在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的家小学作文字 小学作文我的老师篇一
老爸——贪吃之神
有一次老爸饿了，就悄悄地溜进我屋子里一口一口的吃掉了我的美味零食，吃完了还不饱就去找我的秘密宝箱，谁知他的鼻子可真灵，不出两分钟就找到了我心爱的秘密之箱。由于上锁他无能为力，可他一见琐是铁的一下子来了劲，他拿起锤头用力一砸锁，我的宝箱可惨了，里面存放着巧克力、可比克、果冻、烤鱼片、牛肉筋……他抱起来说：“儿子啊儿子，以后有吃的就要和老爸一起分享，这是对你的惩罚，得罪了儿子，哈哈哈哈”！哎，我的老爸就是那么馋嘴。
老妈——无敌唠叨
我老妈有一张唠叨大嘴，她一唠叨起来，你不“死”她就不住口。 有一次，我刚写了一个错字还没改呢妈妈就来唠叨我了，“子飞啊子飞，你看你，你把字写好写对。你要是今天不好好写字，明天不好好写字，你未来不好好写字你以后就不会有好工作，你一旦没有好工作，你就会变成一个捡破烂的。不对，你以后连捡破烂的都不是，因为世界上的任何一样东西竞争都很激烈，你知道了吗”？我听了老妈的长篇大论无奈地说：“妈妈，我的未来我会把握好的，你就放一万年个心吧”！这时，妈妈狠狠地瞪了我一眼，我一看立刻闭上了嘴巴。要是我再说下去的话，我的小命就不保喽。
我——贪玩的小鬼
我有一个坏毛病——贪玩。
记得有一次，我写完作业我妈妈又给我布置了一些作业，可我不仅没做还玩了一整天。这就是贪玩的我。
怎么样，我的家人可以称得上是多种多样了吧？
我的家小学作文字 小学作文我的老师篇二
我的校园就正是那美丽的育才一小，我非常高兴能来到这所学校读书。因为这里空气清新，环境优美，给我们提供了舒适的学习环境。
一进校门，总是让你感觉气氛变了。因为，在你的左手边，有一排栏杆。栏杆的旁边，正是大操场，正是给我们玩耍的地方。大操场后面有着一排排芒果树。那些芒果树都挺拔地站着，树叶的绿特别浓郁。时不时，还有蝴蝶和小鸟停留在枝头，使校园增添了不少的生机。
再往里走，一座座高大、坚固的教学楼耸立在眼前，走进第一栋教学楼，可以隐隐约约的听到同学们高兴的嘻笑声和朗读声。
走廊内，似乎看不见一片垃圾。就算有，也早被同学们扔到垃圾桶里了。看来同学们非常爱护自己的校园。
下课铃一响，同学们便冲出教室，到了学校的各个角落。玩各种各样的体育游戏或休闲游戏。他们有的说说笑笑，有的踢足球，有的打篮球。玩得可开心了！
再看看那所功能室教学楼，里面到处都是新鲜玩意儿。
一楼有大队部、体育办公室、广播室……一直到四楼、五楼，才是我最喜欢的楼层。因为，四楼有桌子椅子提供给我们写作业，五楼有美术室，并且里面有各式各样的美术工具，里面桌椅摆放整齐、干净。一走进去，你绝对会对这些刚上完美术课的同学们刮目相看。
同学们，我们要爱护自己的校园，保护自己的“家”！
我的家小学作文字 小学作文我的老师篇三
我的家是一个幸福、美满的家，由贪玩的我，贪睡的爸爸和贪吃的妈妈组成。
说起妈妈，我便想起了食物。她总喜欢往有食物的地方走，连去超市也不例外。比如前几天我们去买袜子，走着走着妈妈就把我领进二楼食品区了，我问：“妈妈，二楼有袜子吗？”
妈妈一拍脑袋：“瞧我这记性，走到食品区来了！”我哭笑不得：“是被香味引诱过去的吧？！
“起——床——啦——！”随着我的一声尖叫，爸爸不情不愿地从床上爬下来，我以为好了，谁知过了一会，爸爸又“倒下去”了。这样的情景简直“天天在发生”，我和妈妈叫得声嘶力竭，爸爸不情又不愿，闹得全家不开心。
“妈妈，你行行好，让我下去玩会吧！”我口舌费尽，妈妈才勉强同意：“好好，你下去……”妈妈还没说完，我便一阵旋风，刮到楼下。“啊——”一声尖叫，朋友多多跑过来：“般般，你又玩疯了吧，叫你别骑这么快，这下好了，手碰破了，还好没流血。”我从地上爬起来，拍拍身上的土，一边扶起自行车，一边感慨道： “贪玩害‘死’人呀！”
啊，忘说了，我们家还有一个最大的特点：书多。一进门，哇，鞋柜上三本书，餐桌上一摞书，连食品柜里也被占领了一层，更别提电脑桌和书柜了，嘻嘻，我的被窝里也“窝藏”了好几本。
我们仨看书的癖好各不相同，爸爸爱看“福尔摩斯探案集”，边吃边看，而且不影响吃饭的速度；我呢，拿着一本刚到的“我们爱科学”，看得津津有味，牛奶也忘喝了，面包也忘吃了。妈妈最看不惯我们在餐桌上看书了，可我们屡教不改。妈妈看“王国维点评红楼梦”、“诛仙”、“铁梨花”……，她绝不边吃边看——她干脆不吃，直接看（这时侯不贪吃了，哈哈）。
瞧，这就是我的家！
我的家小学作文字 小学作文我的老师篇四
“哈哈！老爸老妈不在家，我最大，你们必须听我的！”爸爸妈妈离开家后，我向妹妹和弟弟发号施令。
“你们中午前必须完成你们的作业才可以吃饭”我说。“我们的作业已经写完了！”弟弟说。“我所谓的作业是指你们要做的家务，我来布置一下！”说完，我便学着老师的样子，拿着粉笔在我的小黑板上布置作业。“弟弟打扫主卧和刷马桶，妹妹打扫客厅。”“姐姐你什么事都不做，不公平！”妹妹嘟着小嘴说。“我当然打扫我自己的房间了，而且我还肩负重任，解决吃饭问题，还不够多么？”“姐姐，我不要刷马桶，臭死了！”弟弟说。“那里抽屉里有手套和口罩，拿着戴上就好了！”说罢，我便走进我温暖的小窝，终于把他俩搞定了，有事做就是比没事做好！
我的意洋洋地躺在床上看起了电视，时间一分一秒的流逝，也12点钟了，该看看他们的劳动成果了“你们……太可恶了！作业做好没？站在这里罚站！”原来弟弟妹妹也开始在客厅看动画片了。“姐姐，都几点了！我们都快饿扁了！”“我不就准备大显身手，给你们做饭么！等会儿！”
说罢，便走进厨房，做为最拿手的蛋炒饭。为拿出两个鸡蛋，倒进锅里，炒熟；再倒进米饭，炒开炒热，最后放入配料，就大功告成了！
“开饭了！”弟弟妹妹争先恐后地过来吃饭。为却把手一栏“不行！我要检查你们的作业合格了才可以吃！”
5分钟后，“恩，不错！效率挺高，可以吃了！”
一个上午，我充分的享受了当家长的滋味，爸爸妈妈不在家，我，就是当家的！
我的家小学作文字 小学作文我的老师篇五
它不是最漂亮的，也不是最出名的，但却是我心目中的一片净土，因为它是我的家。
——题记
我的校园并不是声名远赫的，但隐藏在其中的美丽，却有很多。
这里的环境美。我的校园若比起城里的校园，那可谓是相形见绌，但依然干净整洁。几周前，学校就开始了大扫除，誓要把校园内污秽的角落打扫得一尘不染。于是，同学们纷纷动起手来，你负责擦，我负责扫。好不和谐、团结的一家人。最终，校园焕然一新。室外的玻璃闪闪发光，室内的桌椅整整齐齐，花草得到滋润，愈发的绿意盎然、生机勃勃。
这里的人更美。校园虽小，但可亲的老师、可爱的同学、可敬的保安却从来不少。校园内，老师从来都是和蔼可亲、友好相处的。面对工作，他们一丝不苟、认真严谨、从不马虎；面对学生，他们意气风发、精神抖擞。而我们的同学，则是非常可爱、尊重老师的。在走廊上，他们遇见了老师，会微笑的打着招呼，不论是否熟悉那位老师；在教师节时，同学们则会绞尽心思的为老师准备礼物，给老师惊喜。并且在这一天，课堂上总会响起“祝老师教师节快乐”的祝福声。让我油然而生敬意的，还有门卫室里的保安叔叔。
前段时间，校内举行了一场叠被子比赛。从中我开始对我们的保安叔叔产生了敬佩之情。据老师说，门卫室的叔叔，曾是一名军人，在军营生活中被子都被要求砌成了豆腐干。如今，他退伍了，但依然如在军营中一样，每天也将被子整整齐齐地砌成豆腐干。而我敬佩的并不是他能化被子为豆干，而是他能将过去所培养的习惯延续至今，这种坚持的精神，才是我所赞扬的，所学习的。
这就是我的校园，麻雀虽小，却五脏俱全。它不是最好的，但在我心中却美轮美奂。因为它所承载的远远要比你看到的还要多得多。
我的家小学作文字 小学作文我的老师篇六
我爱我家，爱是一滴雨露，滋润着我们的心田；我爱我家，爱是一杆红旗，飘扬在我们的心中；我爱我家，爱是一首歌儿，荡漾在蔚蓝的空中。我爱我家……我的家像是一只小手，手上的五根指头代表着我的一家，大拇指是外公，食指是外婆，中指是爸爸，无名指是妈妈，小指是我。指头是缺一不可的，我的家也是完完整整的。
我的家又像是一盘颜料，爸爸代表红色，是热情的象征；妈妈代表橙色，是奋发上进的象征；我是爸爸妈妈的结晶，是黄色的，是生机勃勃的象征；外公代表紫色，外婆代表蓝色，是和谐的搭配。我的家是五彩缤纷的，五种色彩的配合，更让我家为之一亮。
爸爸是我家的顶梁柱，他天天在外奔波，辛苦的工作着，他不仅仅工作认真负责，还经常照料我们一家，所以，让我更加爱他。
妈妈是我家的“小保姆”，她每天不仅在单位上工作，还要照顾我们一家的生活，分管我们的营养问题，把食物都搭配的仅仅有条，几好看又营养，所以，让我更加爱她。
外公是我家的“采购委员，”家里缺了什么，他就赶忙出去购买，让我们家在衣食住行方面一点也不用愁，所以让我更加爱她。
外婆是我家的“文艺委员，”她不仅能歌善舞，还能说会道，虽然已经69了，但还是把我们逗得天天都乐呵呵的，所以让我更加爱她。
而我是家里的小一辈，所以学习的知识也就更多了，称为“知识分子，”家里要是外公外婆有什么问题便回来找我，闲暇时，我还会教教外婆玩玩电脑，不亦乐乎！
我爱我家，爱我亲爱的爸爸妈妈，外公外婆。
家是温馨的港湾，家是乘风破浪的帆船，家是遮风挡雨的大伞！我爱我家！
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