在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
成长记忆录篇一
刚上初中时，我的心理年龄太小，言行举止屡次冒犯他人，以致于他人对我有意见。读初一时，一位同学把他被一位女孩子喜欢上的事情告诉我，并叫我莫传出去。可是我有保密之心，却无守口如瓶的能力，秘密在我的粗心之下传了出去。我不知反省，管不住嘴，一错再错，最终使那位女同学在我面前亲口表达了她对我的讨厌。
若到此能换来我对做人的思考，我庆幸自己长大了。可惜初二的时候，我忘记了初一时的所有经验和教训，在他人谈恋爱时说三道四，重蹈覆辙。
终于有一天，我受到班里三分之二的.同学的孤立。不，应该说是五分之四！在初二和初三上学期这一年半的时间里，同学们参见任何聚会如去ktv唱歌、去万绿园游玩、去假日海滩烧烤等皆没有我的身影，就连在校用餐也是我孤零零的一个人。同学们很少跟我讲话。在我遇到困难的时候，只有少部分的同学愿意帮助我。当我在课堂上受到老师的批评时，有一些同学还乘机嘲笑……我感到非常难受。我学习时难以集中注意力，很多时候都感觉心中好像有块石头压着。
尝试了被集体孤立的痛苦后，初三下学期的我开始反省自己。在邻居一位学长的开导下，我彻底觉悟了。就从那时起，我发现自己开始长大了。
有道是：“祸从口出。”反省过后的我知道自己错在了哪里，并努力扭转局面——当同学有解不开的数学题时，我不是自命清高，而是耐心地帮他释疑解惑；当两位同学谈恋爱时，我不是在一旁说三道四，而是悄悄地退出去其二人世界；当某位同学把不愿为人所知的事告诉我时，我不会告知于他人，而是小心翼翼地为其保密……就这样，班集体重新接纳了我。在初中毕业前期，我与许多同学留下了一串串美好的回忆。
哦！我长大了！
奥斯特洛夫斯基曾经说过：“要始终觉得祖国的土地稳固的在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若与集体分离，那便是末路的开始。”
接受初三班集体的教育之后，我踏入了高中生涯。这份美好的成长记忆让我学会了与人为善，学会了反省自己。我很快融入高中的第一个班级——我和许多同学一起去吃饭，一起去唱歌，一起去放风筝，一起去烧烤……
也许在今后的岁月中我仍会犯很多错误，但正是这些成长的记忆铸就了今日聪明懂事的我，让我在立身处事待人接物中做到举足轻重，游刃有余。
哦！那份美好的成长记忆，真令人难忘！
成长记忆录篇二
小时候的我，既调皮又可爱，就比如那次的一件事。
那天，天气比较寒冷，我和姐姐写完作业，想去买几张贴画装饰一下家里的门，我去找爷爷，对爷爷说：“爷爷，我和姐姐想去买几张贴画。”我战战兢兢地说，生怕爷爷发火，爷爷马上把笑容收来，留下一张严肃的脸。爷爷说：“买贴画干什么？”我说，想用装饰一下我们的日常用品。也许是紧张，我说话也有点结巴，爷爷马上露出笑容，说：“行，那走吧！”
买完贴画，我和姐姐把贴画偷偷贴在门上，爷爷说：“干什么？不是说好了贴在日常用品上吗？”我和姐姐呲溜一下，跑了。
那时的我，真是又淘气又可爱，到现在那些贴画还贴在那道门上。
长大的我，当然会懂事一点啦！
刚上一年级的时候，在班里有很多小朋友都哭，但我知道我不能哭，因为我已经长大了。
那天一回去以后，我和爸爸妈妈分享了当天的心得，妈妈说很好，你长大了，也可以为妈妈分担一点了，可以去把碗刷了吗？好啊，我开心地说。
开始了，我拿起海绵，带上围裙，先拿起一个碗，边洗边想我洗完妈妈会不会奖励我什么呢？我一边想一边洗着，不一会儿就洗干净了，妈妈奖励我看一会电视，我不想看，因为我还没写作业。妈妈对爸爸说：“女儿懂事了，真好！”
我从小到大的变化，真不小！
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