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对会计实训课的心得体会篇一
大一的会计实训课是我们进入会计专业的第一步,它为我们搭建了一个实践的平台。通过这门课程,我们可以加深对会计工作的理解,熟悉会计软件和相关工具的使用,培养我们的动手能力和团队合作精神。因此,我非常珍视这门课程,努力去学习和实践。
在这门课程中,我们学习到了会计的基本概念、原则和规范。我们了解了会计的基本流程,熟悉了会计软件的操作方法。我们还学习到了会计报表的编制和分析,掌握了开展财务分析和预测的基本技巧。通过这些基本知识的学习和实践,我们的会计素养得到了有效的提高。
三、提高动手能力和团队合作精神
在会计实训课中,我们不仅需要掌握会计理论知识,还需要灵活运用会计软件和相关工具。这就要求我们提高动手能力,熟练掌握操作技巧。同时,由于会计工作通常需要多人合作完成,我们还需要培养团队合作精神。在实际操作中,我学会了与他人沟通、合理安排任务和协调时间。这些能力的提高不仅有助于我的学业发展,也为将来从事会计工作打下了坚实的基础。
四、锻炼问题处理能力和应变能力
在会计实训课中,我们会遇到各种各样的问题和挑战。有时软件操作出现了错误,有时资料输入发生了纰漏。这些问题需要我们有很强的问题处理能力和应变能力。我在实际操作中,经过多次的尝试和总结,不断提高自己的解决问题的能力。我也逐渐意识到,计划是不可能完全符合实际的,面对变化和困难,我们需要灵活应对,并及时调整策略。
五、养成良好的学习习惯和职业道德观念
会计实训课既是一个学习的过程,也是一个培养职业素养的过程。在这门课程中,我们被要求严格遵守会计的工作规范和伦理要求,培养良好的学习习惯和职业道德观念。在实际操作中,我不断提醒自己要认真对待每一个细节,做到认真、负责、准确。同时,我也逐渐明白了职业道德的重要性,明确了一个会计人员应该具备的素质和责任。
总结起来,大一会计实训课给我提供了一个全方位的学习和实践平台。通过这门课程,我不仅学习到了会计的基本知识和操作技能,提高了动手能力和团队合作精神,还锻炼了问题处理能力和应变能力。同时,我也养成了良好的学习习惯和职业道德观念。我相信,这些在大一会计实训课中获得的经验和能力将对我未来的学习和职业发展起到积极的推动作用。我会继续努力学习,不断提高自己的专业素养,为将来成为一名优秀的会计人员而努力奋斗。
对会计实训课的心得体会篇二
专业考试一结束,学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作,特意为我们安排了从08月23日-09月09日为期两周的会计手工综合模拟实习课程,并安排了安存红老师对我们进行专业指导。
模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份,为河北保定地址机械有限公司处理20xx年12月份的相关业务。在老师的指导下,将12月业务分为上、中、下三旬,并合理均匀的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证,感觉这实训太简单,没有多大的意义,几乎一天就把1旬的凭证填完,大家的进度都相当的快,也许有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的,作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此,老师希望我们抛弃现成的题,而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。
分析原始单据,这是做账的第一步。首先,应分析每一张原始单据的相关性,确定其实归属于哪一业务。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情况。最后,再利用相关专业知识适当的会计科目,编制会计分录,填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要,会计科目与相关金额应准确无误,这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。
完成了第一步的填制记账凭证工作,接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账,和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前,首先得根据期初余额先开设各明细账的账户,银行存款和现金日记账通常使用订本式账本,并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本,方便随时的添加业务,也无需当每笔发生时都结出余额。填制时,如果当页已写完,需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额,而在下一页以‘承上页’并写下前门的‘借’、‘贷’方,及余额的金额。另外,当填制时发现金额错误须用红字划掉,并用蓝字作以改正。工业会计实训报告接下来,根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘t’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额,然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后,可以填制总账,当然总账也可以根据明细账填制,只是这种方法相对简单容易些。
总账的填制工作完成后,就得开始核账了,记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对,从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后,就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表,要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下,编制资产负债表和利润表等财务报表。
最后一步是整理与装订记账凭证,因为记账凭证式单位的一份会计资料,需要存档,并保存20xx年。作以不得随意丢弃与销毁,应妥善保管,在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后,不得有误,此项工作是个细致活,应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好,达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方,独具一格。
以上就是这两周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账,在对账中发现错误时,查各账户的因果关系,分析其错因和错源,并及时利用正确的方法作出更正处理。
通过这次手工综合实训,明确了其做账的基本方法和程序,深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下,具备认真、仔细、耐心、等特点,要具有一种“经得起平凡,耐得住寂寞”的心态。
对会计实训课的心得体会篇三
会计实训课是我大学期间非常重要的一门课程,通过这门课程的学习和实践,我深切体会到了会计知识的应用和实际操作的重要性。下面我将从对课程内容的理解、实践中的困难与挑战、收获与成长、提高能力的机会以及对未来的展望五个方面来分享我对会计实训课的心得体会。
首先,对会计实训课程内容的理解是我学习过程中的第一步。在课堂上,老师详细讲解了会计的基本知识和相关理论,使我对会计的概念、制度和规范等有了全面的了解。在课堂上,我们还学习了会计报表的编制和分析方法,掌握了会计核算方法和会计处理技巧。通过对课本上的案例分析和实际企业财务数据的实践操作,我逐渐掌握了会计实操的能力,并且对会计工作有了更加直观的认识。
其次,在实践中我也遇到了很多困难和挑战。在实习期间,我需要对企业的财务数据进行收集、整理和核对,这需要我具备较强的数据分析和处理能力。在实际操作中,我常常遇到数据错误或不一致的情况,需要通过查找和对比多个数据来源来进行核实和调整。此外,还需要与其他部门进行配合,了解他们对财务数据的需求,并及时提供准确的报表和资料。在这个过程中,我不仅要细心对待每一笔财务数据的处理,还要学会与他人进行有效的沟通和协作。
然而,通过面对这些困难和挑战,我也获得了很多宝贵的经验和收获。首先,我学会了如何在实际场景中运用会计知识,将理论转化为实践。当我在实习中遇到问题时,我可以运用课上所学的知识和技巧,参考相关法规和准则,迅速找到解决方案。其次,我锻炼了我的逻辑思维和分析能力。在处理大量数据时,我需要注意细节,并进行合理的分析和判断。通过不断练习和实践,我已经能够熟练地进行数据处理和分析,提高了我的工作效率和准确性。
同时,会计实训课给我提供了提高能力的机会。在实习过程中,我可以通过与老师和同学们的交流和讨论,不断学习和吸取经验。在实践中,我可以反复尝试和实验不同的分析和处理方法,以找到最佳解决方案。这些机会让我能够在一个相对安全和支持性的环境中探索和成长,为我未来的职业生涯打下坚实的基础。
最后,我对未来的展望充满信心和期待。通过会计实训课的学习和实践,我已经具备了一定的会计实操能力,并获得了一些实际操作的经验。这将为我将来从事会计工作提供了更多的选择和竞争优势。在未来的职业生涯中,我将继续不断学习和提高自己的能力,不仅在会计领域精益求精,还将结合其他领域的知识和技能,为企业的发展做出更大的贡献。
总之,会计实训课程给我带来了很多收获和成长。通过对会计知识的理解和实践操作的练习,我对会计工作有了更深入的了解,锻炼了自己的实操能力,并且为未来的职业发展奠定了基础。我相信,通过不断学习和实践,我将能够成为一名优秀的会计师,并取得更多的成就。
对会计实训课的心得体会篇四
“实践是检验真理的唯一标准”。眼看着,两周的实训就要在这两天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说,这是一个充满挑战却又赋予激情的过程!
一、实训时间:20xx年6月8日至6月21日
二、实训目的:透过会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手潜力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终到达会计理论与会计实践相结合的目的。
三、实训资料:以企业的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。
四、实训心得:两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,只能依靠老师的引导和帮忙。透过这十几天来的会计实训我深刻的体会体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序,锻炼了自己的动手操作潜力,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,会计处理程序的运用到会计报表的编制,从而对企业会计核算构成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么,使我更加爱好这个专业。
俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所此刻去看依然能够解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我务必在以后的学习中加以改善的。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮忙,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮忙是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。
两个星期的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
对会计实训课的心得体会篇五
会计实训课是会计专业学生在校期间接受的一门实践课程,通过实际操作与实际案例的学习,培养学生的会计实务能力。在这门课程中,我获得了许多宝贵的经验和知识,对会计工作的理解也更加深入了。通过这篇文章,我将分享我的心得体会。
会计实训课的意义不仅在于帮助学生掌握会计实务操作技能,更重要的是培养学生的思考能力和团队合作精神。在实训课中,我们不再是被动接受知识的对象,而是主动参与到实际案例中进行分析与解决问题。这样的学习方式使我们能够更好地理解和应用所学知识,提高我们的逻辑思维和问题解决能力。此外,实训课还给予了我们与他人合作的机会,通过团队合作,我们学会了互相倾听和磨合的技巧,提高了我们与他人协作的能力。
第二段:实训课的实际操作给我带来了全新的视角
在传统的会计课程中,我们更多地关注会计理论和制度,很少有机会进行实际操作。而在实训课中,我们有机会亲自操作会计软件,处理真实的财务数据。这样的实践让我更深地了解了财务报表的编制过程和会计核算的流程。更重要的是,通过实际操作,我能够更好地掌握会计软件的使用技巧和操作方法,提高了自己的操作效率。这为我将来从事会计工作打下了坚实的基础。
第三段:会计实训课提高了我的问题解决能力
在实训课中,我们不仅要按照规定的操作流程进行实践,还要分析和解决出现的问题。有时候,在实操过程中,会遇到一些不符合预期的结果,需要我们去查找和排除原因。这就要求我们具备独立思考和解决问题的能力。通过解决这些问题,我逐渐培养了自己的观察力、分析力和判断力,提高了解决问题的能力。这些能力对我在将来的会计工作中将大有助益。
第四段:与其他同学的团队合作给我带来了丰富的经验
会计实训课程中,我们通常会被分成小组进行实训,这样既能培养大家的团队合作意识,也能够分享和交流经验。在小组中,我们共同分工合作,互相帮助,通过与他人协作,我学会了欣赏他人的贡献,也学会了倾听和沟通的重要性。小组合作还让我认识到了不同人的不同观点和方法,拓宽了我的思维,丰富了我的经验。
第五段:总结并展望
通过会计实训课,我获得了宝贵的实践经验和知识,提高了我的会计实务能力。同时,我也意识到自己在实践能力和团队合作精神方面还有很大的进步空间。因此,我将继续努力学习,不断提高自己的工作能力和团队合作能力,为将来的会计工作做好充分的准备。同时,我也希望通过自己的努力,成为一个优秀的会计职业人员,为企业的发展和社会的进步做出贡献。
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