每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
寓言作文字高中篇一
小猫、小兔、小狗、小猴、小山羊……听到了这个通知，就赶忙去报名。
到了比赛那天，小动物兴匆匆地跑去比赛，为了公平，动物们请来大象做裁判。到了大象裁判公布比赛规则的时候了，“动物们必须带上一条项链。”
动物们都同意了。大象说：“各就各位。”小猫站在起跑线上，小狗站在第二起跑线上，小兔站在第三起跑线上，小猴站在第起跑线上，小山羊站在第五起跑线上。大象裁判拿出项链给它们戴上。小猫的是鱼项链，小狗的是狗骨头项链，，小兔是胡萝卜项链，小猴的是桃子项链，小山羊的是青草项链，都是他们喜欢吃的。
终于开始比赛了，大象裁判说：“预备…跑!”话音刚落，小动物都飞快地向前冲去。因为受不住食物的诱惑动物们越跑越慢。小猴子灵机一动想出了一个办法，对它们说：“我有一个办法，就是不知道你们同不同意?”小兔说：“ 你是什么办法，快别卖关子了。”小猴说：“我们把项链交换一下吧!”
“好呀!好呀!”大家都同意了，只有山羊没同意。小狗跟小猫换了，小兔跟小猴换了。
它们都要到终点了，小猫第一，小狗第二，小兔第三，小猴第四，山羊最后到。
终于到了大象裁判宣布比赛结果了：“小山羊得了第一名。”
小动物们都惊呆了，对大象裁判说：“明明山羊得了最后一名，它怎么得了第一名了呢?”大象说：“你们在中途交换了项链，而山羊没换。这说明你们经不起诱惑，只有山羊经得起诱惑。所以第一名是山羊的。”小动物们听了大象的话脸红了，低下了头。
寓言作文字高中篇二
在一片辽阔的土地上，有一片浓密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠。他们是邻居，更是形影不离的好朋友。每天一起上学，一起游戏。
有一年暑假，小松鼠收到了他叔叔的信，信里说：“我在原始森林，有空你也可以去。”小松鼠想：要不我和小灰兔一起去原始森林？没想到小灰兔很爽快地答应了。
第二天，小松鼠和小灰兔带好工具，来到了原始森林。他们的话被无恶不作的小老鼠听见了，小老鼠也偷偷地来了。
他们刚进去就遇到了食人花。食人花要吃了小灰兔，就在这时，小老鼠啊--地喊了一声，被小松鼠听见了，小松鼠边找“小刀”边说：“既然来了，那欢迎加入！”小老鼠听了这话就立刻拿起他们那“鼠家宝剑”一斩，食人花断了。
小老鼠因此，也成了个大好人。
小松鼠对大家说：“后面的路还很长呢！”
然后，他们翻山越岭，又斩蛇又斩花。
无论前面有什么波涛汹涌，他们都能够乘风破浪；不管有多么困难，他们仍然不怕。
在他们走到山谷时，小老鼠打头阵，山谷里没有一点儿光，谁知山谷里有一条河，小老鼠被淹死了，小松鼠和小灰兔十分伤心，下了决心，一定要过了这条河，小老鼠在天上一定不希望我们死。小灰兔一跳，过了河，小松鼠一爬也过了河，走出了山谷，发现这里草翠花开，还有一位复活女神，她说：“你们通过了我的考验，说吧，把你们的愿望说出来吧！”
小松鼠和小灰兔齐声喊道：“我们要小老鼠回来！”
从此以后，小老鼠、小松鼠和小灰兔不再分开，一起快乐地生活着。
寓言作文字高中篇三
我很喜欢《伊索寓言》这本书它是一本有关动物、人或神的传说故事，都讲了许多短小而又意味深刻，蕴含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先叙述故事最后在结尾揭示这个故事蕴含的哲理，能使我从中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻画得栩栩如生，仿佛真的一般。如：通过狐狸和山羊这篇文章告诉我们不能轻易的帮助别人;蚂蚁和蝉告诉我们好逸恶劳的道理;乌龟和老鹰告诉我们任何食物都有规律性不能违背自然规律!
其中有一篇使我记忆很深：《蚊子和狮子》讲了一只蚊子认为自己可以打败狮子，便去像狮子挑战，蚊子找到狮子，总是在狮子没有毛的地方乱咬，狮子无论怎样都抓不到蚊子，最后只好认输。文字很得意，很骄傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的骄傲与轻敌!这篇短文章就告诉了我：生活中做什么事情都不能骄傲自满，要谦虚的做人。并且衡量一个人的.能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。这个故事还教会了我一个词：骄兵必败!
《伊索寓言》这本书告诉了我很多道理，让我受益匪浅!每个人都要看到自己的缺点和不足，学习别人的优点和长处，要取长补短，做一个好学上进的人。
在学习中，正如有些考试成绩好的人便会骄傲自满，认为自己很聪明!并没有想到：人外有人，天外有天这句话。反而嘲笑考试成绩不好的人，这样只会是他下次考出的成绩不理想。而有的人，却一直谦虚做人，好的会要求更好，不好的会努力的改正!“功夫不负有心人”正是这样，他们得到了好的结果!
《伊索寓言》通过对生活的讽刺和批判，告诉了我们一些为人处事的道理。使我们看清了善与恶，美与丑，让我们更深的了解生活!怎样辨别是非好坏，怎样变的聪明、智慧。
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