人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我这个人字我这个人字篇一
本来眼睛就小，可我偏偏就喜欢笑。这不，你要见到我，准以为我的眼睛就是一条线。活泼开朗是我的特点，我还真不知什么叫烦恼。
我有许多梦想，所以就有了许多爱好。我最佩服自己的是爱。到了星期天，别的同学喜欢出去玩，而我却可以一人整天在房间里看书、画画。有一次，我写了一篇描写妈妈的，自以为很有感情，就把爸爸妈妈叫来提意见。可我却忘了这时已是晚上点多了。睡眼蒙眬的他们似乎被我感动，一点没责怪我，而是兴趣盎然地为我提了不少意见。
电视里的“科学天地”栏目是我的最爱，什么金字塔的'木乃伊、埃塔湖的怪兽、百慕大之谜、uf（飞碟）之谜……我多么希望自己成为科学家，亲手揭开这些世界之谜！
在生物课上，我了解到许多现已灭绝的伟大动物和植物。恐龙，还有叶子比现在房子还大的参天大树怎么就没了呢？我多么想成为一名生物学家，从化石中提取基因，通过纳米记忆程序让它们获得重生！
在众多学科里，我最喜欢语文。唐诗宋词中的美妙意境，常让我流连其中，如痴如醉。有时兴之所致，我还会模仿着，“水断小桥处，雾笼春柳枝”地诌上两句。对于世界名著，我更是爱不释手。书中的主人公，就象一位位老朋友，陪伴着我，启迪着我，激励着我……所以，当我的一篇篇习作在报刊上发表时，就是我最开心的时候。也是我更用功去读书的时刻。
这许许多多的梦想，使我对学习充满了兴趣和热情。老师夸我是积极进取的好，同学总是用羡慕的眼光看我，说我肚子里货色特别多。邻居也常用我作正面例子来教训他们的孩子。
这就是我，一个有很多梦想的初一小女生。你想认识我吗？
我这个人字我这个人字篇二
这学期结束了，很庆幸自己收获了很多。
我的作文水平也有了很大的提高。这学期我成了一名光荣的小记者，几篇作文已经在《大江晚报小记者周刊》上发表了。经常参加小记者的活动，听编辑叔叔的写作，参加小记者的生日聚会，参加机器人足球比赛。这些活动对提高我的写作水平有很大的帮助！语文老师经常帮我分析作文，经常在课堂上给同学读作文。看到同学羡慕的眼神我很开心！
数学，我的数学也有很大进步。我学会了如何收集和整理数据，如何划分，如何翻译和旋转，以及如何简单地推理。
还有，我这辈子收获了很多。我学会了洗碗和扫地。我经常帮我妈妈做家务。
和.....，我的创意笑脸图在镜湖区教育局环境整治工作“清洁城乡美化家园”创意笑脸图大赛中获得小学组一等奖！
下学期我就三年级了。我会继续努力，通过各方面上一段楼梯，来摆脱自己的缺点，发展自己的优势，争取。
我这个人字我这个人字篇三
;我早已爱上教师这个职业，与孩子们朝夕相处，看着学生的成长，此生无悔。下面达达文档网小编为您整理的，希望能够帮助到您！
1992年的夏初，我从肥东师范毕业，被分配到一所乡村小学任教。让我惊讶的是，这所村小竟然有栋两层教学楼，被誉为全乡设施最完善的村级小学。楼东墙边是池塘和菜园地，住校的老师都有一份菜地，而且生活区与教学区是分开的。条件这么好的村小，简直让我惊喜。
学校离家并不远，工作日我吃住都在学校。参加工作的第一个学期末，全乡16所小学互换监考，统一阅卷，组织严密。没想到，我带的四语期末平均成绩在全乡排第四名，校长以公费奖励我20元钱，这也算是村小发展史上一次破例吧。第二学期，我班平均成绩就上升到第二名，校长在全乡教学总结会上破天荒表扬了我。
翌年暑假结束，在家长强烈要求下，接过教毕业班的任务后，我愈发努力，没有教辅书，提升学生成绩最好的渠道，就是用铁笔借助钢板在蜡纸上印成试卷或练习题让学生做。晚上，我经常待在办公室趴在桌上刻蜡纸，然后印试卷。操作声划破静寂的深夜，铭刻在我的记忆里。临近毕业、蚊虫叮咬，刻试卷量倍增，一套试卷印下来，大汗淋漓。我还经常利用休息时间为学困生弥缺补差。一份耕耘，一份收获，兼任班主任的我带出的毕业班语文成绩，稳居全乡前三名。
一次回家，母亲说在涧南菜市场卖蔬菜，听到许多人夸我教书好，她都乐坏了。记得，我首次走上讲台的前夕，大字不识的母亲郑重地对我说：“二子，教人家侠们，可不能糊人家伢。”母亲已离开多年了，但这句方言，却一直记在我的心坎上。工作懈怠时，只要想起这句话，就让我惶惶不安。
上世纪九十年代至二十一世纪初，正是传统教学与新教学理念激烈交锋时期，我积极投入到课改大潮中，反复磨课，多次试教。功夫不负有心人，面对全乡四十多名听公开课的老师，我无论是导语、过渡语到结语，还是学法指导、学生思维碰撞到教学重难点处理，都能恰到好处、收放自如，受到了听课老师们的赞叹。教学是永无止境的，我并没有被这次成功冲昏头脑，一如既往在课堂深耕细作，向40分钟课堂要质量。
我教学上的一举一动，被领导们关注着。1997年我升任为村小教导主任，成为全乡语文教研组成员。不仅自己要教好书，还肩负着全校教学管理、全乡语文教研职责。2000年春季我开始担任村小校长，但始终站在教育教学一线，语文教学不丢，班主任工作一直担着。
在村小教的第一届毕业生，六年后有学生考取安徽师范大学及其它大学，在整个涧南村引起轰动。那年教师节，村书记握着我的手说：“我们村好多年未出大学生了，你帮我们实现了!”涧南当时是全县闻名富裕村，村民以做锹耙出名，家家楼上楼下，可孩子的教育一直是个短板，现在总算扬眉吐气了。
上任校长后，我采取一系列措施，激励教师们勤奋教书。当年，全校教学成绩就获得大面积丰收，把教学成绩奖金成倍翻上来，但在其它方面勤俭节约。带领全体老师锄操场上杂草，为环形跑道垫上沙子。经过多方“化缘”争取资金，还了上任校长丢下的欠债，又得到村里支持，解决了楼顶渗水问题。暑期里，我一边在师范参加校长班培训，一边抽空跑回学校，负责加盖屋顶、维修楼顶。一个暑假下来，人瘦毛长，但依旧忙得一身劲，丝毫不觉得累和苦。
在村小，有着广阔的施展空间，我积极实施素质教育。春天，带着老师、学生在田野放风筝;秋天，领着师生到塘埂边野炊。冬天，带着学生晨跑。下雪天，打雪仗、堆雪人。那时的孩子是快乐的，无忧无虑，自由自在。
随着城镇化发展，村小一个个撤并消失，我所执教的涧南小学生员逐年下降，于2004年被并入其它学校。我带着无奈和万般不舍，调到乡中心学校任教。我继续担任高年级语文教学任务，还兼任全乡语文教研员，深知身上担子更重了。
上任伊始，我便提出了“研讨课”说法。大家在一起研讨，既讲优点，又要讲不足，真正找到小学中高年级作文教学的方向和教法。其次，在全乡开展小学生写字、作文比赛，都取得不错的效果。
2006年，在中心校学生毕业前夕，我在班会课上进行一堂心理健康渗透教育——临别，如何化解与别人矛盾。那节课，我讲得声情并茂、情真意切。上到中途，平常闹矛盾的几名男生主动站起来，相互拥抱握手、摒弃前嫌。全班掌声四起，我被感动得热泪盈眶，哽咽着结束了让我终生不忘的一节班会课。课下，我把这件事写成教育故事，永久珍藏。
2008年，我进入梦寐以求的肥东县实验小学任教。
从乡下进入到肥东实小，原本在农村学校积攒的那点教书家底，丝毫不敢张扬，一切从零开始。记得刚进实小第一个学期，一位年轻女老师安排我上实验课，我还转不过弯来，因为在乡下，我是安排别人上课的。仔细一想：不对，我现在就是一个普通教师，务必服从安排。到实小，第一次实验课上的是《孔子拜师》，为了做足课前准备，我特地跑到撮镇圣行街孔子像前，从石碑上获取相关资料，汲取孔圣人儒雅风范。那次，把孔子与撮镇传说故事镶入课堂，让进入实小第一堂实验课上得很成功。课后评议，一位老师说，没想到刚从农村来的、普通话不怎的却上了一节最好的《孔子拜师》课。
日子如水，缓缓流着，我在实小默默地工作着，也逐渐被同行、家长们认可直至信任。
城镇学生的知识面、视野广度等相对高于农村学生，我必须边教边学，不断提高业务素质，面对个个都是活跃分子的学生，教学就得与时俱进。明代思想家王守仁说：“今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其自不能己。”语文教学，我认为要重视阅读、作文和写字。要想给学生一滴水，自己则要有源泉。业余时间，我拜名师学习书法和写作，多篇文章和书法作品发表或获奖。学生的作文、书法，经我润色后，多次获国家、省、市级大奖，令同行们羡慕不已。
每当夜深时，我总是静下心来，记载我的教学故事，有喜有忧，有泪有笑。每篇都是我和孩子们心灵沟通，真情流露。
2022下半年，因学校工作需要，我在实小由一名普通教师又走上领导岗位。繁杂的事务压身，我忍痛辞去了坚持干了30年班主任工作。日子看似缓慢，实则飞快。三十年，弹指一挥间。青春献给了学校，容颜变得沧桑。回忆是一份感恩，一种责任和担当!
我早已爱上教师这个职业，与孩子们朝夕相处，看着学生的成长，此生无悔。
我这个人字我这个人字篇四
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我这破记性小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我跑到鞋柜边上，赶紧换鞋，哎！还没有穿袜子，我又如流星赶月般飞向房间，一个不留神，我的头和门来了个“亲密接触”，我顾不了那么多，袜子没找到，我想肯定在客厅里，一急没注意又摔了一跤，我想准是那梳子在报复我，我一个鲤鱼翻身用手支撑起身子，我的.手不知按到了什么东西，我一看原来是我苦苦寻觅的袜子，我如获至宝，飞快地穿上袜子和鞋子。
背上书包准备出发，一想不对昨晚妈妈要看我的语文书，我把语文书交给了妈妈，也不知道妈妈把我的语文书放哪里去了。我看了看钟，已经七点二十八分了，现在就是坐火箭去也赶不到了，我瞬间感觉天都塌下来了，突然一个信念告诉我：没关系，赶不到就赶不到了，赶紧找到语文书吧！我信心回归，开启了“地毯式搜索”，令我遗憾的是：语文书还是没找到，我仍不灰心，突然脑子一转，昨天晚上，妈妈说要看看我学的课文，没错，书肯定就在她那儿，我蹑手蹑脚溜进了爸妈的房间，终于找到了我的宝贝——语文书，真是太不容易了！正要走出房门口，结果妈妈说：“谁呀？一大清早就乒乒乓乓的吵死了！周末了也不让人安生！”什么？周末？今天不是星期五吗？我看了看日历，今天确实是周末。
唉！好好的周末，本来可以好好睡个懒觉的，结果都被这我这记性给搅和了！
我这个人字我这个人字篇五
春末夏初，五月，气候温和，精神病院里的一棵玉兰花开了。花瓣随风四处飘荡。玉兰花那浓郁的香气阵阵飘入院长的办公室里。
院长办公室里，寂静无声。只见院长一筹莫展地盯着桌上那本陈旧的病历，前后翻着书页，长叹一口气。他决心让那些治疗已久的病人“毕业”，他皱起眉头，直咬牙，准备试一试那些病人。他转过身来，去召集那些病人，带着他们来到测试室，来这里测试一下他们的.康复情况。“这里面有一面画得十分逼真的门，还有一张破旧不堪的桌子。
院长让病人排成一列，他从身后拿出一串钥匙，让病人用钥匙打开这面假门。病人争后恐后，抢过钥匙，便瞄着眼，小心翼翼地把钥匙向假门锁孔里戳。可往往一个没戳完，另一个人就把他顶开，自己拿着钥匙继续戳。院长看见后，一颗充满希望的心顿时冷落了下来，刚要失望地离开，看见一个病人缩在墙角，斜着睛，看着那些人群，边看还边咧开嘴大笑。院长看到这人后，热泪两行，感慨道：“踏遍医院人未老，墙角这人独好。”院长缩头缩尾地快步向墙角走去。“你在这干什么呀？”院长问道，“你干么不去开门呀？”病人坚起食指，削着脸说：“一群笨蛋！”他的眉头向上翘了许，看不起的目光射向人群。
“他们根本打不开门！”病人骄傲地说。
“此话怎讲？”院长满脸疑惑地问。
病人有点害羞，他涨红了脸，“因为啊，钥匙在我这。”边说还从口袋里拿出了一串亮晶晶的钥匙。
“无语！”院长被气晕了。
我这个人字我这个人字篇六
童年发生过许许多多的事都随着岁月的流逝而淡忘，只有那一件事还记忆犹新……记得那天是我过生日，家里俩了很多客人。“叮铃铃，叮铃铃“门铃响了，我一开门，3岁的小表弟就冲了过来，脸上鬼满了微笑，眼睛眯成一条缝。他用甜甜的嗓音对我说：姐姐，生日快乐！”说完便把手中的玩具小熊递到了我的手中，顿时，我心里有种说不出的感觉……“小寿星，出来吃饭了！“妈妈大喊。
我和表弟一听，马上跑了出来。顿时。眼前的情景让我大吃一惊，妈妈和小姨像变戏法一样做了满满一桌子的菜，有我最爱吃的糖醋排骨，有美味可口的炸鸡腿，有热气腾腾的'鸡汤……看着这些美味佳肴，不禁让我口水直流三千尺，我和小表弟迫不及待地吃了起来。“两只小馋猫慢点吃还有蛋糕呢！”妈妈说道。
吃过晚饭，我和表弟把蛋糕端了上来。表弟看到那只栩栩如生的小动物就嚷着要吃，我一听就不高兴了：“哪是我的，今天是我过生日当然是我吃这只小动物！”小姨看到了便对表弟说：“乖，今天是姐姐过生日，下次妈妈再买给你！”“不嘛，不嘛我就要这个！”话还没说完，他就拿起桌上的叉子一口气就把那只用奶油做的小动物吃完了。我见状就生气的跑回房间。回到房，我把头蒙在被子里呜呜大哭起来……过了一阵子，我坐在椅子上发呆。不懂事的表弟跑了进来，在我耳边轻轻絮语：“姐姐对不起，别生气了！要不我表演个节目给你看？”说完便扮起鬼脸，我看到表弟滑稽的样子，笑了。那一天真是快乐的一天！
我这个人字我这个人字篇七
;生在红旗下，怀揣艺术梦
我是1949年生人，本名叫张明瑛，祖爷爷是清代两广总督张之洞。五六岁时，因母亲改嫁，我就随了继父的姓，改叫朱明瑛。
我打小就喜欢模仿别人表演。5岁时，我随母亲从北京回继父山东老家时，看到集市上有个土台子，于是便学新凤霞的样子，提个篮子、拿根线绳就跑了上去，自告奋勇地演唱起评剧《刘巧儿》的片段。赶集的人们一见，纷纷停下脚步来看，有的还喝起彩来。
说起来，这次在大庭广众之下无伴奏地大胆演唱，应该算是我歌唱生涯的“处女秀”。可面对台下人山人海的观众，小小的我却没有一丝胆怯。母亲看后非常吃惊，不知我是从哪儿学来的这段唱。其实，我之前在北京大栅栏对面胡同里的大众剧场看过一次新凤霞演的《刘巧儿》，就这么着学会的。
我小学上的是汇文小学，孙敬修是我的班主任和美术老师，也是我的艺术启蒙老师。自那时起，我接受了大量的艺术熏陶，也萌生出当艺术家的梦想。记忆中，那是一个纯真年代，我自小接受的是“一不怕苦、二不怕死，全心全意为人民服务”的思想教育，崇拜的英雄是保尔·柯察金、刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄、欧阳海……那个时代的人们坚信：相对于个人，民族和国家的利益更重要。所以，想当艺术家的我，却从未想过要去做名人、挣大钱，只是一心要在艺术上有所建树。
追梦艺术之路充满坎坷。小学四年级时，母亲带着我去考中央歌剧舞剧院，结果出师不利，没有考上;五年级又去考中央歌舞团，考官说：“这孩子长得倒是挺乖的，但条件不算好，太硬。”“太硬！”这句话深深地刺痛了我，也激起了我打小就有的倔劲儿。我暗暗下决心——练！我把偷偷从团里练功房看到的训练动作牢记心中，每天早早起床，踢腿、压腿、做柔软操……不厌其烦地一遍遍练着那些动作。转眼又过了一年，小学毕业时，我第三次去赶考，这次报考的是中国舞蹈学校，在几千名考生中，我脱颖而出，赢得了主考老师们的认可，也终于叩开了艺术之路上的第一扇门。
成为中国舞蹈学校东方班（东方歌舞团的前身）的学员后，我系统地学习了芭蕾舞、中国古典舞、中国民族民间舞，以及亚、非、拉舞蹈。在舞蹈学校的几年里，我不敢懈怠，时时刻刻严格要求自己。我每天用沙袋绑在小腿上做踢腿動作，就连去上厕所的这一路也不放过，总是从练功房一步一步踢着腿过去。晚上入睡前，我将一条腿绑在床的下扶手上，另一条腿搬到头顶的床梁上，大劈叉地睡觉。早上醒来时，我迷迷糊糊地摸到头顶上自己的大腿，竟不知是何物，自个儿倒把自个儿吓了一大跳。
随着追逐梦想的脚步越走越快，那个曾经像彩虹似的梦也仿佛离我越来越近，越来越真实可触。尽管我先天条件不占优势，但“笨鸟先飞”，最终成了学校里的尖子生。1966年毕业时，我与其他6名女学生、5名男学生一起被东方歌舞团选中，如愿以偿成了一名舞蹈演员。
把自己当成玉挖
东方歌舞团是在周总理一手栽培下成长起来的，我对获得入团的机会十分珍惜。可是，不久“文化大革命”开始了，团里所有人都被下放到农村，跟农民一起下田劳动。
舞蹈演员的艺术生命是短暂的，黄金年代最多也就十年，而如此宝贵的韶华青春却在“文革”中悄悄逝去了。那时，许多与我有着类似境遇的人都为此懊悔、苦恼不已，有的甚至破罐子破摔，放弃了曾为之努力奋斗的一切。正当我也深处迷惘之中时，一个真实的故事点醒了我。
一次，我偶然听到这样一件事：一个医学院的学生，刚进学校没几天，“文革”就开始了，学校停课，老师和学术专家都被说成“臭老九”“反动的资产阶级权威”，靠边站了。此情此景，那个学生没有人云亦云，随波逐流，而是认定一点：医学、医生是治病救人的，无论什么年代都离不开医生。一心想学本领的他，或暗地里把那些被打倒的老师、专家请到自己家来讲课，或登门求教，一心一意学医，把各个学科都学了。学成之后，他就以赤脚医生的名义，下工厂、去田间，给人看病，练就一身本领，各大医院也都抢着要这位“全科”人才。
我听到这个故事，就像黑夜中迷航的船只看到灯塔一样，找到了自己继续前进的方向。我想，三百六十行，行行出状元。不管干什么，只要能意识到它的真正意义，就都能干出彩儿来。
从此，我有了奔头，也悄悄地行动起来，“玩命”地让自己长本事。在农村劳动时，我就在田间地头给农民唱歌，唱样板戏《红灯记》里的李奶奶。没想到，我略带沙哑的嗓音特别受欢迎，唱歌的潜质也在那时被发现。
“文革”结束时，我27岁，已为人妻为人母了。面对逝去的青春，我却依然想着怎样“把一生献给艺术”。这时，我想到农民给我的掌声，决心改行学唱歌。可是，正当我踌躇满志、准备拜师学艺时却被当头泼了一瓢凉水，“你要是二十年学出来，我就到联合国作报告去”。老师认为我的嗓音又松又哑，且没受过任何音乐训练，岁数也不小了，唱歌这条路根本走不通。
我的倔劲儿又上来了。这不，我花了一年时间学唱歌，走访国内各地的老艺人，跟徐玉兰学越剧、跟骆玉笙学大鼓、跟红线女学粤剧、跟东北艺人学二人转……总之，走哪儿学哪儿，要把那些最原汁原味、最民间的传统艺术“宝贝”统统学下来。并且，除了实现歌唱之梦外，我还有一个念头，那就是要把这些艺术文化遗产抢救出来。
就这样，我不断挖掘着自己的潜能，不仅挖出了歌唱才能，还挖出了外语天赋。我先跟北京外国语学院（今北京外国语大学）的朱鑫茂老师学英语，又跟国际广播电台的老师学斯瓦西里语（非洲当地使用最广泛的语言之一），然后整天泡在北京语言学院（今北京语言大学），一看见非洲留学生就跑过去跟他们聊。功夫不负有心人。我先后学习了世界上31种语言，并能用这些语言唱歌。当然，这一切都是我私底下“偷学”来的。
潜学两载，一鸣惊人
1979年，在东方歌舞团的一次春节晚会节目审查中，我毛遂自荐了自己准备的歌曲。当时，团里的主力都出国演出去了，剩下的团员中没有声乐演员。为了让这台晚会至少能有个演唱节目，也为了检验自己的歌唱水平，我鼓足勇气站了出来。
当组织者说“请朱明瑛唱一首非洲歌”时，大家都愣了，“什么？朱明瑛唱歌？”当时谁也不知道我能有这本事。当我把苦练的成果——扎伊尔歌曲《愿大家都成功》展示给大家后，这首充满异国情调的歌曲让在场的人惊愕之余感到意犹未尽，大呼不过瘾。于是，我又接着演唱了《我心中的痛苦》和《伊呀呀欧雷欧》。演唱过程中，台下的声乐老师甚至显得比我还兴奋。刚一唱完，全场就爆发出热烈掌声，欢腾一片。
那天，国际广播电台提前知道我要“露一手”，也带着录音机来了，准备对外广播。这3首非洲歌曲使我成为中国人唱非洲歌的第一人，并成为我进入中国乐坛的起点，也为东方歌舞团的演出打开了新局面。
春晚一曲《回娘家》，唱出一个“朱明瑛年”
一曲成名后，虽然我成为了东方歌舞团的主要演员，但真正使我一夜间成为全中国家喻户晓“大明星”的，还是在1984年中央电视台春节晚会上演唱的那3首经典歌曲——《回娘家》《莫愁啊莫愁》《大海啊！故乡》。
当时，央视春晚的确可以说是中国的造星梦工厂。1983年，中央电视台举办第一届春晚时，国内观众认识了香港歌手张明敏、汪明荃，也感受到了什么是流行歌曲和流行时尚，春晚一度成为“流行风”的风向标。
当时，我看到香港演员出场时穿得真漂亮，再看看自己的演出服，感觉真是穿不出去。1984年上春晚前，正当我为穿什么发愁时，发现香港演员夏梦送给我们团的三件衣服特好看，于是就去找团长王昆，好说歹说、软磨硬泡地给借了出来。演出当天，我在后台无意间看到画报上有个外国女孩的短发发型很“酷”，就临时请发型师给我剪了一个。
就这样，穿着借来的时尚服装，剪去一头长长的秀发，我唱着河北民歌《回娘家》站到了央视春晚的舞台上，以一个不同于以往的“可爱小媳妇”形象出现在全国观众面前。
据说在中国音乐界有一个说法，1985年被称为“朱明瑛”年。其实，我觉得这反映了伴随改革开放，广大人民群众对文化艺术的追求更加迫切，也呼唤更加丰富多彩的文艺形式。开放清新的文化土壤，也让我变得更加自信，对于任何歌曲，无论土的、洋的、新的、旧的，我都不怵，都愿意去尝试。
赴美深造，“歌坛明星”变身“白领丽人”
1985年，正當歌唱之路一帆风顺时，我做出了又一个人生重大决定——作为文化部公派自费留学生赴美学习现代音乐和艺术教育，我的目的是填补中国在该领域中的空白。
刚到美国，我“两眼一抹黑”，无亲无故，一切都要从零开始。很快，我找到了生存的要点：忘记自己是个明星。于是我一边拼命学习，一边融入美国社会，同时放下架子去打工。我暗暗给自己打气，要早日学出个样来回到祖国去！
我一边上语言学校补习英语，一边坚持去上课，每天听流行音乐概论课、爵士和摇滚音乐史课、黑人音乐课程、非洲音乐课程以及关于美国特有的娱乐工业知识。对于从没有学过理论的我来说，开始听这些几乎就像是听天书，但我还是咬着牙一点点学，第一学期就“啃”下了10门课程，最终获得了表演艺术硕士学位和现代声乐表演文凭。当时，全校每年只有3个全额奖学金名额，而我以“拼命三郎”的劲头成为全校3000名学生（其中800名留学生）中唯一一个连续获得8个学期全奖的学生。
尝到甜头的我更加“玩命”学习，甚至利用寒暑假“攒”学分，结果只用4年就读完了6年的课程。每当在学校获得了什么成绩，我都赶紧把这些凭证寄回国，贴到团里的布告栏上，作为向祖国的汇报。每当这时，我都会感到无比自豪，觉得自己没给中国人丢脸。
1989年，学成后的我心情迫切地返回祖国，希望在这里找到自己的用武之地。然而，当时并没有多少人对西方声乐知识和技能感兴趣。随后，我牵头举办的“艺术家之梦个人巡回演出”，使我真切感受到了当时中外艺术文化之间存在的鸿沟。我带着一支美国乐队在国内巡演，他们伴奏，我用英语演唱流行歌曲、唱爵士、跳踢踏舞……可老百姓最喜欢的还是《回娘家》《大海啊！故乡》，这一点从他们的掌声中就能听出来。我感到很沮丧，但不肯轻易放弃。
不久，我第二次远赴美国。这次不是去学艺术，而是去学习经营管理之道。之所以以此作为我的新目标，是因为第一次在美国留学时，我已经了解到“文化产业”的概念，也深知早晚有一天中国会走上这条路。
再次来到美国后，我开始了人生的又一次转型。一次聚会上，我通过朋友结识了哈佛商学院的理事苏宾先生，他是当年尼克松访华时的随团成员，也是美国工商界的知名人物。苏宾夫妇曾在中国做过多年生意，既是“中国通”，也对中国很友好。对我而言，苏宾夫妇不仅如同异国父母，还是引领我走进“实业金字塔”的贵人。随后，我加盟跨国企业——格尔德曼金融集团，负责远东事务。
几年的职场经历让我变得严谨、科学，学会并掌握了经营和管理的思路和方法，知道外国人怎么想问题，通过什么才能成功办成一件事，以及他们怎么找项目，怎么谈判，怎么签订合约，怎么运作公司等全过程。这些都为我下一步回国发展奠定了基础。
回国创业，只想为推进中国文化产业做点实事
在美国，我还是憋着一股劲，一心想为祖国做点事，始终关注着中国的文化产业。
1995年我回国后，凭借在美国积累下来的经验开始在国内创业，目标就是文化产业。开始，我同好莱坞合作做影视，接着做唱片，搞演出，搞训练中心……摸爬滚打一番后，我逐渐意识到中国其实最缺的还是人才，而首要之事是要把国外先进的知识结构引进过来。
于是，我決定办学校，这也是我多年来的梦想。1985年，刚到美国时，我为了观摩百老汇歌舞，到剧院整整排了一天的队买票。买到票时，工作人员告诉我演出是12月份的，要知道那时才值盛夏。当时我简直惊呆了，没想到他们对艺术竟如此热爱，甚至得提前半年买票。我还听说，一出经典音乐剧可以持续演二十多年，场场爆满。
这些现象让我沉思，我发现只有提高国民整体的艺术素质和修养才能拥有广阔的文化市场。于是，当时我就下定决心，回国后一定要办一所艺术教育和文化产业相结合的综合学院，就算倾家荡产也值。
2003年10月，西慕国际艺术教育中心（北京国际艺术与科学学校的前身）开学，我担任首任校长;2008年，北京国际艺术与科学学校小学至高中部开学，这是一所具有音乐系、舞蹈系、影视高科技系和视觉艺术系的正规综合学历制学校。
对于办学的目的，我想就是作为中国文化产业人才的孵化器。我们的定位非常清晰，两条路：一个是从幼儿园到大学系统教育，另一个是文化产业。一个艺术家不是包装出来的，也不是靠拔苗助长催出来的，而是靠长期艺术熏陶一点点养育出来的。如果搞艺术的都急功近利，不注重基本功训练，那未来的文化市场将是很悲哀的。
有人问我办学难不难、苦不苦？当然难、当然苦。正处在转型期的中国，各种各样的现象交织在一起，走得太快了不行，太慢了也不行。这么多年，我们没要国家一分钱，完全是自己动手，丰衣足食。也正因为如此，我们活得硬气，因为这全都是靠自己苦干出来的。
教育是高尚、幸福的事业。办学是我经过二十年深思熟虑后选择的事业方向，再难我也没想过走回头路。学校办好了每年有成百上千的学生从这里走出去，会给社会带来巨大的精神财富，会影响到无数人。
我朱明瑛属牛，身上有股子牛脾气。我是一个有追求的人，一个从不后悔，一条道走到黑，撞了南墙也不回头的人。一个女人，靠着双手和肩膀撑起了自己的家，又把自己全部的积蓄和演出所得投入到学校中。有人说我傻，有人说我痴，但我义无反顾。小车不倒只管推，活着干，死了算。我活得很坦率、很平和、也很快乐。眼看自己做的事一个个成功，一个个产生效益，这种痛快让我觉得一辈子没白活。这也正是我的价值观——活着就要作贡献！
（采访整理：李淑娟）
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