人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
即景小学作文字篇一
拂晓，那空气是多么清鲜而又宁静。只有周围此起彼伏的虫鸣，在河畔回荡。空中泛着淡淡的薄雾，给大地披上了一层柔美的轻纱。远处连绵的青山，时而传来一两声鸟儿扑打翅膀的轻声。茫茫的红枫树在那零落的玉霜点缀下，红得更加醉人。此时的天空还是一抹瓦蓝，一切都是寂静的。
晓风轻拂，东方的山边泛起了淡淡的浅粉。一会儿变橙红了，那抹橙红愈来愈亮，渐渐地，染红了青山。忽然间，曙光如鲜花般绽放，如水波四散。一缕耀眼的霞光冲破了轻雾，射出希望的红光。天空不再是那明静的淡蓝，而是被那鲜红的朝阳染红了清橙的黄色。给生机勃勃的大地洒上了如金纱般的光芒。
太阳缓缓升起，一步一步，吃力的向上爬着。最终，它跃出了水面，发出万丈光芒。它的升起，打破了刚才的宁静，带来了一丝暖意，枯黄的残叶随着轻风沙沙作响。被朝阳染红了的水面，时而有落叶飘下，泛起点点水晕，婆娑的枝叶倒映在水面，灿烂的曙光为那斑驳的树影镶上了一层金边。一切都入门初醒，揉着充满睡意的双眼，挺直脊背，准备迎接这美好的一天。
淡橙色的纤云环绕山间，成群结对的鸟儿穿过层层烟云。宛如太阳的使者飞向那神秘的东方。
迎着朝霞，风声划过耳畔，痒痒的，如顽童在捉弄我，我望着那涓涓细流，阳光染红了我的头发，沐浴着温和的阳光，我多想成为一颗大树，留下欣赏这澄明淡然的黎明！
即景小学作文字篇二
雷公放雷了，我忙跑向窗边，看雨。
雨落在树梢，绿叶忙来迎接；落在草叶上，小草被压弯了腰；落在河水中，出现朵朵浪花；落在路人的伞上，又怕烫似的跳了起来。“噼里啪啦”的声音和“沙沙”的声音，它的声音是那么大，仿佛人间万物全沉默了……
它是那么无忧无虑，像小孩那么活泼可爱，在天空中欢快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。
看它像珠子，似黄豆，我把手伸出窗外，它们忙跑来看看，它们软软的，绵绵的，又有点扎。冰冰的，凉凉的，令人对它不由产生了爱慕之心。
它贴在玻璃上，贪婪地享受着玩“滑滑梯”的快乐，浪漫快乐，使我不由得回想起小时候的自由。玻璃上水流过的痕迹，像一幅抽象画，上面有“小人，高山，有小河，还有许多调皮的线条，在画上随意奔跑，有的快，有的慢……
雨还下着，但似乎小了点儿，渐渐的雨一滴，两滴“变”不见了，雨停了。
雨后空气显得格外清新，空气中带着点甜味，我的烦恼也随之消散了。
雨令人感到心旷神怡，让人心中有着无限解脱之感，令人感到心中不由得快乐，我爱雨！
即景小学作文字篇三
下雨了！下雨了！
雨珠滴滴哒哒告诉我它们来了。
美丽的雨，可爱的雨，生机勃勃，调皮机灵的雨，跑的哪里都是。雨露滋润了泥土，浇灌了小树，丰满了景色。乌云遮住了太阳，让我们感受到一丝凉意。在这充满诗意的时候，在这美丽动人的时候，我们可以看到大街上出现了一条伞河。
伞有各种形态，所以形成了忽高忽低、汹涌澎湃的伞浪；伞有各种颜色，所以形成了五彩缤纷，蔚为壮观的伞流。
有些河水独具一格，自己蹦出伞河，来到了草丛，来到了森林，原来他们正在散步，欣赏美景。我被他们吸引到了，自己也想加入那支宏大的队伍。
我在雨下漫步，感受着清新芬芳的空气，赞叹着宛如仙境的景色。可我突然发现，一个穿着荧光衣的老伯伯在专心工作，淋着雨，没有加入伞河的队伍。此情此景，我不由得想赋诗一首。
闷干已移随日去，芳草萋萋遍野绿。日常打卡添新锦，一家三口齐上阵。光影映射镜水渠，反照鲜润雾露聚。美不胜收天来景，雨中即景步入续。此景可惜无人毁，偏有彩莹乱入绿。伞群荧光独处行，清彩扫莹自淋雨。人伟自小无处举，保景护家人责巨。
即景小学作文字篇四
夕阳西下，太阳缓缓落下去。
夕阳在西方的天空之上，火红的晚霞染红了一片天。火烧云的样子千姿百态，有的像树木，人，房屋和动物……鸟儿也纷纷飞回自己的窝里，忙碌了一天的人们也在回家的路上了。
云朵像是太阳的跟班，也是火红火红的，整个大地在太阳的映照之下，到处是金光闪闪，让人好像在仙境中一般似的。
渐渐的，它们又变成了淡黄色的，像一个大金盘子，云朵也变了颜色。太阳也开始害羞，有一半已经找不到了，云朵去参加了太阳的告别晚会。它们坐在一起，有的好像在谈心；还有的围着太阳跳起了舞蹈。
又过了一会儿，太阳像个少女，真是太害羞了，想要跑掉，也像是不知道哪一个云朵把太阳吓了一跳，已落了一半。但她有大方的性格，她把余晖送给我们，大地也就又变了衣服。太阳姑娘非常爱美，也穿上了五颜六色的衣服，大红，橘红、金黄、杏黄。云朵外衣有乳白色，像一只小绵羊对着我们叫，还有桃粉色，像一朵鲜美的小花。
太阳不见了，天空已经开始发黑了，但是在西边的天上还有它的颜色，有橘红、浅橙等颜色。太阳下班了，已经有人来接班了，月亮姐姐的脸已经隐隐约约出现了，她会陪伴我们的，整个天都黑了。
日落的时候，有很多的景物，需要我们自己去发现。
即景小学作文字篇五
今天早上，天黑沉沉地压下来，太阳公公却迟迟没来上班，天气闷得慌。
大家上课的时候，大风生气地吹了过来，比平常的微风狂多了。
突然，大雨飞奔着向陆地冲来，吸引了大家的注意。王老师说：“既然你们那样喜欢雨，那大家就来观察雨吧。”话音刚落，教室里顿时响起一片脚步声。
哇！一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩，刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上，这个时候雨点儿又变成了一位位音乐家，有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”，他们都用各自的本领，让这部分美妙的声音变成了一首大自然交响曲。
在雨中的景物可多哩！有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧，被雨打过的山茶花看着很难受：再来讲那小河吧，那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河，但在小河上一片朦胧，像是撒了一点面粉：接着说大树，被大雨打过的大树看上去更绿更娇嫩。
日渐地，日渐地雨小了，在兴奋中的大家也要回教室了。今纯真无邪高兴，我从来不会忘记。
这就是雨中的景色。
即景小学作文字篇六
冬天最美是日落，太阳一点一点将披着白狐大衣的大地妈妈染成了秋天叶子的颜色。落下后选又变成了纯洁的白色，然后又变成了灰白色……
打开窗户，你就能看见满天飞舞的白色小精灵，在向太阳公公问好，所有靠近太阳的小精灵，无一都变成了麦子的金色。太阳像一位染色工，把雪白染成各种美丽的颜色，给单调的白色带来一抹色彩。
临近中午，我看见那光秃秃的树枝上开出了银白银白的花儿，那晶莹的水晶又像那立在我床前的镜子，那镜子折射出美丽的光芒，有的树上倒吊着一根根水晶柱让人看见了不免想出美丽的画面，那雪，那光，那树，一切都不见了，我好像在白色的世界里旅行。
中午，又飘起了雪花，那雪花落在我的脸上，立刻就变成了一颗颗美丽而透明的“珍珠”，冰冰凉凉，伸出舌头，那小雪花就落在了舌头上，是像夏天的冰沙，让人感到了一阵阵惬意，难道，像这样的冬日不美吗？
接着，就是最美的日落时分了。雪停了，太阳一点儿一点儿将泛着银色的白雪染成了与秋天叶子一样的橙黄色。吐出一口热气，那气入浓浓的乳白色渐渐变成了轻纱般快接近透明的白纱，西北风笑着，带着白纱飞向了远方。
夜幕降临，天地间都变成了一片昏暗，只有一些白白的影子若隐若现，躺在床上，点燃火盆，看着那些影子，慢慢的睡着了。
这是冬日的景色，你喜欢吗？
即景小学作文字篇七
昨夜，窗外纷纷扬扬的下了一场大雪。
今早推开窗子，一股寒风钻进我的脖子，我不由得打了寒颤。好冷！
定眼一看屋外的情况，嗬，整个世界变成了白茫茫的一片了，雪花还在天空中不断地飘着，刚被触碰便一瞬间融化，变成一滴水，立于人的指端。
我缩了缩脖子，依旧仔细的盯着外面的景色。
白雪覆盖住屋顶，遮住了那袅袅昌出的炊烟，白雪飘落在树枝上，给予了树不同往日的美丽，白雪飘落在小猫上，他们呆呆地立着，仿佛担心自己打破这神奇的一刻。
在这安静，白色的世界中，似乎只能听见自己的心跳。她美得令人屏气凝神，仿佛吐出一口气，都是对他的不敬。我双手不停地摩擦着，静静的思考。
我从高处往下看，他们是那么生动，像火花一样跳动着，雪也因此而变得活泼不已。他们有节奏地在空中飞舞着，时而落在孩子们的头顶，将他们的细发染成白色。他们的小脸冻得通红，急促的呼吸在空气中泛起白色的雾气。
我将水杯轻轻放下，把窗户关好，冬雪还在下着。
即景小学作文字篇八
雾是自然中的景象，你想知道雾和雾中的景象吗?那就跟着我来看一看吧!
早上，爸爸送我上学时，我看窗外时，只能看见一些离车近的房子，其他什么也看不见。红绿灯那边，也只有朦胧的灯光。
到校下车时，深吸一口气，像吃了几个冰棒，冰冰凉凉的。一看教室，里面的灯也是只有微微的光。我伸出手，慢慢的走。不久，我听到远处的脚步声，却看不见人，准备走近一点看看，终于看到一个同学了，心中的石头总算是落了下来。爬到楼上三层时一看，感觉自己是仙人，走在天宫的走廊，到教室看看周围，我总觉得这是云中的房子。
到升国旗敬礼时，我看见以前刺眼的太阳仿佛变成了“月亮”，感觉到了雾的可怕和强大了。
中午时，太阳还是不敢出来击退雾。还好雾还是友善的，总算是清楚了点，也没有早上那么冷了，但是整个学校还是困在雾中。
下午时，太阳终于出来“迎战”了，只见雾慢慢的散去。灰色的教学楼渐渐明亮起来了，最终变成了金黄色的了，花草树木也恢复了色彩……
有雾的景色美，我真喜欢。
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