每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇一
和煦的春风，轻轻柔柔，轻轻地拍醒沉睡了一冬的小河。柔柔的杨柳姑娘梳着小辫，无声的退去我们身上的棉袄。用母亲般的手，抚摸我们的＇脸。将我们从冬天的梦乡带回春的梦境。
骄阳似火，酷暑难当，知了在树梢声嘶力竭［注：嘶：哑；竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。］地歌唱，大树下，老人摆着蒲扇纳凉，小河里，孩童扑着水花嬉戏。无眠的夏夜，小虫低鸣，一群群萤火虫提着灯笼在巡游。
告别夏的热浪，步入秋的清凉，田野里泛起金色的稻浪，果园里弥漫着清甜的果香．秋，硕果累累，一个金色的季节，一个收获的季节．
片片雪花，飘落在树梢，屋顶，地面．冬姑娘用一双巧手，打造一个晶莹剔透的童话世界．堆雪人，打雪仗，赖被窝。粉妆玉砌的天地间盈满孩子的欢乐冬，一个冬眠的季节。
多彩的四季，丰富的人生。
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇二
母亲天梯上
扶摇羊角，直上九重天！
牵我的手猛烈劈开，
白花花的伤口渗出殷红的血……
汩汩鲜血伴着天公恸哭的泪，
化作黄昏若明若暗的雨……
母亲，静静的美丽如出土楼兰新娘的母亲；
母亲，爱穿新衣服，爱买新被服，爱干净的母亲；
母亲，不愿让人看到夏天穿棉，没有牙齿的母亲；
母亲，拄着双拐当家做主依然能军令如山的母亲；
母亲，躺在病榻上磨难心甘维系阖家欢乐的母亲；
母亲，静静的安歇如重新埋葬楼兰新娘的母亲！
母亲，亲爱的妈妈，
最遗憾的是没有了却您最后的心愿，
二十载痛苦蹒跚的路您没有倒下，
历经人生的风雨、泥泞、坎坷、艰辛……
让您巍然挺立的双拐冒尖发了芽，
寄希望于病中的姐姐医好伤力挽回春的奇迹；
寄希望于生意的哥哥严防风蚀侵害枝繁叶茂；
寄希望于远方的小妹放飞平安鸽栖息在屋檐下。
而您像一棵树蓦然倒下，倒在明媚的阳光下……
让您的孩儿成为抱憾终身的不肖之子啊！
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇三
两根护拦
拦出一条绿色的通道
一块告示牌
隔出两个分明的世界
一边是假文盲的木然与冷漠
一边是权益者的惊讶与无助
我鄙视
鄙视文盲的无知
因为21世纪不欢迎目不识丁
我更痛恨
痛恨假文盲的无耻
因为衣冠楚楚掩不住一个肮脏的灵魂
我同情
同情弱者的遭遇
因为她的合法的权益正在惨遭践踏
我更悲怜
悲怜弱者的命运
因为正义需要每一个人的努力去抗挣
我欣赏
欣赏画家的工笔
因为那简单的笔画是心中的呐喊
我更钦佩
钦佩画家的思想
因为幽默的讽刺擦亮了世人的眼睛
多么希望
3·15的拳头
撞响九天巨雷
击碎假丑恶的伪装
多么希望
我们生活的世界充满真善美的阳光
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇四
有着像虫蛀衣裳一样面孔的人
光由他身上出来，如夜间的异香
藏在舌头底下。他的惊惶
不是因为幽暗，愚妄，来自
虚空的言辞，
“你寻索言语要到几时呢”
又像醉酒的人，飞去如梦，光芒
近乎阴暗，在里面死去了
令人想深渊如白发
可畏的柠檬
在牙齿四周，窥视虚妄
你看他目光像蝗虫吗
脸蒙在衣褶里
在墙角的隐秘处
和阴凉的芦苇间
或隐而未现，不期
而至的水，近乎神迹
比海沙还重
在日光之下东倒西歪
无辜的世人
情愿缄默不言在午间摸索
耳朵发出细微的声音
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇五
一花垂落，
零散半世轮回，
一草枯萎，
惊起千般浮沉，
一世沧桑，
奈何花落草枯，
曾望天，欲踏破苍穹，
奈何青丝不见换白鬓，
叹!叹!叹!
一夜无睡，
到江边，水边渡，
突惊一州飞鹭，
渐飞渐远望无目，
吾能与之共赴，岂不妙哉，
悲!悲!悲!
只恨天，
生之不幸之年，
做之不幸之事，
只认下世闹翻天，
渡江过，回草庐，
隔壁炊烟已升起，
奈何我家还没米，
望铁锅空流泪，
淡定起身去借米，
隔壁打死不开门，
殇!殇!殇!
人生几何，
一花一草一世界，
半思半缕了尘缘。
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇六
已被大雪覆盖
寒风在旷野上怒奔
黑夜冻得四处哀号
而伊人心中
却没有容留冬天停留
诗句中
依然是荷花的清香
和桃花的蓓蕾
伊人将窗花
编制成江南的三月
把炉火调旺
让蝉儿自由的欢鸣
伊人踏波而来
披着春月的轻纱
闪烁着秋水的眸子
朱唇开启
便是一串泉水般的悠然
伊人依水而居
拈花轻嗅
把孤寂默默捻出香味
在柔软的词调中蔓延
伊人也偶尔开门远望
让寒冷催醒思绪
捧一捧雪用相思
慢慢消融
或一把揽过黑夜
用梦境捂暖
并轻放寒风
押稳锦文的韵脚
伊人在北方
心中没有冬天
冬天只是词句中的豪放
放在花间集里
也只是偶尔激昂的一阕
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇七
今天，天气格外晴朗，于是我们就来参观侗族独特建筑物———风雨桥。
我们来到了湖边，那湖边对面就是风雨桥，三个桥墩是用大青石砌成的，桥梁是用又圆又大的木头叠成的，桥面上有走廊。廊中间有个像宝塔的一个亭子，这样就不用让雨淋了。
亭顶上有一个金光闪闪的宝葫芦，周围是一只只“小鸟”形态万千，活灵活现。两边有“小鱼”游动像真的一样！
走上风雨桥，只见桥面都是用一块块均匀的木板铺成，非常整齐，光滑！桥两边立起一根根大圆木柱，撑起一道百米游廊。
梁上有条巨龙，腾空而起，活灵活现。还有无数争奇斗艳的花等等。横榄有侗族的民族画，画内有做家务的，有办喜事的等等。还有一些侗族风景画，如果认真看你仿拂进入了画中与侗族人民一起欢呼交流！
整座风雨桥没有一钉一铆，都是用木锥衔接，斜穿直套，交错固定，表现了侗族人民的劳动和智彗！
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇九
我想把眼睛，
装在绿森林里。
看看小动物们，
怎么开音乐会，
听啊，听——
听出阵阵春的到来。
我想把心儿，
存在树伯伯那。
带着万分好奇，
探索绿叶生长，
探啊，探——
探出春天绿的答案。
我想把小脚，
浸在小溪中。
冰河开始流动，
泉水开始叮咚，
浸啊，浸——
小溪也被春天渲染。
我想把我自己，
种在世界的最高峰。
变茵花，白得雪亮，
变彩花，炫得七彩。
成为小苗，
更是我最大的愿望，
被太阳光沐浴着。
晒啊，晒——
接受着阳光的洗刷。
不过，想时时刻刻都有太阳光，
得和太阳商量商量……
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇十
妈妈在我心中， 是一个明亮的太阳；
每当我有困难的时候，她总有办法使我豁然开朗；
她经常对我讲些道理，使我明白了做人的本质；
妈妈在我心中，也是一把遮阳伞；那阳光如同自然界的危害，但我并不害怕它的侵蚀；
因为我有妈妈，妈妈总会无时无刻地替我遮挡那刺眼的阳光，使我无忧无虑地成长；
在生活中，我有很多疏忽的地方，使我受到了很大的损失；
这时，妈妈总会在我身旁耐心地提醒，使我挽回了不该丢掉的“财富”；
“妈妈”这个字眼，在人们的心中，有可能不大在意，因为每个人都有妈妈，但是我对“妈妈”的理解是非常深刻的，妈妈无私/妈妈坚强/妈妈爱我
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇十一
六年的时光，转瞬即逝
六年的时光，充满欢乐
在这短暂的六年里，
我们团结一致，共同前进
我们即将分离
在人生的道路中
我们是多么的不舍
想着，想着
耳边仿佛听见了
我们一起的读书声
一起的玩耍的嬉戏声
眼前仿佛看见了
我们一起学习时的聚精会神
一起玩耍时的高兴
想着，想着
眼前模糊了
眼睛被泪水侵占
让那一张张
写满我们祝福的纸片
在同学们的心中
在同伴的记忆中
我们即将分离
我们彼此的一定不会忘记
在这六年中
一起度过的
每一个日子
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇十三
拉开窗帘，阳光只有一种颜色
拉开窗帘，阳光只有一种颜色
不论你喜欢
赤橙黄绿青蓝紫
当然情感无罪
但它好像变色墨镜
把整个世界
染得非喜即悲
把所有面孔扭曲
于是无知的你伸出指头
“这个丑，那个美”
别总给理智放假
如果感情像雾
那么当心它遮住了
真理的彼岸
如果感情像月光
那么要知道
它剽窃不了太阳的光线
不是说感情总在欺骗
只是它总有失真的一面
时常擦拭你的双眼
别让理智离开身边
拉开窗帘
你是否看得清暗礁
那么撑起帆
起风了，你看那是岸
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇十四
假如我是一片树叶，天生就会舞蹈的我，随着风儿“沙沙”的节拍声，跳着那优美的舞姿。
假如我是一片柳叶，在万物复苏的季节里，我第一个昂首挺胸，随着微风的吹起，跳着那优美的舞姿。
假如我是一片荷叶，在夏日的碧水中，我探出脑袋，慢慢地长满水面，把万绿从中一点红的荷花衬托的更加美丽。微风吹过，我随着水波为荷花伴舞。
假如我是一片枫叶，秋风吹红我的脸颊，跟着风来到小动物身边，告诉他们冬天快要来了。
假如我是一片梅叶，在寒冷的冬天，精神饱满地挺在花园里，让诗人对着我作诗，给他们更多的启发，创作出伟大的诗篇。
假如我是一片树叶，一片不起眼的树叶，我会默默的为红花衬托，给大自然增添色彩。
我愿意做一片树叶。
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇十五
正月初二晚上八点，《中国诗词大会》如期在电视上播放了，这是我的最爱。
“妈妈，快来啊，开始了！”
“来了来了。”
伴随一段优美的开场词，比赛开始了。一联又一联诗句从眼前浮过，一段又一段故事在耳边响起，美好极了！
从“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”到“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”，我了解了苏轼的豁达；从“明月出天山，苍茫云海间”到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我了解了李白的豪迈气概。
夜深了，躺在床上却怎么也睡不着，脑海里还想着带有天气的诗句，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“风雨送春归，飞雪迎春到”，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”……
温柔的风，皎洁的月，真是一个美好的夜。
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇十六
“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光……”咦，是谁在朗诵这么美妙的诗篇？哦，原来是奥普拉文化艺术学校正在举行朗诵比赛！
我来到多功能演播厅，看见许多同学正在抢比赛前的一点时间，反复练习朗诵《延安，我把你追寻》这首现代诗。我也正想掏出稿件练习朗诵时，评委们来了，老师让我们热烈鼓掌。
过了一会儿，朗诵比赛正式拉开了序幕。出场顺序老师让我们抓阄，我抓到了二号，等第一位选手读完就轮到我了。刚上台的｀时候有点紧张，语速有点快，所以扣了零点几分。我最后的成绩是八点六分。我之后就轮到第三、第四……几位选手，我听的津津有味。
等到第六位选手上台朗读的时候，我是最认真的，因为她是我们班的学霸——尚梓琪，一开始，她也非常紧张，读到后面，她就读得非常流利，她的最终得分是九点二分，荣获一等奖！
我看了看观众，观众们有的在讨论选手读错的字，有的在目不转睛地盯着讲台，还有的正在自言自语。
等到颁奖的时候，我的心怦怦直跳，像是几个小朋友正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候，我突然听到了自己的名字，兴奋极了。我小心翼翼地从老师那里接过奖状，说了声谢谢，拍了一个照，然后就快快乐乐的回家了。
虽然这次我只获得二等奖，虽然还是有一点难过；但我一定会努力阅读，争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖！
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇十七
多彩的我
我，不是一个黑白的我，而是一个多彩的我。
红———是我热心时的颜色，
橙———是我乖巧时的颜色，
黄———是我温柔时的颜色，
绿———是我吃醋时的颜色，
青———是我清爽时的颜色，
蓝———是我冰冷时的颜色，
紫———是我温馨时的颜色，
黑———是我坚强时的颜色，
白———是我单纯时的颜色，
粉———是我甜蜜时的颜色。
十种颜色，十种性格，
多彩的颜色，多彩的自我。
我会带着这十种颜色，
去探索我未来多彩的人生道路！
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇十八
人在走，时光在走。
当你走过脚下的土地时，
可看见那零散是时光？
如零星，遥遥的在远方。
那滴答滴答的脚步声中，
可有哭泣时的泪水，
可有欢笑时的音符？
人在走，时光在走。
道路怎会不坎坷？
人在走，光在飘
去了又怎会回来？
人在走，时光在走。
让歌声驱赶不快。
让不夸的信念战胜艰苦。
生活怎会不艰*？
人在走，时光在走。
在星空中，
你留下光辉的脚印了吗？
如零星，遥遥的在远方。
那滴答滴答的脚步声中，
可有哭泣时的泪水，
可有欢笑时的音符？
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇十九
嘘——，教室里安静得连掉一根针在地上也能听见，同学们都端坐在座位上，表情紧张严肃又带着兴奋。这是在干什么呢？告诉你吧，这是咱六（２）班别开生面的朗诵会！
＂现在，我宣布：‘歌颂长江、赞美黄河’诗歌朗诵主题队会现在开始！＂主持人慷慨激昂的开场词赢得了同学们热烈的掌声，朗诵会拉开了帷幕。
首先登场的是沈安祥小组。＂长江的水，缓缓地流——＂在悠扬的笛声中，沈安祥同学神色平静，娓娓道来，他的手随着诗歌轻柔地摆动，多像那碧波荡漾的江水啊！郑晓露接着朗诵：＂玛格丽透过阁楼，看长江的水，缓缓地流。＂刹那间，我仿佛看见一望无际的草原上，星星如一颗颗宝石镶嵌在夜空，朦胧的月色泛着银光。美丽的姑娘在一座木质的阁楼上斜倚在窗口凝望。看那微风中轻轻摇曳的花瓣，看那长江水静静地流淌——
＂君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。＂一阵中气十足的男中音把我从幻想带回了现实世界。原来是高亦寒小组为我们带来的李白笔下家喻户晓的诗歌《将进酒》。几位同学个个镇定自若，铿锵有力的朗诵把李白的豪情壮志和沧桑之感演绎得淋漓尽致。全班同学情不自禁鼓起掌来。
盼啊盼啊，终于轮到我们小组了。我心里默默地念叨着：这几天排练这么辛苦，今天千万要沉住气，可不能功亏一篑了。哪知道，一上场，看到台下几十双眼睛齐刷刷地望着我，我两条腿就开始不争气地抖起来了，脑子里一片空白。还好，队友刘琳卓朗诵了第一节，开了个好头，曾祥杰训练的时候老忘词，今天的朗诵却是行云流水。两位同学的表演让我放松了下来。我深深地吸了一口气，接着朗诵：＂啊，朋友，黄河——＂
在经久不息的掌声中，我们的表演为今天的队会画上了完美的句号，大家都还意犹未尽。这次的朗诵会，我感受到了博大精深、源远流长的中华文化，也收获了成功的喜悦。
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇二十
雨，好似少女在孤独的哭泣。
我从熟睡中缓缓苏醒过来，屋里还只是一片漆黑。
我承认我是吵醒的，但我却没有一丁点的愤怒，而是默默地盯着窗外下起的雨。
雨越下越大，一粒粒的落下来。
窗上的雨滴越积越多，慢慢模糊了我的视线，使我看不清外面的东西了。
我打开窗，许多雨滴从窗前蹦出来，我应该有一半湿了吧。
天还没亮，外面的草地上什么都看不清，大榕树也只有黑黑的影子。
好像影子下面还有一个小影子……
隐约间，看到了人影。
人影就站在树下，应该在避雨吧，大晚上的，出来不带伞？
我很好奇，但外面的雨好大，出不去，我只能乖乖的呆在窗
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇二十一
童年是一片草地
草地上有我深深的记忆
让我在这里尽情地奔跑
跑啊，跑——
跑出一片天地
童年是一片海洋
海洋里有我无尽的童趣
它无边无际任我游弋
游啊，游——
我是快乐的小鱼
童年是一株桂花
那花开的日子
是那样的清香而又美丽
飘啊，飘——
飘到每个角落
让伤心的人把快乐拾起
童年是幅水墨画
画里有不老的青山
还有那潺潺的小溪
流啊，流——
流到遥远的天涯
还有我那单纯的心
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇二十二
在大街小巷上
每天上演着不同的爱情故事
美丽动人
让人向往
属于我的童话在哪里
属于我的奇迹在哪里
属于我的爱情在哪里
属于我的王子在哪里
爱情是什么味道
苦辣*甜都尝一点
如果真的相爱
不论多远爱都能飞到彼此身边
爱能飞
爱能飞过万水千山
爱能飞过朵朵白云
爱能飞过崇山峻岭
爱能穿透一切距离
爱能飞
把我的思念带到你身边
爱能飞
把我的王子带到我面前
稍息，立正，站好
让我看看你是什么摸
四年级作文诗歌 作文诗歌四年级篇二十三
也许，在有些人眼里，
“安全”这两个字，
只是一个抽象的词语。
可是，你享受了生活的赠予，
就会明白它的含义。
“注意安全！”
一个普通语句，
就像一张通行证，
把守在人生的十字路口。
多少次在你耳边响起，
为的是不让你失去自己！。
安全使生活丰富多彩，
人人都有自己的位置，
安全让你延伸生命的轨迹，
更多地为社会创造价值。
安全让天蓝水清，
让你每天都快乐地生息。
安全的意义也不仅仅如此，
生活会给你更多的启示，
安全，其实是一首诗。
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