无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
托福综合口语常用句型篇一
众所周知，托福(微博)的口语考试被划分为两个部分，其中task1、task2为独立口语任务，剩下的四道题目为综合口语任务。在综合口语任务中，考生个人发挥的余地是很小的，主要考核的是考生对于阅读、听力的接受理解能力以及将已有内容输出成口语段的能力。也就是说，考生如果阅读、听力基本功不足，想要在这四题上拿到高分，难度是非常大的。因此面对综合口语题，我们应该把重心放在阅读听力基本功的练习上。
校园场景
学术场景
阅读+听力
task 3(听力约60-90秒)
task 4(听力约90秒左右)
task 5(听力约60-90秒)
task 6(听力约120秒左右)
这四道综合口语任务涉及校园生活与学术两种话题，组织形式有阅读+听力+综述(task3、4)和听力+综述(task5、6)，阅读长度通常为100单词，听力长度从60秒到120秒左右不等，详见下表
阅读+听力task 3(听力约60-90秒)task 4(听力约90秒左右)
听力task 5(听力约60-90秒)task 6(听力约120秒左右)
既然这几道题目的核心是综合能力，那么就有必要将综合口语的备考划分为两个部分，能力提升与答题方法训练
综合口语中的阅读文段其长度与简单程度均远远在托福阅读单项之下，因此只要考生能够合适的处理托福阅读考试，那么托福口语考试就不会有什么问题，重点自然应该放在听力上，当然这几题的阅读都是限时的，限时一般为45秒到50秒，考生在练习阅读的时候需注意控制时间。
这几道题目的听力，看似文段长度不长，似乎比托福听力考试的要求低得多，但是考核点与听力部分不同。托福听力考试主要考核的是听懂记得，而口语综合项目要求的是听懂记得复述得出。这意味着在听力中，考生只要对听过的东西“有点印象”就好，但是在口语中，考生必须能够分辨出听力中的要点，并且全部记录下来，并且能够正确的综述。这明显是更高的要求。
考生为了达到这样的要求，就需要做更多的'“再现”练习。即在听力之后，将听力内容全部按照原结构展现出来的练习。考生可以用听抄、听+复述的方式来进行。可以先从一分钟甚至是半分钟的长度开始，如果能够熟练综述，再进一步的加长听力长度，最终只要能够听懂并且综述大约2分钟的听力，应对托福口语的综合项目就应该没有大问题了，毕竟口语task6虽然说最长情况下可以有超过两分半钟的长度，但是这种情况毕竟只是少数，一般而言都会按照官方所说，大约长度为两分钟。现在网络之上英文听力练习材料浩瀚如海，考生只要抓住“对话材料听podcast，学术场景听coursera公开课”的基本选择原则就没错。
基本能力是一回事，就算能听得懂读得完，说不出来做不了题的话一切都还是白搭。因此在基本功练习到一定程度之后，接下来要做的就自然是做题。toefl考试比起其他一些考试而言的一个重大优势就是，有着非常成熟稳定的在线测试系统。来自托福官方的tpo模考系统是非常棒的测试系统，而且可以得到很官方的成绩。ielts考试因为口语测试是人与人面对面的测试，考生单独一人很难获得很正式的考试感觉，从而无法非常好的模考。toefl考试就没有这个问题。
考生一旦在基本功练得比较扎实之后，就应该进入做题阶段，考生应该从难度相对较低的早期tpo题目开始，逐步做到难度略高的现在的题目。值得注意的是，考生做题的时候切忌把tpo打散了一题一题做，这样会导致没有办法得到托福考试的感觉。正确的做法应该是从头到尾一气呵成，然后检查分数与错题，毕竟托福考试长达4小时的考试时间也是其难度的重要组成部分。
只要考生们能够背熟单词、练好基本功、再加上足
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