无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
一个选择篇一
（设计a）
教法展示
安排一课时。（下同）
1.自读课文，了解内容
通过自读课文，要求学生能用“原文”正确无误地答出下列内容：
②修辞选择的两个标准：一个是“准确，富有表现力”；另一个是“修辞有时代性，有社会性”。
2.深入课文，思考论述
布置学生再读课文时，要求思考以下问题：
①作者是怎样提出自己的观点的？（要点：开宗明义后即用生活现象印证，正面亮出观点时不忘修正一些人的误解。）
②课文在论述“两个标准”时如何安排层次？（要点：论述第一个标准时，先说明为什么语言运用要讲究准确和富有表现力；接着说明“主客观统一，表达效果才会更好”；最后论述对象和场合的问题。论述第二个标准时，先谈修辞选择因时代不同、社会不同而有异，其次提出了今天的社会对修辞选择有新的要求。）
③在论证修辞选择的条件时，作者强调了什么？（要点：积累语言的重要性。）
3.结合课文，迁移训练
课文后面设计的两道练习，可安排课内、课外各完成一道。
教案点评
这是一篇自读课文，内容简单，层次清晰，文字通俗易懂。指导学生自读时，要求能够弄清“一个观点”，熟悉“两个标准”，了解“三个结合”，并能用作者的观点去解释一些语言现象，增强修辞的意识即可。
（设计b）
教法展示
1.名例引路
即用某熟知的修辞例子让学生发表意见。
示例：相传王安石写“春风又绿江南岸”，先用“到”字，再改“过”字，又换“入”字、“满”字，经过多次更易，最后才选定了“绿”字。
要求：请比较一下“到、过、入、满、绿”等5个字的表达效果有何不同。
答案（参考要点）：“到、过、入”无非表示春天已经来临。“满”虽然能表示春意之盛，但并不确切，“风”和“满”配搭也很勉强。而“绿”既包含了“春到”，又表示“春满”，更富有春意盎然、春光明媚，使人产生如见其景、如入其境的真实感和美感。
2.金口大开
即课前布置学生备好《现代汉语词典》或关于现代汉语修辞知识方面的资料、书籍。课堂上由学生开放式地给“修辞”下定义或作解释，答案不求统一，《教师教学用书》上的“名家关于修辞的说法”可供参考。
3.课文采珠
即布置学生自读课文，弄清“一个观点”，熟悉“两个标准”，了解“三个结合”。（“一、两、三”所指的内容见设计a）
4.火花碰撞
①课文的观点新颖，见解独到；
②课文对语言运用提出了新的要求，具有现实意义和指导意义；
③生活中应锻炼自己的修辞选择能力。
5.身体力行
即完成练习题，答案可参见《教师教学用书》。
教案点评
从到高中，学生已经对修辞有了比较多的了解和认识，因而教学时可以先让学生谈谈自己对修辞的理解，然后再指导学生自读课文，了解作者的主要观点，认识修辞选择的重要性。
（设计c）
教法展示
1.阅读课文，了解“一、两、三”
要求学生快速阅读课文，捕捉信息，回答“一、两、三”所指（具体内容见设计a）。
2.完成练习一，回答“为什么”
为节省时间；可将全班同学分成三大组。每组思考一段材料，着重阐述“为什么这样或那样”的理由、原因。不必局限于《教师教学用书》上的“答案”，而应鼓励学生求异思维，发挥创造性，说出自己的见解，有“理”即可。
3.结合练习二，补充实例，畅谈认识
举实例最好是自己或周围同学经历的；谈认识可深可浅，可长可短，但必须“真实”。
4.利用课余时间，有意识地选择本班近期某人某篇作文，翻印给全班同学，要求运用所学知识或受到的启发，从修辞角度对作文作些修改，并列举修改的理由。
教案点评
修辞在于运用修辞。由这一点出发，我们认为教学本文时，把握观点是基础，完成练习是桥梁，实际运用是目的。
一个选择篇二
世间有太多的选择，往往我们都会被这美好的事物所欺骗。但是我们仍旧有选择的权利。这就在于我们了。因为命运就掌握在自己手中！如果消失了，那又会怎样，如果消失了，我们又有什么期待的呢？如果这世间还会有重来的机会。你是否还会有这样的选择？相信，你将没有了这样的选择。因为你不可能让这样的事情重演。给你一个选择，你会选择什么？也许人生中没有太多的选择。但是却还只要拼一把，也许会有不同的收获！
成长
成长是什么？你真的懂了吗？也许，成长总是这样的艰辛。但这却是我们无法的选择。因为人生就该有成长！如果没有了成长，你将会拥有什么？如果没有了成长？那么人生不会有什么意义。那样或许就只剩下了颓唐吧！成长之路，没有什么选择性。那将会是一种必须经历的事情，所以，想要成熟，想要成长。那就必须做好现在！或许这样的'人生才将会是无怨无悔的这样的人生才将会是更加的绚丽多姿吧！一切的一切，都只是在于我们！那就努力起来，做好自己。依旧初心！相信我们会更好！
命运
命运往往都会给你开一个天大的玩笑。也许这个玩笑，总会让你有些患得患失。也许，命运就该如此！给你一个选择，同样还是逃不过命运这一道坎！也许命运的主人就是自己。但是你知道么？这个玩笑，总是很痛心，让人失去了任何的艰辛。心中却有了满满心灰意冷、也许我们从不会将就自己的命运。那就做好选择，为了这个选择做好一切。也许奇迹就会发生！给你一个选择，相信，一定会比之前要更好！希望成长道路中，命运掌握在手。便会是一切得安心！希望我们会更优秀，更加认真！
给你一个选择，相信你将会付出的更多！相信，你将会更加的成熟！
一个选择篇三
世间有太多的选择，往往我们都会被这美好的事物所欺骗。但是我们仍旧有选择的权利。这就在于我们了。因为命运就掌握在自己手中！如果消失了，那又会怎样，如果消失了，我们又有什么期待的呢？如果这世间还会有重来的机会。你是否还会有这样的选择？相信，你将没有了这样的选择。因为你不可能让这样的事情重演。给你一个选择，你会选择什么？也许人生中没有太多的选择。但是却还只要拼一把，也许会有不同的收获！
成长
成长是什么？你真的懂了吗？也许，成长总是这样的艰辛。但这却是我们无法的选择。因为人生就该有成长！如果没有了成长，你将会拥有什么？如果没有了成长？那么人生不会有什么意义。那样或许就只剩下了颓唐吧！成长之路，没有什么选择性。那将会是一种必须经历的事情，所以，想要成熟，想要成长。那就必须做好现在！或许这样的人生才将会是无怨无悔的这样的人生才将会是更加的绚丽多姿吧！一切的一切，都只是在于我们！那就努力起来，做好自己。依旧初心！相信我们会更好！
命运
命运往往都会给你开一个天大的玩笑。也许这个玩笑，总会让你有些患得患失。也许，命运就该如此！给你一个选择，同样还是逃不过命运这一道坎！也许命运的主人就是自己。但是你知道么？这个玩笑，总是很痛心，让人失去了任何的艰辛。心中却有了满满心灰意冷、也许我们从不会将就自己的命运。那就做好选择，为了这个选择做好一切。也许奇迹就会发生！给你一个选择，相信，一定会比之前要更好！希望成长道路中，命运掌握在手。便会是一切得安心！希望我们会更优秀，更加认真！
给你一个选择，相信你将会付出的更多！相信，你将会更加的成熟！
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