范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
拥抱为题拥抱半命题题目能写哪些篇一
一次偶然的机会，我在书店看到一本名为《拥抱幸福的小熊》的书，便随手拿起。谁知这一拿起就在也放不下了。
于是，我把书买回家，如饥似渴地读起来。这个故事的魅力非同凡响，让我读后心情久久不能平静。
这是一个真实而感人的故事。童年时代的小念因为家里遭遇了重大变故，变成了一个自闭的女孩。后来，一位医生用微笑温暖了小念，并送给了她一个泰迪熊，告诉她：“拥抱泰迪熊就是拥抱幸福！"就这样，尽管经历了种种磨难，小念始终坚持不懈。最终她拥有了很多很多的小熊，也拥有了很多很多的幸福。
现实是残酷的，父母离异，亲人病故，家境贫寒。种种的磨难让人觉得幸福遥不可及。那幸福的小熊看来是如此的近，但实际上有那么的遥远，人好像永远都追赶不上它的步伐。可是小念做到了。她忍气吞声，坚持信念，勇敢地面对挫折，努力地挑战。她就像野火烧不尽的小草，永远向着阳光不断地成长。因为她始终有一颗勇敢而坚强的心。
我不禁想到生活中的一些小细节。比如校运动会报名时，很多同学因为缺乏自信而放弃了参加比赛的机会。其实，大多数同学都能选出自己合适的项目，可是他们没勇气挑战自我，从而失去了锻炼你自身的好机会。
想拥抱幸福的小熊，那就从现在开始，变得更加勇敢，坚强吧！让我们一起努力，去寻找幸福 。只要心中始终存有希望，幸福其实并不遥远。
拥抱为题拥抱半命题题目能写哪些篇二
拥抱，一个简简单单的动作，就能使人充满力量。每个人最渴望的就是一个爱的拥抱，我，也亲身体验过。
“儿子，没关系，抓紧时间写，实在写不完了，大不了我跟老师解释一下，星期一再补完也没事儿嘛。重要的是赶快写，能写多少算多少，星期一能少补点。”爸爸安慰道。
“可是……”
爸爸见我还有些担心，想了想，坚定的说：“我知道你需要什么了。”话音刚落，他就给我了一个大大的拥抱。“你需要鼓励。”爸爸解释道。当爸爸拥抱我时，不知为什么我忽然充满了力量，我感激的说：“爸爸，谢谢，这个礼物还真有用。”说完，我就开始唰唰唰写作业了，谁知没过一个小时，我就把作业全部写完了。
我看着完成的作业，心里感叹着：果然还是拥抱的力量最神奇。
拥抱为题拥抱半命题题目能写哪些篇三
在我们肇庆中学高三级的教学楼的墙上，校长别出心裁地挥笔提词：“拥抱高三”在学生看来，对高三级的学生，老师要竭尽全力地教育，高考时就必定会有出色的表现。这说明校长的用心良苦。拥抱一词，对于现实确有其功用和意义。
城然，在一般中国人眼里，男女相互拥抱往往被认为是不正经，哪怕是长大的男儿拥抱母亲，或者长大女儿拥抱父亲，同样有人说是没大没小。中国文化历来宣扬含蓄内敛，讲究“哀而不伤，含而不露”。这种内向的文化传统让我们习惯把感情深深埋在心底里，不喜欢，也不太善于用亲密的拥抱来表达感情。即使情深似海，表面也是波澜不惊。
因此，比起外国人，中国的孩子长到十岁以后，大人就再也不亲吻和拥抱他们了。
事实上，相见或分手时，相互拥抱，不但有利于情感交流，而且对身心健康相当有益。美国北卡罗来纳州立大学的心理学家发现，拥抱对方，能有效克服对方的悲观、消极情绪和孤独感，就似给倦怠的人的身体注入了新的能量。还有人发现，一个家庭或群体成员，经常拥抱，能增进双方的情憾交流，大大减少摩擦和误解。教练员在运员上场前拥抱他，能让选手发挥出更好的水平。同样，在高考时，如果老师在自己的.学生上考场前拥抱他们，就必定能让学生们考得更好的成绩。
拥抱，不仅象征着关爱与支持，更是一种语言，“此时无声胜有声”帮你读懂对方的心。长期缺乏拥抱的人，内心会感到孤独和迷茫。
因此，上学前拥抱孩子，孩子会觉得精神抖擞，对方在伤心时拥抱他，能给他增添力量……打开双手，其实就是打开心灵，让我们更好地与世界接轨和沟通!
拥抱为题拥抱半命题题目能写哪些篇四
幸福，是人们心灵的慰藉；幸福，是人们快乐的源泉；幸福，也是生活中不可缺少的感受。
幸福，在与人相处中产生、在温馨的家里产生、在被人信任中产生。
其实幸福就藏在身边不起眼的地方。如果你发现了它，它将会带给你无穷的快乐，造就一个善良活泼的个性。可如果你一味的抱怨人生的残忍、丑恶而不去寻找幸福，那么你就会变得自私自利，不善解人意。
因此，我们要学会寻找幸福，在平常的生活中累积幸福。当你长大远走他乡时，回想起自己的小幸福，那么吃再多的苦，受再多的累，也会觉得很欣慰。
回家时妈妈的一声嘘寒问暖，买东西时售货员的一个微笑，遇到困难时好心人的一个帮助，都会给我们带来幸福。
幸福是星空中那一颗完美的流星；幸福是春天那柔和的细雨；幸福可以让人生变得美好，会让人们得到快乐。
生活中的幸福处处可见。幸福也是一种能力，发现幸福——珍惜幸福，也就把幸福“牢”抱在怀中，这需要一颗感恩的心灵。让我们去拥抱幸福，去发现幸福的真谛吧！
拥抱为题拥抱半命题题目能写哪些篇五
幸福是虚无缥缈的。幸福，也许就是在你哭泣难过时，有人陪在你的身边;也许是在你生病无力时，有人照顾你;也许是你成功后，有人为你欣喜;也许是你失败时，有人帮你走出困境;也许是你爬到山顶时，太阳刚好出来迎接你;也许是你能有一个睡到自然醒的周末;也许是你能买到心仪的东西;也许是每年都有人记得你的生日;也许是你能有时间阅读一本书，享受一下午的安静时光。
在任何事情都讲究效率的今日，每个人似乎都忙得焦头烂额却好象碌碌无为，心情烦躁，怨天尤人，不知道自己在忙什么，到底干成了什么。大概都在烦恼房子什么时候有，车子什么时候有，大概每日都紧绷神经，脸上没有一丝微笑。我想，只要你努力，房子会有的，车子也会有的，你想要的都会有的。有时候，蒲公英还未飞起来，只需要等一阵风来。不必每日愁眉苦脸，其实幸福就在身边。你有家人，你有朋友，他们一直陪在你的身边，我们要学会珍惜眼前的幸福。
我们要学会体验幸福，让生活中的点点滴滴感动住进心里。不要让外在的物质条件影响你的心情，不要因为外在的物质条件而失去了眼前的幸福，不要让外在的物质条件将身边的幸福拒之门外。幸福其实很简单，它不需要宽大的房子，不需要多么豪华的车子。它就在你的身边。每个人对幸福的体验不同，感受不同。你觉得你的幸福是什么，你就去把握它。认真体验，认真感受，生活中的点点滴滴幸福，然后把握它，拥抱它。
幸福就在身边，不要以为它是遥不可及的。你的父母健在，那就是幸福。我们成功的速度快于父母老去的速度，便是把握住了幸福。我们身体健康，那就是幸福，每个星期抽时间多运动运动，延长寿命，便是把握住了幸福。我们取得优异成绩，那就是幸福。我们认真学习，不懒惰，不放纵，踏踏实实努力学习，便是把握住了幸福。我们能够有阅读书籍的时间，那就是幸福，我们细细品读书中的世界，从中得到启示，那就是把握住了幸福。
其实，幸福真的很简单，幸福就在我们的身边，只要我们去把握，去拥抱，去体验，去感受。
拥抱为题拥抱半命题题目能写哪些篇六
幸福是什么?
幸福是老师温暖的拥抱，是拥抱后感动的点点滴滴······
一个阳光明媚的下午，语文陈老师布置了一项特殊的作业：拥抱十个人，说出拥抱的理由。“这是什么作业?”“这作业谁不能完成?”伙伴们一下子乐得手舞足蹈。瞧，同学们第一时间主动开始完成作业啦!
“来来来，丁皓天，让哥儿们抱一个。”我张开双臂，笑嘻嘻的给了同桌一个大大的拥抱：“祝你圣诞快乐!”接着，我又如法制炮的拥抱了九位同学。立马完成了这份简单得不能再简单的作业，那份愉悦自然不言而喻。
第二天，陈老师笑眯眯的问大家：“拥抱的作业完成了吧?原因是什么?是不是想送就送?”我们的心思被老师看透了，顿时都哑口了，傻眼了。接着，陈老师把小女生成萧萧请上讲台，深情地拥抱着她，并当着全班孩子的面说出了理由——“今天是你的生日，要多和同学交流，让自己阳光起来。”老师的话音未落，教室里响起了热烈的掌声，送给老师，也送给了成萧萧。原来“拥抱”作业看似简单，却蕴意颇深啊!羡慕着成萧萧感动的眼泪，我们明白了，陈老师送出的拥抱就是一种力量、一种鼓励。老师布置作业是让我们要懂得去关爱他人，支持他人，用拥抱去幸福他人!
第三天，第四天，陈老师的拥抱继续，我们的幸福在继续。晨读课上，书声琅琅。陈老师悄悄的走到了我的身旁，突然，我感觉到了一股爱的热流向我靠近、靠近······没有任何先兆，没有任何原因，我就那么不由自主的站了起来，就像一只走丢的小燕刚刚找到妈妈一样，激动的迎合了老师爱意浓浓的拥抱。令我震撼的是，老师竟然在我的耳边温柔的说出了十个拥抱的理由。我笑了，在心里甜甜的笑了，比吃了蜂蜜还要甜、还要纯。那一刻，我幸福的无语!
陈老师的那份拥抱是一种震撼、一种感动，深深地刻在我的心田。我也要把这份拥抱后的幸福向爸爸妈妈传递，向伙伴们传递!
拥抱为题拥抱半命题题目能写哪些篇七
昨天，我们去上海野生动物元春游，让我们感受了人与动物相处的最高境界。
出发——迫不及待
早上，我们“全副武装”，在广播的统治下，浩浩荡荡地上了9号车，出发了。
车上，我们像鸭过河——各顾各一样。做着自己感兴趣的事情。有些人在看电视上的电影……你瞧，有一个“小家伙”在写作业呢！
是谁在如此颠簸、嘈杂的车上写回家作业？远在天边，近在眼前，那人就是我啦！
我们拥挤着下车了。
参观——兴奋激动
开始，我们险些走错路，不过“可喜可贺”的是，有站岗者让我们回去并找到了正确路线——一个牌子，一个警察。
为了参观动物，并顺路去看表演我们特地跳了一条参观动物多且距表演场近的一条路线。路上有些动物甚至让我们张口结舌——朝天名叫的火烈鸟群；笨拙贪吃的黑熊；伸长脑袋讨好的鸵鸟；来在书上的浣熊和小熊猫……应有尽有。
我们玩得很开心。尤其是去喂鸽子的时候，买几包鸽食撒一撒，鸽子便像看到了归宿,拥挤过来抢食吃。还有几只飞在我的手上，我也毫不吝啬地倒出十五让他们吃饱。最后，在老师催我们走的时候，才捡了几根羽毛留念，好一片和谐！
拥抱为题拥抱半命题题目能写哪些篇八
窗外，只见一块块密布的乌云在天空中极速聚拢，愈来愈密，突然一道闪电劈下，一场大雨终于倾盆而下，雨越下越大……
走进教室，看到同学们集聚在一起，兴奋地炫耀自己手中的成绩单。唯独我，独自蜷缩在教室的那冰冷一角，呆呆地望着眼前地月考试卷，试卷上那赤红的低分的数字大大地刺痛了我。我满脑子都是老师与父母无尽的责备，内心也充斥着不安与焦虑，听着教室里同学们欢快笑声，似乎是在嘲笑我，嘲笑我的无能。雨渐渐变大，正如我的心愈来的沉重。每滴雨落下伴随着的声音，是它们在挫击我的自信心啊!忽然，那一阵低沉的声音出现在我的耳畔，像是一缕轻柔的阳光温暖了我冰冷的世界。
“小霖子，又在学习上摔跤了吧!大哥过来拯救你了”他脸上挂着笑容，他平时总是笑嘻嘻的，非常乐观，总感觉什么烦恼到了他这里就不是什么烦恼了。可是今天我没心情和他打闹，我白了他一眼，十分不耐烦地说道：“可不可以不要烦我!”“好嘞，遵旨!”嘴巴上说着走，但他的行动不是如此，只见他拿了张凳子坐在我面前，把手撑在下巴，笑眯眯地说：“来，笑一个嘛!”接着他又做出了一系列的搞笑动作，他的稀奇古怪的动作逗笑了我，我的嘴角微微扬起，心里的.雾霾感觉有点散去了。他像是察觉到我被他逗开心了，动作做得就越来越尽兴。“噗哧!”我终于还是忍不住被都笑出来了。看我终于笑出声来后，他似乎也松了一口气。过了一会儿，他收起嬉皮笑脸，一脸严肃地跟我说：“不就是一次考试的失败而已，这并不等于你以后就会失败。我们还要学会要脚踏实地去学习，切忌心浮气躁，失败乃成功之母嘛。”上课铃响了，他拍了拍我的肩膀，回去座位了，同学们也散开了，就像我心中的雾霾，渐渐地消散。
再看看窗外，雨，停了，太阳出来了，一丝微弱的阳光努力冲破云层倾洒了下来，似乎想尽力给大地带来一丝温暖。这缕阳光也照到了我身上。
他像是一缕阳光，拥抱了我，温暖了我。我想，我也要努力成为别人的阳光，帮助他人，与阳光拥抱。
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