每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
科幻小学作文六年级 小学生科幻作文篇一
地球上的动物们十分热情，它们想：太阳公公年夏一日，日复一日地为它们无私地给温暖。为了表示谢意，动物们都想为太阳公公挑一位意中之人。
这一天，“红娘”们不约而同地聚在一起，都夸自己给太阳公公找的对象好！小白兔说：“月亮婆婆既温柔又文静，嫁给太阳公公最合适不过了。”忽然，大家看到刺猬把马拉到沙地里吃沙子，“红娘们”惊愕不已。小兔子急切的问：“你要干什么？”“我有什么办法！”它不紧不慢的说：“太阳公公一结婚就生一大堆孩子，它们会把大地烤焦，寸草不生，到时候大家吃什么？”因此，我早点教马吃沙子，有备无患嘛。”“红娘们”一听，觉得很对，各自奔走相告了。
这事传到太阳公公耳里，他羞愧极了，没脸见大家，就躲到大海里去了。这可就不得了啦！大地漆黑一片，动物们怎么生活呀？大家求啊拜啊，可太阳公公就是不愿意出来。
这时，一只大公鸡对大家说：“别着急，我来试一试！”它走到山岗上大唱：“喔~~喔！太阳公公没脸见人了！”
太阳公公一听火冒三丈，心想我没偷没抢，为什么没脸见人，我到要看看是谁在这儿乱嚷。于是，他红着脸探出头，重新在天空送上阳光。
从此以后，只要公鸡每天早晨发声歌唱，即使太阳公公再怎么不愿意，听到歌声也会红着脸出去。
科幻小学作文六年级 小学生科幻作文篇二
想象中，我设计出了一台我自己的电脑。
它的外形和一般的电脑差不多，主机是粉色的，显示器是蓝色的，键盘、鼠标是黄色的，漂亮极了！但它的功能和一般的电脑不一样。
当我打开电脑时，电脑会说：“欢迎来到电脑世界。”它的话刚说完，电脑里射出一道彩光把我吸进去，我来到一座高大的门前，上面写着“虚拟世界”。走进大门，里面好多人呀！有法国人、英国人、美国人……我的正前方有一个指示牌，上面写着动画片室、魔法室、水晶商店和虚拟餐厅灯……
我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有红色的、蓝色的、黄色的和粉色的。
我下一站是魔法室，走进去，里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了动画片室，世界上所有动画片人物都在这里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和狮子王等……我和他们玩的很好。过了一会儿，我的肚子“咕咕”的叫了起来，我去了餐厅，这里的服务员都是机器人。我坐下来，以为身穿白色衣服的女机器人走了过来问我：“小姐，你想吃些什么？”我回答说；“我想吃一小碗面。”不到几秒钟，一碗热乎乎的面摆在我面前，我闻了闻“好香呀，机器人作出来的饭这么香，一定很好吃。”那位刚才为我服务的女机器人说：“请慢慢用餐。”
吃完饭，我依依不舍地走出了虚拟世界的大门。
科幻小学作文六年级 小学生科幻作文篇三
正在李小然和辛然一筹莫展的时候，地面上出现了一个比刚才的球还要大十几倍的黑团团。
俩人跳了进去，里面竟然是一个古墓，他们有点害怕，但还是好奇地往里走，一探究竟。
这时，大群大群的灵魂和僵尸迎面走了过来，辛然急忙挥动双手驱赶，那些灵魂和僵尸被手一碰就倒下，可是几秒钟后又站立起来，俩人只好不停地挥动双手来阻止那些灵魂和僵尸的靠近。
当俩人都很疲累的时候，李小然急中生智地拿出兜里的小刀猛地砍向那些灵魂和僵尸。顷刻间，被小刀碰着的灵魂和僵尸都化为了灰烬。但是，灵魂和僵尸仍然不停冒出来，而且越来越多。
怎么办？
李小然忽然看见旁边有个不显眼的十字路口，急忙拽着辛然跑了过去。
他们走了进去，这条路上有很多坑，俩人会时不时的掉到坑里，走了一会儿，眼前出现了一个碑！
“世界上最好的国王——吗咪吗咪哄”
辛然踢了踢碑，前面立即出现一条路，地上写着“金王凤玉里凤路”几个字。
咦，这个墓好奇怪啊？
科幻小学作文六年级 小学生科幻作文篇四
当我读完《感动小学生的100篇科幻》这本书时，我便对这本书有许许多多的感想．
我觉得这不是一本单纯的书，书中的每一个短小的故事都告诉我们一个深刻的道理，告诉我们如果遇到同一情况时，该怎么办．
它，让所有对未知世界好奇的我们大胆地去想象，让我们知道；在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真．
它，是一扇体现学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗．文中那淳朴的一个字、一句话，都有一股力量，让我们倍受感动，甚至泪流满面．它用爱为我们打开心灵的窗户，让我们用心去感受世界；让眼睛去观察世界；让耳朵去倾听世界．
在这个竞争激烈的社会中，每个同学都在开足马力，努力地向成功只门冲刺，争取成为最耀眼、最闪亮的一颗明日之星．
虽然家长们一再地强调素质教育，但是学习指标才是硬指标，家长对于我们的心情烦恼和生活，疏忽了许许多多．智商自然重要，可是情商更重要．如果我们没有情商，就会成为一个＂冷血动物＂，没有一丝一毫的感情．
同学们，让我们大胆地发挥自己的潜力，大胆地去想象吧！
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