大家都写过，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编为大家整理的关于写实的作文【通用5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于写实的作文【通用5篇】一
人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手——智慧之手;画家的手——丹青之手;医生的手——妙手回春……而我却希望有一双像妈妈那样的手——巧手，创造出很多奇迹。
妈妈的手很朴素、粗糙，那是因为她小时候和现在都干了很多活。不过，干活也让她学会了很多本领，创造出别人不会的东西。
有一次，我们要参加学校的表演，每个人都需要一套服装，而且要求我们和家长一起设计。回到家，我告诉了妈妈。妈妈习惯性地摸着我的头，笑着：“行，妈妈帮我们家的小甜心做一件最美丽的舞衣，好不好?”我充满期待地点点头，说：“好，妈妈，我也要帮忙。”
灯光下，妈妈精心地在之上画着，我在旁边专注地看着，还时不时提点小要求。妈妈始终那么耐心，用她那双漂亮的手在纸上一笔一画细心地画着。不知过了多久，一件精美的舞衣跃然纸上。
第二天，妈妈带着我到店里挑了几块布料，然后“，，……”缝纫整齐。布料都找齐了，妈妈便拿起了米尺，量了量我的身高和胸围，根据我的大小画出样衣的版型。接着是最关键的一步——裁剪，只见她手执剪刀，小心翼翼地沿着画好的线条，干脆利落地剪下多余的布料。她每做一步做得那么仔细，不出一点儿差错。再看看妈妈的手，好灵活!那双手像两只蝴蝶在针线与布料之间飞来飞去。两个小时后，一件崭新又漂亮的表演服制造出来了。
妈妈为了让我的表演服更加漂亮，还特意用余下的布做起了蝴蝶结。“——咝——”蝴蝶结在妈妈的巧手中快速完成，贴在了衣服上，这时，表演服更吸引人。
来到表演现场，我发现同学们的衣服都大同小异，原来因为他们的家长没学过服装设计，就把这个任务交给服装店。而此时，妈妈为我设计的服装显得格外亮眼，同学们纷纷向我投来羡慕的眼神。家长们也都围到妈妈身边，学习着……
妈妈的这一双巧手一直陪伴着我长大，给我创造了光明，创造了希望，也创造了我所需要的东西。谢谢你!妈妈!
关于写实的作文【通用5篇】二
星期天，我和爸爸妈妈三个人准备去三游洞游玩。那里风景优美，是个美丽的地方。出发前，我非常兴奋，因为又有好多风景等着我呢!
我们首先游览了第一个景点三游洞。说到三游洞，你知道三游洞这个名字是怎么来的吗?古代的时候，白居易和他的弟弟白行简还有元稹三个人一起到这里来游玩，后来人们把这里取名三游洞。
接着我们来到至喜亭，至喜亭四边的墙上雕刻着形态万千的龙。有的两条龙在用嘴抢着一颗龙珠，有的龙身上刻着双龙戏珠，还有的刻着两条飞龙的前爪相互抵着，各自回首遥望。这时，爸爸说：“哇!墙上的龙好逼真啊!”我也觉得古代的人们好有智慧呀!
然后，我们来到了龙泉洞，听说有一两里路呢!于是，我和爸爸妈妈游玩龙泉洞了。我们首先来到了龙泉洞的第一个宫水晶宫。在这里，我看到了很多的石头，那可不是一般的石头哟!我听妈妈说，这是一种自然形成的钟乳石 。钟乳石有的像白胡子老爷爷，有的像弥勒佛，有的像将军的帽子，还有的像莲花瓣一层一层的，真好看!第二个宫是瀑布宫，在瀑布宫里真的有瀑布呢!看到瀑布，我突然想到了《望庐山瀑布》这首诗。第三个宫我不知道是什么宫?因为上面的钟乳石很像香肠，一条条的垂挂在岩壁上，所以我给它取名叫香肠宫。
还有很多地方没有游玩，只可惜太阳快要落山了，我依依不舍地坐上了回家的公共汽车。
关于写实的作文【通用5篇】三
在宝石一样蓝的天空中，漂浮着雪一样洁白的云，它们在天空中无忧无虑地飘动着，或浓或淡，还不停地变换形态，好像在向你炫耀它们的灵活多变似的。
有时，白云像一只白兔，在天空中自由奔跑，像有人在追赶它似的，不一会儿，就钻进云层不见了。有时，白云又变成翩翩飞舞的蝴蝶，一点一点地长大，直到变得模糊，成了一大片薄薄的云。
在每天的不同时间里，云也是姿态万千的。
清晨，太阳升起来了，但厚厚的云层像被子一样遮住了它，太阳只好给云层镶上了一条闪亮的金边，好像在告诉我们它在哪；有时，云层不厚，阳光透过云层的缝隙直射下来，好像千万把闪着金光的利剑。云也借着太阳的光变成了玫瑰色的，艳丽极了。
傍晚，太阳落山了，但它的余晖染红了半边天，似火的晚霞仿佛要把整个世界熔化。这时，老人们看见了，笑眯眯地说：“明天又是个大晴天。”小孩子们看见了，会欢快地喊道：“火烧云喽！”
在晴朗的夜空里，小星星顽皮地眨着眼睛出现了，天空中有几丝云在流动，它像丝带一样把小星星遮得时隐时现，好像在和小朋友玩捉迷藏呢！
啊，多有趣的云啊！我真希望自己也能变成一片洁白的云，在无边无际的天空中自由翱翔！
关于写实的作文【通用5篇】四
我的表姐，身体不胖不瘦、头上布满了乌黑发亮的头发、一双眼睛圆溜溜的、一张嘴能说会道、一双手能写会画、一双腿能跑会跳，这就是我的表姐——孔崇。
我的表姐16岁，学习非常好，喜欢读书，还会弹钢琴。我的表姐考上了高中，每天骑着车，向学校、补习班，蹬来蹬去，每天最多蹬8趟。一天一直忙个不停，只有晚上才能休息一会。表姐也是一个热心人，有一次，帮我们送来了温暖。
那一次，我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥，准备去开封的清明上河园去赏菊花。爸爸妈妈刚收拾行李时，发现照相机不见了，我把家的每个角落都找遍了，也没有找到。我们一家像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。妈妈想到了一个方法：打电话，把我姨叫来，把照相机带回来。过了一会，姨带着表姐来了。姨把照相机给了妈妈，跟爷爷奶奶姥姥说了一些知心话。表姐呢？原来和妈妈一起聊天呢，她们在一起聊蒙学、国学，等经典诵读。妈妈对表姐说：“你看，我和鑫鑫现在读国学经典，这是经过岁月沉淀下来的精华，是中华文化的精髓。你也要多读啊。”表姐说：“哦，我也在读，我现在已经读了许多的中外名著。”家里真是热火朝天。最后，到了和我们要说再见的时候，表姐才依依不舍的离开。
赠人玫瑰，手有余香。向别人送去温暖，一定能得到别人送给你的温暖。
关于写实的作文【通用5篇】五
技巧：
要细致观察，写出景物的特点。
有顺序的进行观察和描写。
要想使景物描写生动形象优美，就要巧妙运用修辞手法、优美词语、俗语以及引用古诗词或名言警句进行描写。
运用感官，多角度进行描写，使景物有声有色。
注重客观事实，动静结合进行观察。
多进行合理的联想。
注意注入人物的感情。
写景作文需要注意以下几点：
写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
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