范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初入初中作文字 初入初中作文字篇一
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有懊恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么简单。
初中生活很酸。每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下懊悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会感到委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告知自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
初中生活很甜。三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书相关的作文读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。
初中生活很苦。为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想相关的作文梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉[bǐng]烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想瞧一下心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。 我的初中生活，真累。
初中生活很辣。身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么方法能动员全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
初入初中作文字 初入初中作文字篇二
走进新学校，踏入新学校，不觉一切都是那么新鲜，又那么陌生。
开学第一天，我骑着单车飞奔过来。走进学校，进入眼帘一切的一切都让我欣喜万分。我就像一只迷了路的小鹿，四处摸索着学校的环境。
哎哟！我不是来参观的！于是我又化生为狮子直冲到教室去。撞来撞去，我终于找到了教室。踏进教室，望着在我面前许许多多的.面孔，他们都是我同学了。
“铃，铃，”老师进来了，她是我们的班主任，郑老师。原来老师已经排好座位了呀，第一个就点到我，我的同桌是一个女生。还好，还好，不是个男生。我的同桌经常傻傻的笑，我给她取名为“呆呆”。
下课了，我急忙跑到下面，看着一间间教室，忽然有一个熟悉的身影，仔细看，原来“宝宝”，我赶忙去跟她打招呼，我们有说有笑，还看到许多小学的同学，他们都来这儿上学，可惜我们不在同一个班。不过没关系，我们的友情是不会变的。
对于新学校、新环境、新同学，已经不在陌生了，反倒觉得很亲切。
升入初中以后，我感到自已已经长大了，变成熟了，改变了许多。
初中，使顽皮变为成熟。初中，让知少转为知多。
初入初中作文字 初入初中作文字篇三
十三四岁的花样年华，我们迈上了成长的第一个台阶，初中的大门为我们打开，五彩缤纷的世界映入我们的眼帘。
时光如梭。
转眼间，我们来到了那个曾经口中遥不可及的初三，离中考不到半年时间，学习氛围大幅变化。每个人的肩上仿佛多了一个千斤重的担子，压得我们直不起腰来。上课时，英语的二十六个字母肆意组合：invent、invite、fantastic，让人眼花缭乱，目不暇接。单词们一个一个跳入肩上的担子中，我们的肩膀又下沉了几分。数学也来凑热闹，tana，cosb，sinc，就连数学英语都分不清了！这就算了，抛物线、最大面积、最大利润、取值范围，练习册上的一道一道题，如同奈何桥下的有力的鬼手，一点一点的把我往下拉，不容我逃离半分。又想到之后英语的‘现在将来过去完成进行时’数学的‘几何、双函数、对数函数’脑子里就响起了神经细胞的一片哀嚎。
回想起初一初二的时光，课上互动多变，气氛活跃，万分有趣。有时的小组竞赛也十分有趣，调动起我们所有学习的胃口。更不要说当初语文课上的演讲比赛和对对联，让我们斗志昂扬。可惜啊，事不过‘三’！
每当下了课，同学们又甩下担子，那上各科装备就往老师那里奔去。我们挤在一起，像嗷嗷待哺的雏鸟，如饥似渴的寻求知识。老师也不厌其烦的一遍一遍讲着。光是一道求动点的题我就听了不下三遍。最受欢迎的是当然还是物理老师，物理老师用他精干的语言和独特的思路让我们对物理依然保持着极大的兴趣。每回到那里都可以看到人山人海。
初一可不是这样的，一下课，同学们趴在课桌上闭目养神，有闲心的找知心好友长谈阔论，有的男生索性在班里玩摔跤，撞柜子撞墙，画面好不热闹。
并不是说初一初二就比初三快乐，也不是说初三就比初一初二苦难。一个阶段有一个阶段的适应期，只是初三的适应期有一个别名，叫做拼搏。
如今我们的初中生活只剩寥寥几月，这段时间，每个人都或格外的珍惜。初中的风景快要欣赏完毕，在这最后的紧要关头，我们有什么借口放弃，逃离呢？
让我们释放自己的光亮吧，融入这五彩缤纷的环境，用不懈的努力和辛勤的汗水为初中生活画上一个圆满的句号！
初入初中作文字 初入初中作文字篇四
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。
——题记
正是金秋，前几天走在校园中，萦满身的，是空气中无处不在的香。任你是怎样一个迟钝的，没有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校园的这条路上，你就不能不被这阵阵袭人的香气吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，让花香由鼻而入，直沁心脾。
教学楼旁，桂花正开得旺盛。这桂花的香，不似梅的“暗香浮动”，也不似莲的“香远益清”，它热烈，芬芳，是一个正热恋的女子，吐露着最浓烈的情思。这花的香，只有一个词可以恰当地形容——馥郁。满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。我感觉，香气，也是甜的。
每天上下学，行走在这样一条香气四溢的路上，那一刻的感觉便是——幸福。校园也因此觉得可爱起来。
桂花的外形其实是很平凡的。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间， 桂花唯一声张的就是那般香韵了。素雅的花瓣，几朵拥簇在一起，挂在枝上摇曳，散发着典雅的幽香。那香气很淡、很淡、却沁人心脾。要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。此外，对桂花的认知，也就寥寥了。
我弯腰拾起一朵桂花，它的香气已经不像在树上那样馨香，颜色也由金灿灿的黄色褪成了暗沉的橘色，蜷缩着身子，微微叹息。它就是曾默默无闻地在树上过日子的小东西。那么小，却那么香，竟散发了整个秋天！曾这样问：何必如此？那只不过是秋天罢了！
但现在我明白了：它们是等待了整整一年，才盼得了这么一个秋天。就只有这个秋天，它们从花苞里长出来，从幼苗成长过来。秋风一吹，它们就“零落成泥碾作尘，只有香如故”了，它的生命也就完结了。
也知道，花开了，花终究会谢。
可是，桂花谢了的时候，我想我不会有太多失落。因为，桂花的香，是可以留存下来的，可以留在生活中，存在生命里。
更何况，花虽谢了，但花还是会再开。
初入初中作文字 初入初中作文字篇五
暑假里的一天中午。妈妈正在午睡，我，妹妹，爸爸展开了一场激烈的争电脑大战！
这天，刚刚打开电脑，就控制不住情绪我的马上登陆qq，刚刚上线就有人和我聊天，这是音响咚咚咚的响了起来，这一响不要紧，在看动画片的妹妹跑了进来，随后只听一声大喊：姐姐我要玩。呜呜呜，电脑被老妹抢了去。我悄然无声的走出房间打小报告，嘻嘻。
5分钟后我和爸爸吭吭两声走进房间，妹妹和我原本以为爸爸肯定会发火（因为老妈规定午睡时间不准玩电脑），可没想到爸爸竟然说了一句很平常的话：睡觉去。如果在平时爸爸可不会这样，我和妹妹在门后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原来也在玩电脑。
我和老妹决定把电脑抢回来，一场激烈的大战开始了！
爸爸，你也在玩电脑！妹妹这一声让爸爸慌了神，爸爸无话可说只说了一个字：嘘！哼，把你不让我们玩自己却在玩！谁不让你们玩了，是你妈规定午睡时间不准玩。那你还玩，妈妈说的是所有人！妹妹的一句话堵死了爸爸。这是爸爸发威了：我说不能玩就不能玩！妹妹小声说了一句：又摆爸爸的臭架子。
我们抢电脑计划失败，刚要去看电视，妈妈出现在我眼前，她用眼睛瞪着我说：你身为姐姐应该让着妹妹！又对爸爸说：你多大了，还和小孩子争电脑！唯独没有被妈妈训的妹妹暗自得意，刚要玩，妈妈说：不许玩！我和妹妹齐说：唉，两败俱伤了！
我们家是个温暖的家庭，搞笑而又严肃的爸爸，温柔而狂躁的妈妈和俏皮可爱的老妹，加上并不是很活泼的我，组成了一个温暖的大家庭，我爱我家！
初入初中作文字 初入初中作文字篇六
告别了小学，我启动了初中生活的时钟。
恍惚间，三周就这样过去了。
再回望，在这三周，我获得的东西颇多。
在三周之前，我来到这个熟悉而又陌生的学校。还没等适应环境，军训的哨声就已响起。这次军训，我学会了如何遵守纪律，并体会到了官兵们为了这些普通的动作，曾付出的艰辛。在军训中，我还埋下了友谊的种子，认识了不少同学，并顺利成为朋友。一个星期的军训，把我晒得很黑，但我很快乐，因为这次军训，给予我了友谊，给予我了快乐，让我懂得什么叫艰辛。
休息了一天，我们正式跨入了教室，开始了初中三年的学习。老师并没有教新课，而是给我们做了一次入学教育。老师发给我们每人一本教育册，里面详细地告诉了校纪校规，还有生活中要注意的事项。又是四天过去，教育册里该背的东西都已经背得滚瓜烂熟，就等待着关于这次教育的一个小测验了。测验完，突然感觉我又收获了很多，这次教育让我明白了怎样做人，怎样做一个合格的中学生。
双休日过去，又是一周的开始。老师贴上了课程表，学习生涯这才真正起步。课程增多了，作业也跟着增加起来。上课害怕听不懂，便更努力地去听老师讲课，学习得更加勤奋。虽然每天总是在紧张繁忙中度过，但我依然很快乐，因为我相信，还有更多跳跃着的知识在等待着我，我在一步步走向成功。
初入初中作文字 初入初中作文字篇七
统统都市跟着光阴的一声轻叹，转而尘埃落定。而云消雾散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包孕了太多没法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如咱们三年多彩初中生存，是那末快，那末快就将过去。然后，酿成回想，被咱们深埋心底。从此，再无声气……
转眼间，初三也行将收场。三年的初中生存，这么快就将被咱们抛在死后。再也不会像7年级的复活刚进校门那样，以好奇的眼光端详着校园；也不会在放学时，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不会再整天抱怨功课的太多和教师的絮聒；不会在每每天不亮是就用心苦读；更不会在夜深人静时还在题海翱翔……由于，咱们行将辞别，辞别这三年的初中生存。
只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落1地，开出一场凄美毅然的落漠凶年。曾经的美妙渐走渐远，都模糊成了淡忘的回想。只剩下咱们，执着的坚持铭心镂骨。回望这三年初中生存，眼中分散出大片雾气。终究，这些雾气渐渐集合，构成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生存给我留下了太多太多不可淹灭的记忆。有打动，有欢喜，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场隆重的舞会，行将以为时不多的中招测验涐华美闭幕。行将辞别，这三年的初中生存。小4说过：“运气是没法掌握的器材，人生路上的门，在没有推开那刻，咱们就永久不晓得守候咱们的事实是什么。”可我否定了这类说法，由于我晓得，咱们行将面对辞别。辞别同砚，辞别教师，辞别这多姿多彩的三年初中生存……
每一段韶光雕刻的伤感，痛苦悲伤，失望，班驳了全部芳华的色彩。咱们行将面对辞别，辞别那陪同依已久的初中生存，和这初中三年生存的点点滴滴。记忆，留在心底最柔嫩的那片处所，永世的留存。挥1挥手，算是告其它施礼，算是定格了永世的回想。行将步入高中生存的咱们，会更为成熟，更为庄重。在这为数不多的日子里，再高兴拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永世回想。
再见了，我那行将收场的初中生存。
辞别，慎重的施礼，对那初中生存和那初中生存的点点滴滴！
初入初中作文字 初入初中作文字篇八
初中三年级生活，让我感觉完全不同于初中一年级初中二年级，处于初中一年级初中二年级时并没感觉那时有多轻松，但没比较就没分辨，目前回想起来，那时值是太幸福了，早上不会跑操，晚上不会上晚自习，第二课堂随意挑，各样活动只有你有能力，展示才华的机会一个不少，但上了初中三年级就不同了，虽然不向高考考试那样惨烈，但面对好的高中资源那样少，学生家长都挤破了头，要上一个好高中，有一个好的平台，所以学到废寝忘食、学到舍我其哪个、学到不破楼兰终不还也司空见惯。概要什么时间感触：
1、调整学习状况的重要程度
每次不光是期中、期末，就连周测、月考，都要排行榜和概要成绩，所以重压非常大，由于每次都会有非常大的起伏，假如你不好好的调整心态，被时高时低的名次所左右情绪的话，就真的非常难提升成绩，由于课时快，没复习时间，题量大，困难程度相当中考。所以老师说的好，目前不是你看分数的时候，而是看问题，把要点弄会的时候，要越挫越勇，重视策略战术，题海捞金，个个击破。所以把心态调整好，尤为重要。
2、家长、老师的伴随给大家学习的动力
回到家，我感觉母亲的一句问候，能让我很感动，体谅家长的一片苦心，但有时一句责问，也会让我莫明的恼火，熄灭我攻克难点的热情，后来想想又太不应该。所以，家长也非常理解阴晴不定的大家，伴随大家前行。还有心甘情愿的老师们，更是夜以继日的忙碌，出题，判题，释疑解惑，看到老师心力交瘁，眼圈发红的样子，大家也不忍让她们失望，老师在顷其所有，为大家的将来着想，感谢家长和老师，是你们给了大家学习的动力。
3、正在向自我的目的迈进
原来自已小时候说的理想，还非常遥远远大的话，目前就是向自己目的迈进的时候，所以这一步非常重要，是靠我们的努力去争取来的，实质证明，你的付出多少，就会有相当的回报。我期望我能成功。姐姐在寒假，送给我的书上的一句话：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我感觉正在向我的目的迈进着。
我的初中三年级生活，有虽然有时有的惰性，有时也会偷懒，但总体感觉紧张充实，有欢笑、有汗水、有付出、有收成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我深信，只须努力过，就不会后悔！
初入初中作文字 初入初中作文字篇十
“耀眼的阳光打碎了我的眼睛，秋天流泻的汗水让我不寒而栗。我收紧衣服，起身向目的地走去。目的是甚麽？堕落还是永恒的天堂？我不知道，我只知道有仇要报，有血债要血偿。”虽然这句话对我来说有些夸张，但我不知道该向谁倾诉。让表哥嫌弃我，指责我，指责我，骂我，欺骗我；让杨剑虎糊弄我，恨我，恨我。这些不是仇恨吗？我只想要属于我的。而且我被家里人冤枉不信任，还用血来还！我只有一个目的，即使我所有的东西都回不来了，我只需要相信我的父母，兄弟姐妹。那为什么，为什么爸爸妈妈那么信任她而不是我？这是我的问题吗？我这么笨，怎么能和这样的人做姐妹呢？这让我心寒，但好几次我都想告诉自己，我不想和她有任何瓜葛，她的家人讨厌他们全家。这一次，仇恨和遗憾都写在了我的日记里。我是不是不配做家里的好孩子？在校好学生？姐姐，哥哥的好姐姐？
我父亲从来没有那样看着我，我母亲也没有，我哥哥也没有。
自从这件事发生后，一切都变了，自从错误发生后。在老师中，我是一个坏学生。在父母眼里，我是个坏女儿；在哥哥姐姐眼里，我是个坏姐姐；我很想改变事实，改变世界，但是谁能替我做到呢？只有你自己，靠你的一举一动创造世界，创造奇迹！
现在虽然家里的事情很平静，但是这件事我永远不会忘记，这件事对我的影响和启发很大。灵感是你不应该交那种朋友和姐妹。看来她对我很虚伪！真的够了。我讨厌它。我做梦也没想到会这样。曾经，她是我班的同学，现在却是仇人。不，是敌人，因为他是我的敌人，我要报复！
用血还债！
初入武夷06-12
初入初中作文字 初入初中作文字篇十一
每天晨光初露，校铃一响起，我们又开始活动起来了。
每天起床，叠被—穿鞋—刷牙—扎头发，再高高兴兴地去打饭，回到宿舍又给人一种快乐感。在一起有好朋友，同学学习交流，又可以到操场下与同学们共同玩游戏。游戏要是做得开心，我们就会高兴，露出那单纯，纯真的笑。上操可以给同学们带来强壮的身体，我们都在认真地做操，因为隔得距离太近了，所以我们经常会打到别人，但那人也不会生气的，因为我们彼此有一颗宽容的心，同学都理解这一点。
上语文课前，我们总盼着语文老师的到来，总是猜他今天会给我们讲什么道理，故事，我们都很好奇。语文老师迈着轻盈的脚步走上了讲台，他用幽默的嗓音向同学们问好：同学们，早上好！他总精明地猜想每一位同学的心思，有哪一位同学上课想干什么他都猜得出。我们总是读他教的诗句，一读起来就爱不释口了。
上政治课，可能有好些同学不希望政治老师的到来，我们怀着胆颤心惊的心情来迎接他。我们害怕着，但他还是来了，同学们之所以害怕是因为他很凶。虽然他很凶，但我明白，他凶是因为他爱我们，想我们学好这门课程，我听许多大哥哥，大姐姐说，他这人其实很好，教的政治也很好。在他教过的班级里，个个都得过奖。我想也许是我们没用，让他生气的吧。我坐在第一列，总是害怕他点到我的名字，让我回答问题，我又答不出来。
上历史课，我们又觉得轻松了许多，因为讲着那些皇帝，甲骨，元谋人……让我们觉得穿越了时代。我们读书，读到那些昏君，欺压老百姓的事，我们会痛恨他们，心想怎么会让他当君主呢，这样怎能造福百姓。
这些就是我升入初中的事情，有喜有悲。无论是喜是悲，我还是很喜欢初中生活。
初入初中作文字 初入初中作文字篇十二
天地万物，我最爱水。每当天上乌云密布，电闪雷鸣，珍珠般的雨水从天而降，在大地汇聚，带着奔流入海的决心向前进发。
它是位勇士：一路上，礁石挡住了它的去路，它就怒吼着冲过去；树木堵在它的前面，
它就将树木连根拔起；如有泥水沙拦在它的面前，它就携着泥沙怒吼着继续前进……
它是一位智者，大山拦在了它的面前，它不再往山上冲，而是顺着山脚绕过去；见了沙漠，它不是花更多的精力去绕路，而是冲往沙漠深处随着温度的上升，它消失在了这片沙漠中，不！
它没有消失，它成了空中洁白的云，它飘过了沙漠，又降落到大地上，汇集到溪水里、河水里继续奔流……
它是一位仁者：滋润了万物，流经之地到处充满生机。没有水，哪有鲜花们的争研斗艳？没有水，哪有一颗颗大树高高挺立？没有水，哪有农作物的大丰收？
水，这位仁者，在实现它“雄心壮志”的同时给万物带来生命，还不忘给花草带来美丽，给大树带来绿荫，给人们带来喜悦……
它是一位廉者，常听老辈人说一句话：“没有脏的水，只有脏的人”意思是水洗濯万物，最终归于清白，不被万物沾染；而人却容易藏污纳垢，被自己、被世风污浊。当今社会上那些一心追名逐利、营营苟茍、贪婪自私、损人利已，贪赃枉法……之辈要是也能像水一样洁身自好，一生清白，哪有那么多的社会问题，道德问题，伦理问题……？毒食品、“七十码”、“小悦悦”……充斥我们的视野，拷问我们的灵魂。
通体晶莹明亮，如珍珠之璀璨夺目，如美玉之洁白无瑕——这就是水！在这方面，除了“出于泥而不染”的荷花，谁还能与之相提并论！
水，具备了猛士之勇，智者之谋，仁者之爱，廉者之洁。我怎么能不喜爱它？
初入初中作文字 初入初中作文字篇十三
小学的时光难忘而短暂，不知不觉中，我就上中学了，不禁兴奋至极，各种各样的滋味都涌上心头。
来到新学校，就要去了解它。新学校的教室有多媒体上课，校园里还有一座“科技楼”，听老师说啊，科技楼里有微机室、舞蹈室、还有校领导的办公室……听了这些，你是不是觉得应有尽有呢？我还知道这所学校建于1965年，学风是：专心致志 勤学苦练 一丝不苟 精益求精。学风中提到的我一定要努力做到，这是同学们共同的目标。
我知道了学校的一些基本历史，还要和其他同学建立起友谊之桥。刚来九班的时候，大家互不认识，我也如此。不过在军训的日子里，我结识了很多朋友，他们都是来自不同学校和不同家庭的。小学都将成为过去，在这个校园里，我们站在同一个起跑线上，整装待发！
上了中学以后，我总觉得课堂气氛要比以前的班级活跃，学习环境更好了。最近老师还让我当上了班长，这样我的责任会更大。新学校的一切对我来说既陌生又新奇：科目增加了，身份也变了，放学时间更是晚了很多，这一系列的变化让我感到好奇不已。虽然刚开学不久，但学习任务也在不断增加着，或许，这就是新的阶段新的改变吧！
开学已有十来天了，同学们与各科老师一一认识，了解他们的教学方法。语文老师常常会让我们复习和预习课文，我想：这样不是到达了“学而时习之”的理想境界吗？老师做的真不错！我觉得我们应该养成这样的好习惯。
要了解每位老师，还需要一个月的时间；适应这个班集体，也需要时间。老师有时还会让大家给班集体提出合理好的建议，可以使九班成为出类拔萃的集体。过了这一个月，我们会更加和谐相处、团结互助！
我是中学生，上中学的感觉真不一样！
初入初中作文字 初入初中作文字篇十四
经过小学五年的奋斗，我终于是一名中学生啦！我心里既紧张又兴奋，紧张的是能不能在中学里取得好成绩，兴奋的是以后我向别人介绍自己的时候，终于可以自豪的说我是一名中学生啦！
现在，我们的社会越来越美好，科技也越来越发达，人们的思想也在日益的增高，我作为一个中学生就应该努力学习，长大为祖国作出贡献。
现在是中学生了，就应该比以前更要懂事了，要学会体谅父母，不要动不动就跟他们斗嘴，要知道父母供我们上学已经很不容易了，有些孩子想上学都还没能力上呢！要珍惜父母给我们创造的良好的读书环境。
现在是一名中学生了，那意味着作业的负担要比小学的重了，要学的知识也要比小学的广了，即使如此那也要认真对待，因为只有这样才能提高成绩。
怎样才能成为一个合格的中学生呢？当然就是要尊敬师长和按时交作业啦，但是请问一下又有多少人做到呢？我相信大多数人都是可以做到的，只不过还有一小部分人是做不到的，我要奉劝那些做不到的同学，如果连尊敬师长这条小小的规定都不遵守的话，你就可以到小学里再学五年了。
现在，我只是一个中学生，以后的路还很长，我还会有许多的挑战在等着我，也许还会有许多的挫折和失败，不过我坚信只要把握现在，就可以掌控未来。
初入初中作文字 初入初中作文字篇十五
从金色的九月走进初中，现在已将近半个学期了。由最初的懵懵懂懂与焦虑变成了现在的成熟与平静。虽然在这半个学期中有被误会过，有伤心过，还有愤怒过，但这一切的一切，都不如快乐给我留下更深的印象。
在这半个学期中，我是快乐的，因为我结识了一群可爱的同学。
爸爸把我送到了那高大的教学楼前，我的初中生活开始了。我怯生生地走进教室，望着同学们好奇的目光，老师那热情的微笑，平时大胆的我竟然羞涩起来，慢悠悠地走到了座位。这时同伴纷纷走到我面前，高兴的介绍了起来。“我叫××，来自××”，“我叫××，我爱好唱歌……”，“我叫××，我的理想是当……”。就这样，我们开始了互相认识，嘘寒问暖，使整个班级沉浸在温馨的氛围中。当教室里同学们正为学习忙得焦头烂额而心急气烦的时候，×××同学就会清了清嗓子，大声说：“同学们，让我为大家献上一首自编的歌曲来缓缓气氛吧！……”顿时，教室里又响起了一阵阵的笑声，使整个班级都沉浸在快乐的世界里。
在这半个学期里，我是快乐的，因为我有七个幽默、严肃、和蔼……爱我们的老师。
在上课时，英语老师总是最早来到教室，开始认真地操作课件，然后又认认真真地拿起课本讲了起来。老师是希望我们像她一样，想尽各种办法，就连平时还不忘教育我们做人的道理。数学老师幽默而严肃，总是提醒我们多写多练，当我们考试成绩好时，她脸上总是露出灿烂的笑容，像小孩子得了糖一样，笑容挂上好几天。可是当我们不认真时，她立马嘟起了嘴，把我们训上一翻，然后又耐心地和我们解起了题。生物老师是那么的和蔼，总是那么的可爱。她的嘴边总是挂着“要多亲近自然啊！这个应该怎么做呀！……”当我们作题做错了时，她又总会睁大她那圆圆的眼睛……还有语文老师……各科的老师有各样的性格，他们令我们的生活丰富起来，令我们从懵懵懂懂中成长起来。
在这半个学期里，我是快乐的，因为我有团结的同学，和蔼的老师，美丽的校园……我们在这快乐地一起学习、成长。
初中生活，是多么的快乐呀！
初入初中作文字 初入初中作文字篇十六
他说过就算分手也要做朋友，他笑的时候，光芒都将我刺透，为什么甜蜜的温馨的每一刻流着泪也要你快乐。耳边响起了这首歌，也使我想起了和她在一起唱这道歌的场景，让我想起了和她在一起调皮的点点滴滴，使我想起了她给我的鼓舞，使我想起了记忆中最深的她。
她是我从小到大最好的朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情绪瞒不过她，她的外号叫猪。
和她最难忘的是三年的初中生活，点点滴滴都是美的。
以前，每天上下学都根她手拉着手回家，她总是拉着我的手，开玩笑的说我矮，叫我叫她姐姐，因为她坐在后面，而她整个人又厉害，总是在上课时踢我屁股，踢的我大叫，然后被老师批评，记得以前我和她天天打架玩，记得我生气时是她让我开心起来的，而现在，我读高中了，她也到南昌读书去了，但我们只要一放假回家，就会凑到一起，就会笑着谈谈在学校发生的事。
曾经，我一段时间情绪很低落，每天都跟个死人样的，面无表情，上课天天睡觉，老师找我谈话也听不尽，还跟老师顶嘴，也很少跟其他同学说，我看到认识的也不打招呼，也不说话，不理人，脸上看不出任何表情，下课就独自坐在学校的草坪上，抬头望着天空发呆，像没有灵魂的人，也就是她，最终把我拉回了现实。她那天下课跟在我后面，跟我一起到了草坪上，问我发生了什么事，我没有理她，她一直在那问，过了几分钟，她见我还是那个样，就在我脸上打了一掌，说我不拿她当朋友，有心事也不跟她说，叫我去死，说我这样活着有什么意思，对得起那些爱我的人吗？
我震住了，想了很多，脸中闪过那些爱自己的人对自己的关心，这样很不对，然后我抱着她哭了，一直说着对不起，她也哭了，一直骂我，一直跟我讲道理，最后，我们两个人在草坪上流着泪笑对方哭着很难看。
这些画面在我的脑海中是永远不会忘记的记忆，因为那个她，让我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去，不管有什么困难都会解决，她是陪我最多的，经常陪我笑陪我哭的，她就像我的亲人一样，在我的背后鼓舞着我，给我力量迎接挑战。
现在，虽然我和她分开了，但她永远是我最好的朋友，以前那些忘记我会记得，永远的记得，但以后的美好生活也是需要我们共同走下去的，加油！
初入初中作文字 初入初中作文字篇十七
独立的小院，月静如水，静静地流泻在我的身边。我感到了心沉入水底的清凉，引起了对你无尽的思念。曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……把你送到了那一边，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？
叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边流淌。面对你的无奈叹息、仓皇而逃，寻找一方净土让我伤悲，惜怜时间让这些东西都留下来，而我静静的思念、静静的感伤。
静静地看着你离开，我笑了，我以为你离开了，再也不会再受妈妈唠叨、弟弟的淘气、我的叛逆。远离了这些就会变得快乐了，这些琐碎的事再也干预不到你的工作，再也不用为我们担心、操心、烦心了。可是我错了、错得很离谱。你在给家里打电话时说的第一句话是“我想家，我想回来！”我哭了，我明白，在那一边的你远离了家的温馨、家里的欢声笑语，陪伴你的除了你的学生，剩下的只有孤单与寂寞。那一边不会有你和妈妈之间的窃窃私语、不会有你和弟弟的嬉戏打闹、不会有你和女儿的争吵与欢笑、不会有……不会有的太多太多……
这边呢？没有了你，家里面的寂寞与孤单都是不言而喻的。我和弟弟还在上学，家只剩下了妈妈暗自垂泪。我曾很幼稚的问妈妈想你吗？妈妈笑着说：“想他干嘛？他又不想我！”我看懂了妈妈的心思，在他说完这句话，眼中明亮了一下随即又消失了。这一边是你的全部而那一边的你则是我们的牵挂，那边的你，一切还好吗？
静静地流泪看着地图上那个陌生的城市，没有你的世界也不在繁华，年底回家，看到你的一霎那我笑了，看着你胖了我问你在那一边还好吗？你说一切还行，就是有些想家。我想急切的问你过年还走吗？我不敢说出口，我害怕给自己一个失望的答案，家里又充满了欢声笑语，可是突然见妈妈眼中闪着泪花，我问她怎么了，他说一家人又都在一起了，好久没有这么开心过……时光不等人，可最终没有留住你匆匆的脚步，你又走了，我没去送你，我害怕自己会哭出声来。你再一次离开了这个温馨的家，又回到了那个没有亲情的那一边。
那一边的你是否还会想家？那一边的你孤单是不是得到了消除的办法？那一边的你是否还会依恋着妈妈和这个曾经幸福的家？爸爸，你在那一边，一切还好吗？够了，这些点点滴滴珍珠般的回忆足以证明自己是多么幸福，曾经以为父亲的那一边的心是冰冷、无情，走进去才发现里面好似流星划过天际般绚烂又似陀螺般绝美。
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一束光辉，我默默地站着、目光游离在那若即若离的那一边的记忆之门上，那一边……我无言！
初入初中作文字 初入初中作文字篇十八
六年了，小学弹指一挥间啊！转瞬即逝。
中学现在就在眼前，原来对我们来说还是遥不可及的！现在则近在咫尺。六年的小学时光，六年的快来回忆；六年的同桌；六年的校园发生过翻天覆地的变化。六年的一切不在无时无刻地变化着犹如孙悟空那七十二般变化，在以后的六年时光又会怎样！以往我们会说我们的学校，现在便要说我们的母校，而且就要和母校说再见了。此时此刻我们要去追求更高的目标。
我们要结束六年的快乐日子，要继续奔向我们的人生！中学那才是我们人生的起点，人生的生涯！我们现在正一步步攀上高峰。我不在是雏鹰而是雄鹰我要飞上更高更远的蓝天。
人生的起点在那，人生的第一步在等着我！到了中学我要学会学会更加自信，就是你迎接下一次成功的最好方式。前面是一片未知的空间，请相信自己，你会做的更好。现在自信是必不可少的，但也需要自觉。学会了自觉你办成功了一小半，在努力一大半你便会有好的人生起点。
提高自己，让自己好有准备迈出新的第一步。不需要满足于现在的自己，好要求好，时时努力才会超越现在的自己，才能创造一个美好的人生。做人不创新不前进，长不大，不发展，只有“死路一条”！所以，要时时刻刻记者：提高自己，迈出新的第一步。
我们到了中学就要扔掉不好的习惯，让自己更优秀。好习惯能成就一个人，也能毁掉一个人。当你改掉了坏习惯，你就脱去了你身上的老皮，你就迎来了新生，你就从蛹到美丽的蝴蝶一样，那你就会做出一段更加精彩的人生。
让我们向小学挥手，向中学招手吧！
初入初中作文字 初入初中作文字篇十九
时间流逝，转眼间初中生活悄然度过了两年。暮然回首，才发现在我的身后已绽放出朵朵青春之花。
记得刚上初中时的稚嫩。小学毕业时，和大多数学生一样，总在幻想自己的初中有多么的高端大气上档次，期待这开学的到来，可是真的到那一天，却让我大跌眼镜。
那一天阳光灿烂，我背着书包，一口气从家跑到了学校。气喘吁吁地看着学校的大门，我顿时满血复活，大跨步的走进学校。一进门，一块让人为之热血的石碑“为中华之崛起而读书”伫立在眼前。颇有一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。绕过石碑，我呆住了。天哪，原来这才是我的学校吗？四栋破旧的教学楼，操场上没有跑道，目测占地面积没有四百米跑道那么大，还有打球，吃饭两用的乒乓球台，我顿时感到如同在晴天中遭遇了霹雳一样。不过随着时间的推移，我猛然发现，这里的校风朴素，团结。同学们互帮互助，老师们悉心教导，一切的一切都让我转观。而这时我也渐渐开始明白，外表的朴素掩盖不了珍珠的风采。
记得初一毕业时的抱头痛哭。毕业是一个美好的词汇，因为它代表着放假，相信绝大多数学生都在期待放假。可是我们班初一毕业时却笼罩在阴雨绵绵中。
领分那一天，班里的同学明显比平常兴奋了些。大家不停地笑着，闹着。可在这时老师公布了一条消息：“要分班。”简简单单的三个字却让我们安静了下来，接着坐在身边的闺蜜开始潸然泪下。我只好假装坚强地拍拍她的背，安慰道：“别哭了，又不是永远见不到了。”回到家，走进自己的房间，转身锁住门，抱头痛哭。不过，值得安慰的是，最后由于种种原因没有分班。并且不久前听说，这次又要分班，也许到了那一刻，我还会再一次假装无所谓的安慰闺蜜，却回到家独自一人抱头痛哭。
记忆的匣子暂时关闭，但精彩的生活并没有因此而结束，我相信在前方有无数的花种等待我的走过，绽放出属于自己的绚丽。看吧，初中生活像一块里程碑，矗立在人生之路上。我不会因过去而伤感，也不因未来而迷茫。因为，花再小也会绽放；目标再远也一定会实现。
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十
当我刚刚跨入中学的大门，一切都显得那样的陌生，朦胧又令人感到那样新奇，兴奋。“我是中学生了！”这里面透露着一份自尊和自信。
迈入了中学的学门，同学们都觉得自己长大了，对新鲜的事物充满了好奇，对未来充满憧憬。同时也觉得烦恼越来越多，青春的烦恼——成长的烦恼。成长总是伴随着兴奋和苦恼交织着快乐与忧愁。
初中的生活是多么丰富多彩啊！那些经历过的即将经历的事，都是让人激动人心的美好过程，曾经有人对一个成年人作出一个测试；“如果时间倒流，你愿意重读那一段时光？”结果所有人都说：“重读一遍中学！”可见中学记载着每个人的青春岁月，是每个人的梦幻年华，给人留下了不可磨灭的记忆。
上课时，语文老师说：“一个成功的人，不仅要有知识，更要用书来提高修养。”不是吗？从前有个上清华的学生，他有一天也不知为什么居然用硫酸泼黑熊，这说明什么？只能说明他是一个“高智商”的野蛮人。
进了中学做好迎接挑战的勇气，要在生活上和思维上做出调整。
我们要做好角色的转换，生活好比一个大舞台，每个人都有自己的角色位置，面对环境要认清自己。作为一个中学生一定要主动，不要被动，否则后果可想而知。
还有我们的自尊。自尊，古人云：“人必自爱，后人爱之，心先自助而后人助之。”自信是一种精神的力量，自信激励着我们去开辟人生的新天地。
我们今天播种勤奋，明天才可能收获成功，让我们一起渡过生命链中闪光的一环——中学时代。
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十一
那年桂花香满园，我与你嬉之丛中，现今却阴阳相隔。——题记
窗外的桂花树在风中摇摆，却不见一朵飘香的桂花。这颗桂花树是奶奶亲手为我种的，伴我成长，年年花香满园，今却因奶奶离去而不再绽放。
桂花·露苞
“小乖乖，别跑别跑，来桂花树下坐下，奶奶给你讲故事。”那年我5岁，奶奶对我疼爱有加，天天搂着我，在桂花树下唱童谣。桂花枝上无数的小店，桔红桔红的嫩苞，在树上藏着躲着，听着我俩的歌声;笑着嬉着，想着我俩的故事;跳着跑着，看着我俩游戏。“小乖乖，奶奶对你好不好啊?天气要变冷了，多穿点衣服，我们的小囡最可爱了。”奶奶的话在我耳畔响起，我点点头，看着树上的桂花露着嫩苞，开心的笑了。
我怀念桂花露苞的日子。
桂花，绽放
“露露，外面桂花开了，快来呀!”奶奶在门口亲昵的叫着我，我飞快的向她奔去，摆头看着桂花。桂花香气在院中飘散着，沁人心脾，使人陶醉，我摇着奶奶的手，谣她为我折一枝桂花，奶奶笑着，摆摆头说;“露露，花跟你一样，是有生命的，我们要爱护它，保护它，使它绽放出自己的光彩。”我似懂非懂的点点头，看着桂花。那些桂花似乎对我笑呢!奶奶拉着我的手，在飘香的园里玩耍，桂花绽放，伴随着我俩度过美好的时光。
我怀念桂花绽放的日子。
时光一恍而去，桂花飘落，奶奶也随之悄然离去，桂花绽放的日子结束了，欢声笑语也没有了。
窗外桂花依旧在风中摇摆，依旧没有一点飘香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起过日子?是否代表着我呢?奶奶，我怀念你，怀念那桂花绽放的日子啊!
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十二
世上最美丽、最值得你敬仰的人就是你的妈妈。
——题记
田埂上的妈妈，更加的年轻，田埂上的妈妈，更加的坚强，田埂上的妈妈，更加伟大。
爸爸和妈妈结婚时家里就有一间小屋和许多外债，但妈妈还是嫁给了爸爸，之后妈妈就每天忙碌的工作，记得小时候很少能睁开眼就看见她，每天都是天还不亮就走了，每天都和奶奶呆在一起，对妈妈我感觉太模糊了，在大一点我就上幼儿园了，我最怕上、下学了，因为别的小朋友都有爸爸妈妈送这上学，而我就自己一人，她牺牲了我的童年换来了现在衣食无忧的生活，有时候也挺恨她的，渐渐地我长大了也慢慢懂事了，就把恨转变成爱了，每次面对她的时候就感觉内疚。
妈妈一生俭朴，她很少刻意的打扮自己，除非参加什么活动的时候也就是画个淡妆，我妈妈这一辈子没呆过几天、除了过年，她就像一个大机器好像永远不知道疲惫，可是岁月无情的在她的额头上画下了皱纹，一晃几十年过去了，我的妈妈不在年轻了，而我正在一点点长大，可以这么说我的成长都是妈妈的苍老换来的，又是一个国庆节，放下沉重的书包和妈妈来到田间，看那一颗颗禾苗都已经枯黄了，是啊，到秋天了、是收获的季节了，也是她最繁忙的季节、每每一到这个季节她就好像老了好几十岁、而脸上的笑容却是平时的好几十倍。
到地里爸爸已经把玉米秧割倒了，看着那一行一行像长龙似的玉米秧我的信心立马瓦解了，沮丧的看了看妈妈，妈妈已经扒上了，没办法，我也就在妈妈后面扒，她总是比我扒的快，她的手就像有魔法一样不一会就扒一袋了，我也不甘示弱啊但是真的很手疼，正想开口说不管的时候，她突然说：‘你上一边装玉米去吧，这不用你管了’，心想还真是善解人意啊，用我最快的速度装玉米，看着妈妈那双带着魔力的手，真的很心疼、说不出的滋味，平日里妈妈就教育我就算在有钱也不能忘了自己是农民，不能忘了艰苦奋斗，不能忘本啊！
想想妈妈的背变驼了、皱纹变多了、唠叨的话变多了，不是她变磨叽了而是她越来越爱你了！
心里的妈妈，我爱她，心里的妈妈，我敬她，心里永远有一个美丽的妈妈！
我爱你变驼的背、爱你增加的皱纹！
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十三
光阴荏苒，日月如梭，时光在不知不觉中轻轻掠过。眨眼之间，初中生活随盛夏光阴悄悄降临。到那时，看似到不了的未来，都成了经历后的云淡风轻。我背上沉重的书包，提着行李迈向初中，middleschl，iamcoming！
稚嫩的我背着书包，坐在最后一排，我并不孤单，有书本陪我，有钢笔陪我，听着课便是幸福。胸中充满无尽激情，大概身上还残留下小学生气息，残酷现实如当头一棒。
初中生活，作业骤增，写到腰酸手麻，一次次从痛苦中解脱，是异常疲惫时失眠的感觉，那又如何？痛苦，恰恰是因为我热爱。
初中生活，科目众多，政治地理历史生物，背什么精卫线分封制，那又如何？没有热爱与坚持，何来痛苦与无奈。
初中生活，也有欢愉喜悦。第一数学考了110分，英语115分，他便是我的唯一骄傲与慰籍，一想，又如何？满足了现在的成就，就窒息了未来，但这岂不是一种幸福？
有人说”学习没用，你看有多少富豪没文化？”那是你站在阴影里，却说太阳不公平！学习本身便是一件苦乐交融的事情，如此一想，便也释然了！
恍惚中，时光停滞，岁月静好，谁说初中不累？在作业中刷快感是虚伪，赚分才真实。我要当六月的花，结下岁月的色差。
日子飞快的过去，让日子慢慢的过来。有些过去了，过去了就永远回不来了。我更要珍惜这三年光阴！
青春是一道明媚的忧伤，现在我可以大言不惭的说：一个人爱上小溪，是因为没有见到大海。我已见过银河，但我仍只爱你这一颗星——初中生活。
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十四
新的学校、新的老师、新的同学，一切都是那么的新鲜，就这样我绚丽多彩的初中画卷从此打开了。
谈起我这半年的初中生活，真是说不尽，道不完。有运动会上同学们的龙争虎跃、有期中考试时的紧张气氛、有科技节上的声声赞叹，但是最让我感动的莫过于我们同学之间日益深厚的友情了。
有一件事发生在我们刚开学后不久。那天我们有书法课。课间时，坐在我后面的同学想看一看我的新毛笔。为了在同学面前炫耀一下，我毫不犹豫的递了过去。也许是毛笔的质量有问题，也许是他用力过猛，在他拔下笔帽的一瞬间，毛笔的笔头和笔杆的连接处居然折了。这可是只新买的毛笔呀！我一次还没用过。他吃惊的呆在了那里，我却勃然大怒，上前就推了他一把，缓过神来的他也毫不示弱，猛地向我扑了过来。随后我们抱在了一起，扭成了一团。不知过了多久，教室里突然安静了下来，猛一抬头，吓了我们俩一跳，不知什么时候上课铃已经响过，老师已经站到了我们跟前，我俩居然谁也没有发现。也许是太紧张太害怕了，看着老师， 我俩谁都忘了松手，还紧紧的抱着对方愣在哪里。这时教室里静静地没有一点声音，同学和老师的目光都集中在了我们身
上。老师看了看我们说到：“既然你们俩这么好，那就这样抱一节课吧。”我们就这样抱着来到教室外面的走廊上。起初我们俩还怒目圆睁虎视眈眈的看着对方，时间长了看累了，就又都把眼睛使劲从对方脸上一撇看向了旁边，当我们再一次四目相对时，我们不禁忍不住都笑了。后来我们被从此处经过的班主任老师看到了，老师还把我俩滑稽的样子用手机照了下来。这件事以后，我们谁也没有记恨对方，不仅不再打架了， 还成为了最要好的朋友，学习和生活上碰到困难时我们互帮互助，遇到问题也都能为对方着想了。
现在想想，我非常感谢我们的老师。他用智慧化解了同学之间的矛盾，使我们的班级更加团结友爱阳光向上。
这就是这一学期的初中生活。虽然同学之间有过分歧有过争执也有过泪水，但更多的却是宽荣、理解和同学之间深厚的友谊。
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十五
诗人说，童年是一场梦。是的，在我们经历了金色的童年之后，可以打开斑驳的回忆，萦绕心头的记忆依然历历在目。你也会由衷的觉得，童年确实是人生最美好的梦想。
在我童年的记忆里，最开心的事就是烤鱼。
小时候什么都不懂。我知道，如果我吃饱了，睡好了，我就满足了。但是我小时候很调皮，大家都喜欢一起玩。有一天，我告诉大家，不远处有一条小河，那里有很多鱼。今晚，我们将有一个大行动，每个人都说：好！
到了晚上，大家准备了很多木棍，插在土里，做了一个木架来支撑鱼，在旁边找到打火机，就各奔东西，各自回家，回家吃饭。吃完饭，我拿了一根长棍子和一根绳子，打了个结当鱼竿，丽丽上钩了。我们等啊等，一切都有了回报，最后钓到了一条鱼。哦，我一个人抓不到！我叫另一个人拉在一起，忍不住唱：“钓鱼，钓鱼，唉，钓不到了……经过我们的努力，终于钓到了。天啊，怎么这么重？因为鱼饵太大，诱不到鱼，钓到一条大鲤鱼就是大收获。我们把鱼放在木棍上，放在木架子上，用打火机点火，我们等啊等。大家都累了，就躺在那里睡着了。
第二天睡到中午，问奶奶：“我在哪里？”奶奶说：“在家！对了，昨天晚上，你怎么在外面睡的，闻起来特别难闻，差点超过臭豆腐。”我偷偷笑了。过了一会儿，我才知道鱼昨晚还在外面！我赶紧跑过去，看到烤鱼变成了黑色的煤球。
可怜的鱼！不仅被谋杀了，还毁了。唯一好的是，鱼在一顿美餐后被光荣地牺牲了。唉，可怜！
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十六
我就这样一直背着它，背着它，渐行渐远不停歇，通向那向往的远方……
——题记。
叹世间，除了父母，一直陪着我的便是书包了，他并不稀奇，却饱含着彼此深厚的信任与真情。
记得幼儿园时我背的是一个不大的，浅蓝的，印不少卡通人物的书包。当时没有繁重的作业，背着它只不过是用来炫耀，吸引小朋友的注意。当时还小，不懂得珍惜。开心时，背着它到处跑，伤心时，在上面乱涂乱画，甚至用手去扯，嘴里唾骂着。那时，只觉得书包是我用捏玩的工具罢了。
不久，便升入了小学，上了小学，书本多了。作业多了，书包难免会增加一些愤怒的情绪，只记得那时的书包是绿色的，身上纹了几道格，每天背着它都觉得格外的压抑，时不时的抬头望向天空，大口的叹气，以表示下自己的不屈与愤怒。那时的书包也不知有着怎样的感慨，只是伴随着时光的流逝，六年一晃而过。我开始懂事，心思渐渐成熟，缜密，也开始明白，懂得珍惜。那时，我才明白书包要承担重物的不易，开始抚摸它爱护它，它开了，缝上，弄脏了，洗刷，渐渐的，书包开始融入了我的生活。慢慢的渗透进我冰冷的内心，给予了我温暖。
转眼，上了初中，抽屉的书包是灰蓝相间的，容量比原来增加了不少，我神气地背着它走在校园的小路上，我知道，我已经与书包融合了，分不开，我不知道初中三年如何度过。只知道他会一直陪着我，我想，这就够了，书包是一个人潜在的灵魂。失落时，他用无声告诉我们，不要畏惧，继续走下去，高兴时，它默默望着你，用内心去为你喝彩。
不管时间如何打磨，光阴如何摧残，它都保持着一生的清高，没有表情，没有声响，只是在一旁，默默的，静静的，陪在你左右。
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十七
童年，和你在一起的日子，是我最快乐的时光！
——题记
我们一起玩耍，一起睡觉，一起穿姐妹装……
那年的我们才六岁。那时，我们还都是天真无邪的孩子。至今我仍清晰记得当时我们村子里有个小池塘，对于我们这些有着爱玩天性的孩子们来说，那儿就是我们娱乐的最佳场所。
那个时候，我们经常到哪儿去捉蝌蚪。
一个阳光明媚的早晨，我们来到池塘边，我找到一个凳子坐了下来，然后从衣袋里掏出了一些小瓶装。这是要干什么呢？顾名思义，我们是来捉蝌蚪的。
我选出了一个最漂亮的瓶子放进裤子口袋里，卷起裤脚，便直奔池塘。过了一会儿你也屁颠屁颠的跟来了，紧接着池塘里传来的是我们欢快的笑声。
突然，我看到一只很大的蝌蚪从我面前游过，因为一时兴起，我便追了过去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它扑了过去。可是它很机灵，“唰”的一下便让它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之势再次扑了上去……哎！“竹篮打水”——一场空！
这时，连你也看不下去了，赶快跑了过来帮忙，正好赶上了我扑上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬间我们撞上了，脸一下子栽到了池塘里……等我们再起来时，已经变成了两个“泥孩子”。
我们并没有抱怨对方，只是呵呵的笑了，不知道的人还以为我们脑子进水了呢。
最后我们还是没有捉到那只大蝌蚪，但我们因为有彼此的陪伴——都很开心！
夕阳西下，一切似乎都是静悄悄的，但空气中却依稀弥漫着我们天真无邪的笑声……
和你在一起的日子，我很开心。因为有你，所以我的每一天都过得很充实……
谢谢你，我亲爱的朋友！
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十八
星期四下午，我们学校举行了一次年级会议，这次会议，是针对星期三下午的打架事件的，听校长说，这次的打架事件的过程是这样的：
星期二的时候，二班的一个叫庄广超的同学问二班的范刚明，五班的黄善进的父亲是干什么的，而二班的范刚明就告诉了五班的黄善进，说庄广超问了他这个问题，而黄善进以为庄广超侮辱了他，便找了同班的张秦强一起去质问庄广超，最后导致了这次不必要的打架事件。
这次事件，我认为是不应该发生的，理由如下：
1从庄广超这个人来看，他是一个极好事的人，就这么无聊吗?别人父母干什么的关他什么事?知道人家父母干什么的又怎么了呢?如果你不去问，会挨打吗?也许这才这次事件就不会发生。
2从黄善进这个人来看，这个人也太偏激了点吧，换句话来说，就是太小气了，大度一点，这件事就不会发生的，别人问你父亲是干什么的又怎么了呢?就算是清洁工，是杀猪的也不能觉得这样就是自己的耻辱啊。何况你是个读书的人，成绩又不好，管好自己的成绩就是不孝顺了，你以为通过打架就可以使自己找回自尊吗?
3从张秦强这个人来看，他也太好事了，是真正属于多管闲事的人，人家打架关你什么事?可是他偏偏就要去搅和，没事找事，什么哥们义气，我看他纯粹就是把老师平时的教导忘得一干二净了。给学校处理，活该。
4还有其他人，明明知道了那天下午会发生打架的，就是不告诉老师，要看什么热闹，最后呢?自己的班的名声到底是处出了，光荣吗?
我们来学校的目的就是学好知识，不是叫我们去打架，也不是什么事情都去参与，如果这次大家都明智一点，这类事情就不会发生了。我们真的要从这件事中吸取教训。
初入初中作文字 初入初中作文字篇二十九
我踏上了回归城市的路途，微风吹过我的脸颊，也吹拂着我的思绪！
我这一次算是一个逃兵，按照爸爸妈妈的想法，原本我应该明天早上离开农村这里，可是没有想到的是我在今天下午离开了。可是，我还找了一个理由，为的就是在城市中洗衣服。
可是我的妈妈就说城市里是有洗衣机的，所以洗衣服根本不是什么问题，不过我就是希望今天可以离开，我实在是想离开了。
看来这是因为我实在是不想干农活了，干农活的劳累只有经历过的人才会知道，而且我实在是不想明天早上去城市中，因为今天还会有一个缓冲期，这样就可以使得我可以好好休息一下，这几天晚睡早起实在是耗费精力。
我在这个时候就在这里希望爷爷可以体谅一下我，我还是没有成为一个好的孙子，还是有一些不足之处！
我准备好一去城市里就开始洗衣服，洗衣服之后就可以洗澡了，但是我不记得是否有水，所以我也不知道今天晚上会不会洗澡，我觉得最主要的还是睡觉，还是好好休息！
初入初中作文字 初入初中作文字篇三十
在刚考完小学之后，我的心中就很兴奋。我就一直在幻想着未来我的中学生活是什么样子的。我想象中的中学里有很多高大的教学楼，里面有一位位慈祥的在迎接着我们，里还有一个很大的让我们尽情嬉戏玩耍……
终于在即将过完的时候，迎来了领录取通知书的那一天。
来到熟悉的小学，心里默默地说道：“一定要有我的！一定要有我的！”终于老师念到了我的名字：“杨沛东，来领你的通知书！”我高兴地走上讲台。
当我拿到通知书的那一刻，别提心中有多兴奋了，心想，我要上中学啦！我上中学啦！实话实说，当时如果没有天花板，我都可以蹦到天上了。我拿着通知书，高高兴兴地回家去。
接下来的几天，我在家里等啊等，等啊等，终于等到了的那一天。
八月二十八日，当我走进新学校——城区二中的大门时，心里有一种说不出的激动。宽敞的，高大的教学楼，美丽的花坛，还有绿草如茵的体育场……一切都是那样新奇，一切都是那样美好。
来到我的班级七六班时，心中有一种莫名的感觉。新的教室，新的老师，新的。这崭新的环境不但没让我感到害怕，反而让我觉得中学生活很有挑战性，也让我对新的生活产生了浓厚的兴趣。
之后老师告诉我们七年级有七门课程，我很高兴因为我又可以学到更多的知识了。就这样，我的中学生活开始了。
面对新的初中生活，我充满了幻想和憧憬。也有了许多打算。我打算要好好学习，让父母放心，让老师开心，也打算要帮助父母做点家务，学会为他们分担，让他们真正感到他们的儿子懂事了……所有的打算汇成一句话：我上中学啦，我要让所有人感到我长大了！
也许，中学生活会很辛苦，会遇到很多困难，但是我会满怀信心，勇敢地迎接、去面对！
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青春，是个美妙的年龄。站在青春的门槛前，我们多了几份热情，多了几份成熟，多了几份迷茫，又多了几份冲动。
站在青春的门槛前，我们虽然成熟了些，内心却还是单纯的。我们相信未来总是美好的，相信每一个爱我们的人，如孩子般地相信童话，相信有童话般美好的世界。我们肆无忌惮地放纵，回忆着童年的美好，却又憧憬着未来。
站在青春的门槛前，有时热情似火，有时心静如水。青春的热情是无人可挡、无人能敌的，热忱地接受着每一个新鲜事物；但是，青春时期却更喜欢一个人静静坐着，让内心平静，看落叶飘落，听鸟语。
站在青春的门槛前，有时迷茫似雾，有时开阔如海。似乎对于未来有些迷茫，如雾，如霜，不知将去何方；有时却觉得人生之广大，世界之开阔，如湖，如海，无边无际。
站在青春的门槛前，容易沮丧又容易兴奋。到了这个年龄，似乎更多愁善感，一些小小的事就可以把我们感动得“稀里哗啦”；可若是遇到悲伤的事，在小小伤心一下之后，那颗乐观的心就又会把我们的嘴角挑起。
站在青春的门槛前，我们回忆过去，那些美好的、伤心的、快乐的、委屈的都浮现在眼前，我们静静地回忆，舍不得忘记；站在青春的门槛前，我们畅想未来，早已在心中为自己的未来画好了蓝图，准备好在迈过青春这道门槛好努力向自己的目标奋进，勇敢地大步走向未来。
站在青春的门槛前，单纯的我们似乎多了些叛逆？还是更个性？在青春时期我们有了许多朋友，那纯真的友谊，青涩的感情，使我们的人生又多了些陪伴的人。
站在青春的门槛前，对于人生我们又有了新的定义，然而个性的我们却对生命的理解各不相同，是奉献？是快乐？幸福？无私？正义？还是——
青春的门槛，每个人都要跨过，我们要自信地跨过这个“槛”——以我们坚强的意志和乐观的心。
我相信，若有“世界以痛吻我，我要回报以歌”的心态，那么青春这道门槛也只是一个小小的台阶，让我们站得更高，看得更远！
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生活是一只五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。
小时候，家里只有我一个孩子，父母和亲人对我疼爱至极，后来，我长大了，我又有了一个小弟弟。爸爸妈妈自然要分心。虽然对我宠爱如初，可每当看到他们为小弟弟而忙碌，悉心照顾小弟弟的情景，心里总会不由得升起一股莫明奇妙的感觉——酸酸的。
每次放学，走出校门，总能在拥挤的人群中寻找到那一缕焦急的目光，当我看见他时，发现他正在微笑地注视着我。等我一走到他身边，他就怜爱地直怪道：“怎么这么晚？”边说着边帮我取下书包，放在车子前面。我一坐上车子，便撒娇地伏在他身上，说：“怎么晚了！我一放学就急着收拾东西好回家呢！”一路上，到处都回荡着我们的欢声笑语，似乎空气也被我们的欢乐所感染，变得活跃了。
回到家里，第一眼看到的是亲的微笑。忙里抽闲正在为我准备美味的妈妈也高兴地说：“回来啦？”奇怪的是，每每看到这种微笑，听到这种温馨的话语，都会渗进我的心里，荡起一层层幸福的涟漪，仔细品味——甜甜的。
每天都有繁重的学习任务，压得我喘不过气来，各科老师都说：“课堂上就不留给你们时间让你们做练习册和作业了，课下你们要自己抽时间做”。一共有八门科目，每门都放在课后作，哪里有时间呢？所以我经常被老师批评，老师的话，老师的眼神——苦苦的。
“生活中难免与同学，与朋友，与家人有些小摩擦，要学会克制自己。”虽然我知道这些，可还是会和他们吵架，厉害时，竟能吵到不可开交。
进入青春期，脾气很烦燥。总会依理不饶人，每当回想起这些，就会脸红——辣辣的。
“你简直是水做的，动不动就哭！”妈妈总是这样说我。仔细想想，也是：看感动的电视剧，哭；看感动的故事，哭；和同学，亲人吵架后，还哭。回想起那个经常有的情景，一个女孩坐在凳子上，眼泪像断线的珠子一粒粒地淌下来，憩憩——咸咸的。
正是因为有酸、甜、苦、辣、咸五种味道的交织，才会有我们丰富多彩，兴趣盎然的美好生活。
初入初中作文字 初入初中作文字篇
初中三年，说长不长，说短却也不短。仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字，而今夕却要迎接中考，将要离开这儿，心中不免充满不舍与伤感。再此，记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌，这是我的初中生活。
第一节课
第一节课，认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得，那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们，抛开羞涩大声念着自己的名字，编着有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞，带着好奇，牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字，闹了许多笑话，然而我们渴求着友谊，最终还是将人名和那张对应的脸记住，那是着实不易的。因为缘分，我们被分在同一个班内，相遇，相知，相识，相交。如同行板，如歌一般的岁月里，我们拥有了友谊。
运动会
运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发，哪里还有平日里的书卷气。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的记忆。也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的岁月里，这是我们的精神。
私话寝室
寝室，对我来说是陌生的。高高架起的床铺，摆满物品的柜子，好像另一个家。五个陌生的女生，成为我亦亲亦友的室友，吃住不离左右，常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话，偷笑私语，轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星，哪首歌好听，看到了一个好玩的笑话，碰巧看到了谁的糗事，谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔……直到被阿姨听见，来敲了门才躲进被窝，偷笑着住了口。至今，大家已经熟的不能再熟了，比其他同学写的更多的圣诞卡片，“奢侈”许多的礼物，形影不离地交往，这是女生间区分好友的例子，我们自然不例外。要是别人问起来，你们关系为何如此好，我们一定会自豪地回答：我们自豪，我们来自108！如同诙谐小调，如歌的岁月里，这不仅是友谊，更类似于亲情。
初中生活，如同兴办，令人回味无穷。
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