每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
快乐的周末日记 快乐的周末一年级写话篇一
现场活动有两项：第一个活动是手影游戏，手影老师教会了我们做可爱的小兔、偷懒的小猫、飞翔的小鸟、漂亮的孔雀、神奇的外星人等等，非常有趣。但是我还是最喜欢第二个“泥塑”活动。
教我们泥塑的杨老师，她中等个子，圆圆的脸蛋，脸色红润，习惯抿着嘴。一说话时，她就弯弯的眉毛，眼睛眯成一条细细的缝，甜甜的声音可好听了。刚开始，杨老师先给我们做了示范。只见她拿起一块泥，用双手搓动，把它变成了一个圆溜溜的小球，好像个圆圆的大汤圆，看着就好吃。然后，老师把圆球放在了泥塑工具的圆盘上，双手把圆球捂着。开动机器，那个大汤圆就在她的两只手中快速的转动。随着她手型的变换，一个汤圆就被杨老师慢慢地变成一个小小的泥碗了。哇，这么简单，简直太神奇了！
现在轮着我们小记者排队自己动手做泥塑了。时间一分钟过去了，二分钟过去了……。终于排队轮着我来做泥塑了，我想我一定要做个漂亮的宝贝出来。
不过，看着老师操作简单的泥塑，到了我们的小手中，却一点儿都不听话，不宽敞的教室炸开了锅。
“杨老师在哪儿？”
“杨老师快来帮帮我，我的泥巴歪的。”
“老师，我的花瓶怎么又垮了？”
……
糟糕，我的大汤圆在圆盘上不停的旋转着，它越转越像一只千年大乌龟的脚，完全不像我想要的花瓶。“杨老师，怎么办，快来帮帮我呀！”我也大声的求救杨老师。幸亏听到呼叫的杨老师过来，教我变换手型，让我先从简单的学做起，把它做成了一个漂亮的小碗。最后，我还给它写上了名字、装饰了花纹，我的小碗真漂亮！
在我们的求救声中，今天活动结束了。我们很多同学的身上、脸上都沾满了陶泥。哈，忙个手脚不停、说话不停的杨老师也变成了一个小泥人！
今天的时间过得真快，老师很辛苦，但我们玩得真开心了！我很期盼小记者的下次活动。
快乐的周末日记 快乐的周末一年级写话篇二
嗨！朋友，你知道么？我们家的星期天是水彩。它有三种不同的颜色。你知道它是哪三种颜色么？“哈哈哈哈哈”听，弟弟在笑的多开心啊！现在让我悄悄告诉你吧。
我们家的星期天是红色——象征着活力与激情
一到星期天，家里都是活力无限。调皮的表弟拉着我到小区里玩。不是爬树偷鸟蛋，就是到鱼塘里捉鱼抓蝌蚪。遇到一点好玩的事情，他笑的比谁都大声。他就像一团火球，感染我们，把我们身上的活力燃烧，四处散发着激情。我们家的星期天是红色——象征着活力与激情。
我们家的星期天是蓝色——象征着和谐美好
吃过午饭，我走进厨房，看见母亲忙碌的身影，“妈妈，让我帮您洗碗吧！”我轻声道。母亲看着我，微笑着摇摇头：“不用了，你去看书吧，很快考试了，你别耽误了学习。””您就让我帮您洗碗吧！绝对不耽误学习。”我信誓旦旦的说道。妈妈看着我点了点头，脸上露出欣慰的笑容。我们家的星期天是蓝色——象征着和谐美好。
我们家的星期天是绿色——象征着天天向上。
晚饭后，深蓝色的天空上布满繁星。屋内传来读书声“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”哦，原来是弟弟在挑灯夜读呢！瞧，他正捧着一本书。他读的多认真啊，从一个调皮捣蛋的活宝变到认真勤奋的小男孩。真让人惊讶。
我们家的星期天是绿色——象征着天天向上。
诺，朋友，我们家的.星期天是水彩，它有三种颜色，红、蓝、绿。它们有不同的代表，但无论它们代表什么，出发点都是一个，那就是一个幸福快乐的家，这就是我们家的星期天。
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