范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学周记字 小学周记题目有哪些篇一
我心中满怀着对暑期的美好憧憬，展开了一连串的遐想：在家补习？去旅游？学习家务？呆在小窝里写作业，看看书？不管怎样，我都感觉这样的假期生活很充实。
已经是放假的第8天啦，要是就这样呆在家里，没病都会憋出病来，妈妈说再不出去呼吸下外面的空气，恐怕都不知道外面变什么样啦。可是我想：出去有什么好玩的呢？正当我一筹莫展的时候，妈妈说了句：“有空也该到爷爷奶奶家逛逛，知道不？”听了妈妈的话，于是乎，我马上整理好东西，带上作业，去了爷爷奶奶家。坐了几个小时的车，头也晕乎乎的，有种想睡觉的欲望，但一想到爷爷奶奶正等着我呢，便立马振作精神，背上书包，奔向我的目的地。
到了爷爷奶奶家，奶奶看见我心花怒放，一下子问这问那的，让我应接不暇。我感觉这种气氛很温馨，紧接着，我发现爷爷竟然不在，便问奶奶：“奶奶，爷爷呢？”奶奶笑着回答道：“哦，他啊，田里种菜着呢，要不你去看看？”听此言，我便跑到爷爷的田里，站在田垄边上看着爷爷在田里除草、施肥。在这么炎热的天气下，爷爷戴着一顶大草帽，在田里辛勤耕耘。看着那高瘦却不在壮实的背影，我心中泛起一层酸涩涟漪。我大喊了一声：“爷爷！”爷爷似乎听得不是很清楚，并没有反应，于是我走到他的身旁。爷爷看见我，吓了一跳，却依旧和蔼地说道：“乖孙女，怎么想来看爷爷了？”我说：“想你们啦，就不能来吗？”说着说着，便在爷爷的田里嬉闹起来：捉蝴蝶，抓青蛙，玩蝌蚪……仿佛又回到了小时候。爷爷看着我的目光也漾满了慈爱。愉快的时光总是消逝的如此快，一天就这样结束了。即使在田野里累得满头大汗我却还是想赖在爷爷奶奶家不回去啦，虽然今天作业也没动一个字。最终爸爸还是要接我回去，拗不过爸爸，我只好依依不舍的跟爷爷奶奶分别了。
这是多么快乐幸福的一天啊，至少在我心中是如此美好。即使汗水湿透了全身，我依然觉得很快乐！
我累并快乐着！这一天的一切将化为一颗闪星定格在我的记忆长河中。
小学周记字 小学周记题目有哪些篇二
xxxx年x月x日 星期x 天气：x
带领学生走向大自然，在体验中获得知识
星期三我发现校园操场的几棵柳树发了芽，于是萌发了带学生去观察柳树的念头。
下午第三节课我把我的想法告诉了学生，孩子们的雀跃欢呼使我明白了这个决定没错。我在教室给孩子们讲了观察顺序之后就让他们自己到操场去观察。孩子们观察得很仔细，还不时的用笔做记录，在这之前我留了一篇日记。
批改完日记，真得让我感到很欣慰，因为大部分学生都能写出三五句连贯的描写柳树的话，有一部分学生写得很出色，其中有一位女孩写了这样一句话：“柳芽静静地从柳枝上钻出来…”。好一个“静静地”，不仅写出了柳树的变化而且还写出了柳枝不知不觉地就发了芽，我觉得这个词用得太妙了!还有一个学生把柳芽比喻成了小块小块的绿奶油也让我很感到意外，觉得孩子们的想象力真是不可估量。
总之，从这次写日记，让我体会到要想让学生有写作的灵感，还得让他们走出教室在实践中去体验、去探索，这样他们的想象力才能更好的发挥，才能有意想不到的收获。
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