人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇一
正如文学家胡适所说“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都感谢我的慈母。”在我看来我的慈母就是我的恩师。
我的老师给我的最大帮助就是给我自信心。在学习中，老师更是百倍关心。
那是开学时的几天，由于上学期期末考试我考得不理想。来到学校后就不是很顺意。而对成绩的一落千丈，同学们的争先而上，我想努力，想进步，但总是力不从心。
多少次我在夜晚自问，究竟什么原因导致成绩下滑？为什么成绩总提不高？……我很难说出。
郁闷的心情唯独在日记里发泄。之后，老师找我谈了一下，她没说太多，只说了简短的一句：“不要放弃，继续努力！”这简短的话给我莫大力量，使我更有信心，从而开始了为进步的努力。
在学习中，我牢记老师的话“不要放弃，继续努力”。它让我学习更努力，更仔细。无论遇到什么困难，不要放弃，继续努力。
滴水之恩，当涌泉相报。
成绩的一些提高让我更有信心。我感谢老师的教育，感谢这一句简单而又不简单的话。
老师不仅是人类灵魂的工程师，更是信心的起动机。
柏拉图曾说过“我们第一要报答的人是老师，第二要报答的人还是老师，因为他（她）赋予了我们比生命更重要的东西——信心”。
之后，我在自己的日记本中写了五个字“感谢你，老师”。
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇二
朋友是风，为你吹走你的不愉快，朋友是水，在沙漠中为你解渴，朋友是……
朋友，我有一位知心的朋友，他不仅是我写作的导师，还是我的朋友，他就是我的作文老师――刘明老师，一位年过花甲的老师，但我和他可称得上是忘年之交了。
为什么要感谢他那？这里可有故事呢！
有一段时间，我突然变得十分活泼，不管在什么场合，管他三七二十一，都把自己暴露出来，尽显自己有多么疯狂。
一天我正在疯狂时，刘老师把我叫到他跟前：“收收心了，你已经大了，把自己变得淑女一些，内向些，现在小天鹅作文大赛还没有你，一定要加油！”
我听完以后，羞愧极了，鼻子不禁一酸，脸上勉强微笑着，恭恭敬敬的说了一声：“明白了。”
晚上回到家，我躺在床上，想着今天老师朋友对我说过的话，暗暗下决心开始努力。
每天我都在用心的寻找素材，再把一天里发现写在一张纸上，材料能十选一，百选一，千选一，甚至万选一，千万不能单打一。我在努力地写着，而我的老师朋友认真地帮我修改。“尝试不一定成功，但成功一定来源于尝试”。失败两次的我，第三次终于成功了，我和老师朋友都露出了久违的笑容，因为我终于参加比赛了，我惊喜万分！
每天我都焦急的等待着，因为我想获奖，因为我想为老师朋友获得一份荣誉证书。“功夫不负有心人”，我成功了！当我把荣誉证书送给老师朋友时，他笑了！
这次作文大赛获奖，使我有一次去北京领奖的机会，见到了我一直梦想见到的作家肖复兴。我想这次成功不仅仅是我的功劳，更是刘老师对我的帮助与鼓励。当我站在领奖台上，接过诗人汪国真为我颁发的奖状时，我从心里感谢我的老师朋友。
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇四
“我教历史的目标就是让这个班上所有人都拿a，有一个没拿a，就是耻辱。”我记得历史老曾这样信誓旦旦地说过，没有丝毫的迟疑，究竟是什么支撑他的这一信念呢？
去年夏天，他第一次跨进我们的教室，和印象中的历史老师一样，他的鼻梁上架着一副高度数的眼镜，身体略微发胖，皮肤黝黑，整个人散发出一种高中老师特有的严谨，不苟言笑的物质。我心想：“这又是一个古板的老师。”
大出我所预料，一上课，他便用独特的开场震惊了我，他略翻了几页书，眼睛微微扫视了四周，然后他不紧不慢地扶好镜框，正声言道：“下面，我和大家进行一个简短的实验，首先，第一位同学，请问你第一单元框题什么？”显然，那位同学是蒙了，全班更是一片哗然，所有人都在窃窃私语，揣摩这位老师的意图，见同学不应答，他随即抽选另一名学生，问题依旧让人匪夷所思，依旧无语，就这样，一轮下来，竟陆陆续续地站起了一大片，这更是我们班从来没有出现过的情况，心里默默感叹道：“这老师可真不一般。”
这位历史老师带给我们的“惊喜”可不止一件，可能是之前总结的经验教训吧，他第一次上课便给我们定下了规矩，上课前5分钟抽背，听了这句话，同学们都倒抽一口气，互相望了望，露出一个苦瓜脸，心里本来想他只是吓吓我们，但现实却泼了我一盆冷水，果然说到做到，那时候只感觉心脏超负荷跳动，等到抽背结束，心中的大石头才战战兢兢地放下，以后每节历史课前，我惊奇地发现，原来不仅是我，所有的同学都变认真了呢？
老师不仅能在课前抓住学生的心，课堂上也不例外。事实上，他也做到了，课堂上总会时不时地飘出一阵爽朗的笑声，课上用的教学案在他的整理下，大概也出现了好几个版本，他说：“做事当然要学会创新，创新才会有成绩嘛！”
老师是施了魔法吧，我们班的历史连登第一宝座！
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇五
生活中有许许多多令人感动的事。生病时，妈妈对你的关怀；下雨时，爸爸送的一把伞；头疼时，朋友那关切的目光；伤心时，老师那安慰的眼神，生活中的这些点点滴滴，无一不温暖着我们。
有一件事，虽然很小，微不足道，却深深地感动了我。
上学期，我几次语文考试都考得很不理想。别的还行，就是阅读理解总是被扣很多分。很多题目，老师都说我是答非所问。妈妈很着急，为我买回来一本语文阅读理解练习册。可是做着做着，我发现一个问题，这本书的标准答案很少，而很多题目，妈妈也说不出正确的答案。没办法，妈妈叫我请赵老师帮忙看一下。我想，赵老师这么忙，会答应吗？
第二天，我“厚着脸皮”去向赵老师请教问题。没想到，赵老师竟毫不犹豫地答应了。她认真地看了我的练习册，耐心地给我讲解起每条题目，为什么要这样答，我错在什么地方。最后，她还主动要求我，每天做一篇给她看，鼓励我，坚持做下去，一定会有收获。从此后，在课间，在她的办公室里，经常能看到我的身影，经常能看到她循循善诱的样子。
赵老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，还是我们学校的语文教研组长，她很忙，却能利用休息时间坚持对一个学生的关心和教育。
这件事，就这样坚持了下来。事情虽小，却深深地打动了我，温暖了我，谢谢您，我的老师！
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇六
老师是一种崇高的职业，处在这个职业上的师者是一群伟大的人，感恩老师，感谢老师对我们做出的奉献，感谢老师日复一日的坚守。
老师是那一个教会我们拼音读写的人，从幼儿园开始，在我们的成长道路上，老师就是不可缺少的一个群体，他们不仅教会我们许多书本上的知识，同样也在生活中教会了我们许多做人处事的道理，我们在老师的关注下成长，我们要感谢老师，感谢老师对我们的无私奉献，感谢老师对我们不求回报的付出。
还记得，在我上小学的那一年，我因为风寒感冒趴在课桌上，是时老师您亲切的走向我，抚摸着我的额头，在知道我发烧了后，抱着我就往学校的医务室里跑了去，虽然当时我的意识有丝迷糊，但是我还是感受到了时老师您对我的关切。
感谢您，时老师，后来我的病好了后，您还不止一次的询问过我的身体情况，您语气里的关爱一直让我铭记于心，些许年过去了，可是，我的脑海里还记得清楚，在那一天里，老师您守在打点滴的我的旁边，时老师，感谢您当时的陪伴。
如今，我上初中了，出现在我成长路上的老师有很多，每一位老师都值得我去感谢，但是时老师，您永远都排在我心里的第一位，因为您让原本叛逆的我走回了正道，后来也是因为您，我的学习成绩才有所提高，更是因为您，如今我才能坐在县里的重点中学之中。
我对时老师您的感激有千言万语，可这千言万语都道不尽您对我的恩情，也道不完我要对您的赞美。如此，时老师，我将千言万语汇聚成一句话，老师，感谢您！
最后，我也向所有的老师道一句，老师感谢你们！
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇七
同学们，你们想过没有，在你的青少年时代，除了家人，谁陪伴你的时间最长？我想，那就是我们伟大的老师。当我们在幼儿园咿呀学语时，是老师教会我们声母韵母，当我们读小学，写字东倒西歪时，是老师教会了我们正确书写姿势……正是老师一次次的付出，带给我们温暖，鼓励，才让我们沐浴知识的阳光、茁壮成长。
老师，您是人类灵魂的工程师。一支粉笔，架起知识宝库的桥梁，三尺讲台，洒下满满辛勤的汗水。老师，您用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，育得桃李芳天下。
老师，您是文化的传播者。您伏案备课，年复一年，为了我们能更快接受新知识；您讲台解题，日复一日，为了我们能更牢固地掌握知识点；你课后解答，台上台下，为了我们能共同进步；您引经据典，谈笑风生，为了能更好激发我们的学习兴趣。
老师，您是无私奉献的阳光。教书育人是您的理想，望学生成龙是您的期望。作业本里密密麻麻的批注，浸透着您对学生的负责。“吃得苦中苦，方为人上人”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，老师您的谆谆教导、用苦良心，滋润着我们的心田，是我们更加努力学习的动力。
老师，您是我们的“知心人”。平日里，遇到有的同学肚子不舒服，您会把他叫到跟前，帮他揉一揉；有的同学感冒了，您会用自己的脸贴近学生的额头，看他是否发烧；有时遇到同学值日不认真，您会悉心教导，让他学会顾大局、勇担当；看到有的同学进步了，您会送上一句鼓励的话语，暖人心田；还有，您会为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本，与我们同喜乐……您用自己的一言一行温暖着我们，激励着我们。
老师啊，谢谢您！在我们幼小的心田上，洒下您辛勤的汗水，播下知识的种子，注下温暖的爱意。小时候，我知道您是最美的天使，长大了，我要成为像您一样的人！
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇八
至今仍很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……”
那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。
那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“李南星，你出来一下。”这一声打断了我的思绪，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回去，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。
老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“李南星，你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，要敢于面对生活！”
我抬起头，远处黑暗的天空中有颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光洒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？……”老师的话，对我触动很大，使我重新燃起了心中的梦想，从那以后，我认真学习，终于在下一次考试中取得了理想的成绩。
啊，老师，在我极度颓唐的时候，是您给了我安慰，给了我奋发向上的动力。感谢您，老师！
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇九
临近毕业，谨以此文，献给伴我们六年学习的邵老师。
——题记
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”又是一年夏季时，又是一年毕业季。六年前，我懵懂地来到这儿。六年后，我又将成熟地走了。
记得在十周岁成长礼上，我们第一次听到了邵老师您的歌声。虽不及歌手专业，却带着几丝童真，几分调皮。
平日里，您是我们的好老师。课堂上，您幽默地跟我们讲解习题，还不时逗得所有人哄堂大笑。而有时又会用您的眼神提醒我，就好像您站在我身边对我说：“管好自己的手，我们在上课哦。”立刻，我就会放下手中的纸笔，抬头听讲。
同时，您也是我们课间的玩伴。每回下课，只要您出现在教室里、走廊上，马上便有一堆人涌向您。和您讨论问题时，仿佛不是师生，而是朋友。所以，我们也给您取了个外号“邵大哥”。
感谢您，伴我们走过六年的小学生涯。平日里的您，除了严格的要求我们以外，还时不时的给我们奖励呢！
记得有一次，您在课上跟我们讲解“鸡兔同笼”，在讲解其原理的时候，您给了我一个机会。我当即自信地说出了自己的想法。第二节课时，您路过班级，轻轻地把窗户推开，又轻轻地跟我说：“开怀，放学后过来找我。”那节课，我的心都不知如何安放。终于挨到了放学。当我走进您的办公室，您笑眯眯地说：“跟我来。”您带着我来到阶梯教室，把热腾腾的馒头塞到了我的手中。“你在课堂上的发言很精彩，加油。”尽管只是几句普通的话，但我现在想起来，心里都暖暖的。您的一番话，却像一首歌，留在了我的心里。这份师生的情谊，我怎能忘掉？
小学的生活，不会再有了。正如一首歌，到了尾声。耳边的《童年》，似乎也要结束了吧，岁月真的如歌啊……
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇十
一年一度的教师节来临了，作为一个四年级的小学生，我要感谢以前教过我的许多老师。是她们教会了我许多知识，是她们让我懂得怎样做个正直善良的孩子。其中让我感触最深的就是我的班主任—潘老师。
从一年级开始，我们班就是整个年级成绩最差、纪律最差的，每一个接手这个班的老师都曾尽过自己最大的努力，可是都没有成功。
后来，潘老师来了，她一来，班里马上变了样。首先，她把那些不能起带头作用的班干部撤掉；还建了一个意见箱，用来给大家提意见，当然，她也尊重每个同学的建议，倾听每个孩子的心声；为了给大家一个擂台，她还亲手建立了一张综合表现评比表，表现好同学的能在表上将自己的成果展示给大家看，这样一来，大家都会踊跃的表现了几个星期后，班里渐渐变了模样，我们看到潘老师欣慰的笑容。
我们班差生比较多，成绩也是全年级倒数第一，为了赶上其他班，潘老师不光用上课时间耐心教他们，下课、放学也要一个个单独补习，有时候留堂的时间太晚了，甚至还遭到家长的埋怨，功夫不负有心人以前学习调皮的赖诚熙考了全班第一的好成绩。
还记得，上学期快放暑假时，我们班的同学都紧张的问老师：潘老师﹗潘老师﹗您四年级还教不教我们呀？我们叽叽喳喳地说，潘老师慈爱的说：老师经常骂你们，你们还想老师继续教你们？我们异口同声地回答：想﹗，老师经常批评你们，你们还想老师继续教你们？，想，这声音好像把大地都震得颤动起来，听到回答，潘老师眼睛红了，像是被我们感动了。我就知道潘老师舍不得离开我们这些调皮鬼。有同学说：潘老师，您要不要纸巾？先是一声，二声有的同学甚至上前抱住了潘老师，整个教室顿时沸腾起来这一幕深深地记在我的心里。
潘老师，让我发自内心地对您说一句：我敬佩您﹗潘老师﹗您是世界上最美的老师，让我用好的成绩来回报您，长大后我也要做一个像你这样的老师
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇十一
老师，您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。把自己的青春和时间都给了我们。谢谢您，老师！
谢谢您，老师！老师，您陪伴了我们四年之久，让我们从一年级无知的小孩子，到了四年级拥有很多知识的青少年。老师，您就像天上的雨水，灌溉着我们；您就像一盏路灯，照亮了我们前进的方向。老师，您辛苦了！
谢谢您，老师！老师，您还记得吗？一年级的时候，我们识字不多，是您带着我们一个字一个字地读；那时候，我们也不会写字，是您握着我们的手，一笔一划地写着，写着……
谢谢您，老师！一年级时，我们会的题也不多，是您耐心地，不厌其烦地给我们讲解。那时，一股暖流流入我的心中啊！
谢谢您，老师！老师，您还记得吗？记得有一次，那是一次考试。我空了题，还做错了好多题。您把我叫到了办公室批评了一顿，可是我一点也不生气，因为我知道，您批评我是为了让我下次更好的记住，不要再犯这种低级错误。
谢谢您，老师！老师，您还记得吗？那天，我们新学习了一个成语“水滴石穿”，告诉我们不要半途而废，要坚持，不能灰心。水只要坚持，总有穿破石头的时候。我记住了意思，可是我把“水滴石穿”的“滴”写错了，老师批评了我，我记住了它该怎么写。
老师，看见您我有种说不出的感谢，一股暖流在我的心中流淌。
老师，千言万语化作一句—谢谢您，老师！
感谢你老师作文字 感谢你老师作文字篇十二
今天中午我吃完午饭，做完作业的时候，我检查好作业有没有带全，检查好以后，我背起书包，刚刚跨出一步，妈妈发话了：“我刚刚看了天气预报会下雨，你还是带把雨伞吧。”
“哦-”我不耐烦地说，我抬头看了看天空，万里无云。会下雨？玉皇大帝都不信。
我来到学校度过了三节课的时光，总算挨到了放学。
突然电闪雷鸣，风雨交加，天上下起了大雨，妈呀，真让天气预报给说准了，会不会是玉皇大帝觉得我太调皮了，准备好好地整我一顿啊？
不知过了多久，天都黑了，我无聊地走在走廊上，一股寒风吹来，我不禁打了个寒战，我看见数学老师的办公室还亮着，我好奇地向里面探了探。这时数学老师抬起头来，看到我觉得很奇怪，问：“你怎么还没回去？”
老师这么一问，我不知怎么回答，便支支吾吾地说：“我……忘记带……雨伞了。”
“哦，那我送你回去吧，我的家正好跟你家住的不远。”
一路上数学老师尽量把伞往我这边移。我看见后说：“老师，你自己要撑的，不然会感冒的。”
“哪里会？老师壮着呢！”数学老师说完，又固执地把伞偏向我这边。
回到家后，我向数学老师道谢便回我的房间写作业了。可我发现《七律长征》的导学案落在学校了，我二话不说，抓起雨伞，三步并作两步飞奔向学校。我顺着窗户爬进去，拿起作业准备回家。路过办公室，我发现数学老师的办公室居然还亮着灯，我又好奇地向里面看了看，天呐，不看不要紧，一看就让我感动，我看见数学老师还在改我们的作业，此时的她正把眼镜摘下来，揉了揉眼睛。
我迈着沉重的脚步回家，我在心里说：数学老师，感谢您对我们的教育和关心，我一定要用优异的成绩报答您。
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