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温州大学瓯江学院各专业录取分数线篇一
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温州大学瓯江学院录取分数线
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相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，是的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
温州大学瓯江学院介绍：
温州大学瓯江学院的前身是温州师范学院瓯江学院，2000年1月经浙江省人民政府批准设立，2004年经国家教育部批准，正式成为独立学院。学院现有38个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学和管理学等七大学科门类，是一所有办学特色的多科性本科独立学院，主要培养具有高素质、强能力、会创新、能创业的高级应用型人才，全日制在校生10000余人，是浙江省人才培养模式创新实验区，浙江省创业教育研究基地，温州市文化创意产业园。
学院具有独立法人资格，实行董事会领导下的院长负责制。学院董事长由温州大学校长担任。
学院座落于温州市高教园区温州大学北校区内，教学用地400余亩，其发展规模、专业建设、师资队伍建设和校区建设均统一纳入温州大学发展规划。
学院秉承温州大学办学传统，依托温州大学的优质教育资源，按照教育部的要求，结合民办高校优势，确立了"以学生为主体，以市场为导向，以质量求生存，以特色求发展"的办学理念，建立了新的办学机制和办学模式。
学院有一支德才兼备、专兼结合、结构合理的优秀的教师队伍。在530名专任教师中，高级职称教师占1/3以上；基础课教学由本院专职教师承担，专业课教学主要依托温州大学的雄厚师资力量。任课教师都有较高的学术造诣和丰富的教学经验，教书育人，具有高度的事业心和责任感。
多年来，瓯江学院锐意改革，开拓创新，积极推进教学改革，强化实践环节，培育瓯江特色。学院以"宽基础、重实践、强能力、突特色"为指导思想，构建"通识课程+学科基础课程+专业课程+特色教育课程"的人才培养课程体系，建特色师资，创新人才培养模式。学院强调学生的个性化培养，激励学生积极向外拓展，开办企业接班人培养班、创业先锋班、微软实验班、考研强化班等各类特色班，着力培养学生创新实践能力，鼓励学生积极参与课外开放实验和各类学科竞赛。通过主辅修制、双专业和双学位制等途径，最大限度地使学生毕业后具备就业竞争力、社会适应性和可持续发展潜能应用型高级人才。
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