课堂有点酷 课堂实录(大全4篇)

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课堂有点酷 课堂实录(大全4篇)
时间:2023-05-25 08:12:25     小编:cyyllee

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课堂有点酷 课堂实录篇一

话说五百年前,孙悟空大闹天宫,五百年后,我们又步孙悟空之“后尘”——“开心果”大闹语文课……

“同学们,你们谁知道《中华少年》是谁的作品?”语文老师问道。”老师,“我!我!”我们班的“开心果”章同学大声叫道,只见他把手举过头顶,身子前倾,桌子已有了四十度倾斜,桌面上的文具盒、书本全滑落在地上。老师怕他把桌子掀翻,只好请了他:”好!章同学,你来回答。”

章同学立马跳起来,桌子”咣“的一声回归原位,旁边几个同学忍不住捂嘴笑起来。“老师,呃,那啥来着……”看着他那滑稽的样子,大家掩饰不住了,开始小声笑着。“要说快说,别开玩笑。”黄老师说完,看了我们一眼。“哦!哦!想起来了,是李少白,对不?”“对,请坐下”老师巴不得章英辉赶紧坐下。

章同学却翻了翻白眼,吐了吐舌头,眉飞色舞地准备坐下,同学们笑得直敲桌子,没等同学们缓过来,章英辉又“卟嗵”一声跌到地上,原来刚才太兴奋,把椅子踢到后面去了。有几个同学笑得“失去重心”,扑到课桌上笑个不停,还不停地边拍桌子。好一会儿,章英辉才坐好,黄老师不满地瞪了他一眼,哪知这章英辉毫不配合,又自言自语道:“咦?我语文书呢?刚才还在的,怎么回事?真是见鬼了!”黄老师也被他的滑稽相给逗笑了,有的同学笑得更是涨红了脸,气都喘不上来,眼泪都笑出来了。

课堂虽小,却是个大世界。一个小意外,让这课堂变得有滋有味。有的同学喜欢,有的同学却不喜欢,无论如何,我们都应笑着面对它,用它来充实自己的生活,我们才能学到更多的知识!

课堂有点酷 课堂实录篇二

盱眙县实验初级中学 七年级(15)班 杨婧业家,也是课堂。这是我发自内心的感受,提起笔来写家,已经不止一次,可却从没有如此畅快淋漓,因为事实如此。

家,不仅仅是一栋房子。

家中的温馨和睦,教会我宽厚待人:

家人都是“直肠子”,从不会有勾心斗角。家庭中的融洽,靠的是妈妈的温和,爸爸的善良,奶奶的勤劳,爷爷的能干,还有我的开朗。我的家就像一张无暇的白布,渲染不上丁点的污垢。她,净化着我的心灵,教会我谦恭有礼。因此,我与任何人都很谈得来。

家中的欢声笑语,教会我乐观向上:

家中的欢笑,总是连续不断。那是因为,我叙述着学校的趣事,爸爸妈妈谈论着事业的成功,而爷爷奶奶则分享着我们的喜悦。我的家就像一首雅致的旋律,掺不进任何的噪音。她,陶冶着我的情操。教会我笑对生活,所以,无论何时,我总是乐呵呵的。

家中的互帮互助,教会我乐于助人:

俗话说:“家家有本难念的经。”家庭生活中,难免会遇到小麻烦,可我却从来没见家人苦恼过。原因是,我学习上的困难有妈妈帮助,妈妈工作上的烦恼有爸爸帮扶,爸爸生活上的难处有妈妈支撑,爷爷奶奶之间的小纠纷,有我们一家三口调解。我的家就像一潭清澈的泉水,混不进丝毫的污染物。她,启迪着我的心智,教会我一副热心肠。因此,我愿奉献社会,做有用的人。

我的家,不仅仅是一栋房子。更是我成长的摇篮,玩耍的园地,学习的课堂!

指导老师:张云霞

评语: 语句平实,感情真切!

课堂有点酷 课堂实录篇三

今天,杨老师给我们上了一节有趣的公开课。这节课,我们一共学了四首带有“月”字的古诗。

一进入教室,同学们的目光就被投影上的画面吸引住了:一轮弯弯的月亮高挂在深蓝的夜空中,一个人孤独地站在一条小船上凝望着明月,近处有水,远处有树。上课了,杨老师笑盈盈地说道:同学们,月亮以其清幽的月光和皎洁的月色赢了无数人的喜爱,有许多诗人在他们的诗作中提到了月亮。在你的古诗积累中,知道哪些带有月字的诗句吗?同学们一听,来劲了,有的同学背“小时不识月,呼作白玉稻盘”,有的同学背“床前明月光,疑是地上霜”,还有的同学背“明月儿时有,把洒问青天”。接着老师宣布了本节课的学习任务――学会四首带有月字的古诗,又教给了我们学古诗的方法,然后发了一张导学题让我们自学。我有一道题不会做,但经过小组讨论后,我便轻松地做好了。

导学题做完了,老师让我们朗读这几首诗,开始同学们都不敢站起来读,怕读不好让人笑话,给班级丢脸。只听杨老师说:“自信是成功的第一秘诀,谁有自信谁就站起来读,老师最欣赏有自信心的孩子。”我们一听,不再怕了,争先恐后地站了起来,到最后,竟然全班学生都站起来有感情地读了起来。我们的学习热情被调动起来了!

“下面,各小组可以用你喜欢的方式或吟或画或演选择一首诗表现出来。杨老师亲切的话语又响起,我们马上凑在一起商量起来。我们蓝宝石小组选择的是画,以赵淼为组长的紫贝壳小组选择的是演。他们四个人把赵淼围住,一开始齐吟,吟到”白银盘里一青螺“时,其他人蹲了下来,只有赵淼一个人站着,老师问这表示什么,赵淼清脆地回答:“我是山,他们是洞庭湖,我高,他们低呀!”听了她的解释,我们不禁为她们新颖的创意鼓起掌来。

最后,老师让我们也试着创作一首诗。我班的崔凤英卢涵和顾一凡都写出来了。顾一凡写的我最喜欢。他写道:独在学校为学生,每逢佳节更想娘。遥知亲人在赏月,吃着月饼少一人。老师还夸奖他是我班的第一位小诗人

这节课真有趣,我们真喜欢上这样的课呀!

课堂有点酷 课堂实录篇四

今天上课,我们上了一堂特别的游戏课——成语猜猜猜。老师说明了规则,就让我们每个大组各选两个同学上去表演。

我们组经过讨论决定一男一女上去表演。我们组派上去猜的男生大摇大摆的走上了讲台,另一名负责表演的女同学走到了教室的后头。

这时,前面讲台的大屏幕上出现了“垂头顿足”成语。女同学露出一副不太情愿的表情,憋红了脸,手足并用的表演着。男同学看了表演后,原来神气十足的表情没有了,一脸茫然地看着,犹豫了很久,后来才小心翼翼地说:“垂头顿足。”顿时人群中爆发了热烈掌声和欢呼声,响彻教室。

轮到第二组了,屏幕上出现了“顶天立地”四个字。站在后面表演的人,眼睛瞪得大大的,手举得高高的,真的很像,前面猜的人不假思索,就给猜出来了……每当猜出来和猜不出来,教室里时都会充满各种声嘶力竭的呐喊声,微妙微俏的模仿。

轮到第三组,轮到第四组……一个比一个卖力,一个组比一组表演地精彩,教室的氛围越来越热烈,简直都要热爆炸了。阿!原来成语还可以这么有趣。

教室里满满的都是阵阵欢呼声、卖力地叫喊声,各种声音交集一片,犹如一个大合唱。同学们有的笑得前倾后仰,有些笑的弯不了腰,有些同学的眼泪都笑飞到了他人脸上,引起几次骚动,引来其它同学的追打笑骂……整堂课,好几次,甚至老师都不得不出来,要求我们收敛一点,温柔一点,叫让我们要不影响隔壁同学的学习。

呵呵!这真是一趟有趣和难忘的课啊,希望今后多有这样的机会!

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