人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写同学特点篇一
在历史课上是我们组最抢风头的时机了，因为“历史天才”孙豪就在我们组，可以帮助我们讲解历史题。所以许多时候历史老师都会说我们组很优秀。在历史老师的鼓励下，我们有了许多动力。有时候，我们碰到难题时,李亦轩就会说：“我们可是在历史老师眼中优秀的组啊！可不能输给别的组！！努力思考啊！”于是，我们组不能说有突飞猛进的地步，但是每个人都有了小小的进步。
在上语文课时，那就是我们每个组员的“回答课”了，因为老师曾经说错了不要紧，但要发表自己的看法。于是我们在语文课上每个组员都进着自己微不足道的力量为组加分……总之，我们每一个组员都在贡献小组的同时，自己也体味到了学习的快乐。
在别的同学都在说自己组怎么不好时，我会很自豪地说：“我们组员都很好，虽然有时郭柏霖乱发言，但是我们组很积极。”于是，有很多同学都在羡慕我们组。
当然在学习成绩方面我们还没有做到最好，但是按上一次的英语测试来说我们的及格绿是100%的，但优秀率并不是最高。那天我们就像下次我们在加把劲赶上7组。
但是不知道老师因为什么原因把小组拆散了，如果你是一年四班的同学你应该还清晰的记着：在八个小组中只有我们小组流下泪水吧！当时，我也不知道是为什么，但是眼泪自己就不争气的流下来了。就连男生张亦瞳也在搬凳子的时候偷偷
地掉眼泪了。（对不起张亦瞳，出卖了你的男子形象).别人都在问我们问为什么哭？又不是再也不见面了，还是同学啊？这个问题也许我们小组的成员能够回答了，因为这泪水中充满了我们仅仅几十天的友谊.
我还是把我们的快乐分享给大家吧！！有一次外教课结束时，由于郭柏霖表现不是很好，孙豪开玩笑地说：“郭柏霖，你以后别给我们组丢脸了！”这时王维马上说：“给我们小组丢脸没关系，关键是给中国人丢脸啊.专门长官我们小组扣分情况的李亦轩说：你今天表现不好，我的给你扣分！”于是，郭柏霖马上说起他的的口头禅：“我错了，我真的错了……”还没等他说，我们异口同声地说：“如果你问我为什么错了，我只能告诉你，你说我错了我就错了！”受到了这次教训后，他都很少打乱课堂纪律了.
在这个小组的学习过程中，我不仅学习了许多知识，还有了集体荣誉感和纯真的友谊！我真的很感谢一组的所有组员，是你们让我感受到了学习的乐趣！
写同学特点篇二
七班中的那个你，并不突出，甚至容易被遗忘，记得前几天，你生病在家，班中少了你，似乎也没有什么变化。
不知何时起，我眼中那个你开始慢慢改变，我不停的在自己心中揣测：你怎么变成这样了？是不是跟我学坏了。我开始自责起来，心中仍想着那次难忘的地理课上的场景。
这是一次有趣的地理活动，每一个小组都要选出一位同学上前答题，老师会给答题同学说明出发地点，答题同学背对地图答题。
轮到你的小组了，你的组员仿佛成心让你出丑，一致推选你上前答题，你起初很坚决，是你的动作告诉我的，只见你两手交叉，猛烈的挥舞，嘴咧得漏出了牙龈，一面大声叫喊着：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你从未发出过如此大的喊声。仿佛是对未知的尝试，你一拍桌子，胸脯一挺，腾的站起，小腿咣当一声把椅子向后弹开，手往身后一背，头抬着，眼睛眯着，两脚使劲踩地，发出拍拍的声音，吹着口哨，几下便走到讲台，一边大摇大摆的看着地图，一边大声的向前排同学询问问题。
我记得刚上初中时，你很少和关系不熟的同学说话呀！同学们的一阵哄笑打破了我的思绪，之间你正翘着二郎腿对前排同学侃侃而谈，在同学给你指路时，你时而发出很大声的疑问，时而手舞足蹈，时而暴跳如雷。
最终，你带着同学们的欢笑与疑惑大踏步走到了座位，同学们多的是欢笑，而我心中多的是疑惑。
在不经意间，七班中的那个你正在悄悄的改变，就像地球的转动，你，察觉不到。
写同学特点篇三
我们班有一位漂亮的姑娘，身材纤细的她，有一双炯炯有神的大眼睛，和一个可爱的樱桃小嘴。
这个姑娘很活泼，还很爱画画，她活泼起来像一只吃了开心粉的小兔子，可是画起画来，就像被钉在钉上一样，纹丝不动。
她小时候喜欢拿起水彩笔在纸上天马行空地画画，画有：太阳、房子、小兔子、草地······她画过的那些画呀，那叫一个萌萌哒，现在还被妈妈保存起来呢!
说到这个活泼可爱的姑娘啊，总能让人不禁称赞，因为不管她遇到什么问题，她都能够机智勇敢，足智多谋。
有一次，同学不小心把她收集多年的照片撕烂了，同学连忙向她说对不起，着急地不知所措。可是这个姑娘呢，丝毫不慌张，赶紧安慰她同学：没事，弄坏了可以修呀!说着，便找出胶带，对齐撕烂的地方，贴上胶带，很快就修补好了。
现在，你们猜出来这个姑娘究竟是谁了吗?哈哈，她就是我!一个痴迷画画，却很活泼开朗的快乐姑娘!你愿意和这样的.我交朋友吗?
写同学特点篇四
小池同学，就是帅气的池锐。
说实话，我以前和他不熟悉。但是，老杜重新给排座位之后，我的女同桌自我声明：“我有暴力倾向。”而池锐就在我旁边坐着。于是乎，我赶紧转投小池同学。就这样，我俩的关系好了起来。
记得一日上语文早自习，我在背古文，忽然看到“池”的意思是“护城河”。我就对他说：“‘护城河’，不好好背你干嘛了？”他还装作没听见。他的同桌曲宁钰对我说：“你说谁呢？”“嘿嘿，你同桌护城河呀。”然后曲宁钰就笑开了，并说道：“护城河，强强叫你了。”池锐扭头对我说；“唉，你个城墙，不好好背干嘛了。”我欲反驳，无奈看到张老师双锐利的目光向这袭来，只能作罢。
原本认为小池同学比较内向，可一件事情改变了我的想法。
一日我回到教室，正看到他和张慧玩得不亦乐乎。我走到他身后都没发现我。于是，我轻轻一推他，他差点把张慧碰倒。看到我，连忙求救：“强强，和我打这小子，太刁了。”
我加入池锐一方，共同抵御张慧。
现在，我和池锐关系更好了，可谓是同学中的朋友。
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