当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
三年级宇宙读后感字篇一
在一个夏季于秋季的交叉，有一班同学在老师的带领下出去探险。想知道这个黑洞的故事吗？那就继续往下看吧！
如果你们觉得我写的好请投我一票。
三年级宇宙读后感字篇二
2013年6月20日，是个令全中国人心情澎湃的日子——神舟十号再续飞天神话，我们的讲台也随之飞上了天。
就在这天，有60000多名学生一起观看了这次“神十科普教育活动”。
“叮铃铃——叮铃铃”太空课堂开始了！一节别开生面的太空课堂拉开了帷幕。本次太空授课王亚平担任主讲师；聂海胜担任指令长；张晓光担任摄影师。
单摆运动演示——在太空，只要轻轻推小球一下，小球不会像在地球一样做往复摆动，而会做圆周运动。因为它处于失重状态，没有了回复力。
陀螺演示——在失重状态下，静止的陀螺受到干扰后，会翻滚着运动；而旋转的陀螺则会有点晃动着运动。
水膜演示——在失重状态下，表面张力会增大，水膜会变得很坚固，怎样晃动都不会破，真是不可思议。
水球演示——王亚平老师又做了一个水膜，然后向里面加水使之变成一个水球，然后又注入了两个小水球，奇妙的是两个水球居然没有融合到一起，要是在地球上，两个水球一定会融合到一起的；然后她向水球里注入红色的液体，慢慢地，水球变成了一个红球，真是让人耳目一新。
以前我呀，上课时总想让时间快点过，好让我赶紧下课，上课像在熬时间；但这节课不一样，上的那样有趣，那么神奇，使我都不想让下课铃响起，想让时间在此时静止。
通过观看此次太空授课，我希望以后也有机会飞向太空！去亲自体验一下太空的奇妙！
三年级宇宙读后感字篇三
现在宇宙中有宇宙飞船，但是并没有多大用处。我推测，在500年后，宇宙飞船将会成为每个家庭最主要的交通工具。
这种宇宙飞船，外壳用钛合金和金刚石制成，坚硬无比，用导弹和火箭炮都炸不烂。如果你想用原子弹，对不起，imsorry，它还是毫发无损，有点气人哈！
它的速度很快，现在的宇宙飞船最快是1秒20千米，而这种，最慢1秒1光年，最快1秒1万6千8百光年，让你在太空中驰骋，在宇宙中旅游，金木水火土星上，都能交上好朋友。
它的颜色也很丰富，全部颜色都可以选，单一色的，带卡通图案的或几种颜色结合的；它还很环保，不仅不排放排放任何有害废气还能吸收有毒气体并把它转化为可用能量；它的空间面积也很大，有200多平米，就像一个会移动的宇宙房子；它的造型也很酷，有长得像星球大战里的，有的`像针型的，有的像飞碟状，有的像面包……，总之很多，你还可以自己设计一个图案。
这么炫的宇宙飞船你想拥有吗？快来预购吧！1亿美元一辆，由全球最有名的宇宙太空设计师郭家豪，亲手为你设计打造。亲，还免费包邮哦！
三年级宇宙读后感字篇四
在我第一眼看到书名字的时候，就被迷住了，这其实是一部科幻小说。
憨头，一个十二岁男孩，患有癫痫病，从小便被父母遗弃。由于生活环境所迫，他沦为街头混混，但是，他却有一颗善良的心，始终充满着爱。
莱特，废墟中仅存的作家。他始终坚信书写可以唤起人没对于美好世界的记忆，帮助人类走出困境。
拉娜雅，基因改良人，一位美少女，就是和憨头的一次遇险，一次机缘，使她走进了普通人的心灵世界。
为了拯救憨豆生患重病的妹妹豆豆，憨头，莱特，拉娜雅和一个只会说“巧克力”的五岁男孩小脸，一起行动了起来，经历了种种困难，终于让豆豆恢复了健康。可是莱特却成为了理想的殉道者。为了完成莱特的遗愿，憨头写下了宇宙最后一本书。
这本书，让我心里觉得，只要有希望，信心还有勇气，没有什么困难是解决不了的。同时，这本书还告诉了我们一个道理：人类都需要通过书写和阅读来传递美好，传播爱，书写和阅读应当与人类同在!是的，无论是书写，还是阅读，对于我们来说都是很重要的，我感觉它们就像是我们每天必须干的事情，通过书写，你可以把自己的感情传递出去。而通过阅读，你可以了解到别人的感情、故事，甚至还有可能会影响你的一身。
而在故事的最后，拉娜雅回到了自己的国家，传递给憨头一句话“未来属于我们”，是呀，未来属于我们，只要我们共同打造这个美好家园，心中充满希望，充满爱，未来一定是最美好的!
三年级宇宙读后感字篇五
我虽是一个女生，可是我爱幻想。我常想着一些稀奇古怪的事，又想寻找答案。
我总认为我们都活在一个人的梦里，才会出现这么多的巧合，才会这么的可爱，这么的稀奇。小时候我就经常做梦，在梦中一直有一个王国，在这个王国里，所有人都像我们一样无忧无虑，，所以从小我就坚信大自然很神奇，世界上没有不可能的事，（⊙v⊙）嗯……。。也就是万事皆有可能，比如……看！西双湖水怪…………呵呵呵呵。
现在我长大了，我有一个梦想长大能成为一个科学家，来揭开我小时候无知的幻想，为什么太阳是圆的；为什么会有人；为什么………。。一些奇怪的是问题。
经过我多年的研究，我认为太阳是圆的，地球是圆的是圆的月亮也是圆的，所以宇宙当然还是圆的。于是我给宇宙起了个名字o（∩＿∩）o~~“尚星球”，在我认为宇宙只不过是一个包裹着八大行星的大球，在另一个空间还有许多和他一样的球，一个套着一个就像套娃一样，而这些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞。可是只要有一定的能量，就可以穿过黑洞到达另一个‘宇宙’。
宇宙就是这么奇妙。
篇二：三年级上册第八单元作文500字：父爱浓浓
我每周日都要去外面学素描，一般都市我自己来回的。那次令我难忘。
那是个阴天，爸爸叫我带伞，可是我却把伞忘在家里的沙发上，就匆匆忙忙的奔向画室，以为伞在袋子里了。到了画室，才发现没带伞，我十分着急，有不可能回去拿，我只得拿起画板开始画了，可心里还在大喊：“老天保佑！千万不要下雨啊！”。
画到一半，不该发生的还是发生了，只听“哗……”的声音传来，雨下得如牛毛般的密集，有如黄豆般大小。我的心跳加速了。画完了，放学了。其他的同学陆续的回家了。我呆呆的看着白茫茫一片的外面。等了很久也没有停歇的意思，我也只有一个办法，就是顶着袋子跑回家了。
忽然，一张熟悉的面孔出现了。而他也正是我幻想中的救星——爸爸。他顶着狂风冒着大雨，一只手里举着一把伞，手里还拿着我遗忘的那一把雨伞，大踏步向我奔来，雨水在他的脚边飞溅开来，他的头发湿了，左边的衣裤也湿透了，有些上气不接下气的样子。我呆了，站在原地，爸爸把伞打开，交给了我，他说：“你这小东西，不长记性，连伞也忘带了。”我知道爸爸怕我等着急，我十分感动，脸上的已不知道是泪水还是雨水。我随着爸爸在大风大雨中缓慢地走回家去。
我们的生活中有感人的父爱、母爱也很感人。可我觉得父爱是浓浓的，是最伟大的，美好的，爸爸爱我，我也爱爸爸。
篇三：三年级上册第八单元作文500字：学生成功的希望在不畏劳苦攀登
学生成功的希望在不畏劳苦攀登
－－学习的悟性从那里来？
学生都是想上劲的。而学习道路是漫长的，各人的条件也不同，差异也就必然了。但学习的悟性不同，学习之路更显各异！
学习的悟性从那里来？从学习历史上伟人有一种不畏劳苦精神的学习中来。
学习的道路是不平坦的，成功的希望在不畏劳苦攀登。
学习毛主席《长征》诗，红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。很有体会！
毛主席《长征》诗，有一种精神，一种力量，一股气势，毛主席这种英雄豪迈的气概！
红军两万五千里长征的伟大壮举。他们的超凡毅力和精神却是悲壮的，支撑他们走完漫漫长征路靠的是什么？靠的就是为中国百姓谋幸福的崇高精神，中国红军表现出来的精神是珍贵的精神财富，是一个民族的灵魂！《长征》的精神，排除万难勇往直前的气魄，很受鼓舞！
多学习这些伟人奋斗精神，激发我们在学习道路上勇往直前，攀登！我们的心得：做事（学习）要有决心、恒心、耐心，不然一事无成！
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