人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
我阅读快乐字篇一
我喜欢看书,书里的人物、故事情节和优美的环境描写都让我痴迷。一天三餐我都要边吃边看,这样吃起饭来才有味道;晚上睡觉时,我也要从书柜里抽出本书浏览一下,否则睡不着……也许这就是阅读给我带来的快乐。
从一年级时我就爱上了看书,那时我年纪还小,懂得的字不多,所以我叫爸爸帮我买了《三字经》.《小鹿斑比》.《一千零一夜》等些标有拼音的书,每本书,我都看得津津有味。不论是《三字经》中倡导的那些尊敬父母的美德,或是《小鹿斑比》中斑比艰苦的成长过程,都值得我们去领略一番。
接下来要上五年级了,爸爸就催我看中国的四大名著,因为他觉得这时看已经太晚了。不过我倒是很乐意看,我看的第一本是《红楼梦》,《红楼梦》中的人物被曹雪芹写得栩栩如生,多心的林黛玉.痴情的贾宝玉或是性情开朗的薛宝钗等,都给我留下了极其深刻的印象。在《红楼梦》中我对林黛玉的印象最深。林黛玉就是大观园里的诗神.诗魂,元春省亲时,林黛玉写“借得山川秀,添来气象新”,她关注的是自然灵气。又写“杏帘在望”,勾画的是一派天然,绝少世俗的尘响。大观园诗会从咏白海棠开始,每首诗都可看做性情独具的人物造型,是每个人精神风貌的写照。林黛玉写的是“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆”,突出的是她的风流不群,众人评“比别人又是一样心肠”。菊花诗,黛玉技压群芳。《咏菊》.《问菊》.《菊梦》三首,题目新,立意更新,应该看做她的自述。《咏菊》“无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉香。毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月呤。满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。一从陶令平章后,千古高风说到今”。表露了她的孤苦无靠。
而我现在看的则是《水浒转》。书中描写的好汉个个身怀绝技,有托塔天王晁盖、有黑旋风李逵、有小李广花荣、有神行太保戴宗等等,他们有情有义,当兄弟受难时能拔刀相助。尤其是李逵,我印象极深。他一出场,就突出地显示了他的性格特征。见宋江时鲁莽,赌场的赖账,江边的抢鱼,酒楼上的闯祸,这一切情景生动地反映出他那纯真、浑厚的性格。李逵毫不虚伪,即使一时“猴急”做出了“不直”的事,也正反映出他的真和直来。
阅读丰富了我的生活,也丰富了我的精神世界,由此还引发了我对文学浓浓的兴趣,阅读带给我的不仅仅是快乐,还带给我美好的梦想和追求,他将继续陪伴我快快乐乐的一路走下去……
我阅读快乐字篇二
书之于我,就像一只小鸟,没有了书,就像小鸟没有了翅膀。
书之于我,就像一条鱼儿,没有了书,就像鱼儿脱离了海洋。
书之于我,就像一棵小树,没有了书,就像小树离开了土壤。
有人说,书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷,让你观赏美丽的风景,品味造物神奇。
有人说,书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,让你领悟高山的淳朴,流水的真挚。
要我说,书就是一行行前人的足迹,引领你攀登知识的高峰;书就是一句句长辈的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。
我喜欢阅读,深深地沉迷于书中的我,全身心地吮吸着书中的营养。《丑小鸭》告诉我:不要只看重自己的外在形象,更要注重自己内在的修养;《最后一头战象》语重心长:动物也是有灵性的生灵,动物之间尚有深厚的亲情,真挚的友情,何况人呢?《怀念母亲》时时提醒我:母亲是上帝配给每个孩子的天使,我们要感恩母爱的伟大、无私……
在图书馆的一个角落里,小小的我正在与《三毛流浪记》中的三毛一起流浪。我们一起走过城市,一起品尝生活的艰辛;我们一起战胜困难,体会成功的喜悦;我们一起痛苦地挣扎……我沉迷在我们的世界里,屏蔽了身外的一切,一声雷响,炸得我逃离了三毛的世界。我抬头一看,电闪雷鸣,乌云遮天,图书馆里已经……
我把《三毛流浪记》用雨衣包得严严实实,爱不释手地抱在怀里,在我心里,它不再是一本书,它就是与我同甘苦、共患难的朋友。可想而知,当我像落汤鸡似的到家时,“三毛”正暖和地睡在我的怀抱里,我小心翼翼地包好书皮。
晚上,看书看累了,把书放在枕头边,嗅着书香,才安心地进入梦乡。每到暑假,图书馆就是我的家,我准备好食物,九点准时报到,借一本自己喜欢的书,认真看,细细读,认为动心的就拿本子记下来。书,使我变得文静,让我的内心丰富,我从书中得到了营养,我在书的墨香中成长。
沿着前人的足迹,听着长辈的叮咛,铭记着伟人的教诲,我愉快地阅读,快乐地成长!
我阅读!我快乐!我成长!
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