月嫂的工作计划

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月嫂的工作计划
时间:2023-08-16 04:34:18    

计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

月嫂的工作计划篇一

1、本学期高英语以新课程实验和研究为工作心,围绕着如何开展“有效的英语课堂教学活动”这一主题,配合市新课程英语必修模块3、4的动员培训活动,组织学科心组成员深入学校开展新课程教学调研与教学指导活动,与一线教师一道学习、研究新课程的教学方法和学习模式等方面的变化,促使教师的教学理念、教学行为以及学生的学习方式等都能尽快地适应新课程的需要。

2、继续进行农村山区教学调研,开展有针对性的指导工作,为完成我县初英语教学发展规划提供依据。

3、摸清我县能够担任教师专业发展,教学设计和教学实施指导工作的教师人数,建立县级初英语研训队伍人才库,并开展相应的研训活动,有效提高初英语教师的素质。

4、组织好初英语课堂教学、初英语教学论文评比工作,通过评比,进一步提高教师的素质和水平。

1、通过新课程实验的集体调研和教学视导,帮助教师解决新课程实施的问题;借助心组和骨干教师力量,初步形成一套较为科学可行的评价方案和课型教学模式,为教师提供具有借鉴与学习价值的“样本课”和“样本卷”;并在此基础上,利用校本教研制度与方法,努力使教师成为学生学习的促进者和知识构建的引路人,有效养成学生的自主、合作、探究等良好的学习方式与习惯,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过集体调研、个人到学校听课调研、师生访谈、教学研讨会、组织专题研修班等形式,尽可能全面了解我县初英语教学存在的问题,以及时有效地提供理论帮助与技术支持,使老师们的教学理念与时俱进,教学设计与教学实施更加合理有效。

1、提高学英语阅读教学效益的研究

2、继续完善并落实学英语教师的口语培训工作

月嫂的工作计划篇二

(一)城乡环境综合整治的巡查。重点巡查农贸市场、流通领域食品安全。

(二)加强对“元旦”、“春节”节日市场巡查。重点巡查集贸市场、*市场维稳安全、节假日食品安全。

(三)农业生产资料市场专项巡查。重点巡查种子、农*、化肥、农业机械及零配件、农用薄膜等经营主体资格,进货索*索票制度、进货台帐、产品销售台帐情况、种子经营户建立种子经营档案制度情况,查处农资经营违规行为。

(四)生猪定点屠宰及肉类食品专项巡查。重点查处违法销售注水猪肉、牛肉和家禽以及销售未经检验检疫的“白板肉”和家禽的行为。

(五)*花爆竹专项巡查。重点查处无照经营*花爆竹和销售违禁*花爆竹的行为。

(六)食品安全专项巡查。重点巡查《中华*共和国食品安全法》和《中华*共和国食品安全法实施条例》宣传落实情况,《食品流通经营许可*》办理情况。

(七)粮食市场专项巡查。重点巡查粮食、饲料生产加工企业合法经营情况。

(八)鼠*市场和春季灭鼠工作巡查。

(九)结合验照、年检工作开展市场经营主体资格专项巡查。

二、第二季度

(一)加强城乡环境综合整治督导巡查,不松动、不反*确保监管效果。

(二)成品油市场专项巡查。重点巡查成品油经营主体资格。

(三)商品交易市场信用分类监管和信息化建设巡查,重点巡查商品交易市场信用分类监管和信息化建设推进落实情况。

(四)“五一”黄金周旅游市场及*市场安全、经营秩序等情况巡查。

(五)煤炭市场专项巡查。重点巡查煤炭经营主体资格。

(六)危化品市场专项巡查。重点巡查危化品经营主体资格,打击违法经营、储存、运输危化品的行为。

(七)汽车市场专项巡查。按照《汽车管理办法》、《二手车流通管理办法》和《关于禁止非法拼(组)装汽车、摩托车的通告》,重点巡查汽车经营主体资格、二手车交易行为,打击非法拆解旧车的行为。

(八)食品安全专项巡查。重点巡查饮料、奶制品、儿童食品等。

(九)市场经营主体资格专项巡查。

(十一)液化气市场专项巡查。重点巡查液化气经营主体资格和液化气经营场所的安全。

(十二)开展校园周边环境和学校后勤服务专项巡查。重点巡查学校后勤服务经营主体资格和食品安全。

三、第三季度

月嫂的工作计划篇三

开展以“养成”为主的全县中小学德育工作,二是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。

2.指导乡镇校拟定20xx年度德育工作计划及德育活动安排;配合县委宣传部、县住建局、县文化*组织开展“汉唐风贰拾肆节气街”铭文、“百联”有奖征集及优秀作品评选活动。

4.出台《全县中小学校园文化建设实施规范》《全县中小学校园文化建设实施方案》及《全县20xx教育系统绿化工作实施意见》,召开中小学德育工作专题会议,具体部署以“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。

1.继续落实《xx县中小学生行为习惯养成教育实施意见》,推行目标责任管理,促进学校提高养成教育管理水*;指导、督促全县中小学认真拟定学校年度“养成教育”专项工作计划,确立年度主题、精心设计各类活动,形成乡镇校养成教育工作特色;重点开展以“文明伴我行”为主题的全县初中学生“做一个有道德的人”演讲比赛活动,适时召开中小学生养成教育交流活动。

2.指导、督促乡镇校落实教育系统校园“绿化”、“美化”工作,并组织开展专项评估验收工作;组织开展以全县中小学“办学理念”“三风一训”诠释、校徽设计、校歌创作及演唱(视频)、校报校刊创办评比活动。

3.组织开展中小学主题班(团、队)会、心理健康教育、留守儿童教育、家庭教育等优质课(录像)竞赛及案例(论文)评选活动;组织开展各级优秀少先大队辅导员及优秀少先队员、团员的推荐、评选工作。

1.落实《x县中小学德育工作达标及示范校创建评估工作实施方案》,开展38所乡镇初中、x小学及27所乡镇中心小学县级德育达标及德育示范校评估工作;落实《全县中小学校园文化建设实施规范》《全县中小学校园文化建设实施方案》《全县20xx教育系统绿化工作实施意见》,开展县级校园文化建设示范校评估工作。

2.指导、督促乡镇校开展校园“艺术节”“体育节”“读书节”等活动;开展全县中小学“阳光体育大课间”(录像)评比活动。

3、指导县直高中、初中、职业学校和乡镇初中进行“心理健康咨询中心”建设工作。

4.开展各级优秀学生及先进班集体的推荐、评选工作。

1.以“快乐暑假”为主题组织开展20xx年全县中小学生暑假社会实践活动。

1.指导、督促县级、市级德育示范校做好市级、省级德育示范校评估前的准备工作;指导、督促县级校园文化示范校做好市级校园文化建设示范校评估前的准备工作。

月嫂的工作计划篇四

为了维护学校校园和周边稳定,保护学校师生人身安全

和财产安全,经学校研究,组建学校护校队,加强校园及周边安全巡视。

1、护校队成员要自觉遵守和维护法律法规,遵守学校的

规章制度,维护校园安定和谐。

2、护校队成员要以校为家,树立“安全无小事”的意识,自 觉投入到护校活动中来,自觉履行护校职责。

止,并及时上报学校。

指挥,阻止安全事故进一步发展,防止安全事故发生,

保证师生安全和学校财产安全,维护正常教学秩序。

序的人和事做斗争。

6、协同学校门卫管理校园周边环境,防止社会闲散人员进入校园,防止不法分子侵入学校破坏捣乱。

7、严禁学生携带管制刀具、危害性玩具,一经发现立

即没收。及时制止校园周围及校园内学生之间的打

架斗欧事件及破坏校产事件,并将有关当事人移交

当地派出所处理。

8、自觉履行职责,按时到岗,并做好巡查记录。

护校队成员:李玮 彭龙腾 杨孝君 杨梦超

文江南 成澜澜 周磊

周一:李玮

周二:章辉玉

周三:彭龙腾

周四:刘吉初

周五:刘建雄

总之,希望队员们发扬不辞辛苦、踏实工作的优良作风,为确保学校财产安全,维护平安、稳定的校园环境做出应有的贡献贡献。

20xx.9

月嫂的工作计划篇五

网络是一把“双刃剑”,它一方面开阔了大学生的视野,另一方面又给大学生带来了极大是危害:性格孤僻、学习恐惧、精神不济、焦虑、失眠等。大学生作为祖国的未来,担负着沉重的历史使命,网络成瘾问题的出现则严重影响了大学生的学业和自我发展,因此,大学生网络成瘾治疗是具有必要性和可行性的。

所面临的具体问题,我们在工作的过程中,就可以通过社工的工作技巧,不断发现病他们的需要,树立他们的自信心,激发他们的潜能,引导他们的身心健康并使其全面发展。

我们在与大学生建立了相互信任的关系之后,逐步开展我们的工作,我们主要在充分了解到他们的需求之后,我们秉持着“人在情境中”的观点,运用同感、互助等方法,通过小组和个案相结合,小组工作为主,个案方法为辅的工作方法来开展我们的工作,根据我们所了解到的情况以及大学生的具体需要,针对他们缺乏自信和自我认知以及对网络成瘾的正确认知,处理负性情绪,运用治疗模式及建立良好的沟通模式这几个方面,以此为侧重点设计小组活动的内容,运用社工的专业技巧和方法使他们获得全面的发展。

瘾危害性,以及树立正确使用网络的观念,学习积极的网络使用方式。

4、减少小组成员对网络的依赖,改变其不良生活习惯,合理安排自身生活。

5、引导小组成员树立信心,确立生活学习目标 五、小组性质

第一节:网虫相聚之相逢是首歌

第二节:e网情深

第四节:穿越“生死网”

第六节:永远是朋友 十、预计困难及解决方案

1)招募不到足够的组员 :与服务对象深入沟通,邀请他们参与活动 从已经获得同意参加小组的组员出发,通过他们向其他人宣传,获得他们的认同感,积极参与我们的小组活动。

2)组员对小组活动不感兴趣 :尽量使小组活动有趣,具有吸引力,

5)几次活动后成员无故缺席:工作员进行口头劝说,做思想工作。 6) 资金不足:组员自己筹集。

1、在每一节的最后部分,各组员的分享及意见,他们对小组的感受与意见。

2、工作人员的观察与分析。 3、出席率,小组投入程度。 4、后期跟进工作的情况。

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