范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
班主任寄语篇一
我们的老师姓王,她非常爱臭美,有时也有点烦人。
有一次,老师在讲台上讲课,忽然下课铃声响了,可老师就是不下课,我们心里不平衡起来,王老师刚要说下课,可上课铃偏偏又响起来了,王老师继续上她的课――刚说了一个字,就看见一位同学捂着肚子扭着腰一幅可怜兮兮的样子,老师问他怎么了,他说他想上wc,王老师有自知之明,所以只好让他上wc。这时,又一位同学把手高高举起,他说他也要上wc,老师只好说:“那你们去吧!”我想:哎!谁要老师占了我们的课间时间,我们也要占你的语文课!真是的,谁怕谁呀!
现在我再来讲讲老师爱美之经典吧!
有一次,老师一上课就神采飞扬,原来脖子里带了一条闪闪发光的钻石项链,这条项链经我观察、判断、分析,我认为这是一条假项链,什么!这么着急了解,别吵,别吵,听我说嘛!作为一般老师的薪水是比较少的,一颗钻石有时间就几十万,何况是一串呢?那不要几百万才怪呢,这几百万可不是闹着玩的呢,你说呢?再者说,现在社会上有点不稳定因素,那么大把的钻石带在脖子上,不是降低自己的安全系数,把自己推向危险的边缘吗?嘿嘿,我把这件事情告诉了我的同桌,同桌又告诉了另一个同学,就这样,不一会儿的工夫,我们全班都知道张老师戴的是假项链。但是大家都不揭穿这个秘密,老师还以为很美,天天穿低领上衣,显露自己的项链,哎!“皇帝的新装”到今天谁也没有敢揭穿!呵呵!
王老师也不知道咋了,她从来都没有对我们笑过,要是她对我们笑一笑,会不会比“张娜拉”还要可爱呢?
班主任寄语篇二
如果要说好老师,我身边就有很多,数都数不过来了。在这些好老师中,我最喜欢的是我们的班主任——美丽可爱的张老师!
为什么要说她好呢?
你看:放学了,张老师还在办公室里批改作业了。每次放学,张老师总是把我们送到校门口,然后又返回办公室继续工作。她批改的每篇作业都是认认真真地,还会给我们盖上可爱的小印章,我们可喜欢了。
你听:张老师在教我们唱歌了。虽然她的歌声不是很动听,但是我们就是喜欢在她的微笑中跟着、合着,享受着淡淡的甜蜜。她教给我们很多好听的歌,有流行的、校园的、爱国的、嘻哈的......
你瞧:张老师在给我们做手工了。她把做好的手工品奖给我们,我们很开心。我最喜欢那个气球自行车了。
噢,还有一件事了。张老师的眼睛能够看到我的心里去。妈妈生了弟弟后,我的情绪就一直比较低落,心里总觉得爸爸妈妈不爱我了。那段时间我的脾气很暴躁,上课也心不在焉的。张老师发现了我的`“不同寻常”,悄悄地问我是怎么啦。我的眼泪哗哗的流了下来,我把我认为的“委屈”告诉了张老师。张老师笑着摸着我的头说:“傻孩子,哪有爸爸妈妈不爱自己孩子的呢。弟弟还小,什么都不会,所以爸妈花的心思就要多一些。你小的时候也是一样的。你想想看,有个弟弟,你就不会孤单了,还可以给他做榜样,这不是很好嘛?”
是的,张老师就像妈妈一样,爱着我,爱着我们。
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