每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三年级植物推荐卡 三年级用植物做的手工篇一
欣赏我家的水仙花_250字
xx年08月15日 星期一 天气 晴
盼呀，盼呀，我家的水仙花终于开了。 一天，水仙花抽出了一根茎，花茎上抽出三个形状像扁扁的豆角一样的花骨朵，骨朵儿的外面包着一层透明的皮儿，双过了几天，花儿顶破了外面的皮，外层的花瓣向外伸展，而整朵里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，慢慢地，整朵花全开了。你看，白白的花瓣，一层一层，中间是黄色的花蕊儿，我闻了一下，清香清香的，花香里还带着那么一点甜味。它的叶子修长，碧绿碧绿的，细看看外面还有一层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色花朵，多么秀丽淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株葱葱郁郁、洁洁净净、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的严冬，它却不惧严寒，把自己优美的身姿和馥郁的芳香无私地奉献给人们，给人们带来了节日的快乐，春天的信息。 我喜欢我家的水仙花。
莲叶与荷花的对话_350字
星空下，夜色沉静，我从花园的池塘边经过，无意中听见了池塘中莲叶和荷花的交谈。莲叶忧心忡忡地叹了口气说：“天天有那么多人往池塘里扔垃圾，水越来越脏了，我现在的叶子越来越黄了。”荷花在微风中点了点头说：“我也为我们生活的这片池塘在担心，我最害怕的是有些人把一种叫塑料袋的东西扔到我们的花骨朵上，让我们透不过气来，我有好几个姐妹因此丧了命！”“这有什么办法，人类现在在不断地污染环境，许多物种都灭绝了，照这样下去，说不定以后连我们莲藕家族也无法生存了。” 莲叶担忧地说。……池塘里的对话还在继续，夜色中的我却感觉到脸上热乎乎的，联想到自己也曾经随手往池塘中丢弃过垃圾，心里非常后悔。想到如果人类再这样下去的话，说不定以后我们再也领略不到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景了。 简评：简洁的对话敲响了人类的警钟！保护环境就是保护人类自己！
莫愁湖的荷花_300字
今天爸爸妈妈要带我去莫愁湖公园，虽然我已去过多次，但我一点也不厌烦，能在那让人神清气爽的小路漫步，欣赏一池开得正欢的荷花，在我看来，是这个夏日的最让人享受的事情。一进门，一阵芳香扑面而来，那是荷花的芳香。碧绿的荷叶上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶莹剔透的珍珠躺在圆圆的绿色荷叶床上，一只只蜻蜓在湖面上轻盈地飞来飞去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微风中舞动着雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿态各异；那高雅的舞步美丽极了，粉色的衣服上有绿色荷叶边的点缀，似乎更美了。一阵风吹过，舞姿优美，香气更加袭人。荷花姑娘们有的含羞，含苞欲放；有的开得正艳，笑得灿烂。小路上的蔷薇花和迎春花绚烂了整整一个春天后，已安静地凋零了，绿叶蓬勃，围在荷花池旁，多么和谐啊！此时，荷花更显得娇美，那舞姿更加优美了。我爱莫愁湖的荷花！
凌波仙子——荷花_450字
在夏天里，最常见的花就是荷花了。池塘边，常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形，种子卵形，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。荷花有很多颜色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是桃红色的，还有些是几种颜色混合起来的。荷花的姿态也很多。有的微靠水面，好像睡美人在闭目休息；有的.昂首挺胸，好像在向人们展示自己；有的轻轻摇摆，好像在随风翩翩起舞……不少著名的诗人对荷花情有独钟，称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。”想到荷花，人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起，缺一不可。少了荷叶或者荷花，都会显得单调。光绿，光红，都是不行的。 荷花，象征代表着夏天；夏天，也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花，我爱夏天！
我为令箭荷花而喝彩
成功的花，人们只羡慕它的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。——题记姐姐托我养一盆令箭荷花，那是一盆刚抽出芽的花，很小，很可爱，是姐姐不久前获得的“至宝”，她要去参加比赛，故托我看养。我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方，天天浇水，盼望它长大。一日，我照常来浇水，却发现令箭荷花的根茎上压着一块“大”石子，一定是淘气的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，却发现令箭荷花已被石子压断，我顿时感到非常懊恼。沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里，然而，它的长势并不喜人——整天弯着腰，新长的叶子一天比一天枯黄，奄奄一息，仿佛就要寿终正寝似的。“这令箭荷花如果能在7天内‘复活’，也许就能更好地生长。”见到令箭荷花的病态，母亲对我说：“反之……”我明白母亲没有说完的话。时光飞逝，转眼间，过了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的样子，花盆边的地板上，躺着掉落的叶子。告诉姐姐吧！我叹了口气，穿上外衣，出门了。路上，行道树立在道儿两边，低着头；路人脚步匆匆，面露愁。不知不觉，到了姐姐家，我来到她“工作”的书房，看到地上铺着一张张被姐姐揉成团、大小不一的纸张。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、专注，画另一张立意深刻的画。我想告诉她令箭荷花的事，但姨妈却让我别打扰她。我只好怏怏而回。回到家，吃过晚饭，我倒头便睡。醒来已是第二天早晨，是姨妈打来的电话铃惊醒的。她让我好好照看令箭荷花，说是姐姐已拿着作品去上海参加初赛，在那里还将进行复赛、决赛。听了这些话，我潜意识地走向令箭荷花，却惊喜地发现，它虚弱的身体上，抽出了一点点、小小的芽儿。这芽儿在枯叶之中，就仿佛姐姐的最终作品在满地的纸团中一般，显得与众不同。“好一株令箭荷花，它复活了！”我兴奋地手舞足蹈，继而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也轻轻地摇摆，为自己的新生而快乐。霎时间，我到有些惭愧的感觉，除了一个“好”字，来称赞它，其余的什么也说不出来。数日后，姐姐从上海回来，拿来一张一等奖的奖状，我则把“一等奖”的花拿来还她。姐姐抱着令箭荷花，形成一道亮丽的风景，让我既为它喝彩，也为她喝彩。
三年级植物推荐卡 三年级用植物做的手工篇二
“身穿黄衣裳，肚子圆滚滚，味道酸又甜，猜猜我是谁？”这个谜语的答案是——桔子。
看桔子真像一盏橘色的灯笼，闪闪发光，又像一位美丽的姑娘，披着碧绿的头发。剥开桔子一看，桔子的果肉真像一个车轮，我真想把这个车轮装在我的玩具小汽车上。拿出一片果肉，真像一个半圆形的月亮。
再闻一闻桔子的皮啊，这个味道太香了，我真想把它放在我的卧室里。
再摸一摸桔子的果肉，桔子的果肉很光滑也很软，轻轻一捏汁水就会从果肉里冒出来。
再把一片果肉放进嘴里，啊，酸酸的，甜甜的，美味极了。
林老师告诉我们，桔子有丰富的营养，桔子的皮也有用，如果上火了还可以用桔子皮泡茶喝呢。
三年级植物推荐卡 三年级用植物做的手工篇三
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”听，你知道它是什么吗？它就是一位长发少女——柳树呀！（好）
春天，风一吹，它好像收到了大地的信，就挺了挺身子，渐渐地，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
夏天，柳树细细密密的，风一吹，它那长长的枝条，迎着风，翩翩起舞，柳树的枝条伸入在水中，又像是美丽的少女洗着她那长长的头发，啊！真美呀！
秋天，叶子慢慢枯萎了，像是等下一个接班人来代替它似的。啊，柳树可真有趣。
冬天，大雪压在它的身上，像给它穿上了一件雪白的棉衣，真是美丽极了。
啊！柳树真是千姿百态呀！
老师评语：习作按时间顺序描绘了柳树四季的变化，语句生动，条理清晰！
三年级植物推荐卡 三年级用植物做的手工篇四
我家楼下有一棵核桃树，是我和爸爸在前年春天种下的，我爱我的核桃树。
刚种下的核桃树，细细的树干上面有几片小小的绿叶子，风一吹，小树干摇摇晃晃，小树叶沙沙的响。
夏天来了，太阳像一个大火球，核桃树却顶着烈日越长越高，越长越茂盛，树干也变粗了。
到了秋天，叶子慢慢落光了，核桃树变得光秃秃的了。
春天又到了，万物复苏，我的核桃树结出了小核桃，一个个像小汤圆那么大，闻起来有一股香草味儿。
今年秋天，核桃已经长到小橙子那么大了，摘一个敲开，里面的果实像脑子一样，吃到嘴里有一股淡淡的果木香。
我爱我的核桃树，希望明年能结出更多的核桃。
三年级植物推荐卡 三年级用植物做的手工篇五
在夏天里我们经常看到“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，还可看到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”没错，这就是荷花。
夏天里，这些雪白的引人注目的荷花，则从荷叶的缝隙中钻出头来，露出了她的笑容。
这池塘，好像一间教室，而这些白荷花们则是学生，荷叶呢，则是课桌，而在这些池塘里的鱼，就是老师，上课时，白荷花们则规规矩矩地坐着听课，下课时，一阵微风吹来，白荷花们就翩翩起舞，美丽极了。
突然，天空下起了蒙蒙细雨，雪白的荷花都张开嘴巴，好让小雨点儿落到她们的嘴巴里，美美地喝饱了，还舒舒服服地洗了个澡。
傍晚，天色暗了下来，荷花、小鱼、以及水里的植物、动物们都睡着了，这个热闹的池塘慢慢地安静下来，不过，荷花一点不寂寞，晚上，有鱼儿、花儿、还有飞累的昆虫们，都会陪她一起入睡。
这，就是美丽的荷花。
三年级植物推荐卡 三年级用植物做的手工篇六
我家的阳台上有各种各样、千姿百态的花，其中，我最喜欢的是那种金的桂花。我常常在家做完作业，就和妈妈去阳台看那种花。
那是在一个寒冷的早晨，妈妈把花盆搬到阳台上，然后把花放到阳台上。这时，我看到了这样的情景，觉得自己很了不起。因此，我便下定决心，一定要学会这样一种花。
我在阳台上仔细地观察这盆花，它是那么的漂亮。它的花是的，花瓣一层层，一层层的。每一个花朵都有五六朵花，它们一个挨着一个的挨在一起，像一群亲密的兄弟姐妹。
我看得非常开心，因为我学会了这样一首诗：
xx年之计在于春，一天之计在于晨。
这首诗写得非常好。我以后要好好学习它的优点，做一个优秀的小学生。
【篇七：我和妈妈去植物园观察植物】
今天，我和妈妈去了植物园观察植物。
首先，我们来到了一片草坪上，这里的草绿绿的，很好看。这里的小草绿的可爱。草地上有很多花，有玫瑰花、百合花……这时我们看见一片黄黄的花海。
我们又来到了植物园里面，看见这里的植物都有很漂亮，有的像小鸟一样的花朵，有的像一条长龙一样的花海，有的像一片片美丽的绿叶。
这时我想起了一句诗：
xx年之计在于春，xx日之计在于晨。
我们今天要观察植物，就要多多观察才行。
【篇八：我和妈妈去植物园观看植物】
在植物园里，我看见了许许多多的植物，其中有许多我叫不出名字的植物。我还发现了一个花海里有许多种花，它们有的像小姑娘头上的花冠，有的像一座小山，有的像一只小鸟一样，我想：它们一定很美丽。
我看见了一片片的叶子，它们有的绿的像针一样，有的像一根根小草，还有的像一个个小蘑菇。我问妈妈：“这是什么呀？”妈妈说：“这是叶子，是一种植物，可以做药材，还可以治病呢！”我又问妈妈：“叶子是怎样的呀？”妈妈说：“叶子就像一把大扇子，可以扇风，还能给人们带来凉快。”我说：“叶子是不是很神奇呀？”妈妈说：“你去想一想，叶子可以做药材吗？”我说：“叶子也是一种植物，它的身体里可以有很多的细菌。”我又问妈妈：“叶子有什么作用？”妈妈说：“叶子是可以治病的，它的身体里也可以有很多的细菌，叶子可以做成药材。”我点点头说：“叶子可以治病。”
妈妈说：“叶子可以做药材，叶子可以做药材。”我说：“叶子也可以做药材？”“可以。”妈妈说。我说：“叶子可以做药材，叶子可以做成药材。”
我又问妈妈：“叶子是怎样做的呀？”妈妈说：“叶子可以做药材，叶子可以做成药材。”我又问妈妈：“叶子可以做药材吗？”妈妈说：“叶子可以当药材，叶子可以做成
三年级植物推荐卡 三年级用植物做的手工篇七
小青菜的观察记
今天早上，我拿着小青菜的种子来到几个盆面前。刚想去种，脑袋里忽然想起老师说播种方法有4点。1、选种。要挑选那些饱满的，没有损伤的种子。2、准备好花盆和土，把小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。3、用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米每个小坑里放1粒小青菜种子，再用土盖上。4、往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。我一一按老师说的做，果然，不出三日，长了一对小嫩芽(子叶除外)。小青菜一天一天的长大，我就一天比一天开心。
种植物可开心了，你们也来种吧!
浸泡豆芽观察日记
昨天，我和妈妈兴高采烈地浸泡了绿豆。我们先把稻草剪短放进杯子里铺平，然后把豆子撒到里面，最后浇了点水就完成了。我又拿来湿毛巾盖在杯口上。妈妈说这样才会让绿豆长得更快，因为绿豆喜欢在潮湿、阴暗的地方生长。
今天，我一回到家里，就飞奔进我的房间，去看绿豆长得怎么样了。我老远就看到绿豆们横七竖八地“躺”在稻草上面。等我走近后，发现了形状各异的绿豆，有的还在睡觉，有的饱胀得快要爆炸了，还有的破壳而出，真是可爱极了。
希望明天豆豆们又有新的形状!
三年级植物推荐卡 三年级用植物做的手工篇八
有人喜欢美丽的桂花，有人喜欢碧绿的白杨树，有人喜欢紫红的喇叭花，但我最喜欢的是美丽的仙人掌。
仙人掌的茎绿油油的，像一个个小手掌，又像穿了一件盔甲的士兵。
仙人掌的叶子，像一根根针，如果你不小心碰到它，你就会“哇呜哇呜”地大叫。
仙人掌的花五颜六色，有红的、黄的……它们有的像一团团火焰，没有开的像一个个小绒球，半开的像一顶小帽子，全开的像一个小碗，真是五彩缤纷啊！
仙人掌的用途可多了，可以治病，还可以防旱。它一般生长在沙漠里。如果你在沙漠里迷路了，口渴了，你就可以找一个仙人掌，把它的茎切下来，就会有水喝。
啊！仙人掌是我最喜欢的植物。
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