每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初一的故事作文字篇一
但汉昭帝刘弗陵却不同凡响，有眼光，也有主见。刘弗陵八岁就当了皇帝，按 父王汉武帝的遗旨，由大司马大将军霍光、车骑将军金日磾、左将军上官桀共同辅助朝政。上官桀是个有野心的人，为了扩大自己的权力，便勾结燕王刘旦，千方百 计打击排斥霍光，阴谋废去昭帝，让燕王登上皇位。
有一次，霍光出去检阅羽林军，完了又把一个校尉调到大将军府里来。
上官桀认为有机可乘，便假冒燕王的名义上书告发霍光。信上写着：“臣燕王旦上书陛下，听说大将军霍光检阅羽林军，耀武扬威地坐着跟皇宫里一样的车马，又自作主张，私调校尉，显然要阴谋叛乱。我愿意马上进京入宫，保卫陛下，以防不测。”
昭帝把这封信看了又看，念了又念，然后搁到了一边。上官桀等了多时，不见动静，就到宫里去探问。昭帝只是微微一笑，什么也没有说。
第二天，昭帝临朝，大臣们都到齐了，唯独少了霍光。原来他听说燕王告发他，吓得正躲在偏殿里等候处置呢！
昭帝传谕霍光上殿。霍光摘去帽子，趴在地上，战战兢兢他说：“臣该万死！”
谁知昭帝却和颜悦色地安慰道：“大将军，整好衣冠，不必害怕，我知道有人成心要害你。”一听这话，霍光和大臣们都愣了。昭帝接着说：“大将军检阅羽林 军，离京城不远，调用校尉也不过十天。燕王远在北方，怎能知道此事？就算知道了，立即派人上书，现在也赶不到啊！再说，大将军真要叛乱，也用不着一个校 尉。可见，分明是有人谋害大将军。燕王的信是假造的。我虽然年轻，也不至于这样受人蒙蔽！”
昭帝的一席分析，使满朝文武无不叹服。这一年，他才十四岁。
初一的故事作文字篇二
大家好！我是你们的朋友——福娃晶晶，下面，就让我来介绍一下我的兄妹们吧！
呵呵！先让我来介绍一下我的大哥吧！
看！这只蓝色的小鱼。好可爱哦！他的头部装饰使用了我们国家最古老的石器时代的鱼纹图案，这个图案为我们传递祝福初中，它象征繁荣，也象征中国古老的传统文化。哈哈！看到这儿，大家一定猜出来他是谁了吧？没错，他就是我的大哥——贝贝。我大哥代表着水上运动高手，和奥林匹克徽标五环中的蓝色相交辉映，要是想在水上比赛中获得好佳绩的选手们一定要和我的大哥搞好关系哦！
哈哈！至于老二嘛！那当然是我拉！那下面就让我作自我介绍吧！大家好，我叫晶晶，我呢！是一只黑色的熊猫，我可是本国的国宝呢哦！我嘛！天生温训，我的头上饰有中国宋代瓷器上的莲花造型，我可是天生憨厚乐观又充满力量哦！看我皮肤虽然黑色多于白色，但我可不自卑呦！黑皮肤健康嘛！嘿嘿！因此，我也代表奥林匹克五环中黑色的一环呢！
我弟弟老三欢欢。他全身火红，象征奥林匹克圣火，他那鲜红的颜色，似乎要照亮全世界呢！它代表着奥林匹克中红色一环！
四弟迎迎是一只黄色的藏羚羊，它是绿色奥运的体现。迎迎可是田径好手呢！身手好敏捷哦！它代表着奥林匹克五环中黄色的一环！
最后一个，呵呵！当然是我可爱的妹妹妮妮了！提起她啊！可能让我精神百倍呢！她是一只绿色的燕子，把春天和喜悦报给人们，当然，人们常把动作巧妙灵活的人说成身轻如燕呢！呵呵！看我妹妹多伟大，每个人都知道她呢！她代表着奥林匹克五环中绿色的一环。
20xx年，我们将再现，等着哦！北京奥运会上，不见不散哦！
初一的故事作文字篇三
每个人都在成长，今天我就来跟大家说说我成长的故事。
在我们成长的过程中，会发生许多的故事，长大了，小时候的事成为回忆，美好的回忆，成为我们童年的见证。
从牙牙学语到长大成人，这个过程需要很长时间，而父母则是在这个过程中虚心照顾我们的人。第一声哭声，牵动了父母的心，证明了一个小生命的存在。第一次走路，拉着父母的手摇摇晃晃走到家。第一次说话，催化了父母的眼泪，我们声声的叫着爸爸妈妈。
人生如戏，当然戏的主角是自己。在家里，我们是父母的孩子。在学校里，我们是老师的学生。但是我们必须扮演好为人子和学生的角色。这是我们的任务，也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那么老师，父母是配角。而我们则是配角。老师父母为我们铺好了路，就看我们怎么走这条路，当然自己的人生自己主宰。
小时候的我，常常在爸爸怀里撒娇，让爸爸给我讲这样那样的故事，总觉得爸爸有讲不完的故事。还曾因为不写作业挨过骂，最后的结果都是自己乖乖的去写作业，可是妈妈毕竟是妈妈，她曾在寒冷的冬天到学校给我送过棉袄，也曾在我发烧时悉心照顾我，长大的我们，有些叛逆，时常跟父母吵架，伤他们的心，但是在我的心里从来没恨过他们，毕竟他们是生我养我的父母，是陪伴在我身边的人。
在夜晚，我想象过无数我长大的情境，想自己长大干什么，在哪个地方工作等等。在这些想象里，充满了美好的幻想，不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子，像灰姑娘一样穿上漂亮的水晶鞋，像小红帽一样打死大灰狼，而是想一些更现实的问题，当然目前不需要想那么远，只是偶尔想一下。
成长的故事还有很多很多，每一个故事都将成为今后人生的一个美好回忆。
初一的故事作文字篇四
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光日夜不停地流逝着，转眼间，已经过去了半个学期。
半个学期里，我们共同成长，共同努力，却没有想到，在刚过去不久的毕业离别后，又要经历一次离别。
艾老师我们的英语老师，在上课之前，让同学们办了一个黑板报：从优秀走向卓越，高分值得追求。我们都暗自庆幸，这节英语课不用那么累了。艾老师还是如往常一样做着手势让我们安静下来，然后用那熟悉的陕北口音说到“今天我来给大家开个小班会。”班里有人问“为什么啊？”艾老师仍然面带微笑：“艾老师要退休了！”本来吵吵嚷嚷的班瞬间安静了。我的心往下沉了沉。不应该教我们三年吗？怎么才教了半个学期就走可？！心里几近愤怒的大吼。转而，有些遗憾，又想起和同桌上课说话被罚站，英语课在往后做《全品》……一切，都只是过眼风云了，只是曾经了，只是过去式了……
从来没有这么认真听讲过，从来没有这么认真的端详老师，也从来没有觉得时间过得这么快。艾老师讲起她的儿子，她的女儿，她的女儿的同学……眼中透着自豪，还有些许对我们的期待。哦，还有一点遗憾。
班主任老师曾经说过，艾老师的腿因为长期站着得了病，我们也从来没见过她穿裙子。希望她可以在退休后多多休息，我们定不会辜负她的期望。
从优秀走向卓越，高分值得追求！秋菊该开花了吧！带我传达对艾老师的敬意与喜爱。
初一的故事作文字篇五
“叮”随着清脆的下课铃声的响起，同学们个个都从座位上跳了起来，吵吵嚷嚷的来到教师的写画板——结有一层银霜的窗户玻璃上作画。
我自然也随着大流，伸出一根“胡萝卜”在一块我蓄谋已久的地盘上开始画起来，谁知，一根又粗又壮的胡萝卜伸了过来，活生生的把我的地给抢了过去。“哼，画头猪送你，愿他与你同在。”“切，你没事把你自己送我干啥？”教室里这样的声音此起彼伏。
放眼一看，窗户上到处都是一些大作，有些人还在上面表了署名；还有些人干脆在上面写些侮辱人的话，那些被侮辱者不堪这样，纷纷回击，于是，窗户上又多了一些不文明词汇，更使得原本就不大的“作画空间”更狭小起来。
我瞪大眼睛，仔细搜寻起来，终于找到一块“狭小地域”，itistoosmall,我只得用指甲在上面画画，但我的心里却乐不可支，因为我画的不是别的，而是一株迎春花啊！
这时，教室外传来了“噔噔”的高跟鞋撞地声。不知是谁喊了一句：“老师来了”，大家纷纷跑到窗边，顾不上寒冷，用袖子在上面擦来擦去。可是，已经迟了，老师已经站在讲堂前，望着这一幕闹剧。
我们端坐在教室里，等待着乐极生悲的一幕，我偷偷的瞥了几眼同学：有的偷不时回头望自己还没有擦掉的画；有的因自己已经把画擦掉了，不禁沾沾自喜，一副“不关我事”的样子……
可谁知，老师竟然“呵呵呵”的笑了，笑声如银铃般清脆，我们一看，知道这次“杯具”已经不会发生了，就纷纷跑到老师那，为她介绍那些“幸存者”，“呵呵，还挺像，蛮有才的，呵呵……”噢，看来，老师比我们这些“迎春花”还春天哩！
这一刻，教室外冰天雪地；
这一刻，教室内春暖花开！
初一的故事作文字篇六
冬天渐渐过去了，春末夏初，山上开满了艳丽的花朵，一阵风吹过，花朵在微风中摇摆着优美的舞姿。这个鲜花盛开的春天里，我和爸爸一起去爬酷山。
那天是周六，爸爸一大早把我叫醒，说有个好消息告诉我，我带着满怀喜悦的心情急忙起床，我跑到爸爸身边：“老爸，有什么好消息？今天要带我出去玩？”爸爸笑眯眯的，就是不肯告诉我。我缠着爸爸，爸爸没办法只好说了：“今天你妈妈上班，我带你去爬山吧？”“哇！老爸，你太伟大乐，我们去爬山吧！”我高兴的一蹦三尺高，我急忙洗脸刷牙，忙完一切后，我跑到冰箱里拿了两瓶饮料，就跑上车子和爸爸去酷山。
不久，我们到了酷山脚，我抬头一看，“哇塞，这么高怎么爬？”我这话被爸爸听到了，直接就顶了我一句“你没有信心爬到山顶吗？”我想了想，我如果能坚持，我相信我一定能爬到山顶。我有信心地对爸爸说：“我相信我们一定会爬到山顶！”爸爸也挺有信心，我们二话不说一起爬山。
爬到了半山腰，我累得气喘吁吁，当时我真的希望能有一张床或是一张沙发让我坐在上面，突然一阵风吹过，我感到一丝凉爽，好像风在鼓励我继续前进，我努力站起来，和爸爸继续向上爬，我们爬到快到山顶的时候，我向四周望了望，没有几个人坚持向上爬，我往下看，清澈的水面上倒映着旁边的人们，显得水面那样静。
我和爸爸终于爬到山顶了，爸爸拍着我的肩头：“坚持就会胜利，只有你肯努力，一定会成功。”听了爸爸的话，我心里甜滋滋的。
这个鲜花盛开，百花齐放的春天里，我懂得了坚持。
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