谁知我心作文字(22篇)

格式:DOC 上传日期:2023-06-01 21:47:58
谁知我心作文字(22篇)
时间:2023-06-01 21:47:58     小编:文友

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

谁知我心作文字篇一

god has two dwellings, one in heaven, and the other in a meek and thankful heart. be grateful to others is a way to show your love. in our daily life, we often receive help from our parents, friends, colleagues and strangers. perhaps it is a little thing, pick up the pen you drop, lift a heavy box for you or offer you a seat in the bus. we should be thankful to them for whatever they have done. the more love you give, the more love you receive.

a sense of gratitude can acknowledging our interdependent existence. you will be ready to help others if you have a thankful heart. therefore, a thankful heart is like a magnet. not only will we attract more things to be grateful for, but also we will attract gratitude from others. “give thanks a little and you will find a lot.”

gratitude is heaven itself. a sense of gratitude and indebtedness to others is and important wellspring of a generous and virtuous life. we now fall into a busy life, neglecting to be grateful for details, the beauty of nature, the comforts of modern living ,the love of parents and so on. people can notice these details and realize the friendship, love and happiness in our life with a grateful heart.

gratitude is the fairest blossom which springs from the soul. be thankful for whatever you have, give and receive. happy thanksgiving today and every day!

——我要有责任心作文 (菁选2篇)

谁知我心作文字篇二

“爸爸,爸爸——”我一马当先,挽着爸爸的手,在前面飞快地跑着。爸爸气喘喘吁吁地问:“你干什么呀?怎么这么急啊!”我嘟起了小嘴巴,说:“没有,我在捡石头”。话音刚落,我就伸出了两只小肉手,向爸爸炫耀着捧在手中的那些花花绿绿的鹅卵石。这个可爱的小女孩就是我——徐懿兰。

我长着一张红扑扑的小脸蛋,一双大眼睛,犹如两粒玻璃珠,两根粗粗的眉毛卧在眼睛上面,嘴唇里长着一排玉米粒似的小牙齿,笑起来时,会泛起一对浅浅的小酒窝。

我是一个兴趣爱好广泛的小女孩,我酷爱画画,一拿起画笔涂抹一阵子,我就会沉浸在这个丰富多彩的世界之中。

除此之外,我还是一只名副其实的“小书虫”。记得有一次,我正捧着一本书津津有味地“嚼”着字。突然,我的伙伴来找我玩,大声地叫着我的名字,但是我却根本没听见,直到她们来拍我肩膀,我才依依不舍地放下了书本。

我还是一个小钢琴家,每当我坐在钢琴前,抬起我那灵活的手指,一曲曲悦耳动听的音乐就飘了出来,一个个音符成了一只只活泼的小鸟,我就像在梦境里一般。

这就是我,爱看书,爱画画,爱弹琴……

谁知我心作文字篇三

嗨!大家好!我是一个非常帅气的小男孩,爱听、爱唱、爱弹、爱说。我是谁呢?我就是梅园小学二年级二班的学习委员——王京阳。

我有一张鹅蛋脸,剃着小平头,因为头发短,所以我经常喜欢一边走一边顶盒子。记得有一次,我顶了一小盒蓝莓,顶了好一会儿,一不小心没有顶稳,蓝莓 一下子撒了满地,被爸爸批评了。我的眉毛细细的,眼睛也算中等,鼻子不大也不小,耳朵又软有大。我的耳朵还会动呢!我同学的妈妈很喜欢看我动耳朵,也想学 我动耳朵,却怎样也动不了。我的嘴巴大大的,一口还能塞下一个大包子!(外貌描写生动形象,兼具一点儿童的幽默)

我喜欢穿红色的衣服。因为红色代表红红火火,大吉大利。

我是一个勤快的小男孩,有时会拖干洗手间的地板,有时还会帮妈妈干一些家务活……不过嘛,我也有些胆小,我们班小个子同学打了我,我都没有还手。

我还是坚强的孩子。记得有一次,我在小区里和我的朋友一起玩,忽然绊倒了,摔得很重,我没有哭,但是膝盖上磕了好大一块伤疤,直到现在膝盖上都还留有一个伤痕,它时刻提醒我以后我要注意安全。

这就是我,一个活泼开朗、爱玩爱乐、有点胆小但却十分坚强的小男孩。

谁知我心作文字篇四

世界上的每个生物都是独立的生命体。只要是独立的生命体,都有自己与众不同的性格与想法。

作为一个扮演初中生角色的我,长相一般,穿着一般,成绩也一般,我只能用“一般一般”来形容自己。但我的性格是善良的、大方的,有时还很单纯和天真。

这天下课后,我无事可做,就看着《白洋淀纪事》。这时,宋某某把我一拍,吓得我脸都白了。他说:“嘿!帮我买一袋辣片呗?我给你跑路费!”顿时,我居然相信了那家伙。

我把他要的东西买来时,他奇怪地问“我要你帮我买过东西吗?”好家伙,我就这样被骗了!

还有一次,上体育课,一个同学摔倒了。我扶起他,察看他的伤势。天!好大一块地方破皮了!体育老师向我快步走来,让这位同学坐下,检查了他的伤势,皱着眉头说:“骨折了。”同学们都围了上来,大呼小叫的,有的还笑着。我力气大,就主动背着这位同学和老师一起到医疗室做了清理。哎,累死我了!

老师一直要求我们,要做好人好事。可是我,做好人,被人骗;做好事,又受累。我发誓不再做好人好事,可是,一遇到别人需要帮助,我就是忍不住!

不猜度别人的用心,不计较自己的付出。面对事情从来不多心去往坏处想,总是用善意去往好处做。这就是我,一个世界上独一无二、与众不同的我。

谁知我心作文字篇五

我是赞成拆除围墙的,拆除围墙后可以使道路变宽敞,让车辆行驶更方便,一定程度上减缓交通堵塞的问题。但,随之而来的却是人们居住的安全问题。

在我看来,与其说是安全问题,不如说是人与人之间的信任感建立问题。

这个世界是怎么了?发现违规作弊,竟然被家长要求严密口风?难道真的校园暴力就这么盛行吗,盛行到每时每刻每个地方都可以见到吗?为什么会让我们这么不信任同学、老师、学校呢?

我想问问大家,信任感去哪里了?

不要以一件小事就去评判整个大局,我相信这个世界正义的事情一定多于非正义的事情。

请不要只看到我们的所处的社会有多么糟糕,而不去看到它充满关爱关怀的一面。我相信我们的国家、*、社会,他们值得我们交付信任。

这次拆除围墙,百分之八十的人反对是因为觉得缺乏安全感。

倘若你失去了对人的信任感,纵然是建起再高再厚的围墙,你也会觉得缺乏安全感。

倘若你愿意给与人信任,无论有没有围墙,你都会觉得安全。

多给人几分信任,也给自己一份心安。让这个社会充满信任,也让这个社会充满正义。

围墙可拆,心墙可拆否?

谁知我心作文字篇六

“到了!那就是南天门!”爸爸让我向他手指的地方看去。那一刻我全身的每一个细胞都兴奋起来。头上的汗珠在这一刻仿佛已经凝固。激动的心情如浩浩荡荡的潮水,一涌而出,一发不可收拾。泰山的黑影已匍匐在我和爸爸的脚下。转身看,背后是连绵不绝,一眼望不到边的雄伟山脉。

下午三点半来到泰山脚下,周围人都劝我们乘缆车上山。因为此时上山,可能要晚上七,八点才能到顶,那就看不到日落时的晚霞了啊!可我坚持一定要爬上去。爸爸拗不过我便答应了。

山路上,凉风习习吹在路边的树上,叶子发出沙沙的响声。太阳已开始下山,山间的一切,都在忽明忽暗中展开。

我们踏着一个又一个的石台阶一路向上,路边有很多名人书法石刻和供游人休息的小亭子,随着时间的推移,渐渐地我们都累了,真想坐下来休息啊。但是怕一坐下就不想再爬了,所以,我和爸爸除了偶尔停下喝口水,就一直努力坚持着没有停下。

山路走了大半,已经能看到南天门了。这时天渐渐暗了也凉了,但我却一身大汗。真累啊!看着旁边爸爸鼓励的眼神我暗暗在心里给自己加油。坚持就是胜利。

路越来越陡,人也越来越累了。也不知过了多久,终于到了南天门。顾不上休息我们赶快找到一处观景台,只见日落已经进行一半了,金黄中透着红的太阳正一点一点的把头往云里藏去。橙日把周围的云照的散着金色的光芒,在雄伟的山峦的衬托下,显得更加绚彩美丽。那一刻,心中的激动再也压抑不住,奔涌而来。心中的雀跃自心灵深处迸发而来。刚才爬山的劳累随之烟消云散了。

劳累后的美丽,似乎比*常更美,用坚持和劳动换来的美丽,更让我心雀跃!

谁知我心作文字篇七

“生活如同一堵墙,城内的人想跑出来,城外的人想走进去。” ――钱钟书在《围城》一书中如是说。

与其说存在着一个围城,倒不如说是人们因为过分地猜疑和变质的谨慎,把自己的心锁起来,不想让别人了解内心深处的真实想法。久而久之,连自己也迷失在了这一堵小小的心墙之中……没有出口。这时候的天空,也如井底之蛙一般,能看到的只是小小的一方。此时能做的,唯有打破心墙,敞开心扉去接受身边的人,事物。

心墙并不真实,它仅仅存在于你的脑海之中,一旦你接纳了它的存在,你的周围就会在无形之中竖起一堵墙。你再努力地张望,看到的也只是小小的空间。不想领略外面世界的精彩吗?不想在人与人之间架起心灵的桥梁吗?摧毁那堵无形的墙,你才能更加真实的了解到整个世界。

古――同朝共事的大臣却也个个提心吊胆,即要算计别人,又要提防着被算计,苦不堪言。

今――幼时的好友,为了一个职位,互相揭底,从而反目成仇,不相往来。他们的心中有着一堵墙,厚厚的,使他们看不清别人,也迷失了自己。还不如走出来,亲近自然,这样才能真正地体会到一份舒心,一种*静。

当然,心与自然的共鸣也就产生于人的一念之间。古有庄子畅谈淋漓鱼之乐;今有徐志摩恋恋不舍别康桥。他们懂得拆墙的办法,他们懂得不固步自封。也有人的心墙,因为日子久了,墙上长出了一堆杂草,荒芜了。这时候,来到海边,任凭苦涩的海风夹杂着海水的咸味刮着脸颊,放开了心境,扪心自问:“为什么人与人之间会被一座无形的屏障阻碍?彼此亲近难道不好吗?”倏的,听到了一阵拔草的声音,推墙的声音,潸然泪下,原来心与世界融和,是那么轻松,那么惬意……情同手足,手足情深。不仅是两个词语,更是人心的写照。其实,如果两个人真的是心灵相通,纵然是咫尺天涯,也还会彼此相念。 ……

一座残破的老墙,隔着的,是两个不同的世界,我在这一侧,你在另外一侧,对陌生的世界充满了向往。同样的.,也有恐惧和不安,心灵之间的墙也高耸着。终于,老墙坍塌了,指尖相碰,目光交汇。哦?又是一阵墙倒了的声音――发自于心间。

此时的我们,没有距离。所谓的心墙,早已烟消云散,能见的,只有头上一片广阔的,蔚蓝的天空……

——微笑在我心优秀作文 (菁选2篇)

谁知我心作文字篇八

乌黑发亮的头发,黑珍珠似的眼睛,一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴,她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑,所以我们都叫她“搞笑大王”。

记得有一次春游,我和她一个组,当我觉得很无聊的时候,她突然说要跳绳。我吃

了一惊,心想:这个地方太小了,怎么容得下她跳绳呢?再说了,我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候,你别说,她还真跳了起来。我一看,哦,原来是空手跳!正当她跳得起劲的时候,“嘭”的一声,吓了我一跳,我定睛一看,原来是她的零食袋被她踩烂了,虚惊一场,我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来,我以为是救护车来了,再仔细一看,原来是“搞笑大王”在装哭,逗得我们捧腹大笑,害的我们笑得肚子都痛了。

如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑,那你就大错特错了。她不光会搞笑,思维敏捷在我们班也是响当当的啊。

有一次上课,老师让我们续编课文,由于很难,所以班里没人举手,都在思考,而她很快思,把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家??”编的即快又精彩,老师不停地夸她。

我要跟她做一辈子的好朋友,向她学习。

谁知我心作文字篇九

“一个人眺望碧海和蓝天在,心里面那抹灰就淡,一些海豚从眼前飞越,我看见了最阳光的笑脸,好时光都该被宝贝,因为有限我学着不去担心得太远,不计划太多,反而能勇敢冒险—丰富地过每一天,快乐地看每一天……”一首《心墙》缓缓流出,被我的耳朵尽数接收,默默的思索……

佛语有言“一花一世界,一叶一菩提”。人为自己的心灵筑起的一堵墙,则无疑展现了其心境的高度。

以篱为墙,诗意人生。竹篱疏植于斗室之外,房檐屋后种桑舞兰。夏辑清荷之香以安酣梦,冬烹冰洁之雪而赏玉梅。古代高逸的诗人常常以篱为墙,叹出世间几世轮回不灭的绝世好句。

以木为墙,彰益大智。曾看过这样一个故事,说有一个人在山林间造了一间小木屋,自赏其乐。上山砍柴的樵夫问他:“你不筑墙就不怕人家去把你的东西都拿走吗?”他躺在四壁镂空的小木屋里的椅子上说:“厚墙招大强,薄墙惹人看,无墙保大梁。”这个人恐怕是个隐士,言语不羁但哲韵深厚。他还说:“我这儿四处的树木都是墙,有花有叶有果,上哪儿去找这么好的墙啊!”

有形之墙寓意不浅,而无形之墙则更是令人遐想无限。

以史为墙,体悟成败。历史犹如一座深深的院门紧锁着满城春色,透过发黄的纸屑泛出一声重重的叹息。人们说青春年少爱张狂,不是历史这一声一声的喟叹,那么会有多少彷徨被遗忘。不要走出历史,忘记历史等于背叛。它永远那么忠诚地告诫你不要往前走或勇敢去攀登。历史之墙内的美景是令人迷恋的,它是江南烟雨中的白帆点点的春波,绿在惊鸿照水的伤心桥下;它是黛峦青霭里繁花簇簇的香径,蜓于杜鹃啼唱的清风林中。

以心为墙,走遍天下。心是人之本,里面孕育着各种情绪,总会在恰当的时候爆发出来。心情,心情,有心,才会有情。心有了,情才会有,天下有心的人很多,非常多,而有情的人却很少很少。无情人总是习惯将情绪隐藏起来,筑起厚厚的围墙,不令任何人来发现它,伤害它;有情人总是情绪外露,结局有好有坏,看运气如何。论之心墙,不过是心灵的保护而已。

我终究还是为自己的心里上了一把锁,再用保险柜锁上,也许永远没人能打开它。用虚假的表像来对待别人,习惯了,面具就摘不下来了。夜晚时,我总会感到“心墙“上写满了自己的寂寞与无奈。翻身下床,走到窗边,弯月如钩,勾起丝丝忧愁,剪不断,理却仍乱,萦绕在心间的是数不清,记不明的愁绪啊!

心墙,隔离了多少人的心,也难怪有一句话叫“人心隔肚皮”,我相信“害人之心不可有,防人之心不可无”的名言。

世间的人,也该学着摘下面具,放松放松,墙筑久了,心也会累的。

谁知我心作文字篇十

昏暗的灯光下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧……

在墨色的天空下,一间房间的灯彻夜通明。一张桌子,一把椅子,一个人。身旁是堆得如山一般高的——作业。“咚咚咚……”时钟敲了十二下,作业却还未完成。做着做着,我的身体虽然还在这,但我的思绪却早已飞到了十万八千里之外了。

心,在飞,可身体却总也挪不开。应为还有一座书山在压着我,令我喘不过气。

曾在书上看到过这样一首打油诗:

作业几时无?

把笔问青天,

不知北京时间。

现在是几点?

我欲上床上睡去,

只恨作业未完,

学子夜无眠。

谁知我心作文字篇十一

大眼睛、鹅蛋脸、高鼻子、浓眉毛,这短短的12个字就概括了我的长相。我叫霍颖嘉,今年13岁了,是一个活泼开朗的小女孩。

我的爱好是画画、旅游。因为从小我就爱爬在我家那布满小动物的地毯上,所以妈妈从4岁起就让我学画。当然,皇天不负有心人,终于在10岁那年,我获得了“小星星”一等奖的荣誉证书。

说起旅游来,这里还有一段故事呢!在我过1周岁的生日时,爸爸请了许多亲朋好友来我家。那时,桌子上堆满了礼物,不懂事的我爬上去就拿了一本旅游书,坐在桌子上,吚吚呀呀地叫个不停。因此,爸爸说,要培养我对大自然的热爱,体会大自然的美丽。

我的愿望是当一名教师,因为教师可以培养出许许多多的人才,为社会名行各业做出贡献。如果世界上没有了教师,那么世界将不再是知识的海洋,学问的城堡。所以,我要当一名教师,做人类灵魂的工程师。

虽然我的理想远大,但也有一些比较突出的缺点。

说起我的缺点来,最严重的一个莫属那做什么事都是“三分钟热度”的缺点了。就拿上个学期收集邮票来说吧,刚开始几天,我还兴致勃勃地寻找各种邮票,搜集它们背后的故事,第七天集邮簿就不知去哪儿了。最近我又准备学电脑,但愿这一回不再是虎头蛇尾。

我也有优点。最大的优点是善于交朋友。就像刚来到实验中学,没几天,我就结识了一大帮开朗的同学。至于另一个优点嘛,也不妨告诉你:那就是我的适应能力强,就比如刚来实验中学时,军训虽然很苦,但我很快就适应了。

这就是我,一个活泼开朗的小女孩。

谁知我心作文字篇十二

今晚天格外的黑,那抹灯光格外的刺眼。

我的妈妈是个名副其实的“工作狂”披星戴月、呕心沥血,整天不着踪迹。有时候我竟想,比起我,妈妈是不是更爱他的学生。

今天是难得的星期天,我心情大好。我习以为常的拿起放枕边的衣服起床。静!早晨的`寂静让我有些害怕,纸条被风吹起,飘到我眼前“早饭在桌上,起来赶紧吃,妈妈到一个学家去了。”学生学生!到底还有没有我这个女儿了!

噔噔噔,妈妈回来了,妈妈拖着疲惫的身子回来了。“妈,今天您去哪里了?”“一个学生家,快考试了我去看看他的状态。”“妈,我也要考试了,我也要复习。”我生气的冲进卧室,只留给她‘啪’的一声。

时间在钟表上划一圈又一圈,这么长时间,妈妈竟没来安慰我,连吃晚饭也没叫我。耐不住肚子的*,我走出了卧室,一如眼帘的便是桌子上横放的那张纸条“宝贝,对不起,妈妈这几天确实没顾及到你,饭在厨房,饿了就去吃点。”我下意识的看了她的卧室,奇怪,爸爸不在家灯么会亮着,我小心翼翼的走过去,看见妈妈在伏案写作:“妈,这么晚了您又在写什么?”“没什么。”说着便往桌子里放。我想那一定又是学生的复习卷,我一把夺过来,眼泪便夺眶而出,那是我的复习卷,每个字都那么清晰有力,我一把抱住妈妈:“妈,对不起”

今夜注定是个不凡之夜,我明白了妈妈对我的爱。

生活中不是缺少爱,而是缺少感受爱的心。认真体会母亲的爱,它便不再是理所应当,才是对母亲最大的爱;体谅母亲的不得已,才是对她最大的感恩。

——我的烦恼谁知晓作文

谁知我心作文字篇十三

随着时间的推移,人一点点成长,心中的观念、想法都在不停地改变,但在我心中,微笑从不曾离开。

盛夏的清晨,我独自在小区散步,漫无边际,百无聊赖。天空上几朵洁白的云彩随意地在空中飘动。突然,不知从哪跑过来一个小女孩,身上穿着可爱的小连衣裙。我一看到她眼前一亮,心里一下高兴起来,这个小女孩太可爱了。可是,她要跑到哪儿去呢?身后怎么没有大人呢?她会不会有危险呢?一个个问号冒上我的心头,我情不自禁地跟在她的后面。她蹦蹦跳跳地跑到水池边,隔着一排栏杆把手伸到水中,我见她有几次几乎要把裙子掉到水中,就小心翼翼地走过去,把她的裙子向外轻轻的放到一边。她察觉到回过头来,给了我一个大大的微笑便跑开了。我呆呆地望着那个女孩的背影,心中仿佛有什么东西穿过,女孩的一个微笑使我的心情放松下来。天上的云松松散散地飘在空中,比开始又多了一份自由,多了一份轻松。

女孩的微笑天真烂漫,使我的心情鲜活起来,而不再像从前的呆板、无味。我想,微笑能改变我们的生活。它会使生活更加生动。从那以后,我不再吝啬我的`微笑,把微笑种在心田。

那天,我走进楼道,看见清洁工阿姨正在费力地下楼,并一边走一边探着头向下望。我顺着她的视线向下看去,原来是她的抹布掉到了楼下了。我快走几步,捡起抹布递给清洁工阿姨,并对她微微一笑。她接过抹布,也给了我一个大大的微笑,这使我的心情大好,有一种愉悦在心间迅速膨胀、扩大。原来,微笑也可以传染,只要你对他人亲善友爱,积极地把微笑送给他人,别人就会把你的态度复制,并把它广为传播。

微笑是美好的,它能够增进人与人的交往,如果每个人都能够把微笑放在心田并撒播开去,那么,人与人之间的距离就会无限缩小。微笑一直在我心中,它就像在我心中种下了一片花海,让我的心芳香四溢。

——感恩的心初中英语作文 (菁选2篇)

谁知我心作文字篇十四

清晨,清风徐徐,穿过一片清凉;太阳还未升起,碧蓝的天空却早已明亮。棉花般的云朵,一团一团的镶嵌在碧蓝中,坑洼而又不失净洁的青石板,通望不远的前方。又一阵清风拂面,撩起心中那一层涟漪……

深呼吸,止住心中那一丝雀跃,快步的向前迈去。映入眼帘的,是“小桥流水人家”的景象,深灰色的屋顶,雪白的墙体,在流水的映衬下显得格外干净,地上石缝间长出的绿苔,是岁月留下的痕迹,幽静而又不失典雅。

走近些,古朴的大门,院子里的一张小桌子,几把小板凳,却让我感到分外的亲切。屋内走出一位大约年过六旬的老婆婆,身子矮矮的,胖胖的,衣服陈旧却很干净,灰白的头发一丝不苟,脸上*淡无波。当发现院子里凭空多了一位“大活人”时,脸上却没有丝毫惊讶,冲我招招手叫我过去坐下,接着又进屋待了好一会儿,出来时手里捧着一碗茶。她对我说:“这是茉莉花茶,喝吧。”独属于茉莉花的清香向我袭来,淡淡的,甜甜的,心中又冒出真正的雀跃,本就素不相识,她却还送我一份茉莉的清香。在心里默默地喜欢上了她,因为,她像外婆。

看着绿茵茵的茶水,终究还是未能抵挡茉莉的清香以及阿婆的心意。道谢后接过,迫不及待的抿上一口,口齿中漫延着茉莉的清香,心中对她的喜欢,又加了一分。阿婆也坐下了,向我讲了一番道理。

有的茶清甜,有的则清苦,说着又给我泡了一碗绿茶。一抿。微苦,微涩,但过后却是一阵香甜。阿婆又说,这绿茶又像极了人的一生,历尽艰险才换来片刻幸福。顿然醒悟,心中又一阵小小的雀跃,人的幸福是用同等的努力换来的。这,是你以后骄傲的一切资本。

醒悟后,告别阿婆,走出院子,心中雀跃,望向天空,湛蓝的,又一阵微风,抚*了心中暗自升起的雀跃。

——我心中那颗心初中作文 (菁选2篇)

谁知我心作文字篇十五

“one,two,three,恰恰one...”,在宽敞整洁的舞蹈教室里,我们正在学习拉丁舞。紫幽幽的窗帘被风儿吹的也像在跳她独特的舞步,明晃晃的镜子里闪动着我们欢快的身影,就连风扇也扭起了腰—它们在陪伴着我们一起学习舞蹈。哦,对了,忘了告诉你,我会跳拉丁舞,一直在炫逸舞校学习,还考级了呢,今年我要考标准舞了。

我不仅喜欢跳舞,还对书籍情有独钟哦!

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”对极了!它使我的作文更加充实,语句更加优美,像一件普通的衬衣缀上了闪闪发光、价值连城的珍珠,变得十分光彩夺目。不仅如此,它还丰富了我的知识,让我足不出户便能了解各地风情。

你可别以为我那么单调,只喜欢跳舞读书,我的兴趣爱好多着呢!比如踢毽子、打羽毛球,我也算是个高手了,有空可与你切磋切磋哦!

我是个活泼开朗的女孩,如果我想和你做朋友,我一定会“主动出击”,和你成为好朋友。

现在,我报名参加齐鲁晚报小记者,又给我的兴趣爱好添上了绚丽的一笔,我想通过做小记者开阔视野,丰富自己,让自己变得更大方、自信。再者,我本来就喜欢摄影,当上小记者,我想拍下那精彩的瞬间,美好的事物,和大家一起分享我的乐趣。在这之前,我还在我们的校刊上发表过一篇文章—《聆听春天》,记录了春天美好动听的声音。

这就是我,一个兴趣多多的女孩。你愿意和我做朋友吗?我期待你的到来!

谁知我心作文字篇十六

我是一名少先队员,有一个圆圆的小脑袋,扎着一个马尾辫,一双大大的黑亮的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴。想知道我是谁吗?我现在就告诉你,我叫靳淑梅,8岁,已经上三年级了,是个小舞蹈迷。

我最爱跳舞,因为跳舞不仅能够陶冶情操,也是一种锻炼身体的方式。它是我生活中的一种乐趣。一年四季,我不顾严寒酷暑,总是用坚持不懈的恒心去练,用跳舞来填满自己的课余时光,锻炼自己健康的身体的同时,磨练自己坚强的意志,培养自己高雅的气质……当然,最重要的是,跳舞培养了我开朗、活泼的性格。所以,我很爱笑,常常是大眼睛闪着快乐的光芒,咧着嘴,露出两颗大板牙开心地笑对一切。

就拿不久前刚发生的这件事说吧。那天课间,我的橡皮掉到地上了,于是,我就蹲下身去捡。可没想到,当我站起来的时候,脸被桌子角剐了一下。刚开始也没觉得有多疼,就是有点发麻发木,可旁边一个同学却突然瞪大眼睛,惊讶地指着我大声喊道:“啊呀!你的脸流血了!”我一下子就哭了起来,越来越觉得疼,觉得委屈…… 可刚哭了一会儿,就被我们班的同学给逗得破涕为笑了。同学们发现我原来这样好逗笑,就把我逗得喘不过气来。笑声中,我就把毁容这么重要的事都给忘了。

你瞧,这就是快乐无忧的我。当然,我也有美中不足的地方,就是我的数学成绩不大好。不过,我有信心在新的一年里一定要努力学好它!

动起来?听着多简单啊?可是真动起来,节奏还是有点跟不上。

我一定要把英语学得更好、更棒,我还要当一名英语老师呢!这也就是我的一个小小的心愿。

谁知我心作文字篇十七

十五年过去了,时间过得这么快,母亲的头上已经有了几根银丝,我好想和妈妈说说心里话。

在很小的时候,在我心里一直有一个小小的愿望,那就是为妈妈点一首属于她的歌——“妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈烛光里的妈妈您的黑发泛起了霜花”…… 也许,在我们这一生中,许多人,许多事,都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘;但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈,妈妈对我们那深深的母爱永远不会以为岁月的流逝而减弱的呀!

从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。妈妈总是为我们带来无限的温暖,让我们对生活和未来充满了希望。记得我刚刚上学的时候,是妈妈为我拿书包;下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞,为我遮风挡雨;我爱吃的饺子是妈妈给我包的;在我委屈的时候,是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花……妈妈,我要谢谢您,是您给了我生命,给了我快乐,给了我幸福,给了我爱,给了我现在一切的一切……

妈妈有一双无法形容的的粗糙的手,却总在我成长的背后温暖着我,寒冬腊月,妈妈总是把她手伸进冰冷的水里,用心的洗着被我弄脏的衣服。尽管双手已变得通红!

但妈妈却毫不在乎,妈妈总是把温暖的手握住我的手,给我暖手,即使把自己的手给“暖”凉了也不在乎……日复一日,年复一年,妈妈原本光滑细嫩的双手变得如此粗糙,这是妈妈为我操劳的见证。可是我却有时不懂事,惹您生气,所以妈妈,我对您说:“妈——对不起!”世界上一切的光荣和骄傲,都是来自母亲;世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤;妈妈,您身在哪儿,那儿就是最快乐的!

妈——我爱您!

谁知我心作文字篇十八

我的名字,充满活泼,可爱 张艺萌。

一副瘦瘦的瓜子脸,乌黑的眼睛,小小的耳朵,别看那眼睛小,那里面充满了爱、自信和坚强;别看那耳朵小,你说什么话它都能听得一清二楚。

虽然我很活泼,但我的世界里,充满了五彩缤纷,让你们看一下我自己。

我,是一个爱笑的我。无论你是骂我还是夸奖我,我都会发自内心的笑一笑,有一次,我把碗打碎了,妈妈骂了我好长时间,我呢,不但没为这个而感到忧虑,打扫干净碎了的碗片,哼起小调,又把这不痛快的事情给忘记了。不管怎么说,笑一笑,十年少嘛。

第二个我,是哭很长时间的我。你不找我事没事,可是,你要找我时我哭了就非赖上你不可,在我的童年记忆里面,可以说我可以哭3个小时,我要找你事,你打我,骂我,我无话可说,就算哭了,也是一两分钟的事,我哭了,也不告诉家长或老师,因为我不是一个懦弱的人。

第三个我,是心软的我。在我的所有时间和记忆当中,我的心是软弱的,因为,我很善于原谅别人,不管这件事是你错了换是我错了,我都会主动给你道歉,并在以后做事的时候让着你点,多谈谈心里的事情,把心里的温度调到最好,最恰当。

这就是我,一个多彩的我,自信的我。你愿不愿意交我这个朋友?如果愿意,我一定会会为你献上最真心的祝福!

谁知我心作文字篇十九

有的人说我象爸爸,有的人说我象妈妈,我到底象谁呢?

我就是我,一个活泼开朗的我。在家时,我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时,我的欢声笑语弥漫我可爱的校园。爸爸妈妈说我是快乐的使者,老师同学说我是欢乐的化身,而我认为,我就是我,活泼开朗的我。

我就是我,一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中,我的小屋弥漫着童话的气息,下着甜甜的雨,吹着甜甜的风。我的小屋垂挂着棒棒糖,飘着肥皂泡泡,让我有一种脱离显示的感觉,但我更能接受现实,面对现实。我就是我,充满幻想的我。

我就是我,一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑,害怕一个人的滋味。在孤单中,我不快乐,在寂寞中,我不快乐。可是,在孤单中磨练自己,挑战自己,也是一种乐事。我就是,害怕孤单的我。

我就是,一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩,我喜欢蹦极,我喜欢冲浪,我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌,我喜欢在夏天是麻辣烫。我喜欢穿着短袖进冰场,我喜欢穿着棉衣烤暖炉。我就是我,喜欢挑战的我。

蓝,是天的颜色,我不会象海那样抄袭天的蓝;红,是火的象征,我不会象霞那样模拟火的红。

我就是我,独特的我。

谁知我心作文字篇二十

我是一个活泼大方的男孩,在我们的班级里,我只是一个平凡的学生,我与许多同学交了朋友,开学这几天我过得十分愉快!

我说说我的相貌吧!其实班上的同学大多数都不是很高,我也只算中等身高,1米47的个儿。我有一双不大的眼睛,微微上翘的嘴唇,大大的耳朵似乎能听到千里之外的声音,我有一个大大的鼻子——吴五官中我最不满意的。

小时候,是奶奶养大的我,爸爸妈妈在我不懂事时就离婚了,于是妈妈走了,我与爸爸一起生活,没有太多母爱的我从此养成了内向孤僻的性格。小学我一直在乡村里就读,环境虽然恶劣,但我不会因此而放弃,假期妈妈也会来看我,把我接出去玩两天,所以日子还算不错。

毕业了,妈妈把我接到了山水如画的同升湖,并且在同升湖学校初中部开始了全新的生活。

在这里,我结识了很多朋友,他们都十分照顾我,让我感受到温暖,因此,我不再内向,渐渐成为了一个活泼开朗的人。

来到同升湖学校后,我了解了初中与小学的不同,生活不同,学习不同,各个方面都有差别。我更加努力,勤快,这是我最重要的三年!

不知道要过多久才能再见到奶奶,但我一定要好好努力,来报答奶奶对我的抚育之恩。虽然生活不很适应,但这不是最重要的,重要的是把学习搞好!

这就是我,一个活泼外向,认真学习的我,一个全新的我!

谁知我心作文字篇二十一

街上的一个小女孩到处逛着,谁都不知道她是谁,而我知道,因为,那个女孩就是我。

我是一个平凡的女孩,我为自己的活泼而感到骄傲,尽管我相貌平凡,但是,我根本没有为这个而烦,这就是我。

7岁的我,还是那么的嘴馋啦,什么都不知道,有一次,我们在院子里写作业,我在那儿玩,姐姐和她朋友在写作业,正说着连直线相交,我突然大叫:哪儿有香蕉啊?啊,什么?什么香蕉啊?过了一会儿,哦,原来,你把相交听成香蕉呀,你这个小馋鬼呀!这就是7岁的,既贪吃,又天真。

11岁的我,一下子变成了暴力女生,因为六年级刚到同升湖时,对这里还不是很了解,所以,我尽量的让人讨厌我,那我就可以逃避这个地方了,因为,我那时是一个特念家的孩子,我也不懂得独立的真正含义。所以有一次,我被一个男同学惹生气了,就冲上去大他,为此,我还受到了小小的惩罚。这就是11岁率真的我,虽然暴力,但是没有恶意!

12岁的我有了迷茫。我在想为什么我会在这个世上,为什么要哭,又为什么要悲伤,在这12岁的时候,我懂得哭泣,在哭的时候我在想我为什么哭泣呢?12岁的我,有些迷茫了,天天都想问为什么!

从小时候到现在,我都不断的长大,以往的我性格变了许多,我又和尝不希望自己更加的出色呢,所以我在不断努力、探索着,这就是我——xxx

谁知我心作文字篇二十二

20xx年9月26日下午,伴随一声响亮的啼哭,我来到了这个绚丽的世界,我的生命从此开始了!

我,一头乌黑的长发扎起了马尾辫,“会说话”的眉毛下嵌着“黑色宝石”,樱桃小嘴上鼻梁可高了!

我,是一个“话匣子”。我的口一开就合不上。晚上在家吃饭时,饭桌上谈话的主角永远是我,我会在这个时候说上半天,饭却还没来得及吃一口呢。

我,是一条“书虫”。平时没事干了我就“啃书”,这可是我的每日“必修课”!被我“啃”过的书不计其数,如果哪本书味道太好了,我定要“啃”它几遍,像什么:文学著作、科幻小说、古典名著……我都爱看。

我,是一位绘画“能手”,只要放学回家做好作业,我就会向水彩颜料、纸“进攻”,把纸画的花花绿绿的,当然,我的脸上也会花花绿绿的,妈妈看见后就会对我的脸进行“全面大扫除”,这已经是家常便饭了。

我,天生是一个“乐天派”,只要你遇到过我,你就会发现,我24小时里大约11个小时是在笑的,所以,我一定可以在“乐天派”里当“笑笑大王”了!

我,还是一个“路见不平,拔刀相助”的人,如果我看见某人被某人欺负了,我一定会“代表月亮消灭他”。如果你被某人欺负了,记得,呼叫月亮,我一定会消灭他!!

这就是我!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3092959.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档