在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以考试为话题写作文篇一
哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了。对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在面前我不要，偏要了92分。单位问题！单位问题！单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的题目不看清，错误的写成了分米，老师毫不留情的给我打了个大红叉，唉，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的啊！到手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀！以要我要改进，认真做题，看清单位，正确换算，不再犯这个老毛病了。
接下来分析语文。语文主要问题在于阅读，课外的积累太少，连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，勉强答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好难受。我以后要多读课外书，养成阅读的好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。
最后分析的是英语。本周一共考了两场，相对满意。但也有不好的地方，有也一题我错的奇怪，连我也不知道怎么错的，老师在卷子上写三个大字“没人错”。我觉得非常丢人，我以后考试要在这种小题目上做到十拿九稳，别看它分值小，错多了也会考砸的。
回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不认真看，这下吃亏了吧？数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了？”看了英语卷子后，妈妈说："恩，英语不错，加油。”
每次考完，认认真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前复习，是非常有效果的。
以考试为话题写作文篇二
“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。”我小心地按下一串号码。“您的乐理成绩85分，良好；考级成绩74分，合格。”电话里传来的声音在我听来就像天籁。
挂上电话，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。快乐好像要从我身体的每个部位溢出来了。我立刻抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！
听着他们对我的赞扬和鼓励，我觉得自己的苦没白吃……
暑假里，我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的日子会轻松，从拿到考试的乐谱至8月25日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最后半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，仔细地聆听吧！认真地演奏吧！”每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。”每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！”每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继续努力！”我觉得，“十级”就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不断地努力，才能登上顶峰。
我很庆幸，自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃，阳光总在风雨后，生活总是给勤奋者最好的回报，我现在终于考过了十级！
想着想着，我发热的头脑渐渐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，如果是75分的话就是良好了。1分，就差1分。我对老妈说：“真可惜，就差一点点就是良好了。”老妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想教师为什么就少给你这1分？”“我还没有良好的水平吗？”我问自己。“是的。”这是我给自己的答案。教师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有距离。教师，谢谢您用这1分来激励我，来告诉我还有许多不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。
以考试为话题写作文篇三
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，同学们立刻讨论起来。这是问什么呢？因为，今天正是半期考！有的同学说：“这次考试作文会写什么呢？”有的同学说：“考试算什么，这对我来说简直是小菜一碟！”还有的同学说：“半期考试一定很难，好可怕呀！”
我呢？则属于紧张部分的同学。虽然我的平时考试成绩不错，但这次考试仍让我有一种前所畏惧的紧张。在考试之前，我努力想着前一天复习的内容。“嗒嗒嗒”语文老师捧着一大卷考试卷进了教室，吩咐每组的组长把考试卷发了下去，老师先叫我们把考试卷浏览一遍。随后，只听见学校广播喊：“考试开始，考试开始。”每位同学都迅速拿出了笔开始作答。
刚开始，前面的题不难，我也在专注地做着。可到了一题：你还知道哪些领袖或英雄人物的事迹，请出来。当时，我懵了，因为我根本没想到会考出这种题目。于是，我先把那题空着，开始写作文。写到了一半，我便想到：毛主席不是曾经有去过花山吗？我把考试卷翻了一面，没过多久，我就把空着的那题做完了。接着写作文……
“五六年级考试结束，五六年级考试结束。”只听班上某些人喊：“结束喽！”组长把考试卷收了起来。许多同学都凑在一块对答案。而我则立马拿出书本查阅，幸好那题做对了。我总算可以放心了。
第二天，我来到学校，一路上一直在想：这次半期考会考几分？考好了妈妈会不会奖励我？到了教室铃声就响起来了。路过走廊的老师都捧着试卷。我们班的老师也捧着试卷进来了，我在仔细观察着老师的表情，可见老师心情不太好，说了一句：“这次考试极其不理想！”我想：惨了，这下完蛋了，肯定考特差。
老师说：“现在我来公布一下考试成绩。林龙镇84分，邓瀚昀86分，朱玉诗79.5分……”我的心情犹如压着一块千斤大石怎么搬也搬不动。我在座位上一直期待着我的考试成绩。“曾炜茗92。5分。”我的千斤大石总算放了下来，轻松了。
半期考试结束了，虽然这次我不算考得很好，但是我仍在努力学习，我要让我的期末考成绩更上一层楼！
以考试为话题写作文篇四
虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数）
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。
以考试为话题写作文篇五
数学老师来到班级，我们全班眼睛直喵喵的看着他，看的可不是他的人，而是他手中的试卷。不知道谁喊了一声“考试了！考试了！”全班个个像着了魔一样一样的“鬼哭狼嚎”
迅速摆好桌椅“怎么办怎么办周六周日没有复习啊，会不会考个零鸡蛋啊，考个80分也丢人啊”我的眉头紧锁，握紧拳头。一定要加油啊，要不然就只有挨骂的份了。我深呼吸了一次，最后再喊了一次加油，考个好分数。
看了试卷，我顿时三百六十度大转变，我的脸上挂满了笑容。眉头一下子舒展开来，成了一个弯弯的月亮，因为这些题，我全都懂。我的心“砰砰砰”这回可不是紧张，这时就是兴奋了。我不用担心会挨骂了，我想妈妈肯定会很开心的，妈妈灿烂的笑容我似乎都看到了呢！
我握紧手中的笔。唰唰写完了一面，我是信心十足，我的心里在想，出题老师真是好啊，我全都会做呢！我不禁在心中哼起了歌：“是童年的榕树上，知了……”
我深吸了一口气，真是轻松啊！我写完了。哦，对了，我的心里想：虽然你看到了胜利的曙光，但还是有必要检查一下的，我下定决心，我要当“杀虫剂”，杀死试卷中所有的、可恶的错题病虫。我杀我杀，我杀杀杀杀！
最后的时刻，我拿着尺子橡皮好像忘记了世界忘记了自己更忘记了考试，“开心”的玩了起来。我用尺子转来转去，钻橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦乐乎，心里想着我要把小雪人的小鼻子钻出一个大洞来。
突然我的心里冒出了两个穿着不同衣服的小人，一个穿白衣服的天使用甜美的小声音劝说着我：“别玩了，再检查一遍。现在不是玩的时候，你不应该玩。你要学会什么时间做什么事就做什么事。”穿着恐怖黑色衣服的恶魔大声的说：“玩，继续玩，你已经检查过了，就可以了，老师不会说你的，你开心玩就好了，不要浪费时间”我到底应该听谁的呢？
我放下尺子，放下橡皮，把天使的话牢牢记在心里。我记得莫老师常常跟我说：“什么时间做什么事就做什么事。一心一意”我一定要坚持到最后。
“叮铃铃”下课了，考试也结束了。
这次考试收获可真不小啊。
以考试为话题写作文篇六
“懒虫起床，懒虫起床……”闹钟响了，我极不情愿的从床上慢腾腾地下来，眼睛不经意间瞄过放在书桌上的日历。什么？！
今天是考试日！我立马把目标停在日期的一个小角落上。糟了！
我百米冲刺般冲向学校，可还是迟到了。校门口的校警拦住了我说：“这位同学，请把你的成绩本那出来，这个是速度考试，你得了不及格。今天一共要考16个科目，如果你有4门以上没通过，那就得补考了。”天哪，第一项考试就挂了个大红灯笼，真是开门“红”，出师不利呀！
唉，不管这么多了，赶快去应付下一门考试吧！
我又飞快地冲向班级，生怕又被来个速度测试不及格。只感觉身旁的人影、树影在不停得向后退。“喂，同学！”一双有力的大手拉住了我，“这为同学，刚才你遇到了5名老师和一位校医，却没向他们问声好，你的礼貌考试不及格，请把你的成绩本那出来。”成绩单上两个鲜红的“不及格”令我心惊胆战的！唉！
来到教室后，不知道怎么回事呢，就开始考语文了。还好，真是老天有眼，我这次考试得了个“优”，下节是英语考试，可得好好复习啊！
“festival，festival……”在去上厕所的路上，我也不忘记背英语。“你好，同学！”好熟悉的声音啊，我有一种不详的预感。“这位同学，你在走过公告烂的时候，没有将掉在地上的黑板擦捡起，因此你的公德考试没有通过。”随后便在我的成绩单上重重地写了一个“不及格”。 “festival，festival……”我已经不知道自己在说什么了，看看天空，呀！连太阳也被“考”成了一个黑糊糊的圆球了。
以考试为话题写作文篇七
大家盼望已久的寒假即将来临，但放假之前要进行期末调研，来测试我们这学期学习的成果。所以，明天就期末考试了大家都要比彼努力呀！
前一个月，同学们就开始了紧张地复习了。考试的头一天各科目老师纷纷来到教室再三叮嘱：“同学们！做题一定要认真，不要马虎！”大家一个个头都快要爆了似的，要记这，又要背那的，还要看～～多么希望没有考试这回事。
考试那天同学们早早来到教室等候，有的同学在复习资料，有的同学在交头接耳议论，还有的在看书～～当然我也例外。等到打铃声一响，同学们飞一般冲进了考场，一个个安静坐在那里等待着教师发试卷。老师抱来一沓试卷，快速地发到每个同学手中，广播里喊到开始答题，同学们低下头认真的进入了状态。我深深的吸了一口气，让自己激动的心平静下来。好了，我也开始认真答题，教室里只听见沙沙的写字声。
刚开始答题很顺利，快完成试卷时一道应用题难住了我，我左思右想，笔不停的在草稿本上写呀，算呀，脑子也不停的回忆学过的知识，啊！我恍然大悟是这样呀～～终于把它给解开了，我兴致高昂用笔“唰，唰，唰！”地写下来。不一小会剩下的题全被我搞定了，心里高兴时就忘性了，差点被老师点名，我害羞的低下头去检查。考试的铃声一响，我们退出了考场。
妈妈在门口等我，我兴奋地告诉妈妈那题的解法，妈妈想了想点头说：“对了，能干。”我听了这话，开心的合不拢嘴，一蹦一跳回家了。
通过这次考试让我知道：要想取得好的成绩，必须上课认真听讲，课后复习，积累知识，考试时心态冷静，一定会取得好成绩。
以考试为话题写作文篇八
这天，是五年级下册第一次考试，考试前，我就争分夺秒的啃书，生怕有一处漏了。
叮铃铃。考试铃响起了，老师开始发考卷了。我的心顿时紧张起来，像十五个大汉在撞钟。我想：等会要是有很难的题怎样办？乱填，还是空着？
考卷发下来了，老师一声令下：开始考试！所有同学便拿起笔开始写。此时的考场如死一般寂静，只有写字的沙沙声，如蚕儿吃桑叶一般。连同学们的呼吸声都能清清楚楚的听见。
我也在做着，突然，我被第二题难住了，这时，我开始大搜索，最后，几个词被我钓鱼似的给勾了出来。哈哈，我想出来了。
瞧，这个同学正咬着笔，想着；这个同学正沙沙的写着，自信满满的样貌；那个同学想了一会，突然想到什么似的，写了一笔，又之后写起来。
这时，仿佛一只拦路虎似的，把我挡在了顺畅的考试路中，我被打钩打叉的那道题难住了，就应是钩，不对不对，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同学谈谈。我的心里仿佛有两个小人，一个说：不行，你不能那样做，那是作弊，对同学也不公平。另一个说：你谈吧，反正老师也不明白，别听他的，照我说的做，对你只有好处，没有一丁点坏处。最终，我想了想，一脚踢飞了那个小人，我还隐约听到他说：你会后悔的！
我又继续做了起来，一路顺畅。拦路虎好像也怕了我似的，躲得远远的了。一做完考卷，我就一道题一道题的检查，不敢有半点马虎与侥幸。
我相信，这次我能考好的，因为我对这单元很熟悉了，我相信，经过我的不断努力，我会考的棒棒的。加油吧！
以考试为话题写作文篇九
“零——”考试的铃声响了。小a全身仿佛触电般颤抖了一下，心跳加速。这是期终考试的最后一门课——政治，也是小a最头痛的一门课。只要一想到政治，小a的脑中要么一片空白，要么一团乱麻。
小a把手伸起衣兜里，摸了摸昨天晚上精心准备的几张小纸条，心里稍稍地平稳了一些。
试卷发下来了，小a用最快的速度浏览了一遍。嘿!老天待我不薄，我的运气真好，居然有五道简答题和两个大题的答案要点都在纸条上了，这回我可不用大红灯笼高高挂了。小a不由心中窃喜。
选择题答得比较顺手，填空题也还凑合，接下来就是简答题和论述题了。
小a抬起头，谨慎地观察了一下监考老师，然后把手慢慢地伸进了衣兜，握住了最后的“法宝”。
监考老师今天似乎特别严格，目不转睛地盯着考生们。该死!小a有些焦急。时间正在一分一秒地过去。再不偷看就要来不及了。小a心里默默地想。于是乘监考老师一不留神时，小a颤微微地从衣兜里取出了最后的‘’法宝”。小a把它们紧紧地握在手里，然后慢慢地移到桌面上。这时小a只觉得四周的空气都凝固了，呼吸也仿佛停止了，耳中只听见自己狂乱不齐的心跳声。“镇定!镇定!”小a对自己说。
“老师!”有同学提问了。大概是试卷有什么问题吧!真是天助我也!小a以最快的速度展开了手中紧握的纸条。
“天啊!这不可能!”小a险些惊呼起来。由于长时问地捏着那纸条，时值六月的炎热天气，刚才因为过度紧张而从手里溢出的汗液将纸条上的字迹浸’糊了，难以分辨。
“天哪!”小a哭丧着脸，用眼睛拼命地搜寻着仅剩的几个模糊不清的字。
“小a!”一个高大的身躯出现在小a的面前。完了!……
以考试为话题写作文篇十
绝大多数小学生都怕考试。我们班的同学也不例外，一些同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。
一天下午，许多同学刚来到学校，几个“消息灵通的情报人员”向大家宣布：今天下午要考试语文！
顿时，教室里炸开了锅，有的同学埋怨：“老师可真烦！”有的同学惊叫：“遭了，我都没有复习，咋办呢？”于是同学们拿起书，读得摇头晃脑。但还是有的同学在痛痛快快地玩耍。似乎有种临危不惧的气魄。有同学问他：“你还有心思玩啊？”他得意地说：“我早就知道今天要考试，所以昨天晚上就复习完了！”许多同学围了过来，问道：“有什么秘诀吗？”“一个单元学完了，就要考试了。”这不是废话吗？同学们扫兴而归。
“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖、威胁的味道。不一会儿，老师走进教室，把卷子发了下来。同学们开始答题。紧张的气氛，空气似乎凝结了。过了一会儿，有的同学像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，搜寻着“目标”；有的同学愁眉紧锁，咬着笔杆，擦着试卷，橡皮屑铺满一桌；有的“长胜将军”则悠闲地摆弄着橡皮……
时间一分一秒地过去，那带有恐怖和威胁味道的铃声有变的清脆了。教室里热闹起来了，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及，这就叫“几家欢喜几家愁”。有的同学像兔子一样冲出教室，不想沉沁在答错题的无限后悔中。
考试之前“天气闷热”，考试之时“风狂雨骤”，考试之后“晴空万里”，这就是同学们对考试的理解。
以考试为话题写作文篇十一
紧张的期末考终于过去了，同学们这次的反映并不像往常考后那么放松，打闹成一团。因为这毕竟是初二最后一次的期末考了，大家都关心自己在初三是否会被老师“放弃掉”。
我记得以前考试完后，大家都喜欢聚在一起校对答案。我承认，如果你校对完后，发现自己大都是对的，那么，在下场考试中，你的自信心会增加。但如果校对完后，发现自己错的不少呢？一定会影响你的情绪，从而导致你在下一场考试中没有心思去考，不是吗？
马老师说：“和别人校对答案的人，都是自私的。”可不是吗？
也许你考得好，有自信了。但你是否考虑过被你问的那个人？都是对的还好，如果错了不少呢？势必会影响他的下场考试。如果校对后发现你自己考得不好，在下场考试中你也一样考得不自信，这不是还了你自己吗？
现在，大家都认识到了考试时心态的重要性，所以都不做“损人利己”或“害人害己”的事了。
一场考试后，同学们都在为下一场考试做更加充分的准备，希望考得更好。
这次考试后，虽不说，但同学们的忧与喜早已在脸上表现出来。不过，大家都有一颗乐观的心，我觉得很重要。考试完了，并不意味着也结束了。我觉得一个充实的暑假，是每个人都向往的。但“充实”并不意味着吃好喝好玩好就行，还要帮自己“充电”才行。
希望同学们一起努力加油，为明年的中考做好准备。
以考试为话题写作文篇十二
模拟考试结束后，学校准备在下个星期五开家长会。当班主任在教室里宣布完这个消息后，一阵阵“哎呀”“完了，要倒霉了”的哀叹此起彼伏。再仔细看，发出这种声音的都是考得不理想的同学。
“叮零零”，下课了，老师前脚刚走，刚才发出哀叹声的同学好像约好似的，一拥而出，争先恐后地往操场上跑去。
他们要干什么呢？我心里直纳闷，好奇地跟着他们来到操场。
只见他们在操场的水泥地板上，不约而同地跪下，嘴里还念念有语：“苍天呀！大地呀！求求你们发发慈悲吧！家长会上老师别告我们的状啊，要多多表扬我们吧……”
就这样，他们十分虔诚的一遍一遍的祈求着苍天和大地。有些找不到水泥板的同学，干脆直接跪在泥地里，也顾不上膝盖冷不冷，一心祈求上苍保佑自己。
周围的同学见了，先是一下子全愣住了，然后就是一阵哄堂大笑。英语老师正好从这里路过，看见这幅情景，捂住嘴笑了起来，边笑边说“真认真呀，就差烧根香了！”
一旁的我，感到好笑的同时，也为他们感到一种深深的悲哀：早知如今，何必当初？如果大家平时好好地预习复习，努力学习，多付出一点汗水；在考试时认认真真答题，那么，又哪会考不好呢？又有什么必要在开家长会前乞求什么“苍天”“大地”的“保佑”呢？但愿下次开家长会前，这样的情景不再出现。
肇庆市第十一小学四年级：陈建智
以考试为话题写作文篇十三
考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。
只见和老师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一点听到我的名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎么连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。
卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，但是欲哭无泪。
中午回到家，妈妈便问我考的怎么样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。
下午了，在历史课上，我的心情非常不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史老师路过时让老师看了看，在给我一算。哇，少加了十分!
放学时，我把卷子给了和老师，和老师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。
回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上后来我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的快乐。
虽然我是全班第八名，又是课代表。但我一定要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。
以考试为话题写作文篇十四
考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。
只见和教师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一点听到我的名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎么连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。
卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，但是欲哭无泪。
中午回到家，妈妈便问我考的怎么样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。
下午了，在历史课上，我的心情非常不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史教师路过时让教师看了看，在给我一算。哇，少加了十分!
放学时，我把卷子给了和教师，和教师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。
回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上后来我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的快乐。
虽然我是全班第八名，又是课代表。但我一定要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。
以考试为话题写作文篇十五
我等啊等，终于等到了今天。今天是回学校发卷子拿成绩单时间。我真是太兴奋了！一到学校，我就放下书包，和同学玩了起来。
上第一节课了，这节课是讲语文卷子。上课铃一响，我心里开始紧张起来，想：我会考几分呢？我爸爸妈妈会不会从乡下领一条狗给我呢？
老师开始发卷子。我一拿到卷子，就飞快地把卷子往后传（我坐第一排），接着我再把自己卷子打开，看看分数是多少？我一看见分数“98.5”，忍不住兴奋起来。下课时候，我高兴得在走廊上一蹦三尺高，口里还喊：“太好了！我终于可以买狗狗了！”可是，我又对自己说；“不要高兴得太早，还不知道数学考多少分呢！”
叮铃铃，第二节课又开始了。我目不转睛地盯着数学老师，想认真地听听我成绩是多少？没想到，老师说一百分有七个同学，但是这七个里面没有我。九十九分和九十八分，也没有我。我只考了九十四分。被老师批评了，因为我由于粗心大意而漏做了一道统计题！我感到非常失望。快放学了，我心情忐忑不安，心神不定。
果然，妈妈看到我这个分数，非常生气，而且下午那场家长会也没有去。妈妈脸色很难看，坐在沙发上一言不发，似乎伤心得要掉眼泪了。我也觉得很难过！
这次考试失败了，但我觉得没什么要紧。就像动画片《小乌龟》里面猫头鹰老师说：小乌龟还有很多考试，会有机会赢得pen。我想，以后考试时候，我会更认真审题，不会马虎应付。同时，我也明白了不能骄傲，如果骄傲就会落后！
以考试为话题写作文篇十六
考试，是每个学生必定经历的事。然而，很多学生害怕考试，我却喜欢考试……
不知道大家是否做过弊，还是亲眼目睹过作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成绩不理想，又不希望自己的家人知道自己的成绩，所以只好作弊。因为往往有些家长会因为孩子成绩不好而使用暴力，孩子的成绩好则笑脸相迎。还有的人考试作弊是因为那些题目自己明明会做，却有懒劲儿，只知道依靠别人力量来弥补自己的不足。我喜欢考试，原因是可以知道自己近期学的怎么样，不足之处至少还可以“拯救”。
说考试像战争，因为竞争激烈。当老师在讲台上捧着计分册报起姓名、分数的时候，大家的心就跟着绞了起来。在学校的年级中，差两分就差了上百名。
考试有那么可怕吗？的确是呀！如果有一次考试失败，学校里老师的责骂，回到家爸爸妈妈的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待着我们。
虽然考试并不是战场，却胜是战场。战场上有生死存亡，谁活着，谁就是幸运者。考试前，同学们赶夜复习，有的甚至多了一层厚厚的黑眼圈，为的也是做个幸运者。
把考试看的最严重的就是我们父母，他们的手就像猫爪子一样扯着我们不放：好好去复习。把那己经背的像顺口溜一样的课文读了又读，看了又看。
考试中，我还是轻松的，因为不常失败，于是考试我都充满了自信。
考试就像无硝烟的战争，无论以前，还是今后，还会没完没了地惊险下去吗？
以考试为话题写作文篇十七
今天是数学考试，我信心十足。坐在座位上精神饱满地等待着。考卷一发下，我将上面的题目仔细扫描一遍，心想：原来是这么简单的题目，好，我一定要拿100分!
我认真地思考着，一题又一题，最后终于做完了。为了不再出错，我还检查了一遍，直到怎么也找不出错误。此时，下课铃也正好想起了，我们排着队，把卷子交了上去。
下课的时候，同学们都在议论卷子上的题目。有同学问我卷子上的题目，我把答案告诉了他，这时他才发现原来那题写错了，他懊恼不已。议论之中，我发现自己写的答案都是正确的。心中窃喜，我就要登上巅峰之上的王座啦!
但在第三天，卷子发下来的时候，我发现有一题写错了。"哎!?怎么会错呢?原来我把文字和图片的意思理解错了。就在这关键的地方扣了三分。
三分!可能在某些同学的心里只是不屑一顾。可在我的心里，是至关重要的。就只差三分就拿到100分了，你知道这代表什么吗?太可惜啦。我心中的希望像泡沫一样，慢慢地破碎。只能在下次考试中再接再厉了。
由此可以得出，一次小小的失误或疏忽，会破坏整个伟大工程。虚心万事能成，自满十事九空。做考卷时，一定要仔细识题，认真作题，反复检查。一定要相信，有付出就有收获，将来的你，一定会收获丰满的果实。
以考试为话题写作文篇十八
说到考试这个题目时你是怎么想的？紧张，害怕，还是很高兴，很有自信呢？我想家长听到这个题目时，也许也会紧张，因为这是测验孩子的机会。
是，这是测验孩子的机会，可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢？一次很普通的测验，有些孩子则不敢告诉家长，就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢？考试，其实只是对近期来的一个小小的总结罢了，它是用来鼓励和提醒的，而不是用来灰心丧气和骄傲的！考好了就应该骄傲了吗？不，它给你的则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗？不，它只是提醒你要努力，近期表现的不太好。
名次是用来知道自己在班里怎么样，在年级怎么样，有没有跟上老师，同学们的进度，让家长也知道自己在班里和年级怎么样，可是，有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢？其实，我知道家长是对孩子关心，可是，这种关心会对孩子起什么作用？家长们应该当孩子考差时去鼓舞他，当考好时应该告诉他不应骄傲，考好就会有考差的一次。这样，学生才会以正常的态度去对待考试。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考试时也会有自信，又怎么会挨家长的批评呢？
我的前位是一个学习很好的姑娘，她也很善良，当我们考差时，她会鼓励我们，考好时，她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧？
放心的考试，有自信才会考好！相信自己吧！也请家长相信自己的孩子吧！
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