有关排球通用(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-29 19:33:05
有关排球通用(三篇)
时间:2023-05-29 19:33:05     小编:文友

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

有关排球篇一

“发球权,夺回来!”

操场上人山人海,加油声,欢呼声汇成了海洋。这是在干什么呢?原来,我们五年级正再举行一场精彩的比赛,本场是我们五年级2班和实力最强的一班打。

“嘭”一颗颗球在队员们的手中如同获的了生命一样,在双方场地上飞来飞去,好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹。可是没过多久,实力最强的一斑就明显占了上风,比分也成了21:17,情况十分危急。眼看我们就要输了,身为啦啦队员的我自然心都提到了嗓子眼,额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠。我们大声为排球队员助威———:“发球权,夺回来。”“五。二,五。二,数一数二!”似乎是被我们的阵势给震住了,一班开始有一些不支,而我班队员听到我们的喊声。却像喝了一大杯甘露,精神一振。继续迎接比赛。

终于,这场精彩的排球比赛在同学们的欢呼声中结束了,我们班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同学还喜极而泣……

比赛虽然结束了,但同学们的欢呼声还在操场回荡。

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有关排球篇二

我喜欢打排球,是因为那场排球赛,爸爸是裁判。

一进球场,我看见了叔叔阿姨都在三五成群的商量着,商量着怎么样才能将球攻入对方的弱点处。

爸爸吹响了哨子,队员们一一就位,比赛开始了。排球就像一颗颗炸弹落入对方的阵地,随着拉拉队的欢呼和呐喊,我也身临其境,趁队员们休息的时候,我好奇的拿起排球,学者那些叔叔阿姨的 姿势打起球来,从此,我爱上了打排球,一发不可收拾。

我每天完成作业就要找爸爸叫我如何打排球,刚开始我什么也不会,总是把球打歪。爸爸教我垫球的姿势,两臂伸直,两只手的手掌交叉握起来,手指不能凸出去,看对方的球打过来的时候,脚步 快速移动,胸部对准球来的方向,双手伸到球的下方,把球往上一垫,就可以把球垫得又高又稳了。我找到了窍门,也体会到了打球的乐趣,虽然胳膊打的又红又疼,但我仍然兴致勃勃。

乐趣,这种乐趣是一种动力,激励我战胜困难;这种乐趣是一种坚持,引领我取得成功;这种乐趣是一种喜悦,带给我快乐和满足。

我喜欢打排球,我乐在其中。

有关排球篇三

下节是体育课。

体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试,不然体育课永远都是这样。

可没想到,今天的体育课与以往不同。

一上课,老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步,然后对女生说:“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物,既惊讶又开心。

老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的我们都有些等不急了,恨不得马上开始练习……

我把排球抛起来,马上摆好姿势去接,可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话,竟把我的大拇指当做跳板,刚落下,又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白,在老师手中那么听话的排球,到了我手中怎么就读不懂我的意思呢?难不成老师给球施了魔法?于是,我决定向老师请教一番。

老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病:“你看,你的胳膊没伸直而且没放平;再有,得让球落在你的小臂上才对;然后注意身体是往上伸展的。”

我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的,球瞄准我的小臂落下来,我很默契地踮起脚尖接着它,它便有力地一跃而起,我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……

经过老师的一番调教,我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的,很贴心,与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛!”我暗自赞叹。

垫了几百下,我有些晕头转向了,加上太阳光不断地抚摸,我早已大汗淋漓,但我依旧津津有味地垫着,因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时,汗水也是一种开心满足的表现。

玩得正开心,一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐,慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗,心想是不是有一种潇洒的感觉?想着,我意犹未尽地走向教学楼。

嗯,下节体育课我要学会传球!

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