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我和学校的故事六年级篇一
春天，春姑娘来到了我的学校。她一来，大树便抽出新的枝条，小草向我们探出头来，它对春姑娘说：“春姑娘你终于来了。”花儿们便穿上了红的、白的、粉的……的衣裳冲了出来。
夏天，夏姑娘来到了我的学校。她一来，天气就变热了。我们的学校有一棵已经活了四百年的大杨树，天气一热，它就会对同学们说：“快来我这里，我这里凉快。”它一说，同学们说会纷纷跑过去；夏姑娘的来到让春天没开的樱花开了，粉红粉红的花瓣，一片一片的慢慢地落下来，让人看了，会忘记一切烦脑。
秋天，秋姑娘来到了我的学校。她一来，学校的树叶便变成了红色和黄色。远远望去，就像阳光都到那里去了。
冬天，冬姑娘来到了我的学校。她一来，便下雪了，树叶、地面、屋顶都穿上了“厚厚的、雪白的衣裳”。
我的学校，我爱你。我想对你说：“学校，你真美！”
我和学校的故事六年级篇二
回想起以前，一走进校园映入眼帘的是：校道旁边有棵树，泛黄的树叶落得满地都是，不远的地方有一个垃圾池，一阵风吹来就能闻到这垃圾池的臭味。那一刹那，我感觉这个学校并不是我想象中的校园，不能给予我们一个良好的学习环境!
时间如流水般逝去，如今，我已在这里学习和生活了两年多，在这段时间里，校园不断在改变，逐渐发展成为我想象中的校园。
从住宿的方面，狭窄的宿舍变得宽敞了，并且每个宿舍都有卫生间，让我们免受了拥挤之苦。校园环境卫生有了很大的进步，在我们全体师生的共同努力下，校园环境得到了很好的改善，校园中不再有到处乱飞的垃圾。学校还建了新食堂，让我们可以坐在干净明亮的餐厅吃饭，解决了我们的吃饭苦恼。
学校实行了封闭式管理，让我们有更多的时间去学习，每天下午六点半老师就会到班上去辅导我们学习，有不懂的问题就可以及时向老师请教，这样让我们在这种环境下养成自主学习的好习惯。在这次期中考试中，我也取得的了不错的成绩。
最大的进步是文明礼貌方面，从前校园中常常听到粗话、脏话，同学之间不能友好相处，还有排队插队等，经过领导和老师的监督教育，我们慢慢养成了文明用语等好习惯，提高了我们的文明素质，这还得到上面领导的表扬和肯定。同时，我们也学会了做人的道理：一个人想要得到别人的尊重，就要从自身做起，做文明人!
我时刻用一句名言来激励自己：惜时笃学，修成尽责。
校园的这些变化，是我校全体师生的共同努力的结果，学校的发展，让我们每个人自己都有不同的进步。
我和学校的故事六年级篇三
期中考过了，五一也来了，应该正是轻松时，却不知道为什么整个人感觉好累，有些郁闷，有些无奈，又或许更多的是空虚。
也许是习惯了学校的忙忙碌碌的生活了吧，才会在放假时突然感觉如此的不适;以前老是抱怨学校太怎么样了，却在这时突然发现——其实学校很可爱，让我不想离开。
五年了，在同一所学校呆了五年了，也许觉得缺乏新鲜感，厌倦了，可在即将离开的那一瞬间才知道遗留下的感情远比其他的多。虽然现在还没有离开学校，可我却开始想念学校的一花一草、一树一木了，开始怀念在学校的日子，在学校的老师。五年来见证了学校的成长，从那一栋栋古老的楼房变成现在时尚的楼区，从那一株株稀稀疏疏的花变成现在琳琅满目的花圃，从那一棵棵刚发出新叶的小树到现在的大榕树，从那一个个刚踏进社会的小老师到现在的职业教师、、、、、、
见证了这么多，心中最想念了还是那个初次看到的学校，在那我第一次领略到的前所未有的风采，第一次看到如此富有生命力的地方，凭直觉知道自己一定会在不久的将来深深的爱上这个地方。
时间飞逝而去，而我还在这，这算不算得上是命中注定，让我在这个地方多停留一会，多了解她一些，也让自己多享受一下在这里散发出的韵味，让这里所有的一切深深地刻印在脑中，以后在慢慢地品味，回味!
时间走了，但它并没有把我也带走，我还会在这陪着你，直到我必须离开的那一天。即使在将来的某一天时间将我带走，带我离开你，但它永远也带不走我那颗遗留下的心，永远!
我和学校的故事六年级篇四
我在实验小学就读，我们的学校古朴又美丽。
学校里有一棵百年老树，遒劲的枝干粗壮而有力，上端的枝枝丫丫远远地伸向四面八方，他好像一位年迈的长者，保护着周围的花草树木。清晨，阳光照在这棵百年老树身上，老树就特别好看，好像全身都披上了淡淡的金色的轻纱。
来到操场边上，可以看到一座高高的假山，一帘水幕从假山上端倾泻下来，就像一个小瀑布。假山边上长着许多果树，石榴树，葡萄树，苹果树……每到秋天，这里的小朋友最多了，因为他们都和我一样，想到树上摘果子。
我们的操场很大，可以容纳五六千人，操场中间是升旗台，每周一升旗的时候，同学们队列整齐的站在操场上，伴着雄壮的国歌向国旗敬礼，那场面真是壮观。
下课了，操场上就热闹起来，同学们有的奔跑，有的跳绳还有的在做游戏，欢声笑语洒在操场的每一个角落。
这就是我的学校，我喜欢我的学校。
我和学校的故事六年级篇五
我们学校的四季景色宜人，让人陶醉不已。其中学校的小树林最让我喜欢。
走进学校，有几棵树笔直地挺立在那儿，有的高大挺拔，像红旗飘扬，有的纤细娟秀，似鲜花朵朵，所以显得鲜艳可爱，风韵动人。接着是小水池，鱼儿在里面游来游去，欢快得很，让人看着心旷神怡。
春天，校园变得生机盎然。我们在教空里读着书，朗朗的书声让我们心旷神怡，十分舒服。
夏天来了，校园里的荷花开了，香飘十里。在树荫下，我们看着书，光点从树叶中透下来，让人觉得别有一种味道，也让人觉得开心。
秋天来了。小树林依然散发着春天般的气息，同学们在小树林中奔跑、玩耍，一如既住的欢笑声在小树林里面回响，像一支欢快的交响曲。
冬天来了，小树林依然生机盎然，我们在小凉亭中看书、读书、嬉戏打闹。更多人爱到操场上奔跑、玩耍。
当微风轻柔地吹起桃花时，我们又在校园的四季轮回中享受着烂漫的校园生活。
我和学校的故事六年级篇六
我们的学校是长铺镇第三小学。外面很美丽，在校门口就能听到读书声。
走进学校，操场边种了许多树和花，到了春天，花开了，小树长出了树叶，绿油油的。对了，操场边有很多杨树，像一位位士兵一样，每天都在保护我们的学校。操场里面还有一个舞台，是同学们用来表演的地方。操场边还有一条跑道，下课了，同学们就可以比赛跑步了。
对了，操场边还有三栋教学楼，像三个大知识房一样给我们知识。操场边还有一个升旗台，每当国旗升起，同学们就要唱国歌，敬礼！
教学楼就像我的家，因为教学楼里面很温暖；同学们就像我的兄弟姐妹一样，因为他们对我很好；老师就像我的爸爸妈妈一样，因为有次我生病了，老师马上给我泡药吃，还不停的问我好一点没有，他对每个同学都是一样的。
这就是我的小学，一所美丽的小学，一所温暖的小学，一所像家一样的小学。在这所学校里，我交了很多朋友。
我爱我的学校。
我和学校的故事六年级篇七
什么？学校也会长大？你诳我的吧？非也非也，学校确确实实在和我一起长大，不信你看——
操场“长大”
以前的操场啊，那叫个小，三百多人往那儿一站，密密麻麻，连蚂蚁的容身之所都没有。以前的操场不仅“身材矮小”，而且“其貌不扬”，那水泥地面就像山路一样坑坑洼洼，惨不忍睹。
现在，操场“长大”了，好得不要不要的，和以前的操场相比简直就是天壤之别。现在的操场是以前的好几倍呢，三百多人往那儿一站，就像大象身上站着几只蚂蚁；水泥地光滑平整，人都可以在上面溜冰。帅气的篮球架、成排的乒乓球台、错落有致的单杠，还有像花边一样洁白的赛道。体育课，阳光大课间，课外活动，在操场上玩，那感觉真叫美美哒！
校园“长大”
以前的校园很小，“麻雀虽小，五脏齐全”，几十个同学挤在一个寝室，老师也住集体宿舍滴。随随便便放几盆花，就显得拥挤不堪。这次第，怎一个“袖珍”了得。
现在，校园“长大”了，美得不要不要的。进入校门，你会看见校园里有两个小花园，月季花开时，走在花园里弯弯曲曲的小路上，看着娇艳的花朵，嗅着花草的芳香，真是一种美的享受！校园中间，有两棵高大威武的苍松；左有高大的教学楼，右有宽敞的少年宫，前有白墙红瓦的办公楼，后有干净整洁的宿舍楼……
怎么样？我没诳你吧！好了，百闻不如一见，欢迎你来我们学校，和我一起见证学校的成长吧！
我和学校的故事六年级篇八
我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大，但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地，每一个角落。它不富丽，但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派，但是很特殊。所有的人都在这里增长iq培养eq。
学校里的一切，虽算不上是什么美景，但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去，很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌，标语。
图书馆虽小，一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋，许多知识都在静静的等待着我们。
那是在上学期的时候，我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲（演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来）的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中，他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处，并且推荐了很多书，希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是：“图书馆虽小，里面包含的知识足以让我们受益一生”。
在张老师的鼓动和带领下，我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后，看到了一排排木制的书架，书架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着，有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快，我就有了一种深刻的感受：“山不在高，有仙则名”，图书馆不在大，书籍齐全就行。很明显，这里是知识的海洋，这里的知识是我们取之不尽的。很快，我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记，图书馆老师热情地进行了登记，并表扬了我们，她说欢迎我们到图书馆借书，希望我们爱书、惜书。
从此，我成了图书馆的常客，越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里，我寻找到了许多乐趣，我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。
在这个小小的图书馆中，每一本书都将成为我成功路上的阶梯。
我和学校的故事六年级篇九
我的学校太美了，走过校园大门就像走进了一个大花园。一年四季都有自己的特色，让人欣赏，百看不厌。
春天，翠花的棋牌室里到处都是花、树和草。在这个美好的季节里，所有的学生都在努力学习，仿佛要和花草比一比。
夏天是一个炎热的季节，但是我们学校很凉爽。因为棋院里有很多参天大树，遮挡着我们的烈日。天堂里源源不断的清泉让我们凉快下来。
秋天，树叶像黄色的蝴蝶在蓝天上飞舞。凉爽的微风像一双大手慢慢地抚摸着我的脸。他摒弃了懒惰和勤奋。在秋天的帮助下，花开得更漂亮，草长得更高。秋天真美！
冬天，花儿低垂着头，树木叹息。学生们躲在教室里，远离寒冷的冬天。教室的玻璃窗外，冷风吹得“呼呼”作响。他吹黄了草，吹走了冷热。但是明年春天，他们会回来给我们展示他们美丽的一面。
这是我的学校，美丽的学校，通向知识的立交桥。
我和学校的故事六年级篇十
我的学校是上海福山正达外国语小学，学校里有探究室、电脑房、音乐室、操场和体育馆。
我喜欢我的学校，因为我的学校里有很大的体育馆，这是别的一般学校所没有的；我的教室里有40张桌子和40把椅子，还有电视机，它藏在黑板的后面，黑板还能动，把黑板移到左边，就能打开电视机，移到右边，就关闭了电视机；我的教学楼有五层，我的教室在第一层；
我的同桌是燕雨松，他是个男孩子，喜欢玩游戏，特别是喜欢玩植物大战僵尸的游戏；
我的数学老师是班主任崔老师，语文老师是程老师，英语老师是屠老师，体育老师是陈老师，形体老师是唐老师，美术老师是朱老师，探究课的老师是个香港人，名字想不起来了，看来以后要多上他的课吧；品社老师明天才能认识；
我喜欢我的学校，我希望每天都来！
谢谢大家！
我和学校的故事六年级篇十一
我的学校——北苑小学，座落在婺州之北的清静怡人的北苑小区。这里草坪绿树互映衬，是我们学习的乐园、成长的摇篮。
春天，万物回春，学校自然也是生机盎然，花朵绽开了笑容，绿草冒出了头，学校一片嫩绿。
夏天，一棵棵大树撑起一把把巨伞，同学们在“巨伞”下玩耍嬉戏，夏天的炎热早就被丢到九霄云外了。
秋天，丹桂飘香，绿色也成了金光闪闪的黄，一片片落叶有如一只只翩翩起舞的蝴蝶。他们正在风中飞翔，这是一种多么令人陶醉的景色呀！
冬天，雪姑娘精心织好了一件银装，给花草树木，高大的教学楼披上，学校里白雪遍地。同学们下课就丢掉了严寒，在篮球场上打雪仗，校园里顿时充满了欢声笑语。
我的学校不但美丽还取得了丰功伟绩。它是浙江省绿色学校，金华市教育质量aaa级学校，金华市文明单位，浙江省先进家长学校……
在这样美丽的学校里学习和生活，我感到多么的快乐和幸福啊！我爱我的学校！
我和学校的故事六年级篇十二
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中无法忘记的圣地。她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋里，使我们德智体全面发展，成为建设祖国未来的接班人。
我可爱的学校——元江第四小学位于云南省玉溪市元江县的西北方向，一走进校门，就会看到一块大石头立在那，上面刻着人民衷心爱戴的_爷爷所说过的话“为教育新后代而努力”。抬起头来，一栋高大的教学楼呈现在你的眼前，它穿着一身湛蓝的衣服，可容纳二千多名同学。
教学楼的左边是我们学校的综合楼，综合楼里有计算机室，音乐室、仪器室、实验室等等。教学楼后面是一块足球场，足球场上长着嫩绿的小草。教学楼右边是篮球场，篮球场有六块。
我喜欢四小，不仅喜欢校园的美，而是校园里到处充满爱。
老师对同学的爱是无微不至的，无论是在冬天时对我们说一声“别着凉了”，或是在大扫除时亲切地说“休息一下，别太累了”。虽然这些关爱是微不足道的，但是已经深藏在我心中。老师温暖的话语就像阳光、甘露和春风一样，滋养着我们，给予我们知识。同学的友爱更是令我难以忘怀，虽然有时我们之间会有一点点小争吵，但是在我需要帮助时，他们就会给我力量。记得有一次，我在体育课的一个小测试上遇到了困难，同学们鼓励我，给我打气，还把他们的决窍毫无保留地告诉我，使我顺利通过了测试，获得体育全优的成绩。
学校处处充满着爱，那些爱把学校装点得更加美丽，更加温馨。我爱我校，我相信，明天的元江第四小学会变得更加美好!
我和学校的故事六年级篇十三
我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。
说起毽子，我们肯定不陌生。
这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。
这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。
顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子!”
“不要慌!”我说，“冷静下来思考思考。”
教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。
顾恒铭想到了办法。他“全副武装”，用十支圆珠笔接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了台子边，手持“拐杖”，将“拐杖”伸到台子上，乱搅一通，想把毽子顶下来。陈玉航提醒他：“朱爱瑞的毽子也在上面!”“没事!”顾恒铭说，“我一定能把毽子顶下来!”
结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。
有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在朱爱瑞的肩膀上，他再踩在陈玉航的肩膀上，去将两个毽子都拿下来。
结果，顾恒铭还没有爬上去时，朱爱瑞就无力撑起陈玉航了。
因此，朱爱瑞重心不稳，摔倒在地，三个人摔成了肉啃泥。
暗中藏起的种老师走了出来，发现台子破了，抓了他们三个正着。“不错嘛!你们的杰作不错嘛!下课到办公室领奖!”种老师轻柔地说。
唉，他们垂头丧气。
我们班的趣事还有很多，有时间我再给你们说几个班级趣事。
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