跳突然加速，我的勇气突然消失了。
“第一个吃螃蟹的人是英雄，第一个举手的人也是英雄!”我暗暗给自己打气，同时把手放在课桌上，然后极慢极慢地把手往上举，好像在举千斤般的重物一样。好不容易举到一半，老师期待的目光向我移来。突然我像被雷电击了一下，手迅速放下来，再也举不起来了……
这不争气的手，为什么举不起来了呢？难道是因为勇气？可是勇气为什么这么容易消失了呢？怎样才能将勇气挽住呢？
我与的较量作文【通用6篇】五
“耶!”乒乓球室里，乒乓球台子一边的人一蹦三尺高，“我赢了!”
这一周，又要和乒乓球友打比赛了。我垂头丧气地站在乒乓球台边：“都已经输给他三次了。这一次，我能赢吗?”------
第一局：惨不忍“听”
只见他挑衅似的，左手平拖着一个小小的乒乓球，随意地往上一抛。啊——我紧绷神经，像一只小松树胆怯地望着球。哎哎哎，都已经输三分了，我这儿还是个“鸭蛋”------嗯?球又落到他的手里。哼，我怒火中烧，他在吓唬我呢!士可杀不可辱!赶紧发球呀!
终于，他的左手向上一扬，拿着拍子的右手一抖，球像只小兔子迅速跳了过来。哈哈哈，这球好!我冷笑着，太容易打了!我脚步一迈向前，“啪——”的一声。正打算对他冷嘲热讽一番，洋洋得意间，那球居然像一只撞上捕鸟网的小鸟，直直地落了下来。接下来的情况越来越糟------现在十一比一。我在输了的时候捶胸顿足------
第二局：扭转局面
到了第二局，他更加嚣张了：嘴角上扬，眉毛微挑着。这次二话不说，我随手抛起球，球轻轻地跳了半米高，抓住时机，手腕像拧瓶盖似的一转——哈哈哈，一个完美的下旋球诞生!他嘴角一抿，随手一推，果不其然，球下网啦!
“现在是七比二。”裁判员淡淡地张开了嘴。哎呦呦，我的小心脏呐!这回我急中生智，手腕装作转了一下。这可是个不转球，这次他不敢掉以轻心了，目不转睛地盯着球。见球过来了，他慎重地一搓球(一种对付下旋球的打法)，球像个欢快活泼的孩子向我跳来。可球似乎过于激动——一下子蹦出了球台。------现在比分是十一比三!“耶!”我欢呼雀跃。
第三局：胜利而归
“啪!”那个球又在欢快地蹦来蹦去了。
“现在八比一。”他似乎已经放弃了，任我随便冲他攻球、拉球，也不敢“以牙还牙”了------瞧瞧，他给我推了个高球!嘿嘿，我毫不手下留情。“啪——”一板子拍了下去，又给他来了个措手不及，眼睁睁地看着球在自己手边落到了台外------“现在------”
现在宣布，郭奕铭与某人的较量结果：郭奕铭胜!啊!这一刻怎么觉得太阳的每一束阳光都照在了我的脸上呢!
我与的较量作文【通用6篇】六
都说老师是辛勤的园丁，是我们的启蒙老师。我们班的张老师就是一位很爱我们的教师，把所有的知识都无私的奉献出来。深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你的指明灯，学生就是你可爱的孩子。你把知识传授给了我们，是你教给了我们怎样做人，让我们懂得了更多的道理，才使我们对社会有更多的贡献。
小小的粉笔就像拥有魔力的魔杖，黑板是你谱写蓝图的地方。上课铃是你奋斗的号角，一路上把汗水抛在脑后，学生的成绩您浇灌的硕果。
我和张老师还发生过很多小故事。她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种神态，便是我们的班主任张老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，与我们相处三年了。
张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些怕张老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在张老师上语文课的时候大胆地画起来了。我的一举一动被张老师看的一清二楚，而我却依然在津津有味地画画。张老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了张老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的`提高，最终弄明白了张老师的苦心，她对学生的关心和负责感动了我。这使我发现了张老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。
张老师，您将是我成长的过程永远不会忘怀的一个重要篇章，张老师付出的汗水和辛劳，让我们得到许多知识，她也无怨无悔，她是无私的。我为是张老师的学生而骄傲，张老师会永远留在我的脑海里。教师节马上就要到了，我在这里为张老师祝福，愿她事业一帆风顺，健健康康。
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