最新竞争作文字7篇(实用)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

竞争字竞争篇一

姜锦伟，黝黑人皮肤，大大的肉鼻子，淡淡的眉毛，成天透着一股凶恶的眼神。体育、语文我胜于他，数学他略胜于我，英语我们旗鼓相当，我时刻准备着超越他。

每天我回到家，从桌上拿来2本小学四年级下黄冈，然后拿出水笔，开始做题。

这道题是鸡兔同笼拓展题。

我连忙詹钧皓请教并告诉他，我要打败姜锦伟，詹钧皓笑了笑说：来，我来帮你。”詹钧皓每天都坐在我身边，非常细心地教我数学。

时间一天天流逝，太阳毎天从东边升起，从西边落下，不久迎来了期未大考，也是我和姜锦伟的终极pk。

我的心激动得扑通扑通地跳着，手不停地抖，时不时还会冒出冷汗，十分紧张。

叮铃铃——”开始考试了，我写完个人信息后，看了看整张试卷，心里不禁沾沾自喜，都是自己做过的，万岁。我十分迅速地做完试卷，但为了保险起见，我还是细心地查阅了一遍。

铛，铛，铛”，铃声响了，我信心十足地交了卷，两天后老师宣布成绩时，我两眼放光，渴望得到高分：孙惟博，99.5！姜锦伟98分！”我松了口气，高分来之不易啊！，我高兴极了，终于打败了他。

他，使我有了斗志，我才能得到高分，感谢我的竞争对手——姜锦伟。

竞争字竞争篇二

有人说：“人生最大的劲敌是自己。”如若不是，殷浩又怎会淡然?殷浩与桓温本就不同，一个能文一个能武，毫无可比之处。他们本就像两条人生的射线，以同样为国效力的起点，却走出两条不同的轨迹。所以，桓温的竞心放错了地方，而殷浩则给自己一个真正的对手，那便是自己，要与自己竞争。

在不免乏味的生活中，也许你认为处处是“针眼”，偌多的对手早虎视眈眈望着你。过后你就会发现，跟假想敌的角逐会让你筋疲力尽。

科比刚来nba湖人队时，毫无价值可言，顶多享受着“nba新球员”的名号，而他却一直想超越当时的湖人明星奥尼尔，他以为奥尼尔会多么在意。但是当科比打响篮球奇迹的号角时，他才发现只有和奥尼尔合作时才会激发出自己的潜能;他的确胜利了，战胜的是自己，绝非奥尼尔。

也许这也行得通，锁定一个目标，不断战胜自己，让自己成为最大的对手，同时也获得最多的利益。

人生难免会存在诸多比较，就好像脱茧的蝴蝶比谁都能更华丽地展翅，浩瀚无际的大海谁能更波澜壮阔，我和你谁更成功等等，到后来根本没有尽头。

只有跟自己比，你才能更强大，一味跟别人比，只会两败俱伤。与自己竞争，你才能用独特的眼光发现不足，改正缺点，你才能到品尝到成功的滋味;只有你自己修改人生，才能更准确地定位，更完满的填补。

我们高中生对竞争早已习以为常，我们会竞争，爱竞争，却都只跟自己比。兵法上的惯用语是“知己知彼，百战不殆”，而最了解人类的仍是我们自己，将自己当成目标，洞悉自己，就没有战胜不了的。

我们是在与自己的竞争中成长的，即使有过虚拟的对手，现在也早已不复存在。蝌蚪只有在前一道力气上再加注一气，便可冲破泥淖流向水源。

殷浩与桓温的故事让后人紧铭心记的，便是无论是谁，永远的竞争者都是自己，你所想象中的对象并没有，也绝不是你前进中的要逾越的障碍。

只有努力与自己竞争，不断地充实自己，才能使自己更加完善。

竞争字竞争篇三

在认识之后的日子里，不知不觉中我们开始毕露锋芒。就像初生牛犊不怕虎那般，我们肆意嬉笑，把所有的情绪表达在脸上。

她一直很优秀，是班里的副班长。和我的关系也在打打闹闹中渐渐变好。

也许是小孩子的情绪都很单纯的缘故吧，连她这个颇为淡定的小大人都会有控制不住的时候。事情的起因很简单：我的期中考试考得比她稍好一些，她考烂了。若单单只是这样便罢了，偏偏老师看着我的成绩好过副班长，就让我也当上了副班长。一时间，在这个四十个人的小团体里，有了两位副班长！

她对我有些不大满意的样子，渐渐地很少跟我说话了，一下课，当我想要去找她的时候，她要么早已被好朋友拉走、装作没看见，要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我们性子都很犟，谁都不肯去向谁解释一下。所以，我和她很快就从打得火热到点头之交。

心情颇为失落，但还是得学习呀。

我和她就在学习中成了对手，不分上下，像没长全牙的小狮子，喜欢扑打。她成绩好的时候来我面前得意洋洋。我成绩好的时候，到她跟前扬扬得意。总之，谁都没能以压倒性的优势打败谁。在一种微妙的情绪中平衡着。

竞争字竞争篇四

森林中，一只猎豹和野狼为了前方的一头羚羊在奔跑着，谁先捕到谁是赢家;麦田中，棵棵小麦在争夺水分和阳光，谁努力谁有果实。家中的鸡为了一把谷子争抢打斗。大自然就是这么的神奇，万物为了生存不得不竞争，有了竞争，生活更加有活力和激情。

物竞天择，适者生存，是大自然发展更新的规律，要生存就必须有竞争。而当今社会，有些人为了让孩子少吃苦为其提前铺就一条道路，免得他在竞争中受伤。但这些孩子却因为不能适应社会最终将被淘汰。故曰：呼唤竞争。

要生存就必须有竞争。二十世纪三四十年代，美国为了保护羚羊下令将当地所有的狼都打死，随着狼数目的不断减少，到最后的消失，羚羊的数目便逐渐增加，体质却越来越弱，后来羚羊开始大量的死亡。

针对这种现状，美国又从加拿大高价购买狼放回，让狼去吃羊来维持生物链的平衡。生物学家富兰克林说：“有狼时，羚羊会互相争抢食物，努力奔跑免于死亡;没有了狼，无限的资源和空间让它们没有了竞争，从而大量死亡。”有了竞争，羚羊更能适应善变的环境，锻炼出健壮的身体，从而维持生物链的平衡。由此可见：要生存就必须有竞争。

生活中离不开竞争，有了竞争双方才会不断努力不断提高，实现共同发展。

竞争让双方不断提高。在网络日益普及的今天，网上购物成了不少人的最爱。阿里巴巴和淘宝两大集团，为了各自的利益和名声，也在不断的竞争之中。每个重要节日来临前，各自就早已打出旗号，疯狂打折，消费者在这个特殊的日子里会选购大量商品。商家的竞争促使其商品质量在不断提高，消费者也在不断受益。

21世纪是一个充满竞争的时代，正是因为竞争的存在，使得我们更快发展。国与国之间的科技经济竞争，商家之间利益的竞争，人与人之间名利的竞争，大大小小的竞争让生活更有活力，更加丰富多彩。面对高考，我们也要培养“比赶超”的学习氛围，因为有了竞争才有动力。

竞争字竞争篇五

上课铃声响了，数学老师抱着一叠厚厚的试卷。这些试卷是已经判完的，是上次期中考试的数学试卷。班里异常安静，和上节语文课形成鲜明的对比。

数学老师叫了一声课代表，把那叠试卷开了封递给他。讲台下议论纷纷，老师拿起黑板擦，往讲台上一拍，教室里安静了下来，讲台下一双双眼睛望着老师。老师咳嗽了一下，清了清嗓子，抬头看了一眼正在发卷子的课代表，然后对着同学们说：“待会儿，发完试卷以后呢，大家先看看错题，错在哪了，仔细分析分析，这次咱们班考得非常不好，全年级倒数第一！每人写一份检讨！”他的眉毛竖了起来，拳头捏得紧紧的，把手里的黑板擦捏得吱吱直响。

他十分生气，他在心中是多么重视这次考试呀，本来想让别的老师看看自己的实力，却是年级倒数，还让校长批了一顿，他可是骨干教师啊，平时也没少管理，可偏偏就出乎他的意料，和他的意愿相反。

某同学正在焦急的等待试卷，他的双眼紧盯着课代表手中的卷子。一张又一张的试卷发下去了，却还没他的。课代表拿着一张卷子走过来了……发给了他旁边的同桌。他扭头看了看，同桌考了107分。他的同桌心想：考的居然这么少，千万别让那家伙超过我。这时，课代表走过来把卷子给了那个同学，他的同桌急忙夺过来，一看，卷子上用红笔写了一个大大的“109”。“哼，居然比我多两分。”他的同桌在心里暗暗地想。

突然，他的同桌像发现新大陆似的，拿起那个同学的卷子跑向老师，而那个同学却还不知道这是怎么回事。

同桌把卷子递给老师，教室里一片喧哗声，听不清他和老师说了什么。

“哼，听见没，”那个同学对他同桌大声说，“不扣分数！”

“哼，不扣就不扣！”

两个人同时向两边扭过去头，没说一句话……

竞争字竞争篇六

引导语：竞争对手调查的要点-竞争对手分析 提高市场竞争力竞争对手调研是关于产业竞争市场环境，标杆产业市场策略研究，是一种市场战略策略。下面是小编为你带来的竞争对手调研提高企业核心竞争力，希望对你有所帮助。

作为专业市场调查企业，客户需求决定工作内容，从客户的竞争情报需求出发，认清客户的竞争情报需求，才能更好把握好竞争情报工作的重心，才能更好组织竞争情报的开展工作。

     长期的观察和研究，企业客户的竞争情报需求发展可分为三个阶段，不同需求阶段对应着不同竞争情报产品服务。

然而，随着原始积累的增加、政府政策支持、信息化网络的程度不断加深等因素影响，社会信息公开化程度不断提高，众多的企业渐渐认识到，要想战胜竞争对手，掌握数据和原始文件是远远不够的，而是要掌握和监控竞争对手的决策层面的一举一动，知己知彼方能做到百战不殆，这阶段属于企业竞争情报需求的重要层面需求， 需要提供一定的战略分析。

而现在，随着企业的集中程度不断提高，市场竞争激烈化加深，只有掌握市场的竞争规则的企业才能在市场竞争之中保持不败之地，这阶段企业进行的竞争情报上升到专题层面，是企业竞争情报需求的关键层面，也是现在企业竞争的真正核心。

但是，中国目前众多企业开展的竞争情报活动都还停留在基础需求层面。

竞争情报不是一个一蹴而就的工作， 多年的调查了解，除了少数大企业，绝大多数企业的竞争情报开展还是呈一种急功近利的状况，没有把竞争情报工作作为一个长期的日常工作来安排，往往是碰到营销上的需要或决策上的需要时才找调研公司帮忙。

从上图也可以看出，企业对竞争情报在不同层面和不同阶段的需求是不一致的'，图中所示，从基础层面到重要层面到关键层面的需求实际上是对竞争情报工作内容要求的不断深化，这对竞争情报工作开展的难度和深度产生直接的影响，对从业人员的素质要求更高，要投入的资源和时间也将更高。

调查工作并不是一个单纯的收集信息工作，而是要打破部门、组织、地域和时间束缚的工作，需要一定的资源和时间支持。

因为调查工作重点还是在于半公开信息上，公关主体是调查人员，根据竞争情报的行业特性， 开展竞争情报调查工作对人员的素质也有着不同的要求，而且不同的调查人员风格也会不尽相同，不过有几个共通的特点。

竞争情报调查人员在开展工作之前，必须得快速学习好目前企业所属行业的情况，掌握行业知识和对目标企业进行宏观认知，为之后的工作作铺垫。

调查人员90%是相关市场营销或者工商管理专业出身，每一个项目团队从事的项目都具备3-5年的工作经验。对所调查的项目行业都有有较深了解和研究，对竞争情报工作的开展非常专业和顺利。

竞争字竞争篇七

初中作文范文，我们每个人都会慢慢的成长，也许我们会是一个不平凡的成长，也许是一个和别人一样普通的成长，其实成长是需要竞争的。

上课后的几分钟，身体又开始疲惫起来，才开学第二个星期，我不知不觉又有了这样的感受。因为在假期中竞争没了。

我觉得成长就是这样，在漫长的人生中，竟争是不可缺的，有了竟争才会有向上、也就是说社会的进步靠的是竟争得来的。每当你走在回家的路上，一边吹着清凉的空气，一边赏视着路边的那些弯曲的花草，谁都知道它们很幸福地生长在这样的一个雨露、阳光充足的环境里。但如果你去过丛林深山，你便会知道这些花草是多么的脆弱。植物都是需要阳光，但如果被别的树挡住了，会怎么办竟争，这是没理由的。要想不被别人比下去，就要比别人更有能力。所以那里的树才会长得那么直、那么高、以便得到更多的阳光。说完地上，在看看地下。如果在一棵树下挖开土看看，便会发现树的`根是多么的粗大，甚至伸到地下几十米外。如果把树的杆比作人的才能，把森林比作社会，树杆越高得到的阳光供给树根越充足，树根便越来越粗，越来越深。从这里就可以得出：人，是需要竟争的。竟争靠的是知识，有知识超过别人，然后再以获得的一些物质去让自己在社会上有立足的能力，只有这样才能使社会更加繁荣。如果没有竟争，那样的小草风一吹就倒了，但如果有了竟争，再大的风也不能把它吹倒，因为它经过了千锤百炼，已根深地固。

现在这样的社会上，没有谁让着谁，只有谁挤着谁，大挤小，强挤弱等都是必然的。所以如果放弃就表示提前取消生命的资格。只有竟争才能让人生活得更精神。而知识就是竟争最好的武器。

暑假里，我每天奔跑在前往辅导班的路上。在那里我结识了一位老师——刘老师。

他大约有四十多岁的样子，身子略胖，宽宽的额头闪烁着光滑又轻盈的光泽，如同一个大灯泡，总是有一缕头发搭在额头上。别看刘老师其貌不扬，却本领高超。今天就让我为大家来讲述数学老师外传吧。

首先嘛，自然要向大家介绍老师最著名的特点：幽默风趣。如果他不教我们的话，一定会去当一个喜剧演员的，并且和憨豆先生有一拼。上课时，他总是把大量的笑料加入到课程中，引得大家哈哈大笑。人人都佩服他那绝妙的幽默感。

第一回：幽默切黑板。在讲到“全等三角形”的时候，他说道：“当你在黑板上画了一个三角形，又画了另外一个和它完全一样的三角形时，你就拿家里的切菜刀把这个三角形割下来，放在另外一个三角形上。如果它们能完全重合的话，那它们就全等了。如果你话了一千个一样大小的三角形再把它们割下来的话，虽然能证明这一点，但我们的黑板也玩完了。”这一段话成为了绝妙的经典。

第二回：爆笑切姚明。他在说道“截长补短法”时，在黑板上画了三个小人，一个高，两个低。他指着三个小人说：“这个高的是姚明，矮一些的是赵本山，最矮的是潘长江。补短是什么意思呢?就是揪着赵本山的头发把他拎到潘长江头上叠罗汉，来和姚明比高低。截长是什么意思呢?就是用电锯把姚明切成两半，一半和潘长江一样高，另一半和赵本山比比谁高。”在同学们笑得人仰马翻之后，他又说道：“你们看，姚明为数学献身，死的伟大呀……”这句话直接让二十个人笑得趴在桌子上，十五个人在地板上，十二个人断了气，八个人翻白眼，五个人口吐白沫，一个人昏迷过去直到晚上都没醒过来……(你算算看一共有多少人?)

第三回：母鸡学下蛋。当然啦，一个只会说笑的老师并不是好老师。很荣幸我们的刘老师讲课也十分精彩，速度适中，完全适合我们的接受能力。在每一道题中他都讲的详细透彻，并且还为一道小题，给我们延伸了许多相关的内容。而这些内容的提前预习对将来的学习有不可估量的好处。我们把这叫做“母鸡下蛋法”，一个母鸡下了一个蛋，蛋中孵出了小鸡，小鸡又生了一个蛋……其实这样的方法也适合于其他的学科，比如历史和英语等。

第四回：细心好老师。刘老师还对学生十分关心，上课时首先讲述我们所学的内容，然后讲解例题，通常是三到五道题。然后便让我们做练习题。在大家做练习题的空当，他会穿插在学生之间，看每一个学生做题。这一过程中他背抄着手，蹑手蹑脚地穿行在每一行。然后立定在一个学生身后，屏气凝神地观看一会儿，或一声不响地走开——那通常意味着你做得很好，或悄悄地指出一些错误：一个眼神，一个动作，给学生一些暗示和提醒，学生立刻能心领神会，恍然大悟。有时他也会说话的，但通常很小声，怕吵了同学写题。

这就是我们的刘老师。他那略带口吃的声音(好像每一个老师都有这个问题)和绝妙的笑料让我们倍感亲切。在暑假里遇到这样一位老师，真不是什么坏事。

“物竞天择，适者生存。”在成长的道路上最能让人获得进步的，相信就是竞争了。从小学到大学，面对许多自己无法承受的事情，而这些都源于压力，压力也就是竞争的基础。

在21世纪的今天，如果想比别人优秀，比别人的贡献更突出，就必须努力。因为竞争是残酷的，如果你不努力，那你将成为那动物园中圈养的老虎，慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。

所以我想说：“成长需要竞争，只有竞争，我们才会取得更大的进步!”

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