当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得感悟该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文，我们一起来了解一下吧。
春天给我们的启示有哪些春天给我们的感悟篇一
乔布斯年轻时，他要是想要某样工具来造点什么东西的时候，他会直接去找源头要。
他回忆起在12岁的时候，他想要造一个计频器，于是直接在电话簿里找到了hp的创始人bill hewlett，找他要了那些零件。
乔布斯很早就懂得，要是不喜欢生活中或世界里的某样东西，就改变它们，要么通过行动，要么通过纯粹的意志力量。
hoffman后来叹道，“现实扭曲力场有鞭策的作用，但接着现实会反击。”——joanna hoffman是苹果早期macintosh团队成员之一。
“我不想当父亲，所以我就不是。”乔布斯后来说。声音里透着一丝懊悔。
在某种程度上，乔布斯是个嬉皮士，但和上个世纪60、70年代谈情说爱的自由精神不同，他是个注重细节的控制狂。
他要控制他的环境，把产品看成是他自身的一种延伸。
乔布斯有时很严厉甚至不近人情，这点在他和他第一个女儿之间表现得最为典型。随着年纪越来越大，他开始面对死亡，也越来越愿意承认自己的错误。
尽管并不总是清楚旁人是如何看待自己的外貌举止，乔布斯对自己过人的头脑却有着清醒的认识。
他困惑地发现：他比父母还要聪明。
乔布斯是个探索者，一生都在追求精神上的启迪以及身体的净化。他并不特别信仰宗教，但也不否存在人类认识之外的事物。
乔布斯的暴躁情绪和时不时的过激反应都是出了名的。在产品研发上，他的评价非黑即白，不是极佳就是屁。
不管他承不承认，乔布斯不是什么都会的。没错，他可以对每个产品每个广告活动施加巨大的影响，但他也知道，世界有些人的技能是他无法企及的。乔布斯 早期和steve wozniak的搭档就充分说明了这一点。和wozniak搭档而获得了早期的成功，给乔布斯未来和别人的通力协作提供了模板。
通常情况下，公司和经理会满足于水平一般的员工。而乔布斯重视人才，并认定在一家全是a级员工的公司里，任何矛盾摩擦都可以被出色的成果所抵消。他可能是正确的。
乔布斯经常忙于做自己，以致于忽略了别人是如何看待他的，特别是在他那早期当嬉皮士的日子里。
“开会时我们没法不看他那脏兮兮的`脚。有时候，为了释放压力，他还会在马桶里把双脚浸湿，这一举动可没减轻他同事的压力。”——mike markkula，苹果首任主席。
早期的乔布斯要是在旁边的话，气味的确是会有点难闻，就是这样的乔布斯把自己训练得能长时间不眨眼地盯着别人看，还发现了用这招可以说服别人做不可能的事情。
乔布斯称不上是真正的程序员或者技术工程师，更无法和微软的比尔盖茨相提并论了，但是，他对技术和设计有着一种直觉的理解，这最终改变了世人对电脑的期待，更改变了消费电子行业。
“老实说，我们原来并不知道‘友好’对电脑意味着什么，是乔布斯告诉了我们。”——terry oyama，早期macintosh设计团队的成员。
我在自己的职业生涯里，凭直觉不只一次抓住了机会。而乔布斯对自己的品味有着深刻而恒久的信仰，深信要是自己喜欢些什么，公众也同样会喜欢。而他几乎总是对的。
“贝尔在发明电话前有做过任何市场调研吗？”
在他整个职业生涯里，乔布斯抓住了多次机会，首先是成立了苹果，然后出走，直到1997年再回来。在一个大多数公司都在想方设法进行多样化经营的年 代，乔布斯领导下的苹果却反其道而行之，削减业务，精简产品，专注在相对较少的领域上面。如果他认定某样东西将来会获得成功，他会改变苹果整艘船（或至少 某些方面）的航向，朝一个方向进发。
乔布斯的管理哲学之一就是，要不时地抛抛骰子，把公司赌在某个新的想法或科技上面。
无论是产品还是电影，乔布斯总是力图要创造优秀的后续产品/续集。在职业生涯的早期他做得并不成功（比如lisa电脑），但他在皮克斯和苹果都证明了自己能够做到。
优秀的管理者和领导都愿意努力工作，也经常做不受欢迎的决定。乔布斯当然不怎么在乎别人喜不喜欢他，因此，做艰难的决定的时候，会更加轻松。
他做的最明显的一个决定是要彻底把newton终止掉——它是世界上第一款个人数字助理，拥有还不错的手写识别系统。
乔布斯痛恨ppt演示，但或许相信讲究的产品展示至关重要。
不知乔布斯是否真的成熟过，但他的确懂得了在他和其它苹果人之间存在缓冲有一定的用处。
在一家ceo容易暴躁大怒的公司里面，cook用冷静的头脑、舒缓的口音、安静的凝视，掌握着局面。
就算乔布斯癌症缠身，苦苦挣扎，他也很少慢下脚步。这个疾病反而帮他集中了精力，用来追求他最宏大的一些梦想。
乔布斯不是个乐善好施的人。他对产品和成功充满激情，但直到病入膏肓后，他才开始伸出手来，和科技界的人分享智慧。
春天给我们的启示有哪些春天给我们的感悟篇二
;教育均衡如何推进，成为摆在我们面前的时代课题。本期我们刊发《教育均衡发展的“怀化方案”——怀化市推进县乡村教育均衡优质发展纪实》一文，全面介绍怀化市教育均衡发展的经验。
怀化地处湘西南，没有区位优势，经济社会并不发达，教育基础也不够雄厚；
但就是这样，怀化在教育均衡发展方面交出了一份漂亮的答卷。这让人感叹、点赞，更让人深思。
怀化可借鉴的地方很多，比如，浓郁的重教情怀，和谐的重教氛围，苦干实干的精神，等等。但细细探究，我们就会发现，“怀化方案”最大的启示就是，推进教育均衡发展要着力完善教育治理体系，提升教育治理能力。
在怀化，党委政府发展教育的主体责任得到强化。推进教育均衡发展，就必须凸显党委政府的统筹能力，通过政策、资源等倾斜，逐渐缩小区域之间、校际之间的差距，让孩子们就近能上学、上好学。特别是，怀化出台了《关于加快县乡村教育均衡优质发展助推脱贫攻坚乡村振兴的若干意见》的“1+7”文件，切实夯实了党委政府责任。按照要求，怀化各县市区党政“一把手”向市委市政府进行教育年度述职，评价结果纳入对县市区党政领导班子及其个人的综合考核评价。政策法规效力得以彰显，从市到县，从县到区，从区到校，“一把手”都在用心用脑、亲力亲为抓教育。“书记抓，抓书记”成为怀化教育的特质。
在怀化，教育保障体系逐步完善。硬件设施和师资队伍始终是教育均衡的两大制约因素。怀化想方设法确保加大教育投入，坚持兜底线、补短板、促公平、提质量，大力实施农村薄弱学校改造、义务教育合格学校、标准化食堂、农村教师周转房建设，缩小教育发展差距。怀化的“1+7”文件，从乡村教师的补充渠道、生活待遇、培养方式、评价机制、荣誉制度等多个方面打出了一套“组合拳”，提高了乡村教师待遇，解决了乡村教育师资薄弱问题。
在怀化，“放管服”改革不断深化。实现教育治理体系和治理能力现代化是政府行政权力的再调整、再分配，该放的就要放，该管的就要管到位。很多地方，在校车管理、防学生溺水、学校周边环境等事关学生安全方面，常常是由教育行政部门和学校担负无限责任。但是教育部门根本没有执法权，该管的没有管到位，不该管的越位管，这已经成为困扰很多基层教育行政部门和学校实实在在的难题。在怀化，教育与各职能部门的职责得到厘清，这些问题都得到解决。比如，校车管理过去由教育牵头，变成了公安交警、教育部门双牵头；
防溺水工作被层层分解，横向落实到政府相关部门，纵向落实到村委会、乡村学校负责人和家长；
校园周边环境整治工作也组织文化、交通、公安、食药等部门联合行动。这样，教育得以减负，学校得以解压。
教育均衡发展承载着群众对公平教育和优质教育的双重期盼，是教育改革发展的重中之重。在走向教育均衡的路上，愿“懷化方案”能给更多地方、更多人以鞭策、启迪和借鉴。
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我惊愕于春天的变化之快。
二月间，还留着冬天的`影子。凛冽的寒风告诉着人们冬天还没过完。
三、四月间春天已经走到了我们的身边。嫩黄的迎春花虽然小小的，但却开得很早，似乎在急着向人们致以春的问候；玉兰也总是开得很早，雪白雪白的，香气扑鼻，人见人爱；被人们称为“活化石”的银杏树前几天还是光秃秃的，昨天就长出了一个个嫩绿色的小叶芽儿，使暗褐色的树枝盎然充满了生机；松树的老树叶正悄悄地飘落，同时新生的嫩叶在朝气蓬勃的长出来；杨树的“毛毛虫”落了一地，而新生的枝叶有悄悄的露出。
金黄色的蒲公英在路边耀目；深紫色不知名的小花在桃树下传递着春的信息，春的情谊；蜜蜂再粉红色的杏花间歌唱，歌唱这美丽的春景；蝴蝶在淡蓝色的天空中翩翩起舞；金色的小鸟在雪白的梨花上，碧绿的柳树上细细的私语；嫩黄的榆钱在春风中颤动；山鸡在初醒的山冈上欢笑。
一年之计在于春。春天确实是一个美丽的季节。而春天是短暂的，真正的春天只有那短短的两个月。这固然是美丽、美好的两个月，但却只有这短短的两个月。
春天就特别像当今这个瞬息万变的信息社会，每一分钟甚至每一秒钟都在发生着许多的变化。这是一个充满机会与创造力的季节，满眼美丽的春光给一切充满生机的创造提供了可能性。春天是一个鲜花与欢笑的季节，春天也是一个稍纵即逝的季节。抓得住机会的，就会马上绿叶成荫子满枝，充分享受麦熟梅黄的喜悦；抓不住机会的，只能掩面叹息，只能寂寞空摇枝，春色恼人眠不得。
像春天一般美好的事物总是稍纵即逝的，所以当我们沉醉于春色的美景之中时，面对好的机遇时；当我们放眼看见绿柳、红花、黄莺、碧水时一定要放手抓住眼前任何成功的机会，一定要珍惜，抓住了才有可能成功，抓不住也许会终生遗憾。
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