每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
邮票面值 邮票回收平台篇一
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常赞同，还特意给我买来一本集邮册。
我拿着集邮册迫不及待地在家里开始“大搜索”。把原来的旧邮票都收集起来，我让它们舒舒服服地在我的集邮册里安家。
星期天，妈妈带我去邮局买了一些邮票，这些邮票有：8分、1元、5分、2分……不到一个月，集邮册里就“住进”了近百枚邮票。
我把这些邮票都分门别类地排列在一起，有：动物类、植物类、历史文物类、山水风光类。每天一有空，我就会翻开集邮册来欣赏。
我最喜欢的一张邮票是一只鸟正在欣赏风景。它上面有一些柳叶，下面有许多小草在微风中摇动。鸟的翅膀是黑白相间的，中间的羽毛是黄色的，头是白色的，嘴巴是黑色的。鸟的旁边有一枚红色的印章，印章旁边有写着中国邮政china。这张邮票面值一元钱。
我渐渐地迷上了集邮。如果你想体验集邮的快乐，如果你想领略邮票的魅力，那就快快行动吧！
邮票面值 邮票回收平台篇二
上学期学校组织活动，要求我们为鲁西南地区的农村小学同年级同学写封信、捐本书。同学们积极响应，将《课外阅读》、《一课三练》等许多书本捐了出来，班主任老师为每个同学发了一张纸条，上面有要写信同学的具体联系地址，我要通信的是牛德志同学。
写好信贴上邮票寄出去后，同学们盼着农村同学的回信。有一天班主任老师拿着一摞信走进教室，同学们都非常高兴地读着各自的来信。与我们寄出去的信不同，来的信没有贴邮票，只是在信封上盖了一个戳。
放学回家我问爸爸：这是怎么回事?爸爸告诉我：可能是对方学校统一将信寄出的，邮费由学校付的。
我说：要是学校不再统一组织了，是不是就得同学自己买信封和邮票了呢?爸爸说：是的，没有邮票信封，信怎么寄出呢?
我心里开始嘀咕：老师说农村小学有的孩子家庭非常困难，连几块钱的课本都买不起，他们还缺少文具、作业本和课外书籍，现在寄封信邮票和信封需要一块多钱，如果要写信保持联系，那么邮票和信封就是一笔不小的钱，要不这样办
回信的时候，我用爸爸妈妈给的零花钱买了一个大信封，又多买了10张邮票和信封，统统放在大信封里，贴足邮票寄了出去。
爸爸妈妈知道后高兴地表扬了我。过了几天，班主任老师拿着一封信走进教室说：孙天霖，你的信。
看着信封右下脚牛德志的名字，看着熟悉的邮票和信封，看着同学们羡慕的眼光，未开始读信我心里已像吃了蜜一样乐开了花。
邮票面值 邮票回收平台篇三
在许多花中，我最喜欢梅花。因为人们常常赞美它那傲风雪、抗严寒的精神，也常常用梅花来象征英勇不屈的革命先辈，所以，我格外喜欢那一套梅花邮票。
在这套邮票的左下方有“t.103”的字样，它表示是特种邮票的第103套。邮票一共四张，面值分别是8分、10分、20分、80分。这四张邮票上都画着美丽的梅花。有的是春梅，有的是腊梅，它们争齐斗艳、婀娜多姿。
我十分喜欢其中的一张面值10分的梅花邮票，整个画面以淡黄色为底色，粗壮的枝干，许多梅花在怒放，它深红的花瓣，黄色的花蕊，没有一个绿色的花蕾，远远望去，像一团火。
在寒泠的冬天，人们看见了“这团火”，就好像看到了光明，看见了希望，给人以生机和力量。看着邮票面上争奇斗艳的梅花和含苞欲放的花骨 ，使人感到邮票上那美丽的春梅，正飘散着淡淡的芳香，沁人心田，令人陶醉。
还有一张梅花邮票，我也非常喜欢它。面值为8分，这是一套中的第一张，它的枝杆上面，有许多粉白的梅花。看有一朵白梅，粉白的花瓣，重重叠叠的，花瓣里是一圈黄色的蕊，花朵最中间是一个绿色的'花蕾，真美！花朵旁边是一个个花苞，在淡底色的衬托下，显得再加美丽动人了。
我不禁想：梅花啊梅花，在百花凋零的时候，你开放了，你是那样不畏严寒，独傲霜霜：在百花盛开的时候，你开放了给予人以春的气息。我要像你一样，默默无闻地开花，悄悄为人们送去芳香。看着这套邮票，我仿佛觉得自己又长大了一些。
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