每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
《熊出没》作文篇一
但是,我却不这么认为。
天很晚了,但我家后门的小巷却依旧灯火通明。大人们手端着一大块西瓜,围成一圈,有说有笑。而孩子们则是坐在电视机前,玩着自制纸牌游戏。“不玩了,《熊出没》马上就要开播了,我先去上厕所了。”大人撤了,我们也能安静地看电视了。
在昏暗的灯光下,月光是那么的皎洁明亮。月光轻轻地拉开窗帘,像一位绅士走进教堂,轻轻的,静静的。突然,奶奶的声音打破了宁静:“孩子们,吃水饺啦!”我们立刻躁动起来,不再沉浸于《熊出没》了。
我们纷纷往厨房跑去,争先恐后地抢猪肉馅多的那一碗,而奶奶十分宠爱我,从锅里打了三四个猪肉水饺放进我的碗里,让我多吃点。我开心地笑起来,看了奶奶一眼,那里只有简单而浓厚的爱。
我们顾不得夸赞奶奶烧的水饺有多好吃,只管“滋溜滋溜”地一个个往嘴里送,哥哥问,还有吗?奶奶笑着说:“快端碗来,我给你添。”
虽然如今一家人各奔东西,但童年的月光仍在我心中皎洁地亮。但是,人都要长大,结局都是分离,而如今的夏夜也不是从前一般热闹了。
《熊出没》作文篇二
我曾经因为动画片《熊出没》和家人争论了一番,还因此被哥哥取笑。
你可能会疑惑,《熊出没》又没什么特别值得深思的地方,这部动画片的主旨不就是保护绿色生态吗?!
我可不是围绕“主旨”来争论《熊出没》的,而是——
《熊出没》的“没”!
那时,我还是小孩子,也像其他同龄孩子一样是个电视迷。动画片《熊出没》,也就是我主要观看的动画之一。那时,我才上一、二年级,刚刚学了“没(méi)”这个字,还没学关于多音、多义等“深奥的哲学”。于是,我疑惑了,为什么大家都叫它《熊出没(mò)》?不应该读《熊出没(méi)》么?我将我的疑惑告诉了大我三岁的哥哥。
哥哥听后,狂笑一阵,我迷惑不解,大声争辩着:“难道不是《熊出没(méi)》吗?老师教我们这个字读méi,没说过这个字读mò!”
哥哥停止了大笑。但他依然抿着嘴巴,防止自己笑出来。他对我说道:“我能不能只笑笑,不说话?”说完,带着一副欲笑不笑的表情昂首阔步地走了。
经过这件事后,更加激发了我对“没”这个字的研究与好奇心。为了这个“没”字,我在家还经常和家人们争论,不过总是争不出个所以然来。
大概是过了一两年的时间吧,我们学了多音字。那时,我清清楚楚地听见老师教我们学“没”这个字的多种读音,同学们也跟着老师念念有词。
我忽然想起了自己以往的发现,情不自禁笑出了声音。
正在黑板上写字的老师,忽然转过身来,大声质问我们:“刚才是谁在笑?站出来,从轻处罚!”
老师尖锐的目光扫视着众人,一下子就看到了还未收敛笑容的我。
老师呵斥道:“曾少邱,你给我站起来!”我如梦初醒,急忙调整表情,可已经来不及了,我只能乖乖地站起来。
“曾少邱,你笑个什么笑?!”老师像拷问罪犯似的问我。
“老……老师,我……我想起了自己的发现……”我支支吾吾地答道,一下子涨红了脸。
老师一副很生气的样子,似乎在责备我没有认真听课,所以给了我一点小小的惩罚——面“角”思过。
我懊丧不已,心里暗暗责怪自己,为啥要笑出声来?不过还好,老师没让我说是什么发现,要不然的话,同学们还不把我笑得头都大了!
不过,在墙角,我倒想出了一条自我安慰的理由——谁的童年不糊涂呢?在童年犯下的错,全都是我成长的足迹!
《熊出没》作文篇三
我的妹妹是个电视迷。妹妹今年六岁了,正在上幼儿园大班。
我的妹妹眼睛小小的,笑起来眼睛眯成一条线,头发长长的,细细的。我妹妹最大的爱好是看电视。
我的妹妹只要,一放学回到家里,就会看电视。如果家里人不给妹妹看电视,她就会哇哇大哭,甚至大吵大闹。
妹妹哭的时候,害得我的作业都写不好了。这时,她会把我拉去客厅,要求我帮她打开电视。而爸爸妈妈总是担心妹妹的眼睛因为过度看电视,导致近视。所以,我不能老是帮她打开电视,让她看。
我妹妹她最爱看的动画片是,《熊出没》。每次妹妹看《熊出没》的时候,总是“忘食”妈妈叫了很多遍“吃饭了”,可是妹妹一动不动的看着《熊出没》。直到妈妈走到妹妹面前,拉着妹妹的手才跟着妈妈过来吃饭。
这就是我们家的小小电视迷。你说她可爱吗?
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