每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
第一个什么的人作文篇一
平时上学、放学我都是自己骑自行车的。
前一段时间，家旁边修路到处都挖得坑坑洼洼。这一天，我骑车上学时，路上有一处很大的沟使我无法带自行车前行，我左顾右盼十分无助。正在这时，一双大手帮我拎起自行车跨过那条我无法推车过去的沟。
这就像黑暗里出现一个光源带我走向光明。我骑上自行车，不停顿地一连说了几声：“谢谢……谢谢你。”但却来不及看清那个人的脸。
一整天，我不时地回想起了早晨的那个片段，我想着那个大叔到底长什么样呢？
第二天，又来到了那条沟边，我模仿着那个大叔的样子，抬起自行车准备过沟。但熟悉的动作和画面再一次重播。这一次我看到了他的模样，短短的头发里杂着些许银丝，眼睛深陷着，身上的衣服有些破旧，一看就知道是个做工的人。
有这么一些人，即使当时自己的处境并不好，却仍不忘去帮助他人。在生活中，像大叔这样的人的事迹可以感染许多人，也包括我。
一路走来，帮助过我们的人数都数不清，但我们不能不为所动，我们要学他们高洁热心的品质，也去帮助别人。这就像我读过的一篇《爱之链》一样，不要让爱从我们的心上断掉，人人都尽自己所能帮助他人才是最好的。
这位陌生的大叔是我最难忘的人。
第一个什么的人作文篇二
在我印象中，令我最难忘的人，便是任老师。
任老师是我们的数学老师，他为人很好，也是从任老师教我以后，我的数学成绩才有了好转。
任老师的教育方法很独特，他对我很关心。记得上课时，他讲了练习册，讲到其中一道时，我发现做错了，羞愧地举起手，任老师故作不相信，叫起来：“哎呀，王艺霖你也做错了啊？”我更加恐怖，于是把头低了下去。任老师笑道：“你看，做错了都不敢看我了吧？唉，没关系，做错了改正就行了！”我听罢才缓缓地把头抬了起来。
还有一次，也是任老师讲题，有一个呢，我不会，然后想：老师一会儿讲，我再问。当任老师讲完了这一题时，问我们会不会，我好像恍然大悟一样，不禁发出了“啊”的声音，任老师听了，故意“虚张声势”，说：“你看，某些同学会了之后还‘啊’的一声呀！”于是大家看看我小声地笑。
我经常去找任老师问问题，每一次，他都细心地给我解答；如果看到我还不懂时，就再给讲一遍，直到我会了为止。然后，他会说：明白了就好。
相比较而言，任老师还是比较幽默、诙谐的。虽然是个男老师，但他的细心、大度、诙谐、幽默，却永远定格在我们心中。
第一个什么的人作文篇三
我最难忘的人是我的爷爷，爷爷离开我们整整两年了，但爷爷慈祥的笑脸，温和的话语，高大的身影一直停留在我的脑海里。
爷爷非常勤劳，他和奶奶住在乡下，每次我和爸爸妈妈下乡回去，爷爷总是乐呵呵地站在门口，做好了一桌子丰盛的饭菜，泡好了十里飘香的茶，把前坪打扫得干干净净，屋子里一尘不染、整理好舒适地床。更令我惊喜的是他还捕来可爱的小鱼、螃蟹等小动物逗我玩。
爷爷有个菜园子，在爷爷的精心管理下菜园子就像一个百宝园，里面一年四季种满了蔬菜、水果等，有红彤彤的西红柿、辣椒。翡翠般的刀豆、绿油油白菜、空心菜一样的玉米、马铃薯、地瓜、向日葵；玛瑙似的葡萄，清凉可口的西瓜；香味浓郁的紫苏。
爷爷的手貌似粗糙，但是非常灵巧，他做的小凳子、水桶子、桌子、木盆子都十分美观，坚固。
爷爷性格温柔，从来不大发脾气，奶奶体弱多病，爷爷总是细心照料，有时就像幼儿园的老师。他脸上总是挂着和蔼、慈祥的微笑。他总是教育后人要勤劳朴实、要与人为善，这也是爷爷一生的写照。
爷爷，您总是以劳动表达内心的舒畅；以微笑表示自己的慈爱；一支烟面对困难，这一切使我们永远难忘。
第一个什么的人作文篇四
时间在飞快的流逝，有许多人已被我们忘记，但有一个人，无论使我怎么样，也无法忘记。他就是我的同学—李子林。
那天下午，老师让我们写作业，我一听，急急忙忙准备把笔掏出来写作业。可是，我把书包翻了个底朝天，还差点把书包撕了，也没找到笔。我急忙向别人借，他们要么说没有，要么说不借，真是气死我也。
大概过去了十几分钟，有二十几个同学都陆陆续续的交了作业，而我却一个字也没写，急得我像热锅上的蚂蚁—团团转。这时，我的脑子里闪过一个念头：不如我传个纸条“求救”吧。
于是，我飞快地把纸条写好了，可是，该传给谁呢？对啦，不如就传给我“铁哥们儿”——李子林吧。我飞快的把纸条扔给了他，他看了一眼，从文具盒里拿出水笔，趁老师不备，扔给了我。我急忙抓起水笔，写了起来……
放学了，我飞快的追上他，还没开口，他先开口了:
“那只笔不用还了，就送给你了。”我一听，愣在那里，过了一会儿，我望着他的背影，眼里充满了感激的泪水。
第一个什么的人作文篇五
她，在我困难的时候伸出援手；她，给予了我前进的信心；在我成长的过程中，是她，给予了我最大的帮助。她就是我的姐姐
姐姐的言行举动是有数的，而且还长得很好看，乌黑发亮的头发，圆圆的脸，还有一双闪烁的眼睛，散发着迷人的气息，同学们都喜欢我姐姐。
一道数学题让我思考了许久，想在_里在想办法逃出去。顿时，姐姐悄悄地走过来，来到我的面前，静静地讲述着这个题。虽然不止一个题不会，但姐姐还是一个一个的讲，把题都讲会。
我的姐姐不仅给我讲题，也有时候帮我从困难里走出来。有一天，我在家的一个角落哭哭啼啼，姐姐来到角落，安抚着说：“怎么啦”，看着那发着光的眼神，登时就不感到伤心了，但还是卡卡顿顿地说：“我……我……的望……远镜……没了”。当时我很小，姐姐喜欢变着戏法逗我玩。这次又是巴拉拉小魔仙，把望远镜变出来，原来是姐姐藏起来了，她想给我个惊喜。
我姐姐真会玩。
在甜甜的美梦里，“闹钟领”响了，一般都在五点响，但姐姐总在这时候打响催眠曲。但是每次都是姐姐先睡着的。
起床，感觉摇头晃脑，姐姐给我量了体温，一看，竟然是38度，姐姐马上拿了块凉布，让我躺床上，姐姐给我敷了头上，原本严厉的姐姐此时是那样温柔，她只在静心的照顾我，我觉得除了父母最亲的人就是姐姐了。
姐姐，是我最难忘的人，她帮助了我许多，屈指难数。这就是我最难忘的姐姐。
第一个什么的人作文篇六
一个难忘的人1
说起校园生活，远不如我的校外生活丰富多*。提及我的校外生活，我不得不提到一个我无法忘怀的人_“阳光”。
“阳光”是我的邻居。她长的像阳光一样可爱：小小的脸，大大的眼睛，几颗雀斑更使她显得调皮可爱。她的*格也像阳光一样，开朗，乐观，一双洁白的牙齿整天都能见到阳光。她虽比我小一岁，但却在不经意间充当我的老师。她乐观，活泼的*格陶冶着火，是我在不只不觉中也变得开朗，乐观。
《一千零一个愿望》使他钟爱的歌。“……就算天再高，那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光……”这一句她犹为喜欢。似乎我从来没见过她为不小心考差而担忧，所以，我一直以为她是个十全十美，永不失败的“三好学生”。但在一次与她的交谈中，我才知道她并不是“长胜将*”。偶尔的失足，她从不在脸上表现一丝不快。每当不小心考试考砸了，她总会去附近的君山公园走走，边听随身听放者《一千零一个愿望》边向小河里石子，这样一刻钟，心头愁云一定散去。她告诉我的这个方法，我一直保留着，不快乐的时候，我也会照她的方法去做一做。效果奇好。
每当有空，“阳光”总会向我“贩卖”一些保持快乐的秘诀。她曾告诉我，保持快乐，首先要保持一颗童心，没事的时候，看一些*图故事书，为书上现已觉得无聊的小幽默而大笑几声。体育课，常和小朋友玩游戏。孩子是天真的，他们不知道伤心，和孩子在一起，也会被感染这种“无忧”。她的一套套哲理常使我惊讶的目瞪口呆，没想到她小小年纪，竟有如此感悟。
如今，我也是一个快乐的女孩，但我的快乐“老师”已搬家去了山观，这片往日回荡着她的笑声的天空，如今，回荡着我的笑声。
一个难忘的人2
在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里。
记得那是上二年级的时候，我经常忘带东西，是个“马大哈”。一次，美术老师布置了带水*来画画。到上课的时候，我才想起来，急得我抓耳挠腮，不知所措，我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说：“你没带，先用我的，你画完了，我再画，谁叫我们是好朋友呢。”这下好了，我放下心来。
美术老师来了，她问：“有谁没水*笔？站起来！”我慢腾腾地刚想站起来，同桌却朝我一笑，拉拉我的衣角，只见她迅速站起来，低着头，全班只有她一个人，“啊！这??”我真不知怎么感谢她，既借我水*，又要替我挨训。
老师已一步步朝我们走过来，严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具，你怎么就一点记*也不长？你怎么没把自己忘家里呢！”美术老师用手指指着她脑门，让她在座位上罚站。
我顿时蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老师坦白一切，可是，望着她向我示意不说的眼神，我最终没有说。我拿起了画笔，沉思了一会儿，勾线，上*，不一会儿，画出了一幅“友谊之路”的画，上面两个小女孩手牵着手，一起去上学。我举起来给她看，她甜甜地笑了。
这件事过去了很久，至今我还十分难忘，我非常感谢二年级的同桌，她的一言一行让我记忆犹新，也成为了我榜样。帮助他人，不求回报。
难忘的一个人3
听着“哗哗”的雨声，看着窗外下着的倾盆大雨，又回想起那个下雨的傍晚里消失在雨中高大的身影……
那天风雨交加，街上的垃圾桶倒在路边，垃圾桶里的垃圾飞来飞去；时不时还有几粒沙子钻进我眯着一点缝的眼里。听大婶说，是来台风了。
我穿着雨衣，跟着慌忙回家的人群，泡在菜市场的路上。一路，我看到买菜的大妈急急忙忙地收拾着摊上的菜，生怕动作慢一点就回不了家；卖肉的大叔拿着麻袋，把摊上的肉都塞进去，由于紧张手还一抖一抖的……这次的台风来得太猛了，大家都慌了。
我自顾自跑着，突然想到菜市场口一个卖菜的老奶奶，她年近80，动作慢，眼又花，肯定收拾不了被慌忙回家的人踩烂的菜。那些菜是她丈夫**苦苦种的，她不可能不管就跑了……想着想着，就到了菜市场口，我扫视人群，果然发现了那个老奶奶，她正弯着腰收拾着菜。四周的人急急忙忙跑过，丝毫不理睬老奶奶；一些有同情心的人也只是看看老奶奶，之后就快步回家……
“我该去帮帮她吗？”我边跑边想。这时，一个二十出头的大哥哥跑到了老奶奶旁边，我原以为他最多也就是看她一眼，没想到他却蹲下身去，帮老奶奶捡菜。我走得更近了，清楚的看到了那个大哥哥额头上的泪水和老奶奶夺眶而出的泪水。“他不像那些人一样跑回家吗？这是为什么？”一连串的问题在我脑子里闪过。我走近，做完思想斗争后还是忍不住问了他：“大哥哥，你为什么要帮老奶奶收拾菜摊子？”那个大哥哥没说话，只是摇*。这算是表示“不为什么”吗？我想着他*的意义，那个大哥哥却收拾好菜，回过头来对我比了比手势。他是哑巴！看到他比的手势，虽然不知道是什么意思，却从中知道了他是个哑巴。
那个大哥哥把收拾好的菜用袋子装上，对我摆了摆手，回头扶起老奶奶回家。
看着他那渐渐消失在雨中的高大背影，我从心底里崇拜他……
注：后来，我在学校举行的手语教学中了解到，那个大哥哥那天比的手势是……乐于助人！
令我难忘的一个人4
在我们的身边，生活着许许多多普通人，有我们的亲人、朋友，有我们的老师、同学……与他们的结识交往，不仅丰富了我们的生活，更激起了我们对生活的热爱。而在我心中，令我难忘的那个人，却是一个平凡朴素的小女孩。
在上学前班时，刚开学不久，老师身后站着一个陌生的小女孩_她是新转来的，是个农村小姑娘。她名叫杨小*，长这一对小小的眼睛，厚厚的嘴唇，黑黑的皮肤，真是丑极了。刚开始，我很讨厌她，但通过一件事情，让我明白了，他是一个心灵很美的人。
说也气人，老师非要把她调到我前面，我并不愿意和她说话，但她还尽力（此处用极力，或者想尽办法更合适。）接触我，可我一点也不当回事，理也不理。一天中午，老师要考生字，我才发现我没带纸，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看着老师就要考试了，我却连纸也没有。就在这时，一张纸放在了我的桌上，只见杨小*把她那唯一的一个本子装进书包，并对我说：“快写吧，老师要考试了。”我两眼发直。那是她妈妈好不容易打工赚钱才勉强买的一个本子，也不剩几页了，她却愿意分我一页，我已经不知道说什么好了。而我呢，上午她向我借小*，可我只做我的事，当作没听见。第二天，我拿了一个新本子要送给她，可她硬推回来给我，就是不要。以后，我们互相帮助，成了好朋友。
这就是令我难忘的人，我要告诉大家，请你们不要只看人的外表，心灵美才是最重要的！
一个令我难忘的人5
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
那一天，我有点儿嘴馋，就用自己“唯一”的“私房钱”买了一小包辣条，我左看右看，确定没人之后，才小心翼翼的打开辣条包装袋，谁知他令我防不胜防，趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了！我正准备教训他一顿，他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也，我心里默默的说：咱们骑驴看唱本_走着瞧！
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他*险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇_十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光*！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
第一个什么的人作文篇七
我难忘的人，已经去世了，但我时常会记起他……
从我刚刚出生，他就在我的身边细心地呵护我：我高兴时他和我一起高兴，我伤心时，他也伤心；当我遇到困难时他鼓励我，当我遇到挫折他安慰我；当我生病了，他会在我身边一直守着我；当家人打骂我，他总是护着我……
记得有一次，我“大闹天宫”——乱发脾气，把房间弄得乱七八糟，他就坐在那里，任由我“自由发挥”。等我发完了脾气，已经累了，不知不觉地躺在床上睡着了。等我醒来，不知什么时候身上已经搭上了被子，房间的东西也已经被收拾得整整齐齐。我直冲下楼去，就冲他大吼：“谁叫你把我房间的东西摆好的？”他一声不吭，只是脸上挂着最灿烂的笑容。可把我气死了，真拿他没办法！
2008年到了……就在5月12日中午，一声巨响，地震了，我看着学校对面的房子轰然倒下，我想起了我的家，我没有哭声，只是眼泪止不住的住下流……啊！我惊奇的看到了奶奶过来了，后面还有我的几个亲人，他……他哪去了？奶奶顿时大哭，我知道了，我明白了：他走了，永远地离开了我。姐姐跑过来问我他去哪了，我说走了，她追问：走哪去了，我声嘶力竭地大吼道：“你一定要让我说出那个字吗？”
过了许久，我自己的心平静了，也没有人再敢在奶奶面前提起他了，我也不敢提，但我心里在想啊！
这个人就是我难忘的人，他就是我的爷爷！
第一个什么的人作文篇八
我去图书馆还书。
在路上，我遇到了一个面黄肌瘦的小孩。他很消瘦，衣服破烂。他正在翻垃圾桶，一见到人就停下来，不敢抬头看别人。我用不屑的眼神扫了他一下，头也不回地走了。我心里嘀咕：这小男孩为什么不去上学呢？一个人跑出来翻垃圾桶，应该是个穷人家的孩子。我不理他！
刚走进图书馆，丝丝凉气扑面而来，特别舒服，我夹着几本书径直地走向机器，准备还书。这时，我摸了摸自己的口袋，里面什么也没有！我反复摸来摸去，就是没摸到我的借书卡！我非常着急，出了一身冷汗。
是不是弄丢了？无奈，我只得拜托前台阿姨，把书暂时存放在这儿，自己只身出去，在来时的路上边走边找。可是就是找不到。突然，我抬头一看，那个小男孩朝我奔来。我很好奇。只见他用手帕包着一个什么东西，郑重地递到我的手上：“大哥哥！你的借书卡掉了，我翻垃圾桶时在一旁看到了它。给你！”
我听了，呆若木鸡地站在那里，半天我都回不过神来。
我的鼻子一酸，热泪盈眶，打开手帕，借书卡正安安静静地躺在上面。我不禁又抬头看了一下那个男孩，他再次站在了垃圾桶旁，继续翻东西。
我看到，他的眼睛里闪烁着无比明媚的光，他的身上散发着人性的光辉。
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