无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
冬日温情作文字篇一
看不见每张诗意的面孔上鲜明的风和岁月的踪迹。只见榆钱缀满枝头，风筝飘飘，草丛里带花纹的鸟蛋和青春树下羞涩的红玫瑰。烛光摇曳，却照亮了久远的世界。仿佛时间一大段空白；仿佛我们从来不曾分离；仿佛童年的游戏中，他仍是竹马你仍是青梅。全不见有，横空飞流的历史云烟……
友情注满酒杯，真诚注满酒杯，力量注满酒杯，未来注满酒杯。
干杯，友谊!
干杯，冬日的温情!
朋友，让我们手拉手共同走过绚丽斑斓的人生吧!
冬日温情作文字篇二
天气日渐寒冷，我对这寒冷的鬼天气没有一点好感。
美丽的春天，大地刚刚睡醒，麦苗开始返青，小草开始发芽，春风轻轻地亲吻着大地，小燕子从南方归来，温和的阳光照耀着大地……一切是多么充满希望。
夏季烈日当空，照得大地火辣辣的，大地在蒸腾着，小草将头低低地垂着，但我仍然喜爱夏天，泡在河中，打着水仗，摸着河蟹……一切的一切是多么惬意。
秋天，落叶归根显得有些凄凉，但望着那累累的硕果，红红的高粱，鼓鼓的苞米，饱满的大豆，多彩的秋天，又让人感觉到是一首绚丽的画卷。
可那可气的冬天，整日呆在家中围着火灶，看着那无聊的电视，听着那要吃掉整个地球的怒吼着的寒风，还有那漫天飞舞的雪花……一切的一切都显得那么单调无聊。
这样一年年过去了，直到那一天，我爱上了冬天。
那是一个寒冷的清晨，我独自在教室外站着，看了一眼阴沉沉的天空，小雨竟变成了小雪，而且越下越大，我在苦盼着明天的好日子，因为身上穿得单薄，非冻死不可。雪还在下着，铃声响起，我走进了教室。
时间大约过了十几分钟，有人敲门，老师出去了。教室里热闹起来。不知什么时候，老师进来，一下点到了我的名字。我以为他看到我说话了，刚要辩解，老师让我出去，说有人找。
我走出去，一眼看见站在走廊上的父亲。他站在那里，手里拿着一件崭新的羽绒服，他的脸冻得通红，头发被风吹得很乱，他只是简单地说了几句话，我也只是默默地听着。临走时，我也没有送他。
我拿着那崭新的衣服走进教室。
“同学们，今天刚刚下雪，不少同学的家长都非常及时地给大家送来了衣服，可是，看看你们平时的行为，我真为你们羞愧……宋捷，你有一位伟大的父亲！”接着是一阵热烈的掌声，如雷贯耳一般。
“什么？我有一位伟大的父亲？”我惊讶了，我从来也没有觉出他是伟大的'。是啊，父亲靠几亩薄地养活着一家五口人，农忙时，在泥土里摸爬滚打，农闲时，外出跟建筑打工……可我在学校干了些啥呀？课堂上，心神不定，思绪游离；课下，作业不做，打打闹闹；考试成绩一路红灯……还有，刚才，我都没问一下爸爸是怎么来的，我知道，爸爸来学校，要走三里土路，再坐一个多小时的汽车才能到啊；还有，我妈妈的病好了吗？我奶奶她好吗？不知不觉，眼泪竟盈满了眼眶，这时，我仿佛看见了父亲在风雪中艰难前行的身影……
那长时间的掌声犹如一把利剑，深深地刺痛了我的心，是它让我忽有良心发现，我知道我该怎么做。我擦干眼泪，坚定地回到座位上……
窗外，雪越下越大，纷纷扬扬，鹅毛一般，原本枯燥的冬天顿时活了起来。自此，我喜欢上了冬天。
冬日温情作文字篇三
星期天吃过早饭，妈妈带我去上兴趣班，出门时，大雾渐渐浓起，似乳汁样，朦朦胧胧，笼罩着万物。穿梭在大街上的汽车也不得不慢慢地向前行驶，路上的行人来来往往，有时只能听见他们杂乱的、时断时续的脚步声和说话声，只能在靠近的一瞬间，才能看清楚他们的面孔，待转身再看时，他们的背影仿佛进入了虚无缥缈的“仙境”之中……
当我们走在去兴趣班的必经之路樱花街口时，朦朦胧胧地看到有一堆人围了一圈不知在那儿干什么。等我们凑近一看，原来是一位骑三轮车的老奶奶在寒冷的雾霾中卖青菜，并且嘴里还吆喝着：“这是自家的菜，便宜啊，市场里都卖到三元一斤啦，我只卖一块五一斤，天气冷，卖完早回家”。
“妈妈，这不是几乎每天早上在我上学路上卖菜的那个老奶奶吗？”我问妈妈。
“确实是那位老奶奶，她卖的菜确实是她自家种的，菜的价格也确实比菜贩子的便宜，由于上学路上送孩子上学的家长比较多，所以每天她的菜都早早地卖完，今天是星期天，换了个生地方，咱也买点，让老奶奶早点回家。”妈妈着急地说。
妈妈说着就在三轮车里拿了两把青菜，也没让老奶奶称，就递给了老奶奶五元钱，不让老奶奶找零。这时众人见妈妈这种交易方式，也都纷纷说，“这真是个好主意，既省事，又快捷”。“咱们也这样买算啦，一把三元，两把五元，让老奶奶快点卖完，早点回家”。又有一位年轻的阿姨号召似的说。
说时迟那时快，这个拿一把，那个拿两把，老奶奶忙得应接不暇，一眨眼的功夫，满满的一三轮车菜便一扫而光。
老奶奶面带微笑地的整理着刚才卖菜的钱，买菜者也满意地提着各自的菜消失在冬日的大雾之中。
我和妈妈也快步向兴趣班的方向奔去，尽管上课迟到了，但我和妈妈的心里却暖暖的，我想老奶奶在回家的路上，心里也一定是暖暖的。
冬日温情作文字篇四
“湖泊上，荡着竹叶一片，如一叶扁舟，上面坐着冬天”冬天，来了。凛冽的西北风吹打着每一片树叶，每个郁郁葱葱的树杆被脱去了浓绿的外衣赤裸裸地在寒风中颤抖着。
这就是冬天，可这样的季节依然充满着温情。
周末的早晨，风住在风里，雨住在雨里，我站在自家的阳台上，楼下的清洁工挥舞着大扫帚将大街小巷的落叶和垃圾送进垃圾筒，偶有一两片调皮的树叶不愿听扫帚摆布，随着风起舞，清洁工只得赶上几步，用那早已冻得发紫的手捉住它们。
来往的行人面色匆匆，又有谁知道这些干净的马路是出自于那身着橘黄色工作服的清洁工手里装扮出来，于是这条马路有了温度。
这样的冷天，每晚放学我都去妈妈工作的地方蹭暖气时常看见环卫工人们站在门外喝水，妈妈和她的同事们都面带微笑的跟环卫工人们交谈，热情地请他们进店坐下来喝水休息，暖和暖和。可是每次都被环卫工人婉言拒绝；我们身上脏，怕影响你们工作还是不进去休息吧！他们只是坚持站在店外的绿化带旁等待妈妈帮他们端一杯热气腾腾的热水。
接过水，他们冻得发紫的脸上漾溢出最纯净的笑容。在杯中热气的氤氲下，环卫工人的笑脸让我心生温暖。进来坐会吧！里面有空调，妈妈固执地邀请。不了！不了！这会马路上人流量多，路上特别脏，我们还要去打扫呢！
看着这些“橘黄色”忙碌的身影，我的眼里蒙上一层水汽。这橘黄色似一团火焰温暖了我，温暖了马路，温暖了我们。令这和谐热闹的大街市更热闹了！更蓬勃了！这就是冬日温情！
冬日温情作文字篇五
最近流感盛行，班里生病的孩子特别多，在班级qq群里经常有家长探讨如何预防和治疗感冒的话题。
上周四，安安回来高兴地说，班主任阮老师想出奖励小红花的办法鼓励孩子们多喝水，预防感冒。周五收到阮老师发的信息，因生病的孩子多，下午生病的同学可以在家休息，老师会把听写的格式和生字表发到手机上。周日又收到阮老师的信息，本周会适当放慢教学进度，让生病在家的同学安心在家自学。看到老师的一条条饱含关心与体贴的短信，我的心里暖暖的。
昨天晚上都九点了，安安将一双热乎乎的手贴在我的脸上说：“妈妈，我的手好热啊！”看着整天都精神抖擞地她，我心里有些疑惑，会发烧了吗？不像呀！我还是找出了体温计一量，38.3℃，心凉了半截，真发烧了呀！我赶紧给阮老师发短信，为安安请假，不一会儿就收到了老师“祝她早日康复”的回复。
今天上午九点收到阮老师的信息，详细介绍了今天的教学内容和要求，并把课件发到qq群里共享，以便在家休息的孩子在家练习。下午老师在发作业的同时又细心地嘱咐生病的同学明天可以将单元测验的卷拿回家考。
对于一年级的新生来说，这个冬天是一个严峻的考验，病毒越来越难对付，病程也越来越长。孩子现在上学了，生病后，家长除了操心病情的治疗外，最焦虑的就是耽误的功课了。让孩子在家养病吧，纠结功课落下了不好补；让孩子带病坚持上课吧，又纠结冬天天太冷、室内外温差大、学校交叉感染不利于身体恢复。阮老师的信息就像是及时雨，让我们这些小病孩的家长们心里有了底，看着老师发的课件、按照老师的要求，我们就可以踏踏实实地在家一步步地指导孩子的学习了，实现了养病、学习两不误。
冬天的太阳更让人感到温暖！阮老师将温暖的阳光播洒到了班里每个学生和家长的心里，让我们感到浓浓的温情。谢谢您，阮老师！
冬日温情作文字篇六
一阵寒风呼啸而来，很多东西也许会被风刮走；可那些人，那些事，让我永难忘怀……
上周日去英语班上课，上完课已经六点多了，（由于家离课外班比较近，所以一般我都是自己坐公交去的。）在熟悉的公交站牌前，我打了个冷颤，又是一阵寒风，公交车在我的盼望中缓缓来到，这个时间许多初中高中生都要坐车去学校，而恰巧这辆车也是通往洛一高和二外的，所以车上人特别多。我在拥挤中好不容易才上了车，车上人挤人，可以说连扶手都不用扶，车猛地一停，那种惯性会把人带走，自然的就会往后面靠，当然，肯定总有一个人是比较“坚强”的，顶得住；若在车窗外看，还真有点像多米诺骨牌。
由于课外班到家只有四五站，所以在停车或司机开着车的时候我都要努力往后面“钻”，边钻嘴里边会说着“让一下让一下，抱歉啊。”平时，我可以凭自己的力量挤到门边，可今天的人好像比以往多多了，我再怎么看，再怎么做，都找不到“空子可钻”。我自我安慰道：大不了等会前门开了从前门下。因为我在车前部，所以我的举动被好多人看见，一位坐在位置上好心的大妈问我：“是不是马上要下车了？前门司机都不开了。”我点了点头，并表示很惊讶。旁边一位姐姐也说，“那等会我们帮帮你。”我感激的看了看她们。谈话中，我得知了那位大姐姐是洛一高的学生，不禁在心里感叹道：“怪不得，素质这么高，这么善良，学习一定也不错！”那个大姐姐也不容易，自己拿着一大包行李，好在那个大妈人好，看见了便让姐姐的大包放在她腿上。
“下一站……”听到了广播里模糊不清的声音，再看看窗外，下一站我就要下车了，松了一口气的我又再次想往后方挤，大姐姐拦住了我，“你别急，等会啊，我跟司机说一下。”大妈也附和道：“对啊对啊！”我心里暖暖的，没有说什么。车缓缓走到站牌那儿，大姐姐突然开口：“司机师傅，等会把
前门开一下吧，这有个孩子，自己坐车，让她等会下去吧。”“就是，孩子自己也不容易。”大妈身子往前靠了靠，说道。司机同意了。下车的时候，司机师傅让前门的人都让一让，他们也很配合，身子使劲往车上挤，给我让出了一条看似狭窄的通道。我再次感激的看了大妈和姐姐一眼，“谢谢你们！”这句话终于说了出来。她们笑着摇了摇头。瞬间，一股暖流却从心里划过。
下车了，目送着公交车的离去，看着斜斜的夕阳，再回想回想那个大妈和姐姐及公交车上所有帮助我的人的一举一动，心里顿时充满了力量，头也不回地往家跑去……
冬日温情作文字篇七
“呼——呼——”冬日的狂风在呼啸，大树在狂风中剧烈地摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭，在空中猛烈地抽打着。
刚出校门，一股刺骨的寒风扑面而来，我不由地打了个冷颤。好冷啊！我不由地把脖子往衣服里面缩了缩，抱着膀子，快速往家走去。
突然，一阵阵痛苦的叫声传入我的耳朵，我随着声音寻去，看见不远处围着一群人。我急急忙忙地跑到人群边，两肩一耸，使肩后的书包背的更牢靠些，弯下身子，拿脑袋当钻头，从人群的空隙中钻到人堆里。
我看见有一个衣衫褴褛、蓬头垢面的流浪汉坐在路旁的石墩上，脸上露出痛苦的表情，嘴里不断地发出痛苦的呻吟和嚎叫。在流浪汉的旁边，有三个衣着干净的老太太弯着腰，一个抱住他的腿，一个抱住他的脚，另一个正在从他沾满鲜血的脚上清理着碎玻璃。
通过路旁围观者的三言两语，我知道了这件事情的来龙去脉。原来这个流浪汉赤脚走路时，不小心被碎玻璃扎破了脚。三位老太太不嫌弃他脏和身上散发出来的臭味，正在帮他清理扎进脚中的碎玻璃。
这时，我看见那三位老太太已把流浪汉脚上的玻璃清除干净了，又用随身携带的温开水帮流浪汉把伤口冲洗干净，最后其中一位还用自己的围巾把流浪汉的伤口包扎起来。
我看后非常震惊，当时寒风呼啸，天寒地冻，这几位老太太不顾自身的寒冷，认真细致地帮流浪汉清除扎人脚中的碎玻璃。他们虽然互不相识，但却用自己温情的双手把爱的温暖传播给流浪汉，使他脚上的伤口不再疼痛，使他的内心不再寒冷，使他对世界充满希望。
冬日的温情，温暖着流浪汉，温暖着我，温暖着大家。
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