范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级如何写景物小学四年级写景的方法和技巧篇一
炎热的夏天渐渐变得凉爽。夏天茂盛的杨树，五彩缤纷的鲜花，绿油油的田野，使人心潮澎湃。而这些被夏姑娘留下了，经过秋姑娘那双灵巧的手，杨树变成了耀眼的金黄色，五彩的菊花争相开放，田野也变成了金色的海洋。这让我知道了，秋天来了!
远看小街，它有多种颜色，红色、黄色、绿色，这三种颜色交织在一起，像一副美丽的油画。近看，街道两边杨树的叶子变黄了，一阵微风吹来，树叶纷纷飘落。秋天已经找不到蝴蝶了，但落叶代替了真正的蝴蝶。它们尽情飞舞，别有一番情趣。
走进果园，梨子像一盏盏小灯笼挂在枝头，闪烁着黄澄澄的光芒。哪棵树上有小灯笼，哪棵树就变的格外耀眼。果园深处，红红的苹果希望被人们摘下，于是努力散发着幽香。遍地的菊花，美得让人挪不开眼!
我们又来到田野，金黄色把田野占满了。麦子累弯了腰，它的头顶有一个个麦穗儿，这些麦穗儿是小摇篮，里面装满丰收的麦子，没错，这些麦子就是它的宝宝，麦子都很饱满，所以才累弯了妈妈的腰。田野里不仅有麦子，还有玉米，当你看到玉米地的时候，你会发现玉米地是绿色的，这些绿色是叶子，叶子就像玉米的家，玉米都在家里躲猫猫，藏得严严实实，而玉米又是一群兄弟姐妹组成的，他们有序的排列，可爱极了!
我躺在地上，闭上眼睛，仔细倾听秋天的声音。让我们一起走进秋天的世界吧!
四年级如何写景物小学四年级写景的方法和技巧篇二
一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。
每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。
在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死，无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下，因爲它很坚强，因爲它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。
这就是我们的校园，我爱我们的校园。
四年级如何写景物小学四年级写景的方法和技巧篇三
响水湖公园可真美呀!
刚进入公园，就可以看见那宽广的石径，延伸到公园的深处。早晨，一群老人们从四面八方赶来了，有的在草地上跳广场舞，有的在石径上打太极拳，有的到公园中间的健身区域运动。
在那一望无边的草地上，是一处充满生机的圣地。春天，小草从土地妈妈的怀抱里探出头来，仰望着那蔚蓝的天空;夏天，一朵朵野花害羞地慢吞吞跑了出来，有红的、有黄的、有白的、有红色偏紫的、有蓝色偏紫的、有红黄条纹的、有黑白条纹的……五彩缤纷，千姿百态，把一位好奇的小孩子引来了;秋天，小草一个个悄悄地让风婆婆染上了金色的颜色;冬天，草地上铺了一地洁白的厚厚的棉被，一群小朋友从远处冲了过来，在雪地上打雪仗、堆雪人，大家玩得十分快乐、十分热闹。
在公园的最中间，是这座公园名字的起源地——响水湖。响水湖好大好大，像一条银光闪闪的丝缎。响水湖的水清可见底，微风吹来，湖面波光粼粼，水中的水草在水下跳着优美的舞姿，鱼虾在水草里窜来窜去，好像在说：“哈哈!你抓不到我!”
在公园后面的小树林，是鸟儿的家。早晨，太阳从东边出来。一只只“森林医生”早早起来，嗒嗒地工作起来，原来是啄木鸟来帮帮大树做手术了。喜鹊早早站在枝头，和百灵鸟唱着婉转的歌曲。一只只布谷鸟飞到田野里，大声地叫着：“时辰到了，快播种啦”……如果这天你的心情不好，只要你到这“鸟林”里走一走，心情会十分开心，所以这片小小的生机的小树林也叫“快乐森林”。
响水湖公园真是多姿多彩呀!
四年级如何写景物小学四年级写景的方法和技巧篇四
天气开始炎热起来，万物茂盛的生长着。春姑娘留下的是一个个花骨朵，嫩绿的小芽，浅绿的小树苗，夏娃娃一点儿也不把这些放在眼里。他把自己的袖子一挥，花就开出了艳丽的'花朵，小草也长高了，变成了草绿色，那些树苗更是已经长成了参天大树。叶子也由浅绿色变成了深绿色，好看极了!啊，夏天来了!
我在远处的大山上眺望公园。公园里的花很多，草也很茂盛，远看就像一片绿色的地毯，点缀着灿烂的宝石，铺在了公园里的地面上，妙不可言!走近一看，公园里的小河奔腾不息。小河的河水是透明的，河里的小鱼快乐的游来游去，那景象真是美极了!白杨树也长出了新的枝叶，一片生机勃勃。它的树枝是棕色的，就像是细长的手臂，树叶是浅绿色的，微风吹过，树叶发出“沙沙”的响声，就好像美妙动听的音乐，树干也是棕色的，特别粗壮，需要三四个人才能合抱，立在那里，就像一根巨柱很是壮观。柳树也抽出了新的枝条，叶子是浅绿色的，微风拂过，柳条随风摆动，好像在和我们招手呢。
来到了大山的脚下，花儿争奇斗艳，五颜六色，千姿百态。有的含苞欲放，有的舒苞展蕊，有的绽开了笑脸，有的羞羞答答的像个小姑娘，好看极了。草也长得十分旺盛，呈草绿色、深绿色，大树更是成了参天大树，好几米高，让人赞叹。走到了半山腰，这里的花很好看，有奶白的、有粉红的、有橘黄的、有梨黄的，非常美丽。这里的草却没有山脚下的旺盛了，因为这里是半山腰，树木很繁茂，把外面的阳光全都遮住了。
树木就更不用说了，长得十分繁茂，比山脚下树木繁茂了一倍，我不禁感叹大自然的美! 来到了院子里，我看见了一颗大树。大树上有许多小洞，是啄木鸟啄虫子啄出来的。大树十分年老，大概有300岁了。树上的叶子也不是小小的嫩芽，而是一片片大蒲扇似的深绿色的叶子，树干是棕色的，十分粗壮，像一根撑天而起的巨柱，树枝虽然也是棕色的，但颜色却没有树干那么深。院子里的花也很美丽，有四瓣、五瓣、六瓣的，花瓣儿的中间夹有一条深紫色的茎，真漂亮!
我爱这炙热的夏，走进夏，你就会感受到夏的强烈，我真想纵情奔跑，和这炙热的夏一起游戏!
四年级如何写景物小学四年级写景的方法和技巧篇五
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,
是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?
2、《春望》【唐】杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
3、《春宿左省》【唐】杜甫
花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。星临万户动,月傍九霄多。
不寝听金钥,因风想玉珂。明朝有封事,数问夜如何?
4、《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
夜径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
5、《相思》【唐】王维
红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。
6、《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
7、《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修
楚色穷千里,行人何苦赊。芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。
春入河边草,花开水上槎。东风一樽酒,新岁独思家。
8、《赋得古原草送别》【唐】白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,凄凄满别情。
9、《春词》【唐】刘禹锡
新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。
10、《咏柳》【唐】贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
四年级如何写景物小学四年级写景的方法和技巧篇六
听着美妙的音乐声，踩在软软的的枫叶上。没错，这里就是秋天的上海音乐厅。
城市就像小学生的作业本，被人胡乱地凃来涂去，融合了奇妙的杂乱无章与锦绣繁华。整洁的街道两旁，美丽的法国梧桐树默默的观察上海这座大都市的变迁，缤纷斑斓的道桥广告辉映得空气也光彩浮动。然而，这里却不同，一切都是懒懒散散的样子。当你踏上这片土地时，无论心里是平静或烦躁，一片小小的枫叶就足以让你安宁。
来到这里，跟让我想起了“秋”的伤感。听着秋声，看着叶子一片片落在这块宁静的土地上，展现在我们眼前的更是一场场的离别，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不去地索绕在我的心头。它总是悄悄的来，悄悄的走，以至于“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”老舍爷爷的《济南的秋天》曾写道：“秋睡的一点，便是东。”是啊，秋总是这样的大度，牺牲自己，而成全别人。而这座富有艺术气息的音乐厅则静默在这块宁静的土地上。
是不是从音乐厅传出的小提琴声，无不诉说着这座建筑的艺术风味。
我喜欢这里的景色，更加喜欢在枫叶衬托下的音乐听。
这座音乐厅，并没有因为岁月的沧桑而变化，只是因为枫叶而更加美了。
四年级如何写景物小学四年级写景的方法和技巧篇七
清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动。
多么迷人的秋天田野呀!
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