最新高考物理的时间分配通用

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最新高考物理的时间分配通用
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

高考物理的时间分配篇一

名师:提高解题速度不仅要做限时训练,还要做专项训练。

限时训练可以用整套卷的选择题来做,也可以专一针对某类问题做专项限时训练。

找到选择题中那种类型题是拖慢你速度的罪魁祸首,总结这类问题的解题方法和思路,然后针对性的进行专项限时训练,直到把这一类型题的速度提上去

名师:容易题力求全对,中档题少丢或不丢分,五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放,不要耗费大量时间。

最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。先把自己有把握的题尽量一次性做好,再逐一攻克难度较大的题。在试卷解析过程中应力求条理清晰,因果明了,有理有据有结果,充分展示其思维过程。在做好会做的题的基础上,关键是处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分,哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题(或某几个小问),果断舍去。

名师:考试时,建议根据分值比例分配试题时间,例如满分100,时间100分钟,30分的题可以分配30分钟,但如果是选择题的话,可以快一些;综合题,可以再延长一些时间。做题时,对容易题力求全对,中档题少丢或不丢分,五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放,不要耗费大量时间,以免影响做其它题。

同学

,建议你做一下限时训练

名师:选择题,但重要的不是在选,不是看着选项去挑。应该明白选项对,为

什么

不对,改成什么样子就对了。养成推导的习惯,掌握过程,要知道是因为是怎样的,所以才怎样的。做选择时,不要轻易地把

生活

经验往物理题上套。应该用物理规律往物理题上做。选择题是做出来的,不是选出来的。

要找到时间多的原因是什么?

知识结构掌握不稳的话,要从结构出发;缺乏思路的话,要建立解题标准话分析方法;如果是熟练度问题,则需要加强练习

名师:理科综合三科合一,按分值分配,生物需20-25分钟完成,化学需50-55分钟完成,物理需要1小时完成,剩下的10-15分钟为机动时间,这是最合理的安排

如果自己比较自信,就从头到尾做;如果不自信,就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下,各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多,后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕,也不一定做出来,这就应该主动地放弃,给可做出的题腾出一点时间。做题顺序有几种,如,先做各科简单题,再做难一点的,但是尽量不要分科做。因为读完一个题后,才能知道是哪一科的题,如果不想做,放过去,做下面的题,但是回过头来再看刚才这一题的时候,还得从新熟悉,那么读题就浪费了时间。所以只要挨着做题就行。

ⅰ卷的选择题最好按顺序做。速度不宜过快,对于没有把握的题随时标记,以后复查。审题要细,对于选项是定还是否要有根据,充分利用单选的特点,用好排除法和推理法。选择题做完后,对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响,前三题往往错误率较高,必须复查;

其他

加标记要复查的题,若没有充分理由说服自己,最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。ⅰ卷总用时45至55分钟为宜。

ⅱ卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。先把自己有把握的题尽量一次性做好,再逐一攻克难度较大的题。认真阅读时,要看见、看懂每一句话,关键的每一处提示,可做简单的勾画。仔细审题时,要通过观察、对比、分析、推理、综合,弄清试题的考查意图。书写要规范,表达要清楚。在做好会做的题的基础上,关键是处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分,哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题(或某几个小问),果断舍去。

注意物理:从容易题入手,从有把握的题入手,尽量不在一题上耽搁过长时间。在时间紧的情况下尤其注意审题,在审题上多花些时间是值得的。最后:高考是选拔人才的考试,试题就得有坡度,解析就应有层次。所以在试卷解析过程中应力求条理清晰,因果明了,有理有据有结果,充分展示其思维过程。这一点是我们学生最缺乏的,往往把计算论述题做成了填空题、选择题,以为有结果就会有高分。从历年阅卷情况看从来都是,分点、分步、分层给分,仅有正确结果肯定得不了高分,甚至不一定能得分。

总之,按顺序做按分值做,前面的化学、生物在认真做,保证对的前提下,提高速度,以便留给物理时间思考。最后,还有一点需要指出的是:对于理综试卷,由于它包含三个学科试题,所以在考场上一定要考虑好时间分配,选择题大约安排45~55分钟左右完成,非选择题大约安排90~100分钟左右完成为宜。做题时,对容易题力求全对,中档题少丢或不丢分,五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放,不要耗费大量时间,以免影响做其它题。

名师:同学,时间紧迫,需要结合你自身的情况合理规划复习方向,一切要以用有限时间,做对会做的题,得到更多的分为大前提!

可以有选择的先做自己擅长的题目,前面用的时间很多,后边相对简单一点的题可能没有时间做;而有的题时间再充裕,也不一定做出来,这就应该主动地放弃,给可做出的题腾出一点时间,所以拿到试卷一定要先浏览一遍,找到擅长题目。

高考物理基础分能占到70,建议要稳拿这部分分数,再去处理中档题和挑战难题,一定要确保会做的题不失分。对于一些把握不准的题目,可以通过做专项训练来提升

名师:

1、正确对待模拟考试的成绩。经过数次模拟考试,要总结发现哪个知识点自己掌握的强一点,答题时可以节省时间,哪块儿自己又弱一些,在做题时会耽误一些时间。总结后,自己要合理地控制每道题的速度,就不会出现答不完题的情况。

2、横向复习与纵向复习。在最后这30多天里应该进行系统的横向复习与纵向复习。所谓横向复习,就是把所有的模拟试卷串在一起,按题型复习。横向复习,并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来,因为在高考试卷中,模拟题是不可能出现的,但必然出现的就是大家常见的题型。记住老师出题的目的,抓题型的特点和解题思路,从中发现自己的弱处进行重点复习。所谓纵向复习,就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻。因为高考题型基本固定,这就要求学生研究每道题知识点的范围。高考时,虽然题目本身没见过,但题型很熟悉,就会使你不至于太慌乱,静下心来,其实哪一道题都是我们复习过的类型。建议模拟试卷无论横向还是纵向,尤其是在你认为的难点上,应在考前多做几遍。

除此之外,还要及时调整方向

第一,认真听讲评课,争取获得最大复习效益。听好讲评课要注意三个方面:一是核对答案,重点关注自己做错的题,在讲评课上修正错误,反思方法;二是校准思维,有些学生做题虽然答案对了,但思维方法却不是最正确的,要在讲评课上找准解题思路;三是对自己的答题效率进行评析,认清哪些题目的答题量远远超过参考答案,哪些题目所花时间超过正常值等。

第二,进行试卷分析。首先要明确学科上的弱项,一般

寻找

增分幅度最大的科目进行突破会取得良好效果,强调有针对性复习;其次,找准自己失分率最高的题型加以分析和训练,提高得分率。

第三,充分运用模考,形成熟练思维。考试中最重要的是做到心理稳定、思路清晰,因此在平时解题时,就应形成成熟的思维和解题方法,训练迅速提取有效信息,对原有知识结构进行整合的能力。

第四,提高复习档次。冲刺阶段,讨论、一题多解、交叉答疑和述评等都是复习的好方法。同学之间表述甚至争论,可以激发思维,使复习档次大幅度提高。

第五,再读考试大纲,准确把握方向。这一阶段学生要在老师指导下再次研究《考试说明》。另外,要真正利用好近两年的高考题,做到一题三用,即第一遍做题,订正并讲评,第二遍研读试题,尝试分析命题思路,第三遍则是考前再体会,发现题目背后蕴涵的`学科思想,甚至自己尝试改变和调整题目的叙述和设问。

名师:你要找到自己的原因。

是基础知识掌握不清,还是缺乏解题思路,以及平时复习预习、重复辨析错题的习惯是否正确,或是临场发挥,备考策略等方面是否有问题。

学习

是一件综合的事情,要多重考虑;学习也是一件逆人性的事情,要会吃苦。

名师:物理做过的错题要动手重做

要认真分析每一次训练和考试,分析丢分原因,有意纠正自己不良审题、解题的习惯,切忌钻研难题好高骛远。

一、加强基础,回归教材。

二、按计划复习笔记,做过的错题、典型题不要只看,要动手做,要有计划、有总结、有规律、按部就班,制定好计划,稳步推进。

1.关注已做过的错题,是考前复习的重点之一。

2.建议进行专题的复习。

3.研究近三年来高考试题,把握今年的命题方向与脉搏。还要穿插如何做选择题、填空题、解答题的专项训练,秒杀客观题,规范解答主观题。

三、专项填空题知识点:磁场、电磁感应、实验(力学、电学)、电场、机械能、运动、受力问题。具体问题例如:图象,极值;功有哪些类型;机械能守恒有几种典型题;磁场有几种类型;确定圆心。

四、规范做题、限时做题。

名师:高一的选择题,一般是建立在基础概念上的。

同学你现在需要辨析清楚概念间的区别与联系。彻底搞明白所有物理公式定理的来龙去脉及应用条件。

高一阶段,建议规范分析和解题步骤,平时要注意总结分析问题的思路和入手方式,同时要寻找自身其它的问题:是否存在审题不清、计算错误、粗心马虎等现象;是否有学习计划、及时复习、错题分析等良好的学习习惯

名师:审题是解题的关键,审题失误,全盘皆输。一般来说,对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍;对于题干较长、信息量较大的综合试题,审题应分三步:一,先粗读,大脑对题中所述内容有一个大体轮廓;二细读,弄清题中的已知、未知、设问等,大脑建立一幅较为清晰的物理情景(画草图演示);三选读,排除题目中的干扰条件,挖掘出隐含条件(标在图中),找出各量之间的内在联系。遇到似曾相识的熟题先不要急于下笔,这类题往往有陷阱,比如题设条件发生变化等,再看一遍,确认后再下笔。

提高物理成绩是一个综合的方面,建议结合自身实际情况出发,老师只能提出一些建议

建议1:要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,但这是走向成功的必由之路。

建议2:要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

建议3:上课要认真听讲,不走神。特别是老师讲例题的时候一定要听明白,如果一知半解,一定要问清楚,不要老师讲题,你就在下面做题,更不要不听老师的,完全依赖教辅书!

建议4:上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了消化好,另一方面还要对笔记作好补充。

建议5:学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等。

建议6:时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。

建议7:要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行学术上的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。

建议8:要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等。

建议9:物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。

建议10:基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论,对帮助解题和学好物理是非常有用的。

名师:综合题如果能规范解题步骤的话,会帮助产生解题思路

思维方向:①受力和运动 ②能量和过程

审题是解题的关键,审题失误,全盘皆输。一般来说,对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍;对于题干较长、信息量较大的综合试题,审题应分三步:一,先粗读,大脑对题中所述内容有一个大体轮廓;二细读,弄清题中的已知、未知、设问等,大脑建立一幅较为清晰的物理情景(画草图演示);三选读,排除题目中的干扰条件,挖掘出隐含条件(标在图中),找出各量之间的内在联系。遇到似曾相识的熟题先不要急于下笔,这类题往往有陷阱,比如题设条件发生变化等,再看一遍,确认后再下笔。

常见标准分析过程有:

①单对象问题解决系统:找研究对象--受力分析--过程分析--列式解题(过程式:动能、动量定理;运动规律;状态式:牛二式、平衡式)[公式选用技巧:看已知条件]②多对象问题解法:法1--整体法,看成整体重复上述步骤;法2--找关系,类比追及相遇问题,找xtv关系;法3--双守恒法

名师:电场:静止的电荷产生的相互作用场,主要是电荷的受力和运动

磁场:移动的电荷产生的相互作用场,也是电荷的受力和运动,但重点在圆周运动的行为

电磁感应:磁场反向产生电的现象。

三者差别较大,建议同学你可以先从辨析知识点和题型入手,梳理常见考题类型及解法,对应总结这三个模块的解题思路

名师:你需要构建标准解题思路

问题解决系统:

①单对象问题解决系统:找研究对象--受力分析--过程分析--列式解题(过程式:动能、动量定理;运动规律;状态式:牛二式、平衡式)[公式选用技巧:看已知条件]

②多对象问题解法:法1--整体法,看成整体重复上述步骤;法2--找关系,类比追及相遇问题,找xtv关系;法3--双守恒法

名师:实验首先一定要先弄清考试说明上要求的实验。把这些实验的设计原理想明白,那么实验器材与操作步骤,尤其是操作注意事项就跟着原理一起梳理出来了。而实验原理、器材、步骤和注意事项就是实验考察中,基础与中档题的考察点了。与此同时,我们还要搞明白每个实验设计的数据处理方法,在高中阶段,实验数据大多数采用坐标轴描点连线的方法分析数据,通过连线中的斜率截距来寻找我们要的物理量,或物理量之间的关系。所以数据处理与误差分析来源于此,即图像能力。最后如果实验难度较大,那么会出现变形的创新实验,这样的实验问题,需要我们从实验这个考点中脱离处来,用力学大题的思路来分析问题,列物理规律的方程。最后在把方程回归到图像坐标轴上,还是寻找斜率截距来分析数据。实验分数好得,但是要下功夫,尤其是考纲中的实验,还是很容易抓回来的。

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