在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
压力就像一座山篇一
压力，会使人疲倦，使人烦恼，使人烦躁。但是，我自从有了压力，我却要感谢它了。
上了五年级，我们小学生的压力更重了，我几乎每次考试都考不上九十分，而被父母打。
我的父母都很严格，要我每次考试都必须考九十分以上。但我基础不好，作文也不好，很少考上九十分，因此产生了压力。
有了压力，我每次上课都认真了，不在觉得上课很枯燥了。老师提出的问题都会举手回答了，变得更积极了。因为我想考个好成绩!有了压力，我放学回家的第一件事就是做作业了，不在干别的事，做完作业就是看书，因为我不想在考差了!有了压力，我很少看电视或玩电脑，因为我不想再被人取笑说我笨了。有了压力，我变得更爱思考了!
再靠第二单元的时候，我不在东张西望，无所事事，认真地答卷。遇到了“拦路虎”就认真思考。结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数：九十分!虽然才正好考上九十分，才进步一点点，但是我也十分高兴，因为我有了压力，才认真学习。
压力，我需要你!有了你，我就能把你变成动力，努力学习，坚持不懈!
压力就像一座山篇二
每个人都有优点和缺点，那么，我的缺点是什么呢？下面我就来给大家分析一下。
也许是遗传的原因，我的舞蹈能力不好。可是每次我们开艺术节，我都主动要求让我上场，老师只好答应。
排练的时候，我就一直不如其他同学，动作既不协调又不优美，下腰还下不去，老师总是忍不住说我两句……好悲哀的！我就是她们中间的第一！（当然是倒数的）这就是我的压力。
那次艺术节我还是没能如愿上场，这就是我遇到的第一个挫折。不过在那一次以后，我觉得自己成长了，成长的坚强了！
有时，我真的很感谢我的缺点，因为是它，让我学会了面对挫折；因为是它，使我懂得了人生的.路还很长，要面对的困难也会越来越多。
挫折，这个在别人看似简单的事情，却使我懂得了人生的大道理——不能遇到挫折就萎靡不振，应该有“在哪里跌倒，就在哪里爬起来”的精神，只有这样，在你成长的过程中摔的第一个跤才不至于让你一蹶不振，无论它对你的打击多大。只有这样，我们才能变压力为动力，更好的面对我们的未来，面对我们的人生！
其实，这个压力和挫折对于我们养尊处优的好学生尤为要。这也算是“站的高，摔得惨”：因为我们总是认为任何事情我们做的都是最好的，在很多时候，只要稍有一点不如别人，就会灰心丧气，经受不了挫折。我并不是说这种精神不好，而是说这种精神不应该一直保持。我们应该在受到压力与挫折时不但不灰心，而且暗自下决心争取把这件事情做到最好！这就是化压力为动力的含义，我也衷心的希望大家能够做到。
化压力为动力，让我们共同努力！
压力就像一座山篇三
相对压力是一种以大气压力作为基准所表示的压力，是压力的表示方法的一种。下面是小编为大家整理的相对压力和绝对压力不同之处，仅供参考，欢迎阅读。
一、指代不同
1、绝对压力：力是指直接作用于容器或物体表面的压力，即物体承受的实际压力，其零点为绝对真空，符号为pabs。
2、相对压力：是一种以大气压力作为基准所表示的压力，是压力的表示方法的一种。
二、计算方法不同
1、绝对压力：真空度指当绝对压力值小于大气压力时，表压力为负值（即负压力），此负压力值的绝对值。压力的法定单位是帕（pa），大一些单位是兆帕（mpa）=10^6pa。
2、相对压力：以大气压力p。为零点算起的压力口u做相对压力。也就是绝对压力减去当地大气压力，便得到相对压力值，并以字母pq表示。
三、测量方法不同
1、绝对压力：普通的工业压力表测量的都是表压值，也就是绝对压力与大气压的压差值。当绝对压力大于大气压值时测得的表压值为正值，称为正表压；当绝对压力小于大气压值时测得的表压值为负值，称为负表压，即真空度。
2、相对压力：是一种膜片压力计，利用电方法测量膜片的挠度。膜片作为电容器的一个极板。电容器的电容量随着膜片的移动而改变。
物理学上的压力，是指发生在两个物体的`接触表面的作用力，或者是气体对于固体和液体表面的垂直作用力，或者是液体对于固体表面的垂直作用力。（物体间由于相互挤压而垂直作用在物体表面上的力，叫作压力。）例如足球对地面的力，物体对斜面的力，手对墙壁的力等。
标准大气压。表示气压的单位，习惯上常用水银柱高度。例如，一个标准大气压等于760毫米高的水银柱的重量，它相当于一平方厘米面积上承受1.0336公斤重的大气压力。由于各国所用的重量和长度单位不同，因而气压单位也不统一，这不便于对全球的气压进行比较分析。因此，国际上统一规定用"百帕"作为气压单位。
经过换算：一个标准大气压=1.013×105帕。
1个标准大气压=760mm水银(汞柱）柱高。
压力就像一座山篇四
暑假结束，开学时分，方知放假前还健康的几位熟悉的老师，病了，住院了，开刀了……老师的健康，看来不得不关注了。
当下老师得的病还是不少种类的，甲状腺类病，肺病，重度咽炎……怎么比我工作之初的病种多了那么多呢?我来江南工作，现在老师工资是我工作时(30年时间)的100-200倍(我工作时不到100元)，那时的老师也生病，总觉得没有现在的怪病多。
教育真的必须在这样的压力下才能做好吗?
我一开始在边远的农村工作，一周上六天班。工作的地方距离自己的家很远很远，百余里。周六下班，要骑五个小时的车才能到家。学校领导考虑到我们的家远，工资低，不能每周往返回家都坐公共汽车(坐不起)，周六那天只让我们上半天班，上完班就可以骑车回家(现在想来，那时候的校长真的好体贴我们)。十二点骑车离开学校，春天、冬天，到家时都黑了。周日在家里，呆不了多久，就得再骑五个多小时的车赶回去。领导考虑到我们那么远，在家里什么活也做不了就要回来，领导决定周一上午9点前不安排我们课，但要求我们从家里一定早点出发，别耽误九点后的课就行。我每周一早晨四点多起床，9点就可以赶到学校。我在边远农村干了三年，每周都是这样的。我那辆自行车，三年时间，骑了四万多里路。在校那六天，周一至周五晚上，我们都要在学校里晚办公两个小时，大家在一个大办公室里备课，准备第二天的课。乐此不疲，没有感觉到什么压力。
那时候有期中考试，还有期末考试。考完试，批完试卷，分数在班级里一读，他们回家告诉父母还是没有告诉，老师们大多不问。因为考好了肯定告诉，考不好，父母问后最多骂一顿，打两下，也就算了。从来没有听说分数让孩子压力大了，更没有学生因考不好而自杀的，也没有父母因为孩子考不好来跟老师闹的。期末，全镇抽考，统一阅卷。分数出来排好名次，前几名发个奖品，考不好的，领导也没有批评，更没有任何扣钱的`事。
后来我到城里工作，压力如何?也没有想象的那个样。真的没有听哪个同事说，教书是压力多么大的事。即使重点高中，也没有看出来。
再后来，到南方工作，是民办学校。来这里没有几天，就感觉到了苏南与苏北完全不一样。压力的确有了，并且非常明显。十五六年下来，的确感受到压力不轻。领导在会上常常讲家长是上帝，分数是老师的生命线，安全是天呀，师德是红钱，体罚学生是高压线啊，期末考试平行班级平均分不能超过3分，年终奖一项一项地给你算钱，期中考试不能叫期中考试，期末考试也不能告诉学生分数只能打等第，请一天事假扣多少钱，生病请假也得扣钱，全勤奖还有全全勤奖，参加比赛必须拿奖(还要拿大奖)，拿不到大奖就要挨批评，你的一切表现都要在绩效工资表现出来……不要怕苦，不要怕累，领导都看在眼里;不要怕压力，没有压力就没有动力，没有压力你怎么成长?趁年轻好好干，以后还能提拔你当领导，当官……还有各项检查，临时增加的不少的任务。
如此这般，老师就只能接二连三的生病、生病不断生病了。生小病，因为扣钱，扣很多钱，只能简单地吃点药。生大病，生不起呀!
这几天，与朋友常常聊智能机器人，说我们老师未来肯定没有工作的，因为我们的工作完全可以靠智能机器人来完成。智能机器人教一个个孩子，会不会没有压力呢?国家会不会用绩效方式考核机器人吗?如果机器人把所有的学生都教成全民性整体优秀，大学还有必要吗?这个世界会是什么样子呢?人类，所有的活都让机器人来做，世界上还要人干什么呢?是不是机器人广泛使用便是人类彻底灭绝之时?杞人忧天。
多次为老师讲座提到老师的生存年龄，2017年初，我国一调查机构公布59.2岁，而我国人均生存年龄，接近80了。不敢把这两个数据放在一起，因为放在一起实在谈不上正能量，很多领导看到之后有可能会斥责我，即使不当面斥责，也会背后将我骂得不行。
学校，本来是幸福之地。快乐地教，幸福地学，多好呀。时代让学校慢不下来，而真正科学的管理，科学的教学，一直走不进来。2016年第一期《人民教育》上有一篇佐藤学的文章，文章中有这样一段话：“教育教学改革非常艰难，老师很顽固，校长很顽固，教育主管部门不用提。”其实好的改革智慧非常多，不让老师如此压力大的方式非常多，由于我们集体顽固，拒绝以轻松快乐的思维做事，所以现在就有了“累并快乐着，病并快乐着”的工作观。
新的学期开学了，祝福所有的老师能够健康，什么病都没有。祈祷，能够让轻松快乐高质量的教育教学智慧真正走进中小学。
压力就像一座山篇五
1.外在压力增加时，就应增强内在的动力。
2.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
3.成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
4.毅力可以征服任何一座高峰。
5.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
6.一个人所有的成功和失败，都是其习惯造就的结果。——拿破仑·希尔
7.在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
8.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
9.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
10.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
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