总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
碘缺乏日宣传活动总结 碘缺乏病防治日的活动总结篇一
为贯彻落实国家有关部委联合下发的《关于开展第十六届防治碘缺乏病日活动的通知》精神，我局按照湖北省盐务管理局的统一部署，既配合搞好“防治碘缺乏病日”宣传活动的五项要求，迅速、认真的开展了工作。
局领导对这次活动高度重视，组织盐政人员对文件进行了学习，并就如何开展好这次活动进行了动员、布置。大家充分认识到，一年一度的“防治碘缺乏病日”宣传活动是宣传食盐专营、树立盐业形象，争取政府和社会支持的有利时机，搞好宣传活动，提高人民群众辨别真伪碘盐的能力，持续消除碘缺乏病危害是我们的重要责任。
5月11日，我局与市地病办、市疾控中心就今年的5·15碘缺乏病宣传日活动开展进行了协商，确定了活动的.时间、地点，以及参加的人员。
5月15日8：30分，我们在城区中百仓储购物广场搭建宣传柜台，悬挂“全社会共同努力，持续消除碘缺乏病”、“加强碘盐监督管理，持续消除碘缺乏病”、“坚持科学食用碘盐、保护人民身体健康”的横幅，向消费者发放宣传资料、宣传手册，讲解缺碘带来的危害，解答群众提出的疑难问题，现场用实物对比的方式讲解如何鉴别真假碘盐。同时，发放印有正确食用碘盐知识的围裙、购物袋等宣传用品，提醒消费者正确食用碘盐，加强对消除碘缺乏病的认识。
活动当日，我们与应城久大多品种盐公司互相配合，把多品种盐的宣传与碘缺乏病的防治教育两者结合，共同开展。久大多品种盐公司的专业人员和我公司业务人员把多品种盐的系列产品摆放在宣传柜台上，对群众进行逐一介绍，讲解了科学补碘与防治碘缺乏病的关系，在食盐中添加微量元素与身体健康的关系，并进行现场销售，增强了消费者对多品种盐的了解。
为了增强宣传效果，扩大宣传面，我们联系天门日报社，邀请天门电视台对预防碘缺乏病作了专题报道。利用政府短信互动平台群发的方式，采用防治碘缺乏病宣传日主题等宣传内容，对我市的手机和小灵通用户发送短信进行宣传。
我局把防治碘缺乏病的宣传工作，长期当作一项日常工作来抓，盐政人员走到哪里，就把宣传资料发放到哪里；特别是对全市的中小学的检查宣传工作从不松懈；在进行农户走访和调查时，耐心向群众进行讲解，并要求他们向其亲戚、朋友宣传；使消费者自觉抵制私盐的意识不断增强，使防治碘缺乏病知识得到普及。
本次活动围绕“全社会共同努力，持续消除碘缺乏病”的主题开展，共设立宣传点二个，悬挂宣传横幅三条，展板4块，张贴宣传画20幅，发放宣传资料2500余张，发放《科学用盐小常识》、《地方病防治宣传册》450余本，增强了人们的防病意识，受到了广大人民群众的拥护和支持，取得了良好的社会效果。
今后，我们将继续作好盐业法规的宣传工作，并把宣传重点放在农村，进一步深入开展“走百村，进万家”的活动。在走访和调查的同时，搞好宣传，使盐业法规家喻户晓，深入民心，同时搞好配送和服务，使我市普及加碘盐供应，食盐专营工作得到进一步巩固和提高。
碘缺乏日宣传活动总结 碘缺乏病防治日的活动总结篇二
合：老师们，同学们，大家中午好！
a：20xx年5月15日是我国第xx个“防治碘缺乏病日”。
b：碘是影响智力发育的重要微量元素，人体缺碘会造成不同程度的损害，导致发生碘缺乏病，乃至残疾。
a：碘缺乏病是一种世界上分布最广泛、侵犯人群最多的一种地方病。我国几乎全部处于缺碘地区，是世界上碘缺乏危害最严重的国家之一。此病由于分布广泛、危害严重，已成为全社会关注、国家限期消除的。疾病之一。为配合全国消除碘缺乏病目标的实现，我国卫生部于1994年确定，每年5月15日为全国防治碘缺乏病日。
b：生活在缺碘环境中的人，长期得不到足够的.碘，会导致甲状腺素合成分泌减少，并引起一系列的损伤。在胎儿期及婴幼儿期缺碘，会导致不同程度的脑发育落后，影响智力发育。我们儿童正在生长过程中，一旦缺碘，则严重影响智力发育，即使轻微的缺碘，也会成为学习上的低能儿。缺碘还会直接引发克汀病（聋、哑、呆、小）等，严重危害人们身心健康。
a：防治碘缺乏病最安全有效的途径是食用加碘食盐。全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病，这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存，以防止碘的丢失，并且要坚持常年使用。其次在日常生活中应多吃些含碘丰富的食品，如海带、海鱼、海虾和紫菜等。
b：人体缺碘是由人类生活环境造成的，是永久性的。因此消除碘缺乏将是一项长期性的工作，可以说补碘将伴随我们终生。消除碘缺乏病也不是哪一个人的事，而是需要全社会的参与。为提高全民族素质，促进社会文明和经济发展。我们每个人都应肩负起消除碘缺乏病的责任。
谢谢大家！
碘缺乏日宣传活动总结 碘缺乏病防治日的活动总结篇三
为进一步提高中小学生对防治碘缺乏病重要性的认识，我校采取多种形式加强对碘缺乏病防治知识的宣传与教育。
1、在初一———初三年级开展"碘缺乏疾病及碘缺乏疾病的预防"课程；
3、利用校会时间对广大学生进行"碘缺乏疾病与如何预防碘缺乏"；
4、利用学校电子大屏进行"碘缺乏"的宣传。
通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。进一步提高广大师生的卫生防病意识。
碘缺乏日宣传活动总结 碘缺乏病防治日的活动总结篇四
一、活动时间
205月17日上午11∶30(北京时间)
二、活动地点
xx市恰特喀勒乡吐番坎村村委会(由xx市安排布置)
三、参加人员
1、地区有关领导;
3、xx市分管领导及相关部门各1名主要负责同志(比照地区单位确定)。
四、活动分工
1、xx市负责宣传活动的具体实施。包括：活动议程、安全保卫、组织人员、场地布置、悬挂横幅、宣传版面并发放宣传单等。活动结束后，安排地、市有关领导及媒体记者午餐。
(一)坚持科学补碘，预防碘缺乏病!(卫生局)
(二)全社会共同努力，持续消除碘缺乏病!(广电局)
(三)消除碘缺乏病，共享健康人生!(残联)
(四)科学补碘，持续消除碘缺乏病! (工商局)
(五)防治碘缺乏病，保护母婴健康!(妇儿工委)
(六)食用碘盐是最好的补碘方式! (质监局)
(七)缺碘影响孩子智力发育!(关心下一代工委会)
(八)坚持食用碘盐，享受健康生活!(经贸委)
(九)净化食盐市场，保护群众利益!(盐务局)
(十)扶贫先增智，增智先补碘!(教育局)
(十一)食用合格碘盐，预防碘缺乏病!(计生委)
(十二)食用加碘盐，健康全家人!(妇联)
(十三)坚持科学补碘，共建和谐社会!(发改委)
(十四)科学补碘，造福子孙!(财政局)
(十五)食用加碘盐，预防脑残疾!(民政局)
3、xx电视台、xx日报社、xx人民广播电台各派1名记者全程报道。
4、地区卫生局负责宣传活动的总体安排部署，做好活动的实施方案、地区领导讲话及悬挂地直15个成员单位的宣传版面。
5、地区疾控中心负责设置宣传咨询台，张贴宣传画、发放宣传单、组织专家现场咨询。
6、地区盐务局负责安排流动宣传车，并现场免费发放合格加碘盐。
xx地区行署办公室
20xx年5月16日
碘缺乏日宣传活动总结 碘缺乏病防治日的活动总结篇五
一、基本情况
对今年的5.15宣传日的活动，我校做了两方面的工作：一是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传，共调查9个班级280多名学生，发放防治宣传册近300份,各班开设了一节碘缺乏病健康教育课，教师向学生介绍了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害、如何科学补碘及碘盐使用中应注意的问题等;下发致家长一封信，向家长宣传如何科学食用加碘盐，让我们的家长充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识;二是开展形式多样的防治知识竞赛，如：防治碘缺乏病为主题的演讲比赛，防治碘缺乏病为主题的班级
黑板报
竞赛等。二、具体做法
在5.15宣传日到来之前，邀请乡卫生院相关专家到我校，对学生的甲状腺是否肿大进行了初步体检，从检查的情况来看，我校小学生中未发现类似现象。同时向学生发放如何正确使用碘盐的宣传册近300份。
2、防治碘缺乏病主题竞赛
在全校开展了防治碘缺乏病演讲比赛活动，共有50多名学生参赛，评选出一等奖3人，二等奖7人，三等奖10人，并且评选出优胜班集体两个，分别是六年级和五年级。同时在各班级中开展了防治碘缺乏病主题黑板报竞赛活动，在此次竞赛中，其中六年级、五年级、四(2)班的板报较突出。
一、领导重视，分工明确
学校收到教育局文件克教发〔x〕104号《转发关于做好第xx个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置(张贴宣传标语，张挂宣传横幅等)，政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置;少先队大队辅导员负责广播宣传;学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。
二、形式多样，丰富多彩
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。
三、提高认识，成效显著
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第x个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
碘缺乏日宣传活动总结 碘缺乏病防治日的活动总结篇六
我校的地方病主要为“碘缺乏病”。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。
3、开展对比实验，加强学生认识。在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。
4、结合此次 “防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。我校共向近100名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以点带面，四两拨千斤”之功效。
5、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行经常性检查。
6、我校以“防治碘缺乏病”为主题，张贴宣传画2副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。
在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺乏病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师学生家长-村委会共同参与的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
碘缺乏日宣传活动总结 碘缺乏病防治日的活动总结篇七
xx。
以“防治碘缺乏病日”为契机，进一步提高辖区内公民的思想认识，广泛宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高居民素质的重要性。加大宣传力度，深入持久的开展防治碘缺乏病的宣传工作。
1、提高思想认识，突出宣传重点。分析我县居民对食用碘盐率不达标的原因，以“防治碘缺乏病日”为契机，进一步提高思想认识，加大宣传力度，确保消除工作顺利推进。
2、加强组织领导，统筹宣传安排。围绕“科学补碘，保护智力，成就梦想”的形成主体，周密部署、精心安排，广泛宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高居民素质的重要性。积极探索新的宣传方式和手段，深入持久的开展防治碘缺乏病的宣传工作。
3、结合本地实际，注重宣传实效。通过展板、横幅、传单、健康教育资料等形式，开展宣传教育活动。
1、5月13日，制定“防治碘缺乏病日”活动安排方案。
2、5月15日加大宣传力度，在县城广场显眼地点悬挂宣传横幅、张贴标语、树立展板、播放录音等形式进行碘缺乏病相关知识的宣传。
3、5月15日，单位开展宣传碘缺乏病知识下社区活动，安排人员到辖区
张贴活动宣传口号，向居民发放科学补碘知识传单，并向村民讲解碘缺乏病和科学补碘的相关知识。
4、全面总结阶段（5月16日—5月18日）
结合实际宣传情况，做出科学准确的总结，为以后开展工作打下理论基础，并按照龙江县活动方案的要求及时上报。
碘缺乏日宣传活动总结 碘缺乏病防治日的活动总结篇八
20xx年5月15日是第_个防治碘缺乏病日，今年的宣传主题是：“xxxxxx”。
碘缺乏病是由于自然环境中缺乏碘而引起的疾病。碘缺乏病不仅仅是人们常说的甲状腺肿大，其对人类最大的危害是造成智力损害，甚至智力残疾，孕妇缺碘可导致流产、早产、死产和先天畸形儿，更重要的是严重影响胎儿大脑的正常发育。因此，妇女和儿童是缺碘的主要受害者。全世界有三分之一的人口受到碘缺乏病的威胁。
碘缺乏病的危害
1、缺碘对人最大的危害是影响智力发育。缺碘引起的轻度智力低下十分普遍。严重缺碘会造成呆傻等残疾。
2、孕妇缺碘除造成早产、流产和先天畸形儿外，更严重的是影响胎儿大脑的正常发育。应该给育龄妇女、孕妇、喂奶的母亲和婴幼儿补充足量的碘。
3、缺碘会造成甲状腺肿，俗称＂大脖子＂病。
碘缺乏病虽然危害严重，但是可能通过全民食用碘盐这一简单、安全、有效和经济的补碘措施来预防。
正确食用碘盐 预防碘缺乏病
1.食盐加碘是一种持续、方便、经济、生活化的补碘措施。由于人体对盐的摄入量有生理自控能力，所以，人在控制盐过量摄入的同时，也有效地控制了碘的摄入量。
2.碘盐对人体是安全的，不会对人体产生副作用。
3.使用碘盐时要注意：不要存放时间太长，随吃随买；存放阴凉干燥处，加盖保存；待炒菜、煲汤快出锅时放盐效果较好。
其它的补碘方法：多吃含碘丰富的食物，如海带、鲜带鱼、蚶干、干贝、淡菜、紫菜、海参、海蜇、龙虾等海产品，其中海带含碘量最高。
碘缺乏日宣传活动总结 碘缺乏病防治日的活动总结篇九
1.净化食盐市场，保护群众利益。
2.科学补碘，造福子孙。
3.碘缺乏是危害广大群众健康的重大公共卫生问题。
4.食用加碘盐，健康全家人。
5.碘缺乏影响人口素质和社会经济发展。
6.坚持因地制宜，持续科学补碘。
7.加强碘盐监督管理，持续消除碘缺乏病。
8.人体缺碘不仅影响生长发育，更重要的是影响胎儿和婴幼儿的脑发育，造成不可恢复的智力损伤。
9.食用加碘盐，预防脑残疾。
10.缺碘易造成死产、早产、流产、先天畸形。
11.碘缺乏病是由于自然环境中缺乏碘而引起的疾病。
12.坚持食用碘盐，奠基健康人生。
13.持续科学补碘，提高人口素质。
14.生产、批发、销售合格碘盐的目的是为了保护广大缺碘地区群众健康。
15.坚持食用碘盐，提高人口素质。
16.坚持科学补碘，预防碘缺乏病。
17.科学补碘，持续消除碘缺乏病。
18.食用碘盐是安全的。
19.食用碘盐是最好的补碘方式。
20.缺碘影响儿童智力发育。
21.让家长购买和食用碘盐。
22.宝宝的智力发育从妈妈怀孕开始，缺碘会导致智力残疾。
23.坚持食用碘盐，享受健康生活。
24.食用合格碘盐，预防碘缺乏病。
25.国家实施食盐加碘策略是为了预防碘缺乏病，提高我国人口素质。
26.以人为本，构建和谐社会;食用碘盐，奠基健康人生。
27.消除碘缺乏病，共享健康人生。
28.碘缺乏危害是可以预防的。
29.科学补碘，保护智力正常发育。
31.碘缺乏影响智力和生长发育。
32.坚持食用碘盐，预防出生缺陷。
33.补碘的最好方法是食用碘盐。
34.扶贫先增智，增智先补碘。
35.抵制非碘盐，保护群众健康。
36.防治碘缺乏病，保护母婴健康。
37.缺碘会影响智力和生长发育。
38.全社会共同努力，持续消除碘缺乏病。
39.坚持科学补碘，共建和谐社会。
40.科学补碘，健康一生。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3141866.html】
