“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
《第三军团》读后感 《第三军团》读后感字篇一
在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟。
五个神秘的中学生，一只奇特的“第三军团”。中学校长派卧底潜伏于高二中。当一个个不为人知的真相浮出水面时。隐藏在里面的是几位少年正义、真挚的心灵。在当时的社会环境，干部蒲乐章代表的是什么？校长怎样破获“第三军团”„„
做老师是为了什么？是为了教好学生，但有多少人不知道教师的辛苦，特别是青春期的那些孩儿„„胡老师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了一句：“她是辅民中学的，做老师不容易，放了她吧„„”’感觉做老师的不被人尊重，甚至是被人可怜的职业。校长顾永泰的只注重学习，忘记了学生的思想行为的教育。“第三军团”的出现，被校长误认为“流氓帮派”，学生在思想上，老师们有真正的关注过吗？学习成绩才是唯一吗？学习固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没有人真正的去帮助他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈，而不愿意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢？”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是没有顾虑的，分担一下心情，要是我，我也愿意。
中学生撒谎？在当今社会中谁没撒过谎，大人们每天都说实话吗？当在为撒谎而生气时，有没有想过别人为什么会对你撒谎，多听听别人内心真正的想法吧。
我很支持洛强的想法，弱小不是障碍，只要有信心，担当起一切，挑战一切，于是，在天将泛白的黑夜里，他们会从泥土坑中爬起，谈一谈身上的泥土，征途依旧。
有一种体验叫做感动，铭记于心„„孙老师离世了，她在走之前还坚守在自己的岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从孙老师这里体会到了真情，我也被深深感动了，只感觉疼了心中的某个地方，却深深地温暖了另一个地方。
发生了很多„„
当有人真正明白青春这个东西，一颗颗炽热的心，正值青春年少，行动着什么„„
合上书，我觉得青春似白色，总要为它添上点什么，才那么绚丽。
初二:林碧凤
《第三军团》读后感 《第三军团》读后感字篇二
读《第三军团》有感
三月份，我与同学共同阅读了张之路的《第三军团》，让我们深刻地感受到书中人物个
性鲜明。
“第三军团”处处惩恶扬善，他们不怕危险救了被流氓挟持的作家，打击了在车站敲
诈乘客的个体户，将贩卖黄书、假烟、假药的“众生贸易公司”绳之于法··· ···他们处
处行善，为好人打抱不平，令坏人闻风丧胆。辅民中学顾永泰校长怀疑“第三军团”在其校，便派华晓潜入高二（5）班，发生了一些耐人寻味的故事。
在这本书里，“第三军团”的骆强特别让我钦佩。他从小十分勤劳，但是分自卑，因为
他有一个瘸子鞋匠爸爸，但通过家里的一些变故，他不再自卑，成为家里的顶梁柱。他能够
从细微的地方看透父母的心思，帮父母解决、分担痛苦，而我非但不会分担，还会时常让他
们操心，有时做事违背他们的意思。我以后应该主动帮父母分担，做到学习、生活都不让他
们操心。骆强成绩名列前茅，写得一手好字，拉的小提琴委婉动听。在我心里，他是一个忠
肝义胆、嫉恶如仇、勤俭、孝顺的人。
“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。人间自有正气在，路见不平有须眉。”这个宣言
可以看出“第三军团”所有成员的品质：忠孝两全的路文虎，嫉恶如仇的骆强，温文尔雅的常振家，路见不平，拔刀相助的鲁湘舟，敢爱敢恨的刘天人。从他们身上，我看到了朝气蓬
勃，行侠仗义。从他们身上，让我明白了：要拥有惩恶扬善，为别人两肋插刀的品质。百事
孝为先，要之恩图报。要有为人奉献的无私精神，哪怕牺牲自己也在所不惜。还有：不要为
了自己个人的一些利益，而去损坏别人的利益，邪恶终究不会有好下场的。要知错就改，不
能知而不改明知故犯。
这本书使我受益匪浅，我会好好保存。
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