无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
假期游泳手抄报篇一
在寒假里，我们应该多点帮助父母做家务，减轻他们的负担。以下是百分网小编为你整理的假期干家务活手抄报图片，希望能帮到你。
今天我看见妈妈做家务，手也有点痒痒，匆忙的对妈妈说：“我要做家务!”妈妈笑着答应了。
我开始用扫把对“垃圾军团”进行疯狂攻击，没想到“垃圾军团”反击了，一下把我抓获的敌人救出，我一直扫啊扫，终于把他们全部抓获了!
9-24个月：自己扔尿布。
2-3岁：扔垃圾，整理玩具。
3-4岁：刷牙、浇花，喂宠物。
4-5岁：铺床，摆餐具。
5-6岁：擦桌子，收拾房间。
6-7岁：洗碗盘，独立打扫房间。
7-12岁：做简单的饭，清理洗手间，使用洗衣机、洗车、拖地板。
13岁以上：换灯泡，擦玻璃，清理冰箱、炉台和烤箱，做饭，修草地。
提起做家务这件事情，会使很多小朋友一听到就觉得很烦，甚至想偷懒，可是“家务”是身为家庭的每一份子，都必需做的事情阿！平常上课比较没有空做家务因为大家都很忙，不过我还是有做些小家务例如：洗碗、擦桌子、倒垃圾等，不过到星期五时我们全家会一起打扫房子，让房子变的更舒适更美丽，打扫完之后我们全家就会有一个干净又舒适的房子了。平常要多做点家务让妈妈多休息，做家务不是口说一说就好你要真的去做到，所以知道了吗绝对不可以偷懒喔！
高一的暑假，还是沉浸在一种简单之中，空闲的时光比较多，但自我也是自觉已经是成年人，多少去做点事情，一是赚点钱感受一下，二是给自我增加一些经验。自我今后在社会上需要的社会实践，先提前完成一点。
首先就是寻觅了。就像大海捞针一样的找，原先找个兼职工作都是这么难啊，但听我的表姐说能在报纸上登广告，这我才真正想起来，原先我们那里的报纸还有这个好处啊，发了信息，过了几天有人打来电话，我才忽然间发现原先自我找到了一份兼职工作也是这样令人兴奋。
工作很平常，就是在饭店里打打下手。但我却收获了好多。原先在一个酒店里打工也是这样复杂的事情。不但每一天早起晚归，还要有很多的东西自我不懂，还要去学习，干不好还会搞砸了自我还要赔，干了第一天我真的是不想再干下去了，想就这样放下，但是我转念一想，找一份工作这么不容易，或许今后我也要从这样基层的工作做起，那时候我也能这样转身就走吗？或许就没有这么简单了。
就这样，我坚持了一个月，这个月里，我真的有好多好多的收获。钱真的不是那么容易就赚来的，人真的不是那么好对付的。有些人真的让你感觉牙齿痒痒，但是你又不能，因为他们是你的顾客。在领薪水的那一天，我真的很激动，因为这是我第一次兼职，我自我赚到了钱，证明我真的成人了。不怕人笑话我的幼稚了，我真的感觉很激动。
在以后的学习中，我真的会以这次实习兼职的经历为鼓励，继续走下去～
1、我用水管往盆里放了点水，戴上手套，用海绵从原来长叶子的地方往下擦洗。
2、我又拿起一个面皮，堵住了破了的地方，可馅又从另一边冒了出来，我急忙又用一个面皮儿裹住。这倒好，三个面皮包一个饺子。
3、我拿起一小节白面团就粗手粗脚地晰了起来。不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘。
4、俗话说：三百六十行，行行出状元。我姐姐就是烹调这一行的女状元。她烧出来的菜，不但鲜美可口，而且很好看。
5、他把鱼放在砧板上，迅速地用刀刮去鱼鳞，剖开鱼腹，掏出内脏。再将鱼冲洗干净，在鱼皮上划几刀，然后放在烧开的水里。
6、我找来一块抹布，来到窗前，把窗户上的灰尘擦干净。然后拎来一桶水，用净水把抹布洗干净。
7、我爬进猪栏，用竹棒敲打它们。猪栏里到处是猪粪；好不容易才找了个比较干净的地方站稳。
8、我在腰间围上了一个大围裙，把碗筷端进厨房，放到锅里，又在锅里添上水，然后叮叮档挡地刷了起来。
9、奶奶拿了一个小板凳坐在房檐下，用她那粗糙的双手，用力地搓着衣服。
10、小兰这才想起放油。他抄起一个瓶子就倒，一股酸味改往上冲。真是越忙越乱，她错把醋瓶当油瓶了。
11、餐桌上，我抱歉地说：对不起，我把盐错当白糖放在牛奶里了。我早就想吃咸牛奶了。就是总忘。听了爸爸的话可真开心。
12、等到油热起来，才想到菜还没有切。我拿起刀，一刀一刀忙着切菜，可锅里已冒起烟来了。
13、我懒洋洋地把地扫完，就去拿拖把。我把拖把站了点水，就漫不经心地拖起来。
14、我洗好藕，拿起菜刀，先把上面的粗皮刮去，露出白生生的藕肉来。
15、妈妈的家务活很多。每天下班回来就煮饭、洗衣服，干起活来像打仗。
假期游泳手抄报篇二
下面是小编整理的关于假期社会实践活动手抄报，欢迎阅读。
假期社会实践活动手抄报1
一、指导思想
“在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。
为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。
二、活动主题：消防连着你我他
三、活动目标
1、增强学生社会实践意识。
2、培养学生劳动思想习惯。
3、增强学生消防意识。
四、活动的具体步骤
1、活动的准备：
(1)由社区民警准备消防知识幻灯。
(2)为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。
(3)设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。
2、活动实施(三天)
第一天：1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。
2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。
3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。
4、参观消防大队。
第二天：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。
第三天：座谈，1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。
五、活动的评价
1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。
2、发放已签字盖章的社会实践表，活动结束。
假期社会实践活动手抄报2
一、指导思想
以“受教育、长才干、获成长”为指导思想，唱响青春在奉献中闪光的主旋律，大力培育和践行社会主义核心价值观，把爱国和成长的强烈愿望转化为全面建设和谐社会的实际行动，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质。
二、活动内容
(一)“奉献的青春最美丽”志愿服务活动：
参与敬老爱老活动、关爱留守儿童活动、走进干休所慰问活动、社区帮困助残活动、公共场所公益劳动、环保志愿者活动、义务宣教活动、各类场馆志愿者服务，也可以参加团市委、关工委、慈善总会、义工团以及各类正规小记者团组织开展的社会公益活动。
(二)“关注社会，了解社会”社会调查活动：
1.中学生读书情况、体育锻炼、绿色上网、参与社会实践、参与志愿者服务等;2.春节期间物价情况、鞭炮燃放、过年方式变化等;3.我市水资源保护、环境保护、道路交通、教育发展等;4.市民消费方式变化、生活满意度、家庭餐桌浪费、文化生活需求等;5.地方传统文化、公共资源(图书馆、博物馆、科技馆、体育场所等)开放情况、公共场所规范使用汉语言文字等。
(三)“我们的一天”行业体验活动：
开展小报童活动、小交警活动、小记者活动、幼儿园帮教活动、超市导购员活动、电影院引导员活动、图书馆管理员、科技馆引导员、博物馆讲解员等行业体验活动。
(四)“关注家乡新变化”参观访问活动：
走进xx新区、高新区、科技工业园区、大型企业、博物馆、科技馆、高校、社区、新农村等，感受家乡新变化。
三、实践团队组织形式、具体过程
(一)组织形式：每班可自愿组成一支或多支社会实践活动团队，每支实践团队在10人左右，推选负责人1人，选取一项实践活动内容，必须聘请有一定专长的成年人，如本校教师、学生家长等为指导老师全程参与活动。
(二)具体过程：1.选择实践内容，成立实践团队;2.聘请指导教师;3.制定活动方案，准备所需物品;4.实施实践活动;5.分析活动资料，撰写实践报告;6.开学后以班级为单位，报送实践活动材料。
四、活动要求
1.认真发动，精心安排。
各班主任要高度重视并积极宣传，充分领会社会实践活动内涵并传达到每一个同学。
根据学生实际，引导就某一专题开展实践，加强社会实践的实效性。
2.确保人身安全，保障工作到位。
各班要强化对学生的安全教育，时刻保持警惕，消除各种安全隐患，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展各项实践活动。
3.实践活动所需文本材料，点击附件下载。
五、上报材料
1.社会实践报告：以实践内容为主体，应包含活动地点、活动起止时间、参加人员、实践主题、实践目标、实践方法、实践感受、实践成果。
2.过程性材料：包含活动照片(电子版)、视频、调查问卷，以及新闻媒体报道等能直观反映活动进程的材料。
六、总结表彰
以《社会实践活动报告》等上报材料为评选依据，评选20xx年中学生寒假社会实践活动优秀组织奖、优秀实践成果、实践活动先进个人若干。
此项工作纳入本学年先进团支部、先进少先队中队评选条件。
一、指导思想与目的
20xx年寒假社会实践将继续深入学习贯彻党的十八届三中全会精神以及总书记“五四”重要讲话精神，引导青年学生在社会实践中继续深化对中国梦的理解认识，有效树立和培育社会主义核心价值观。
二、活动形式
1.大工学子母校行
本着“感恩母校，宣传大工，传承优良学风，展示学子风采”的活动宗旨，号召同学们以实际行动搭建起xx理工大学与高中母校间的桥梁。
通过社会实践活动探访高中母校，传达感恩之情，并宣传xx理工大学xx校区的优良学风，展示xx理工大学xx校区学生的`优秀风采，同时深化我校同各重点中学的友谊，吸引更多的优秀学子考入xx理工大学xx校区。
2.社会调研
寒假社会调研是实践教育的重要组成部分，调研内容可涉及社会热点、社会焦点、农村现状、青年就业创业等，有利于促进新农村建设、环境保护、城镇化发展的良好发展，在调研过程中提高学生实践能力、调研能力和分析问题解决问题的能力，丰富校区寒假社会实践活动的理论成果。
3.校友及生涯人物访谈
寒假期间，我们号召每一位校区学子，或独自专访，或组队团访，都能够走访至少一位家庭所在地的大工校友或成功人士，与他们进行近距离的交流与对话，分享他们的人生经历，感悟他们的心路历程，从而锻炼社会能力，提升大家的社会责任感，激励广大在校生坚定理想、奋发图强。
同时，尽早地进行大学生职业生涯规划，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略。
4、其他形式
本次寒假社会实践，xx理工大学xx校区将鼓励同学们开拓创新，发扬大工学子创新精神，本次实践活动将不局限于以上四个形式，对于有利于学生社会实践水平提高，有利于参与社会、体验社会生活的项目，校区将予以支持。
三、参与方式
本次社会实践活动提倡大家借鉴往届社会实践活动的经验，继续丰富活动内容。
以团队形式参与社会实践活动，请下载附件1中的寒假社会实践团队立项登记表，认真填写信息并于12月28日22:00前发送至邮箱：xx即可，请以团队名称命名立项登记表、填写邮件主题;以个人名义参与社会实践活动无需填写报名表，大家可直接参与活动，待假期结束后按照要求提交总结材料即可。
四、社会实践奖项设置
(1).优秀团队：
优秀团队一等奖(占实践团队总数5%)，补助不超过3000元;
优秀团队二等奖(占实践团队总数10%)，补助不超过2000元;
优秀团队三等奖(占实践团队总数20%)，补助不超过1000元;
(2).优秀个人：
优秀个人一等奖(占参与实践活动总人数5%)，奖金500元;
优秀个人二等奖(占参与实践活动总人数10%)，奖金300元;
优秀个人三等奖(占参与实践活动总人数20%)，奖金200元。
(3).优秀带队教师：
优秀带队教师一等奖(1名);
优秀带队教师二等奖(3名);
优秀带队教师三等奖(5名);
五、活动时间及流程安排
时 间
流 程
12月17日
20xx寒假社会实践宣讲会
12月18日-12月28日
团队组建阶段
12月28日-1月19日
项目准备阶段
1月19日-3月7日
项目实施总结阶段
3月8日-3月15日
项目报告提交阶段
3月16日-3月29日
项目总结评奖阶段
六、寒假社会实践宣讲会安排
1.宣讲会地点：e03 学生礼堂
2.宣讲会时间：
七、联系我们
1.社会实践活动交流群：
2.社会实践部qq： ;
3.联系电话： ;
4.邮 箱： ;
5.官方微信平台： 。
假期游泳手抄报篇三
这是迈入大学校门后的第二个寒假，为了使这个漫长的寒假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个寒假我进行了一次教学实践活动。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告：
准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。
在一所空房子中安好桌椅。
一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。
当天就有八位学生的家长报了名。
报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。
实践过程：
第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。
第一天我先检查了他们做寒假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。
在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。
剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。
第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。
教起来就比较方便。
主要教授英语、数学。
对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我格外注意。
我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。
这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。
这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。
其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。
让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。
第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。
让学生对前面所学做一个全面的总结。
最后几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。
得到了家长们的一致好评。
实践结果：二年级的学生英语基础掌握的比较好，在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上，四年级学生数学也得到了明显的提高。
其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。
实践体会：
第一，从事教学工作需要“专(钻)心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。
虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二，从事教学工作需要“耐心”：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。
对学生在学习中所遇到的.障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。
我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
我通过这次为时一个月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。
可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。
这个寒假这是我大学生活的第一个长的假期，曾经作为高中生的我每到寒假总是喜忧参半，高兴的是终于可以趁着假期松口气休息一下，又不得不为学业打紧，休闲娱乐的时间多一点都充满罪恶感。
现在的我终于可以放下以前的顾虑，好好规划一下我曾经无比向往的充实精彩的寒假，我可以去和老同学聚会，增进感情;可以去其他地方旅行，开阔视野;可以多看几本书，丰富内涵;更重要的是我可以参加一些爱心活动，感化内心。
正巧学校团委关于寒假实践活动的通知里有青春与爱心同行这一项，我便决定选择这一项，完成我的心灵之旅。
随着我国社会老龄化程度的加深，空巢老人成了一个不可忽视的群体，他们的子女大多在外工作，平时根本没有时间陪老人，人之将老，最大的愿望就是希望儿女能常伴其左右，然而这对于大多数老人来说这仅仅是一个美丽的幻想，他们不再像从前一样吃不饱饭，也不会像从前一样没有新衣服穿，他们度过了那段艰难岁月，却在衣食无忧的日子里，承受着空巢的寂寞。
就这样，我来到了洪绪镇敬老院，想趁着假期多了解一下敬老院的空巢老人们的生活状况，陪他们聊聊天，说说话。
当天上午我打通了敬老院工作人员的电话，说明了我的意图，没想到对方很爽快的答应了，并表示老人们很喜欢和我们这种大学生聊天，之前也有一些大学生来院里探望老人，老人们都很开心。
听了她的话，我对下午的敬老院之旅更是充满期待。
下午我准备了一些小礼物，就是我们学校的明信片，在上面写下了我的祝福——祝您身体健康，万事如意!在门卫处向门卫大叔说明来意并出示我的学生证后门卫大叔很容易就放我进去了，并热心的为我指路，哪是办公室哪是老人住所。
我顺着门卫大叔指的路来到了办公室，恰巧遇到了上午那位和我通电话的阿姨，她告诉我现在的乡镇敬老院的老人越来越少了，大多数都去条件更好的市里的敬老院了，剩下的这些老人有当地的孤寡老人，有儿女在外地工作自个儿又不愿离开家乡的空巢老人，希望我们这些学生能多来敬老院探望一下老人。
随后带我来到敬老院的餐厅参观，餐厅很小却很整洁，老人和敬老院职工都在这里就餐，伙食都是一荤一素，每顿饭都有稀饭，每周的饭菜都不一样，老人们反映都还不错。
之后我又了解到这里的困难老人有村里、财政的拨款，每个人每年500元，民政局每人每年补贴1400元。
老人生病时敬老院会报销医药费，政府提供老人的衣着等，共有4名工作人员照顾他们的饮食起居。
说着老人便带我走进他们的住所，老人姓李，我称呼他李爷爷，李爷爷虽然满头白发，但是目光矍铄，脚步稳健，精神头特别好。
李爷爷带我参观了他们的房间，是个两人间，有阳台和独立卫生间。
“那只能说明我和爷爷您有缘不是。”
说罢我们都笑了。
“那您老可真厉害，连在哪家铺子买的都知道。”
听着老人兴奋的向我描述着我笑着回道。
“那当然，在这生活一辈子了，熟悉到骨子里了。”
听完我心头一震，这也许就是老人不愿离开这个小镇去和儿女去生活的原因吧，是啊，自己活一辈子的地方，怎肯说走就走。
老人向我说这些时，两眼放光，仿佛站在我面前的不是一名白发苍苍的空巢老人，而是一名年轻有活力的青年，来了一场说走就走的旅行。
我瞬间对眼前这个老人充满敬意，老人那颗依然年轻的心令我着实感慨不已，如果我向他这样老时，我会向他一样依然拥有一颗年轻的心吗，我会来一场说走就走的旅行吗，我会依然对生活充满热情吗，我不得而知，只希望能像李爷爷一样有一颗永远年轻的心。
“那您可真是好福气啊李大爷，得有多少人羡慕你啊。”
说完老人的眼神便黯淡下去了，再坚强的人在亲情面前也是如此的脆弱不堪，就像村上春树说的那样，人不是一点点变老的，而是一瞬间变老的。
听完老人的倾诉，我的心情也十分沉重，却又不知如何安慰老人，或许老人根本不需要安慰，他只需要找个人倾诉，那令众人羡慕的背后也是充满无奈与心酸。
由于时间关系，我不得不结束今天的敬老院之行，把之前准备好的明信片送给老人，那几个出去下棋的老人我把明信片也都放在了他们的床边，希望我的祝福能够一直伴随他们，身体健康，万事如意。
临走时李大爷拉着我的手说：“谢谢你啊小伙子，能来看我们。”
说完便与老人告别，老人送我到门口，我回头看了一眼，老人的身影愈加单薄渺小，眼泪不由得夺眶而出。
随着全社会养老事业的不断广泛深入，在这样的大环境下，对敬老院服务人员进行专业培训，提高人员素质，培养责任意识是很重要的。
这能够在工作中让她们的压力变为动力，让激情热情释放出来，熔化在工作服务中，真正对待老人像自己的父母一样，细心、热心、用心，全面提高服务水平，真正落实好敬老院的各项规章制度，把制度和职责结合起来，全力营造养老、尊老社会氛围，达到构建和谐社会之目的。
在允许的情况下，探索全社会养老的新路子。
广泛宣传，大力倡导，让那些有钱人、企业家、社会各界奉献一点、捐一点，缓解资金不足的矛盾，改善敬老院条件，又能够带动社会养老尊老的良好风气对敬老院事业作出了一定贡献。
空巢老人确实成为这个社会不可忽视的问题，首先受到警醒的应该是老人的子女们，你们或许身居高位，或许日赚斗金，但你在走上人生的巅峰，收获成功的时候有没有想过你年事已高的父母，他们不要高档的营养品，他们不要名牌服饰，他们不要别人羡慕的话语，他们要的是你们这些做儿女的关怀与问候，要的是你们能在他们面前多驻留一段时间，他们知道你忙，所以常常催你们走吧，走吧，尽管内心满是不舍，但为人父母的他们却从不挽留。
只希望你们能听懂他们心里的意思，不要转身就走，而是任性的多点陪伴。
其次我认为农村的空巢老人现象更加普遍，而乡镇敬老院的设施却很不完善，与市区敬老院相比差距甚大，娱乐休闲设施的缺失使乡镇农村的孤寡老人无法体验休闲的乐趣，政府应该重视乡镇的敬老院建设，使资源公平化，使农村的空巢老人也拥有丰富的娱乐休闲活动。
树敬老之风，伴爱心同行。
这不仅是个人的行动，更需要全社会的共同努力来实现这一目标，身为大学生的我们应该积极参加类似走进敬老院的志愿服务活动，身体力行，为老人送去一份问候，送去一份爱心。
让敬老爱老形成一种积极向上的风气，吹遍社会每个角落，让整个社会充满爱心，让老人们不再孤单!
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