最新高中生保证书 高中生保证书给老师(四篇)

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最新高中生保证书 高中生保证书给老师(四篇)
时间:2023-05-25 18:39:25     小编:文友

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中生保证书 高中生保证书给老师篇一

一、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守校规章制度,努力上进。

二、严格遵守《本校学生安全预知》和《学生宿舍管理条例》。

三、缴纳与学校正式就读生相同的费用,并交500元/年的借读费。

四、和同学友爱,尊敬教师,多和老师沟通思想,有事多和老师商量。如有错误,要接受老师客观、正确的批评,并改正。

五、上课认真、守纪,不打扰其他同学,不影响老师上课。

六、坚决不进网吧、游戏机室、桌球室、歌舞厅等娱乐场所。

七、不结交不良的朋友,不打架斗殴,不做有损学校、班级和他人的坏事。

八、不准私自外出留宿,若违反规定,在外发生事故均由自己负责。

九、如果违反学校规章制度和此有关事宜,学校或班主任有权责令该生退学,家长必须主动配合学校,领走自己的子女。

十、借读期为年月日至年月日。

十一、本保证书自签字之日起生效,有效期到年月日结束。

学生:(签字)

签字日期:年月日

学生家长:(签字)

签字日期:年月日

会东县参鱼中学

年月日

高中生保证书 高中生保证书给老师篇二

1、借读生要珍惜在贺昌中学借读的机会,自觉遵守贺昌中学学生日常行为规范、学校各项规章制度和作息时间,不迟到、不旷课、不早退,来校读书必须穿校服。

2、借读期间,要听从学校、年级组、教师的管理与教导,积极参加学校组织的各项活动,及时完成班主任分配的各项工作。

3、端正学习态度,上课认真听讲,认真完成各学科作业,努力提高学习成绩。

4、与同学和睦相处,与同学发生矛盾或纠纷,应通过班主任或学生干部解决。借读生如有以下情形之一取消借读资格:

1、无故旷课五节或自习八节或一次不参加考试;

2、带手机进教学区;

3、与同学打架、斗殴或纠集校外人员参与学生之间的纠纷;

4、在校内外吸烟,喝酒;

5、不交作业,单科累计达5次(含)以上;

6、考试期间作弊(或代替他人考试),且不听劝阻,顶撞监考人员;

7、在教学区内喧哗打闹,不听劝阻,影响教学秩序和学习;

8、故意同管理人员冲突,阻挠,妨碍其履行管理责任,破坏管理秩序;

9、故意破坏安全器械,安全通道等设施;

10、侮辱,诬陷,威胁他人。

家长签字:

学生签字:

高中生保证书 高中生保证书给老师篇三

尊敬的老师:

您好!在此,我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨!身为一名高中生的学生,还要为迟到而写,感到十分的无奈和懊悔!今天写下这份,是对我以后不再迟到而做出的决心。

不知道是您幸运还是我倒霉,第一次迟到就被点名了,但无论如何,触犯了学院的铁律,就要承担起自己犯下的错误!但我可以保证,迟到,仅此一次而已,绝对不会有下次。我不再是小学生了,自己的学习和自己的未来我很清楚,思想上的觉悟还是很强烈的,你觉得是吗?

不想为自己的迟到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道迟到的不好了。特后悔迟到的,课就少听一点,然后整节课就好像缺了点什么似的。所以为了自己的考试还有未来着想,我也不容许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写,连我自己也觉得很幼稚,毕竟我是高中的学生了!

对于这次犯错,我也想了很多,反省了很多。已深刻认识到自己所犯的错误的严重性。学校老师一开始就三申五令,一再强调校规校纪,提醒我们不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项。把这些当成了耳旁风,这是很不应该的,也是对老师的不尊重。以后我一定把老师说的话谨记在心,把学校颁布的校规校纪谨记在心,不犯类似的错误,避免给老师造成麻烦。

我知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到,如今犯了错误。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我也会通过这次事件,提高自己的思想认识,强化责任措施,请老师相信我,给我一次机会,我一定会好好表现。

我迟到了,犯了错误,所以我向学校,向老师,也向自己作了深刻的检讨,希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,以后再也不会迟到了!是有行动证明的!

最后,希望老师接受我如此深刻的检讨,并能原谅我所犯下的错误!

您的学生:冯xx

20xx年xx月xx日

高中生保证书 高中生保证书给老师篇四

尊敬的xx:

这次老师教育了我,我明白了打架的严重性。

作为一名高中生,我应该以理服人,而不是动用拳头,并且学生就应该讲礼貌,守纪律。面对一些同学的行为,我如果不赞成,应该好好和他说,如果他不听再向老师反映,而不是运用暴力手段。

我下次一定注意自己的行为,保证不让这种错误再犯。

致此

敬礼!

xx

xxxx年xx月xx日

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